精品解析：山东省东营市广饶县乐安中学2025-2026学年第二学期期中限时作业八年级物理试题

2025-2026学年第二学期期中限时作业 八年级物理试题 （时间：60分钟 分值：100分） 一、选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 小萍和妈妈在沙滩上漫步，留下了大小不同但深浅相同的脚印，据此可说明（　　） A. 小萍和妈妈对沙滩的压力一定相同 B. 小萍和妈妈对沙滩的压强一定相同 C. 脚印面积大的人对沙滩的压强一定大 D. 脚印面积小的人对沙滩的压强一定大 2. 下列实例中，目的是为了增大压强的是 A. 书包带做得较宽 B. 剪刀的刀刃做得很薄 C. 火车铁轨铺在枕木上 D. 载重汽车装有很多车轮子 3. 一名中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近（　　） A. 100Pa B. 1000Pa C. 10000Pa D. 100000Pa 4. 下列现象中，能证明大气压存在的是（ ） A. 拦河坝下宽上窄 B. 用吸管喝饮料 C. 潜水艇在水中上浮 D. 鸭子浮在水面上 5. 一未装满橙汁的密闭杯子，先倒立放在桌面上（如图A），然后反过来正立在桌面上（如图B），则橙汁对杯底的压强变化是（　　） A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法确定 6. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。则三个物体的密度大小关系为（　　） A. B. C. D. 7. 小红将一个重力为6N，体积为的物体轻轻投入足够深的水中，当物体静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（ ） A. 漂浮， B. 漂浮， C. 悬浮， D. 沉底， 8. 小亮是个爱动脑筋的孩子，他在洗菜时发现一个体积和质量都较大的茄子浮在水面，而体积和质量都较小的西红柿却能沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 西红柿下沉过程中受到的浮力大于自身重力 B. 西红柿下沉过程中所受的浮力逐渐变小 C. 茄子漂浮时所受的浮力大于自身重力 D. 茄子所受的浮力大于西红柿所受的浮力 9. 由我国研发的“奋斗者”号载人潜水器已成功抵达深海10909米。下列有关“奋斗者”号的说法正确的是（ ） A. 漂浮时，它受到的浮力大于排开水的重力 B. 要使悬浮的“奋斗者”号上浮，应对水舱注水 C. 浸没后在水中继续下沉的过程中，它受到的浮力不断变大 D. 它能自由的浮沉，是通过改变自身的重力来实现的 10. 小明研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块，将金属块浸没在水中，如图甲所示；在将金属块缓缓从水中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力随提起高度变化的图像，如图乙所示（容器的底面积远大于金属块的底面积，所以不考虑液面变化）。根据该图像可以得出的正确结论是（ ） A. 金属块的质量是25g B. 金属块的密度为 C. 若金属块浸没在水中时，受到的浮力大小为0.1N D. 浮力的大小总是随着金属块浸入水中深度的增加而变大 二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分） 11. 物体A在水平推力F的作用下，从下图所示的位置匀速运动到桌面中央的过程中，A对桌面的压力将__________，A对桌面的压强将________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 12. 一个物体在空气中用弹簧测力计测得的重力为8N，浸没在水中时测力计示数为6N，则物体受到的浮力为______N，浮力的方向是______。 13. 船闸是克服河流上建坝（或天然）形成的水位差的一种过船建筑物。举世瞩目的我国三峡大坝，上、下游水位差最高可达113米，船只通航就要依靠三峡船闸。三峡船闸是世界上最大的船闸，共有5个闸室。如图所示是单闸室船闸的工作示意图，它工作时是利用______原理，在图中所示的时刻，如果关闭上游闸门C和阀门A，打开阀门B，会使闸室的水位发生变化，直至和______的水位持平，关闭阀门B，打开闸门D，船只驶出闸室。 14. 如图所示，活塞式抽水机是利用_______来工作的，在标准大气压下，最多可以把水抽高_______m。（标准大气压取，g取，水的密度为） 15. 如图是我国第一艘国产航空母舰“山东舰”训练时，舰载机飞离航母甲板时的情景。舰载机飞离航母甲板后，航母所受浮力将______（选填“变大”“变小”或“不变”），舱底所受海水压强______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 16. 