广西贵港市港南区2025-2026学年六年级下学期语文综合练习（二）

2026年春季期综合练习（二）六年级语文参考答案及评分意见 一、积累与运用。（40分)。 1.抄写句子。(2分) 按规范、端正、整洁、间架结构分五等评分，一、二、三、四、五等分别给2、 1.5、1、0.5、0分：每有2个错别字扣0.5分，扣完为止。略。 2.请你看拼音写词语。（每空占0.5分，共4分。） 沸腾执行系统防御 3.组词。（每空占0.5分，共4分。） 4.请你把词语补充完整（每空占0.5分，共4分。) 锲而不舍见微知著专心致志万不得己 费尽口舌心平气和跃跃欲试司空见惯 5.选择题。（每小题占2分，共10分。） (1)(B)(2)(A)(3)(B)(4)(C)(5)(C) 6.根据积累，并按要求填空。(11分)（每空占1分：每错漏两个字扣0.5分，扣完 该空分为止：另小题空有错漏字但又不足以计算扣分，则采用整道题合计错漏字数扣 分；共11分。) (1)①天街小雨润如酥②渭城朝雨浥轻尘③好雨知时节 (2)④杨柳依依⑤若到江南赶上春⑥谁道人生无再少 (3)⑦虽与之俱学⑧为是其智弗若与⑨或重于泰山⑩或轻于鸿毛①变则通 7.(2分)要表达你对老师深切的感恩之情，句子有语病的要适当扣分：每有两个错别 字扣0.5分。 8.(3分)要借助景物描写抒发愉悦心情，句子有语病的要适当扣分：每有两个错别字 扣0.5分。 二、阅读与鉴赏。(30分) (一)请你阅读《为人民服务》片段，回答下面的问题。(9分) 9.固：本来 或：有的 10.总分、关联词语 11.不怕批评或正确对待批评 12.A 13.分两点给分①短文：为人民利益牺牲；②材料：舍己救人。两点各给1分。 13 (二)阅读《张元还果》文言文，试着回答问题。(5分) 14.B 15.是邻家之果，非我所宜取也。 16.品质+理由，各占1分 张元是一个诚实守信、懂得尊重他人、不贪小便宜的孩子（占1分）：邻居家熟透的 杏子落在自家院中，他却不肯摘取，还和伙伴一起把果子送还给邻居。（占1分） (三)阅读下面的短文《功夫不负有心人》，回答问题。(16分) 17.(每空1分，共2分)(1)锲而不舍(2)慷慨激昂 18.B 19.每空1分，共3分 ①李白听闻铁杵磨针的故事后醒悟，发奋读书，成为著名诗人 ③徐悲鸿发奋苦练绘画，画作展出轰动巴黎美术界 ④林肯刻苦练习演讲，最终成为出色演说家并步入政界 20.(每空1分。共4分) (1)过渡句：承上启下 (2)人物遭遇挫折（困难）：自身经过努力后收获成功（意思对即可） 21.(2分)为自己的观点提供有力的论证，增强表现力、感染力和说服力 或者：引用名人名言，增强文章文采与说服力：告诫读者要珍惜时光、勤奋学习，深 化文章主旨。（意思对即可） 22.含义(1分)：只要脚踏实地、坚持不解付出努力，做事终究会取得成功。 启发(2分)：往后遇到困难不能退缩放弃，持之以恒认真努力，就能克服难题、实现 目标。 三、23.表达与交流。(30分) 一等：(27-30分)紧扣成长中心，全程围绕主题写作；选材新颖，重点内容细节 详实具体，立意积极，情感真实自然；语言流畅生动，手法丰富：结构紧凑、条理清 晰，详略得当，完整展现成长变化：书写工整、卷面整洁，字数达标。【中心突出、 细节具体、脉络清晰、情感真挚自然、选材优质，可评30分。】 二等：(24-26分)主题贴合，中心明确，围绕中心叙事：选材合适，重点内容描 写具体，情感真实自然：语言通顺、较生动，无明显语病；结构完整、层次清楚，能 体现自身成长与情感变化：书写规范，字数达标。（中心明确，叙事完整，重点有细 节，情感表达自然真实。) 14 三等：(21-23分)符合题意，中心较明确，基本围绕中心写作：选材贴合主题， 有重点描写但细节单薄，有基本成长立意：语言通顺、无明显语病：结构完整，叙事 完整，能体现基础的成长与情感变化：书写整齐，字数基本达标。（能紧扣中心写完 整事件，有成长感悟，但重点不突出，情感表达平淡。) 四等：(18-20分)基本贴合题意，中心模糊，围绕中心的内容不足：重点内容缺 少细节、内容单薄，无法突出主题：语言基本通顺，有少量语病、错别字；结构基本 完整，叙事简略，成长变化不清晰，情感表达生硬不自然；书写一般，字数勉强达标 或不足。 五等：(17分以下)偏离成长主题，无明确中心，未围绕中心写作：无重点细节描 写，内容空洞：结构混乱、叙事残缺：语病、错别字、标点错误繁多：书写潦草、卷 面脏乱：字数严重不足，无成长感悟、无真实情感，不符合习作要求。 几种特殊情况赋分意见： 1.把题目写在作文格上的给2分，不写题目扣2分。 2.错别字每错3个扣1分，重现不计，最多扣3分。 3.字数不足，每少50字扣1分，最多扣3分：严重不足降一等。 4.脱题、跑题、抄袭、雷同的作文按五等评分。 