3.1.1 比例线段及相似多边形(课件)-2026-2027学年北师大版数学九年级上册

2026-07-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版九年级上册
年级 九年级
章节 1 相似多边形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.23 MB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-04
作者 依教授精品课件
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58644737.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦图形的相似,核心涵盖线段的比、比例线段、比例性质、黄金分割及相似多边形等知识点。通过生活中形状相同图形的观察导入,衔接后续三角形相似学习,以定义分层引入、例题练习递进为学习支架。 其亮点在于融合几何直观与推理意识,如通过等高线实例理解比例尺,用比例性质证明培养逻辑思维。采用精讲+例题+分层练习模式,小结提炼关键要点,助力学生发展抽象能力,也为教师提供系统教学资源,提升课堂效率。

内容正文:

北师大版数学9年级上册精做课件 授课教师: . 班 级: 9年级( )班 . 时 间: . 2026年7月4日 3.1.1比例线段及相似多边形 第三章 图形的相似 3.1.1 比例线段及相似多边形 同步讲义与习题 本章是图形相似板块的开篇基础,本节课重点学习线段的比、比例线段、比例的基本性质、黄金分割及相似多边形的定义与性质。是后续学习三角形相似、相似图形判定与应用的核心铺垫,属于中考基础必考考点,侧重概念辨析与公式计算。 一、核心知识点精讲 1. 线段的比 在同一长度单位下,两条线段长度的比值叫做这两条线段的比。 若线段$$a$$、$$b$$的长度分别为$$m、n$$,则两条线段的比为:$$a:b=m:n$$(或$$\dfrac{a}{b}=\dfrac{m}{n}$$)。 - 求比时必须统一长度单位; - 线段的比有顺序,$$a:b eq b:a$$。 2. 比例线段(四条线段成比例) 对于四条线段$$a、b、c、d$$,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,即 $$\boldsymbol{\dfrac{a}{b}=\dfrac{c}{d}}$$,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。 相关概念: - $$a、d$$:比例外项 - $$b、c$$:比例内项 - $$d$$:$$a、b、c$$的第四比例项 特殊情况(比例中项): 若$$\dfrac{a}{b}=\dfrac{b}{c}$$,则$$b^2=ac$$,称$$b$$为$$a、c$$的比例中项。 3. 比例的基本性质(必考公式) - 基本性质:$$\dfrac{a}{b}=\dfrac{c}{d} \iff ad=bc$$(交叉相乘) - 合比性质:$$\dfrac{a}{b}=\dfrac{c}{d} \implies \dfrac{a\pm b}{b}=\dfrac{c\pm d}{d}$$ - 等比性质:若$$\dfrac{a}{b}=\dfrac{c}{d}=\dots=\dfrac{m}{n}(b+d+\dots+n eq0)$$,则$$\dfrac{a+c+\dots+m}{b+d+\dots+n}=\dfrac{a}{b}$$ 4. 黄金分割 点$$C$$把线段$$AB$$分成两条线段$$AC、BC$$($$AC>BC$$),若$$\dfrac{AC}{AB}=\dfrac{BC}{AC}$$,则称线段$$AB$$被点$$C$$黄金分割,点$$C$$为黄金分割点。 黄金比值:$$\dfrac{\sqrt{5}-1}{2}\approx0.618$$ 一条线段有两个黄金分割点。 5. 相似多边形定义 两个边数相同的多边形,如果它们的对应角相等,对应边成比例,那么这两个多边形叫做相似多边形。 核心判定双条件(缺一不可): - 对应角相等 - 对应边成比例 6. 相似多边形性质 - 相似多边形的对应角相等,对应边成比例; - 相似多边形对应边的比叫做相似比; - 相似比有顺序,多边形A∽多边形B,相似比与B∽A互为倒数。 7. 高频易错点 - 四条线段成比例有顺序要求,随意调换顺序不成立; - 仅有对应角相等或仅有对应边成比例,多边形不相似; - 求线段比忘记统一单位,导致计算错误; - 混淆比例中项与第四比例项概念。 二、经典例题精讲 例1 比例基本性质计算:已知$$\dfrac{a}{b}=\dfrac{3}{4}$$,求$$\dfrac{a+b}{b}$$的值。 解:由合比性质得:$$\dfrac{a+b}{b}=\dfrac{3+4}{4}=\dfrac{7}{4}$$。 