人们常用“冰山一角”来形容看到的水面上的冰山远远小于水下部分。已知水的密度为，冰的密度为，则冰山露出水面的体积与冰山总体积之比为______。 17. 东营高铁核心为津潍高铁东营段，是东营首条高铁，计划于2027年5月1日前正式通车，届时将大大方便东营市民的出行。在高铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，如图所示，人必须站在安全线以外的区域候车，请利用物理知识解释。 三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共33分） 18. 如图所示，重为10N的木块静止在水平桌面上。请在图中画出水平桌面所受压力的示意图。 19. 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，细线被拉直，请画出木块受到的浮力的示意图。 20. 某实验小组为了探究“液体压强的特点”，做了如图所示的实验。 （1）压强计是通过U形管中液面的______来体现液体压强大小的。小白将压强计探头放入水中，发现U形管中液面没有变化，将探头拿出后，用手轻轻按压几下橡皮膜，U形管中的液面依旧没有变化，则说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）通过甲、乙两幅图可以得出液体压强与______有关。根据探究得出的结论，拦河坝应设计成______（选填“上宽下窄”或“上窄下宽”）的形状； （3）为了探究同种液体压强与方向的关系，应该选择______两幅图； （4）为了探究液体内部的压强与液体密度是否有关，有同学提出保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出、探头位置不变）观察现象，你认为这样操作______（选填“能”或“不能”）得出正确的结论。 （5）实验后，小萍自制了如图丁所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。她向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示，这说明液体对容器______有压强。她再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，此时、两点的液体压强关系：______。（选填“”“”或“”） 21. 留心处处皆学问！在本学期的学习中，小莉同学回想起物理老师多次利用吸管来进行实验。下列图示的就是其中的一部分，请你看图回答相关问题： （1）如图甲，日常生活中的吸管的一端削尖是为了______（选填“增大”或“减小”）压强： （2）如图乙，在玻璃瓶内装入适量带颜色的水，瓶口用插有透明吸管的橡胶塞塞紧，向瓶内吹入少量气体，使管内水面上升到瓶口以上，便做成了一个自制的水气压计。拿着它从楼下到楼上，吸管内水柱的高度会______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为海拔越高，大气压越______， （3）如图丙，把长10cm左右的吸管B插在盛水的杯子中，将另一根吸管A的管口贴靠在吸管B的上端。往吸管A中快速吹气，可以看到吸管B中的水面______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为往吸管A中快速吹气时，A管上方空气流速变______，压强变______。 （4）如图丁，将吸管的下端密封，并在吸管下端外部缠绕铜丝，调节铜丝的质量，直至吸管竖直漂浮在水中，一个简易的密度计就制作完成了。现将自制的密度计放入C、D两种液体中，其中液体密度较大的是______（填代号），你的判断理由是：______。 22. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）如图所示的四个实验步骤，合理的实验顺序是______。 （2）石块排开的水所受的重力可由______（填代号）两个步骤测出； （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于______； （4）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是______； A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成盐水进行实验 C. 用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 （5）另一实验小组利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中______（选填“A”“B”“C”或“D”）步骤不需要弹簧测力计。