5.抄写试卷阅读短文或默写课文，只给题目分。 152026年春季期综合练习（二) ● ● 六年级语文 (时间：120分钟 满分：100分) 特别注意：本练习分为练习卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上， 镇（街道） 在练习卷上作答无效；练习结束后，将练习卷和答题卡一起交回， 一、积累与运用。(40分) 1.书写展示。用硬笔书写楷书，做到行款整齐，力求美观。(2分) 学校 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的 时候。 班级 2.看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。(4分) fei teng zhi xing Xitǒng fang yù 考 号 田 3.比一比，再组词。(4分) 贷( )褐( 辩( 惧( 货( )揭( 姓名 辨( 俱( 4.把下面的词语补充完整。(4分) ()首挺胸 见()知著 专心( )志 万不得( 密 ()尽口舌 心(）气和 跃跃()试 司空见( 5.选择正确答案的序号填在括号里。(10分) 内不 (1)下列选项中书写及加点词语的读音完全正确的一项是（)。 要 A.哄亮坚硬牲畜(sheng chu) B.侵袭彻底分外(fen wai) C.建树领域坚劲(jion jin) D.蚯蚓惊皇僻静(bij1ng） (2)下列各组中加点的字意思不同的一项是(）。 A.非然也一不以为然 B.为是其智弗若与一自愧弗如 C.兔走触株一一走马观花 D.及其日中如深汤—赴汤蹈火 六年级语文 第1页（共6页） (3)下面句中加点词表达的意思不同的一项是()。 A节日期间，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。 B在毕业联欢会上，同学们的表演精彩纷呈，观众看了赞不绝口。 C.吃过晚饭，爸爸在书房聚特会神地看书，我也在全神贯注地写作业。 D.巴黎奥运会上，我国运动健儿们在跳水比赛中拔得头等，在游泳比赛中勇夺第，。 (4)推荐语“它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是 对它的一个注释罢了。”对应的外国文学名著是()。 A.《童年》B.《骑鹅旅行记》C.《鲁滨逊漂流记》D.《汤姆·索亚历险记》 (5)下列对课文内容理解有误的一项是（)。 人老舍先生用充满京味儿的语言，将老北京春节习俗娓娓道来。 B沈从文先生的《腊八粥》详写等粥，略写喝粥，重点突出，主次分明。 C朱自清的《匆匆》和史铁生的《那个星期天》都是采用直接抒发感情的方式 来表达作者的真实情感的。 D.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文是按照“提出观点一印证观点一总 结观点”的思路展开。 6.根据积累，并按要求填空。(11分) (1)诗中雨景：韩愈笔下的早春清新之雨：①，草色遥看近却无。王 维书写送别友人时的惜别之雨：②一，客舍青青柳色新。杜甫歌颂春天滋 润万物的喜悦之雨：③，当春乃发生。 (2)诗中有情：《采薇》中“昔我往矣，④”饱含不舍之情：⑤ 千万和春住”寄托词人王观对友人美好的祝愿：苏轼“⑥？门前流水尚 能西”尽显对人生的积极乐观。 (3)经典明理：“⑦，弗若之矣。⑧？日：非然也。”告诚 我们学习做事要专心致志。《为人民服务》引用司马迁名言“人固有一死，⑨， ⑩。”诠释生命价值；“穷则变，①，通则久”启示遇事要 懂得变通。 7.请给你的老师写一句赠言，表达你对老师深切的感恩之情。(2分) 六年级语文 第2页（共6页） 8.同学们放假后满心欢喜，看待周围事物的感受有所变化。请结合该情境，借助 景物描写抒发偷悦心情。(3分) 二、阅读与鉴赏。(30分) (一)请你阅读《为人民服务》片段，回答下面的问题。(9分) 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时侯有个文学家叫做司马迁的说 过：“人围有一死，或重于泰山或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重： 替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是 为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 国为我们是为人民服务鲍所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 不管是什么人谁向我们指出都行。尽要你说得对我们试政正。