例2 比例中项求解:求线段4和9的比例中项。 解:设比例中项为$$x$$,则$$x^2=4\times9=36$$。 ∵线段长度为正,∴$$x=6$$。 例3 相似多边形判定:判断下列说法正确的是() A. 所有矩形都相似 B. 所有正方形都相似 C. 所有菱形都相似 解:选B。正方形对应角均为90°,对应边成比例,全部相似;矩形边不一定成比例,菱形角不一定相等,均不相似。 三、同步练习题 (一)选择题(每题4分,共20分) 1. 已知线段$$a=2\mathrm{cm}$$,$$b=4\mathrm{mm}$$,则$$a:b$$为( ) A. 1:2 B. 2:1 C. 5:1 D. 1:5 2. 若$$\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{2}$$,则$$2x=$$( ) A. $$3y$$ B. $$2y$$ C. $$6y$$ D. $$5y$$ 3. 下列图形一定相似的是( ) A. 平行四边形 B. 正方形 C. 矩形 D. 菱形 4. 线段2和8的比例中项是( ) A. 4 B. ±4 C. 6 D. 16 5. 黄金分割的比值约为( ) A. 0.518 B. 0.618 C. 0.816 D. 0.318 (二)填空题(每空3分,共30分) 1. 比例的基本性质:$$\dfrac{a}{b}=\dfrac{c}{d}\iff$$________。 2. 四条线段成比例必须同时满足________、________。 3. 相似多边形的必备条件:________、________。 4. 若$$\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{6}$$,则$$\dfrac{a+b+c}{b}=$$________。 5. 一条线段有________个黄金分割点,黄金比为________。 (三)解答题(共50分) 1.(16分)已知$$\dfrac{a}{b}=\dfrac{2}{3}$$,求$$\dfrac{a-b}{a+b}$$的值。 2.(16分)已知四条线段$$a=3、b=6、c=2、d=4$$,判断这四条线段是否成比例。 3.(18分)已知多边形ABCDEF∽多边形A'B'C'D'E'F',对应边比为2:3,若多边形ABCDEF的最短边长为4,求多边形A'B'C'D'E'F'的最短边长。 四、参考答案与详细解析 (一)选择题 1.C 解析:统一单位$$a=20\mathrm{mm}$$,$$a:b=20:4=5:1$$。 2.A 解析:交叉相乘得$$2x=3y$$。 3.B 解析:所有正方形对应角相等、对应边成比例,一定相似。 4.A 解析:设比例中项$$x^2=16$$,线段为正,取$$x=4$$。 5.B 解析:黄金比$$\dfrac{\sqrt{5}-1}{2}\approx0.618$$。 (二)填空题 1. $$ad=bc$$ 2. 对应线段成比例;有顺序关系 3. 对应角相等;对应边成比例 4. 3 解析:等比性质,设比值为$$k$$,原式$$=\dfrac{15k}{5k}=3$$。 5. 2;$$\dfrac{\sqrt{5}-1}{2}$$ (三)解答题 1. 解:设$$a=2k,b=3k(k eq0)$$ 原式$$=\dfrac{2k-3k}{2k+3k}=\dfrac{-k}{5k}=-\dfrac{1}{5}$$ 2. 解:从小到大排序:$$c=2、a=3、d=4、b=6$$ $$\dfrac{c}{a}=\dfrac{2}{3}$$,$$\dfrac{d}{b}=\dfrac{4}{6}=\dfrac{2}{3}$$ $$\dfrac{c}{a}=\dfrac{d}{b}$$,∴四条线段成比例。 3. 解:设所求边长为$$x$$,相似比$$2:3$$ $$\dfrac{4}{x}=\dfrac{2}{3}$$,解得$$x=6$$ 答:最短边长为6。 五、课时小结 1. 比例线段核心:统一单位、有序对比、活用交叉相乘、合比、等比性质; 2. 黄金分割牢记比值与两个分割点,是填空常考点; 3. 相似多边形判定必须边角双满足,缺一不可,只有正方形、正多边形一定相似。 1.了解线段的比及成比例线段的概念及表示,渗透抽象能力及几何直观。 2.认识图形的相似,了解相似多边形、相似比的概念及表示方法,掌握相似多边形的性质及相关计算。 3.结合相似多边形了解比例的基本性质,能运用比例的相关性质分析问题。 学习目标 2 在实际生活中,我们经常会看到许多形状相同的图形。 你能在图中找出形状相同的图形吗?这些形状相同的图形有什么不同? 大小不同 形状相同而大小不同的两个平面图形,较大的图形可以看成是由较小的图 形“放大”得到的,较小的图形可以看成是由较大的图形“缩小”得到的。 知识点1 两条线段的比 思考:它们的线段长度会有怎样的关系? 对应线段的长度可能存在固定的比例关系 对于形状相同而大小不同的两个图形,我们可以用相应线段长度的比来描述它们的大小关系。 