请结合上图，设计实验探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”： 实验步骤：________________ 分析与论证：________________ 四、计算题（本大题包括2小题，共23分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分） 23. 一个鱼缸放在水平桌面中央，内盛有0.1m深的水，水的质量是2.5kg。g取10N/kg。（鱼缸厚度忽略不计）求： （1）水对鱼缸底部的压强； （2）鱼缸的底面积是2×10-2m2，水对鱼缸底部的压力； （3）鱼缸的质量是1.3kg，此时容器对桌面的压强多大？ 24. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，物体所受的重力为2.7N，将物体浸在水中和盐水中时，弹簧测力计的示数如图所示。（取10N/kg，）据图回答： （1）浸没在水中所受的浮力； （2）物体的密度： （3）丁中盐水的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期中限时作业 八年级物理试题 （时间：60分钟 分值：100分） 一、选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 小萍和妈妈在沙滩上漫步，留下了大小不同但深浅相同的脚印，据此可说明（　　） A. 小萍和妈妈对沙滩的压力一定相同 B. 小萍和妈妈对沙滩的压强一定相同 C. 脚印面积大的人对沙滩的压强一定大 D. 脚印面积小的人对沙滩的压强一定大 【答案】B 【解析】 【详解】A．小萍和妈妈对沙滩的压力等于自身的重力，小萍与妈妈重力不一定相同，则压力不一定相同，故A不符合题意； B．小萍和妈妈在沙滩上漫步，留下了大小不同但深浅相同的脚印，说明小萍和妈妈对沙滩的压强一定相同，故B符合题意； CD．由得，压强与压力、受力面积有关，脚印面积大的人或者脚印面积小的人对沙滩的压强不一定大，故CD不符合题意。 故选B。 2. 下列实例中，目的是为了增大压强的是 A. 书包带做得较宽 B. 剪刀的刀刃做得很薄 C. 火车铁轨铺在枕木上 D. 载重汽车装有很多车轮子 【答案】B 【解析】 【详解】A、书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意； B、刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B符合题意； C、火车铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不合题意； D、载重汽车装有很多轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不合题意． 3. 一名中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近（　　） A. 100Pa B. 1000Pa C. 10000Pa D. 100000Pa 【答案】C 【解析】 【详解】中学生的重力约为500N，站立与地面的接触面积约为500cm2，他对地面的压强最接近 故C符合题意。 故选C。 4. 下列现象中，能证明大气压存在的是（ ） A. 拦河坝下宽上窄 B. 用吸管喝饮料 C. 潜水艇在水中上浮 D. 鸭子浮在水面上 【答案】B 【解析】 【详解】A．拦河水坝横截面上窄下宽是因为水的深度越深，产生的压强越大，故A不符合题意； B．用吸管喝饮料时，吸管内的压强减小，饮料在大气压的作用下被压入口中，故B符合题意； C．潜水艇在水下的上浮和下沉是通过改变自身重力实现的，故C不符合题意； D．鸭子漂浮在水面上，此时浮力等于重力，故D不符合题意。 故选B。 5. 一未装满橙汁的密闭杯子，先倒立放在桌面上（如图A），然后反过来正立在桌面上（如图B），则橙汁对杯底的压强变化是（　　） A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】由于杯子是上粗下细，所以倒立时杯中液体的深度要小于正立时的液体深度，由p=ρgh可知，当液体密度相同时，h值越大，液体对杯底的压强越大，所以橙汁对杯底的压强增大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。则三个物体的密度大小关系为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】已知三个正方体的体积相同，由图可知，三个正方体排开水的体积关系为，根据可知，浮力的大小关系为，由图可知，和处于漂浮，处于悬浮，则由浮沉条件可知：，，，由于，所以；由于正方体的体积相同，所以根据可知，物体密度的大小关系。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 小红将一个重力为6N，体积为的物体轻轻投入足够深的水中，当物体静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（ ） A. 漂浮， B. 