你说的办法对 人民有好然我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭 先生提出来的：他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益 坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 【资料链接】张思德，1933年参加红军，曾担任过中夹军委警卫营通讯班班 长和毛泽东的警卫。在一次战斗中，他右腿先后两次负伤仍强忍着剧病，冲入敌 阵，缴获了敌人两挺机枪。1944年9月，他带领战士们执行烧炭任务时，炭窑突 然坍塌，生死关头，他用力将战士推出窑洞外，自己却不幸插牲，年仅29岁。 9.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”句子中“固”的意思是 “或”的意思是 。(2分) 10.第1自然段运用 的结构来表达观点，第2自然段则是用 将 句子串联起来，层层推进观点。(2分) 11.第2自然段画“一”的四个句子是紧扣“ 这个中心意思展开论述。(1分) 12.对文中画“”的句子，说法正确的一项是(）。(2分) A.运用引用的手法，增强说服力。D.运用夸张的手法，凸显事物的特点。 B.运用排比的手法，增强气势 C.运用反复的手法，强调要表达的意思。 六年级语文 第3页（共6页） 13.结合短文内容与补充资料，说说为什么张思德的死“比泰山还重”？(2分) (二)阅读文言文《张元还果》，试着回答问题。(5分) 张元南邻①，有二杏树，杏熟，多坠②元国中。群儿欲③取食之，元独谓不可。 群儿问其故，元曰：“是邻家之果，非我所宜④取也。”乃与群儿收果⑤，送还邻家。 【注释】①邻：邻居。②坠：落下，掉下。③欲：想要。④宜：应当。⑤收果： 把果实收集起来。 14.“群儿问其故”中“故”的意思是( 。(2分)】 A.故事 B.原因 C.故乡 D.事故 15.找出“元独谓不可”的原因，用原文语句回答： (1分) 16.结合短文，说说张元是一个怎样的孩子。(2分) (三)阅读下面的短文《功夫不负有心人》，回答问题。(16分) ①“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语。古今中外，每个成功人士的背 后都饱经沧桑，然而他们面对困摊迎难而上，锲而不舍，最终取得了成功。 ②相传唐代大诗人李白小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在，悄悄溜出门 去玩。他来到山下小河边，见一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上 前问老婆婆在做什么。老婆婆说地在磨针。李白很吃惊，他想：铁杵这么粗大， 怎么能磨成针呢？老婆婆说只要功夫深，铁杵磨成针。李白听后，想到自己，心 中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理， 发奋读书，成了著名的大诗人。 ③无独有偶，西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他家晚上没 有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞，借洞里照过来的 光看书，后来成了一代名相。还有现代的徐悲鸿，他在法国留学时，遭到一个外 国学生的嘲笑。于是，他就要和那个外国学生比试一番。从此以后，徐悲鸿勤奋 练习画画。最后，他的油画在巴黎晨出时，轰动了巴黎美术界，而当初那个嘲笑 他的外国学生也不得不承认自已不是中国人的对手。 六年级语文 第4页（共6页） ④不光中国有这样的事例，外国同样有人们通过努力最终取得成功的事例。 美国第16任总统林肯，是闻名于世的大演讲家。大家都知道林肯曾患有口吃，说 话口齿不清，远不如常人。而他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口 才的刻苦练习，并做到了多看、多听。他年轻时当过农民、伐木人、店员、邮电 员以及土地测量员等等。为了成为一名律师，他常常徒步30芙里，到一个法院去 听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说 家慷慨激昂的演说，一边模仿他们，回来后也学他们的样子，对着树林和玉来地反复 练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。 ⑤南宋理学家来熹说过：“少年易老学难成一丈光朋不可轻”少年必须爱 惜光阴，方能有成就。是府！