如果选用同一个长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是m,n,那么这两条线段的比就是它们长度的比,即 AB﹕CD=m﹕n,或写成。 其中,线段AB,CD分别叫作这个线段比的前项和后项。 知识点1 两条线段的比 注意:计算时必须统一长度单位。 思考:线段的比的本质是什么? 线段的比,本质是两个数的比。 如果选用同一个长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是m,n,那么这两条线段的比就是它们长度的比,即 AB﹕CD=m﹕n,或写成。 其中,线段AB,CD分别叫作这个线段比的前项和后项。 知识点1 两条线段的比 如果把表示成比值k,那么=k或AB=k·CD。 如图,五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′形状相同,AB=5cm,A′B′=3cm, AB﹕A′B′=5﹕3,就是线段AB与线段A′B′的比,这个比值刻画了这两个五 边形的大小关系。 A B E A′ B′ E′ C D C′ D′ 知识点1 两条线段的比 在地图或工程图纸上,图上距离与它所表示的实际距离的比通常称为比例尺。比例尺也是两条线段比的一种。 知识点1 两条线段的比 图中的曲线是地形图中等高线(同一条曲线上的海拔相同),如果量得两地点A,B的图上距离是3cm,那么A,B间的实际距离为 m。 解析:∵3cm=0.03m,比例尺为1׃50 000, ∴A,B间的实际水平距离为0.03÷ =1 500(m)。 ∵A,B间的垂直距离为900-100=800(m), ∴由勾股定理知A,B间的实际距离为=1 700(m)。 例1 1 700 知识点1 两条线段的比 如图,已知方格纸中每个小方格的边长均为1,五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′的顶点都在格点上。 (1)AB,BC,A′B′,B′C′的长度分别是多少? 解:(1)AB=2,BC=2,A′B′=1,B′C′=。 知识点2 成比例线段 E A E′ A′ B D B′ D′ C′ C 如图,已知方格纸中每个小方格的边长均为1,五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′的顶点都在格点上。 (2)分别计算,,的值,你发现了什么? (2)=2=2,= ,= 发现=2 = =。 知识点2 成比例线段 E A E′ A′ B D B′ D′ C′ C 在四条线段a,b,c,d 中,如果a与b的比等于c与d的比, 即=,那么这四条线段a,b,c,d叫作成比例线段, 简称比例线段。 AB,A′B′,BC,B′C′是成比例线段, AB,BC,A′B′, B′C′也是成比例线段。 知识点2 成比例线段 判断四条线段是不是成比例线段的步骤: 一化:将四条线段的长度单位化统一; 二排:将四条线段按从小到大(或从大到小)的顺序排列; 三算:计算前两条线段长度的比和后两条线段长度的比; 四判断:若比值相同,则四条线段是成比例线段; 否则,不是成比例线段。 知识点2 成比例线段 下列各组线段中,能构成成比例线段的是( ) A.3 cm,7 cm,6 cm,9 cm B.2 cm,5 cm,0.6 dm,8 cm C.3 cm,9 cm,18 cm,6 cm D.1 cm,2 cm,3 dm,4 dm 解析:一化;二排;三算;四判断。 例2 C 知识点2 成比例线段 如果a,b,c,d四个数成比例,即=,那么ad=bc吗? 反过来,如果ad=bc,那么a,b,c,d四个数成比例吗? 由于且0,两边同乘(等式性质) 得,化简后ad=bc; 反过来,由于,且0,利用等式的性质, 等式两边同时除以cd,即可得=,即a,b,c,d四个数成比例。 知识点3 比例的基本性质 比例的基本性质: 如果=,那么ad=bc。 如果ad=bc(a,b,c,d都不等于0),那么=。 知识点3 比例的基本性质 外项积=内项积 已知4x=3y(x,y都不等于0),那么下列各式正确的是( ) A. = B. C. = D. = 例3 C 知识点3 比例的基本性质 观察下图,你认为五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′的形状相同吗? (1)在这两个五边形中,是否有对应相等的内角?你是怎么知道的? (2)在这两个五边形中,夹相等内角的两边是否成比例? 解:图中的五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′是形状相同的多边形。 (1)∠A与∠A′,∠B与∠B′,∠C与∠C′,∠D 与∠D′,∠E与∠E′分别相等,称为对应角。 (2)AB与A′B′,BC与B′C′,CD与C′D′, DE与D′E′,EA与E′A′的比都相等, 称为对应边。 