漂浮， C. 悬浮， D. 沉底， 【答案】A 【解析】 【详解】物体完全浸没时的浮力 ，说明物体投入水中会上浮，最终漂浮。漂浮时 故选A。 8. 小亮是个爱动脑筋的孩子，他在洗菜时发现一个体积和质量都较大的茄子浮在水面，而体积和质量都较小的西红柿却能沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 西红柿下沉过程中受到的浮力大于自身重力 B. 西红柿下沉过程中所受的浮力逐渐变小 C. 茄子漂浮时所受的浮力大于自身重力 D. 茄子所受的浮力大于西红柿所受的浮力 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据浮沉条件，物体下沉时，受到的浮力小于自身重力，故A错误； B．根据阿基米德原理​，西红柿完全浸没后继续下沉时，排开水的体积等于自身体积，保持不变，因此浮力不变；未完全浸没时下沉，排开水的体积逐渐变大，浮力逐渐变大，因此浮力不会逐渐变小，故B错误； C．茄子漂浮时处于平衡状态，受到的浮力等于自身重力，故C错误； D．已知茄子质量大于西红柿的质量，茄子漂浮时，​​，西红柿沉底时，​，，s所以，故D正确。 故选D。 9. 由我国研发的“奋斗者”号载人潜水器已成功抵达深海10909米。下列有关“奋斗者”号的说法正确的是（ ） A. 漂浮时，它受到的浮力大于排开水的重力 B. 要使悬浮的“奋斗者”号上浮，应对水舱注水 C. 浸没后在水中继续下沉的过程中，它受到的浮力不断变大 D. 它能自由的浮沉，是通过改变自身的重力来实现的 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于排开液体的重力，故A错误； B．“奋斗者”号悬浮，其上浮过程中排开液体的体积不变，浮力不变，只能减小重力，当重力小于浮力时即可实现上浮，所以应从水舱向外排水，故B错误； C．“奋斗者”号浸没后继续下沉的过程中排开液体的体积不变，浮力不变，故C错误； D．“奋斗者”号因为始终在水下处于浸没的状态，所以排开液体的体积不变，所受浮力不变，通过向水舱注水增大重力实现下沉，通过从水舱向外排水减小重力实现上浮，故D正确。 故选D。 10. 小明研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块，将金属块浸没在水中，如图甲所示；在将金属块缓缓从水中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力随提起高度变化的图像，如图乙所示（容器的底面积远大于金属块的底面积，所以不考虑液面变化）。根据该图像可以得出的正确结论是（ ） A. 金属块的质量是25g B. 金属块的密度为 C. 若金属块浸没在水中时，受到的浮力大小为0.1N D. 浮力的大小总是随着金属块浸入水中深度的增加而变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．完全露出后，金属块重力，质量，故A错误； BC．浸没时拉力，浮力 根据阿基米德原理，金属块体积 金属块密度，故B错误，C正确； D．当金属块完全浸没在水中后，深度增加，排开水的体积不变，浮力大小不变，因此浮力不是总随深度增加而变大，故D错误。 故选C。 二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分） 11. 物体A在水平推力F的作用下，从下图所示的位置匀速运动到桌面中央的过程中，A对桌面的压力将__________，A对桌面的压强将________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1][2]物体A对桌面的压力大小等于重力大小，与水平方向的推力F无关，故压力大小不变；在物体移动的过程中受力面积变大，由可知，因压力大小不变，受力面积增大，故压强将变小。 12. 一个物体在空气中用弹簧测力计测得的重力为8N，浸没在水中时测力计示数为6N，则物体受到的浮力为______N，浮力的方向是______。 【答案】 ①. 2 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】根据称重法求浮力的公式 浮力是液体或气体对浸在其中的物体产生的竖直向上的托力，因此浮力的方向为竖直向上。 13. 船闸是克服河流上建坝（或天然）形成的水位差的一种过船建筑物。举世瞩目的我国三峡大坝，上、下游水位差最高可达113米，船只通航就要依靠三峡船闸。三峡船闸是世界上最大的船闸，共有5个闸室。如图所示是单闸室船闸的工作示意图，它工作时是利用______原理，在图中所示的时刻，如果关闭上游闸门C和阀门A，打开阀门B，会使闸室的水位发生变化，直至和______的水位持平，关闭阀门B，打开闸门D，船只驶出闸室。 【答案】 ①. 连通器 ②. 下游 【解析】 【详解】连通器定义：上端开口、底部相连通的容器，静止时各液面保持相平，船闸利用连通器原理工作。 