只要认真、努力地去做了，还有什么事会难倒我们呢？ 不论你是在追求自己美好理想的历程中，还是灰心失败或准备放弃的时刻，都要 记住一句话：功夫不负有心人。 17.根据意思，从文中找出相应的四字词语。(2分) (1)比喻有恒心，有毅力，做事情能坚持到底。 ( (2)本文指在演讲时语调高亢有力，情绪激愤昂扬。( 18.下列对短文内容的理解有误的一项是()(2分) A.文章按照总分总的结构行文，围绕“功夫不负有心人”展开论述。 B.写林肯徒步旁听事例，主要是为体现他游历见识广博。 C.最后一个自然段引用朱熹的话，是为了告诚我们必须爱惜光阴，这样才能有所成就。 D.文中所举的事例包含古今中外，这样可以使论述更全面、更充分、更有说服力。 19.本文为证明“功夫不负有心人”这一观点，列举了哪些事例？请简要概括。(3分) ① ②匡衡借从洞里照过来的光勤奋读书，后来成为一代名相。 ③ ④ 20.结合文章内容，填空。(4分) (1)文中画“_”的句子是 ，其作用是 (2分) 六年缀语文 第5页（共6页） (2)第③段中，作者列举的两个事例，都是按照“先写 再写 ”的顺序来写的。(2分) 21.读第③段画“一”线的句子，结合短文说说引用这句话的好处。(2分) 22联系上下文说说“功夫不负有心人”的含文，并写出你从中受到的启发。(3分) 装 三、表达与交流。(30分) 23六年来，成长纪念册里定格了无数难忘瞬间：赛场上奋力拼搏，遭遇挫折 时迎难而上，在坚持中收获成长请翻开你的成长记忆，选取一件印象深刻的 往事，写下你的成长故事。题目自拟。 密 要求：①围绕中心意思，把印象最深的内容写具体，把情感真实自然地表达 订 出来；②行款正确，书写规范、整洁、美观，正确使用常用的标点符号，字数不 少于400字。③习作中不能出现真实的姓名和校名。 不要答 六年级语文 第6页（共6页）■▣口口 2026年春季期综合练习（二)六年级语文答题卡 1. 答题前，考生先将自己的学区、学校、班别、姓名、考场、考 号填写清楚。 条形码粘贴区 2.判断题、选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用黑色签字 笔书写，书写规范、端正、整洁。 製 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书 写的答案无效。保持卡面清洁，不要折叠、褶皱、破损。 正确填涂■。 客观题(14分) 5. 请你选择正确答案的序号填在括号里。(10分) (1)[A] [B] [C] [D] (2)[A] [B] [c] [D] (3)[A] [B] [C] [D] (4)[A] [B] [C] [D] (5)[A] [B] [C] [D] 12. [A] [B] [c] [D] 18.[A] [B] [c] [D] 主观题(56分) 盖 一、积累与运用。(40分) 1.书写展示。(2分) 2.看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。(4分) 荞 3.比一比，再组词。（4分) 贷( ) 褐( 辩( ) 惧( 货( 揭( ) 辨( 俱( 4.把下面的词语补充完整。(4分) ( )首挺胸 见( )知著 专心( )志 万不得( )尽口舌 心( )气和 跃跃()试 司空见( 请在各愿答愿区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效。 6.根据积累，并按要求填空。(11分)》 (1) ① ② ⑧ (2) ④ ⑤ ⑧ (3) ⑦ ⑧ 回 ⑩ ① 7.请给你的老师写一句赠言，表达你对老师深切的感恩之情。(2分) 8.同学们放假后满心欣喜，看待周围事物的感受有所变化。请结合该情境，借助景物描 写抒发愉悦心情。(3分) 二、阅读与鉴赏。(30分) (一)请你阅读《为人民服务》片段，回答下面的问题。(9分) 9. (2分) 10. (2分) 11. (1分) 13. (2分) (二)阅读《张元还果》文言文，试着回答问题。(5分) 15. (1分) 16. (2分) 4 请在各题答题区城内作答，超出黑色边框区域的答案无效。 1 画 (三) 阅读下面的短文《功夫不负有心人》，回答问题。(16分) 17.( (2分) 19.① ③」 ④ (3分) 20.(1) 。 (2分) (2) (2分) 21. (2分) 22. (3分) 三、表达与交流。(30分) 23.题目： 请在各题答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效。 ■ ■ 请在各题答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效。 2 ■