知识点4 相似多边形 E A E′ A′ B D B′ D′ C′ C 各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫作相似多边形。 例如,在图中,五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′相似,记作五边形ABCDE∽五边形A′B′C′D′E′,“∽”读作“相似于”。 在记两个多边形相似时,要把表示对应顶点的 字母写在对应的位置上。 知识点4 相似多边形 相似多边形对应边的比叫作相似比。 例如,六边形ABCDEF∽六边形A′B′C′D′E′F′, 对应边的比 = = = = =。 则六边形ABCDEF与六边形A′B′C′D′E′F′的相似比k1=, 六边形A′B′C′D′E′F′与六边形ABCDEF的相似比k2= 注意:两个全等三角形相似比为1。 知识点4 相似多边形 相似多边形的性质:相似多边形的对应角相等,对应边成比例。 相似多边形的判定(定义法):若两个多边形的各角分别相等,各边成比例,则这两个多边形相似。 知识点4 相似多边形 知识点4 相似多边形 如图,已知四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,求x,y,α的值。 解:∵四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′, ∴=,∠C′=∠C=83°。 ∵AB=6,A′B′=4,D′C′=5,B′C′=6, ∴ ,解得x=7.5, y= 9。 在四边形A′B′C′D′中,α=360°-∠A′-∠B′-∠C′ =360°-134°-60°-83°=83°。 例4 1.你知道地图比例尺的含义吗?生活中还有哪些利用线段比的事例? . . 解:地图上,图上距离与它所表示的实际距离的比通常称为比例尺,如1׃10 000,意为图上距离是1 cm,实际距离为10 000 cm。 例如,工件图纸比例表示工件缩小或放大,如1׃2,意为工件缩小2倍画在图纸上。 2.a,b,c,d是成比例线段,其中a=3 cm,b=2 cm,c=6 cm,求线段d的长。 . . 解:因为a,b,c,d是成比例线段, 所以a ׃ b=c ׃ d,即3 ׃ 2=6 ׃ d。 所以d=4 cm。 3.图中每组两个矩形相似吗?说说你的理由。 . . 解:(1)相似。理由:两个矩形各角分别相等,各边成比例。 (2)不相似。理由:两个矩形的各边不成比例。 3 3 2 2 3 2.5 4 4.5 (1) (2) 4. 如图,点G是正方形ABCD对角线AC上一点,作GE⊥AD,GF⊥AB,垂足分别为点E,F,求证:四边形AFGE与四边形ABCD相似。 . 证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=BC=CD=AD,∠DAC=∠BAC=45°。 ∵GE⊥AD,GF⊥AB,∠BAD=90°, ∴四边形AFGE是矩形。 易知EG=GF,∴四边形AFGE是正方形,∴ AF=FG=GE=AE, ∴==,且∠EAF=∠DAB,∠AFG=∠ABC,∠FGE=∠BCD, ∠AEG=∠ADC, ∴四边形AFGE与四边形ABCD相似。 知识点1 两条线段的比 1. 延长线段到点,使得,则 ( ) C A. B. C. D. 2. 近年来,我国航天事业发展迅猛,取得了惊 艳世界的成绩.海洋四号01星运转的轨道高度距离地表 ,则在比例尺是 的大屏幕上显示 为____ . 35 返回 考试考法 27 3.若三角形三个内角的比为 ,则它的最长边与最短边的 比为_____. 返回 考试考法 28 知识点2 成比例线段 4. 下列各组中的四条线段成比例的是( ) B A. ,,, B. ,,, C. ,,, D. ,,, 考试考法 29 返回 考试考法 30 5. 已知三个数1,2, ,请你再添上一个数,使这四 个数成比例,则这个数是_ ____________. 或或 成比例线段有顺序性 ,注意不要漏解. 返回 考试考法 31 知识点3 比例的基本性质 6. 若 ,则下列等式成立的是( ) D A. B. C. D. 返回 考试考法 32 7. 如图,在中,, 分别是,上的点,且 .若 ,, , 则 ( ) A. B. C. D. B 返回 考试考法 知识点4 相似多边形的相关概念及性质 8. 下列图形中一定是相似图形的是( ) D A. 两个矩形 B. 两个等腰三角形 C. 两个直角三角形 D. 两个正方形 返回 考试考法 34 两条线段长度的比 形状相同的图形 两条线段的比 比例的性质 线段a与b的比等于线段c与d的比,即= = ad=bc a,b,c,d都不等于0 成比例线段 各角分别相等、 各边成比例的两个多边形叫作相似多边形 相似多边形 概念 性质 相似多边形对应边的比 对应角相等、对应边成比例 相似比 课堂小结 $

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