关闭上游闸门C、阀门A，打开阀门B，闸室与下游构成连通器，水流动直到闸室水位和下游水位齐平；之后打开闸门D，船就能驶入下游。 14. 如图所示，活塞式抽水机是利用_______来工作的，在标准大气压下，最多可以把水抽高_______m。（标准大气压取，g取，水的密度为） 【答案】 ①. 大气压强 ②. 10 【解析】 【详解】活塞式抽水机工作时，通过改变内部气压，利用大气压将水从低处压到高处，因此它是利用大气压工作的。根据液体压强公式 可知，变形可得最大抽水高度 15. 如图是我国第一艘国产航空母舰“山东舰”训练时，舰载机飞离航母甲板时的情景。舰载机飞离航母甲板后，航母所受浮力将______（选填“变大”“变小”或“不变”），舱底所受海水压强______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 【解析】 【详解】航母始终漂浮在海面，根据漂浮条件，浮力始终等于航母的总重力。舰载机飞离后，航母总重力减小，因此航母受到的浮力变小。 根据阿基米德原理​，浮力减小后，航母排开海水的体积减小，航母会上浮一些，舱底所处的海水深度h减小；再根据液体压强公式 ，海水密度不变，深度减小，因此舱底受到的海水压强变小。 16. 人们常用“冰山一角”来形容看到的水面上的冰山远远小于水下部分。已知水的密度为，冰的密度为，则冰山露出水面的体积与冰山总体积之比为______。 【答案】 【解析】 【详解】由于冰山漂浮，根据漂浮条件可知。根据阿基米德原理得浮力；冰山的重力，将其代入漂浮条件的等式，得到。 即 即， 露出水面的体积与冰山总体积之比为。 17. 东营高铁核心为津潍高铁东营段，是东营首条高铁，计划于2027年5月1日前正式通车，届时将大大方便东营市民的出行。在高铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，如图所示，人必须站在安全线以外的区域候车，请利用物理知识解释。 【答案】列车驶过时，人与列车之间的空气流速变大，压强变小；人背后空气流速小，压强大，从而产生指向列车的压强差（压力差），可能将人推向列车。 【解析】 【详解】略 三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共33分） 18. 如图所示，重为10N的木块静止在水平桌面上。请在图中画出水平桌面所受压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块重为10N，因此对桌面的压力为10N，过木块与桌面接触的部位的中点作垂直于接触面，并指向桌面的压力，其大小为10N，作图如下： 19. 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，细线被拉直，请画出木块受到的浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】浮力的作用点在木块的重心，方向竖直向上，据此作图。 20. 某实验小组为了探究“液体压强的特点”，做了如图所示的实验。 （1）压强计是通过U形管中液面的______来体现液体压强大小的。小白将压强计探头放入水中，发现U形管中液面没有变化，将探头拿出后，用手轻轻按压几下橡皮膜，U形管中的液面依旧没有变化，则说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）通过甲、乙两幅图可以得出液体压强与______有关。根据探究得出的结论，拦河坝应设计成______（选填“上宽下窄”或“上窄下宽”）的形状； （3）为了探究同种液体压强与方向的关系，应该选择______两幅图； （4）为了探究液体内部的压强与液体密度是否有关，有同学提出保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出、探头位置不变）观察现象，你认为这样操作______（选填“能”或“不能”）得出正确的结论。 （5）实验后，小萍自制了如图丁所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。她向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示，这说明液体对容器______有压强。她再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，此时、两点的液体压强关系：______。（选填“”“”或“”） 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 漏气 （2） ①. 深度 ②. 上窄下宽 （3）乙、丙 （4）不能 （5） ①. 侧壁 ②. ＞ 【解析】 【小问1详解】 压强计是通过U形管中液面的高度差来体现液体压强大小的，液面高度差越大，说明探头处受到的液体压强越大。 按压橡皮膜时 U 形管液面没有变化，说明装置漏气，气密性不好，管内气体与外界相通，无法形成压强差。 【小问2详解】 甲、乙两图中，液体种类（水）相同，探头方向相同，仅深度不同，U 形管液面高度差不同，说明液体压强与深度有关：深度越深，压强越大。 水的压强随深度增加而增大，所以，拦河坝应设计成上窄下宽，使底部可以承受更大的压强。 【小问3详解】 要探究压强与方向的关系，需控制液体种类、深度相同，仅改变探头方向，因此应选择 乙、丙 两幅图。 【小问4详解】 将浓盐水倒入烧杯后，液体密度增大的同时，液面高度也会上升，导致探头的深度变大，存在密度和深度两个变量，无法单独探究压强与密度的关系，不能得出正确结论。 【小问5详解】 向隔板左侧倒水，橡皮膜向右侧凸起，说明液体对容器侧壁有压强。 图戊中橡皮膜恢复原状，说明左右两侧的压强相等（），而在橡皮膜处，液体的深度比水的深度大，根据可知，液体的密度比水的密度小，即。 由橡皮膜到A和B两点处，深度相同，根据可知，橡皮膜处到A、B两点处，水对A点的压强比液体对B点的压强大，而橡皮膜处所受的压强相等，所以A处受到水的压强比B处受到液体的压强大，即。 21. 留心处处皆学问！在本学期的学习中，小莉同学回想起物理老师多次利用吸管来进行实验。下列图示的就是其中的一部分，请你看图回答相关问题： （1）如图甲，日常生活中的吸管的一端削尖是为了______（选填“增大”或“减小”）压强： （2）如图乙，在玻璃瓶内装入适量带颜色的水，瓶口用插有透明吸管的橡胶塞塞紧，向瓶内吹入少量气体，使管内水面上升到瓶口以上，便做成了一个自制的水气压计。拿着它从楼下到楼上，吸管内水柱的高度会______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为海拔越高，大气压越______， （3）如图丙，把长10cm左右的吸管B插在盛水的杯子中，将另一根吸管A的管口贴靠在吸管B的上端。往吸管A中快速吹气，可以看到吸管B中的水面______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为往吸管A中快速吹气时，A管上方空气流速变______，压强变______。 （4）如图丁，将吸管的下端密封，并在吸管下端外部缠绕铜丝，调节铜丝的质量，直至吸管竖直漂浮在水中，一个简易的密度计就制作完成了。现将自制的密度计放入C、D两种液体中，其中液体密度较大的是______（填代号），你的判断理由是：______。 【答案】（1）增大 （2） ①. 上升 ②. 小 （3） ①. 上升 ②. 大 ③. 小 （4） ①. D ②. 密度计在两种液体中均漂浮，浮力等于重力。在液体D中排开液体的体积较小，根据​知，浮力相同时，V排 越小，液体密度越大 【解析】 【小问1详解】 吸管一端削尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，方便插入饮料盒。 【小问2详解】 大气压随海拔升高而减小，从楼下到楼上海拔升高，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会将瓶内水压入吸管，因此吸管内水柱高度上升。  【小问3详解】 根据流体压强规律：流速越大的位置压强越小。往A管快速吹气时，B管管口上方空气流速变大，压强变小，小于杯内水面的大气压，大气压将杯内水压入B管，因此B管中水面上升。  【小问4详解】 密度计漂浮在液体中，浮力始终等于自身重力，因此密度计在C、D中浮力相等。根据公式​变形得​​，浮力不变时，排开液体体积​越小，液体密度​越大。由图可知，密度计在D中排开液体体积更小，因此D液体密度更大。 22. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）如图所示的四个实验步骤，合理的实验顺序是______。 （2）石块排开的水所受的重力可由______（填代号）两个步骤测出； （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于______； （4）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是______； A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成盐水进行实验 C. 用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 （5）另一实验小组利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中______（选填“A”“B”“C”或“D”）步骤不需要弹簧测力计。请结合上图，设计实验探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”： 实验步骤：________________ 分析与论证：________________ 【答案】（1）DBAC （2）CD （3）物体排开液体所受的重力 （4）A （5） ①. A ②. ①用弹簧测力计测出空小桶的重力，记为 G桶；②用弹簧测力计测出木块的重力，记为G木；③将溢水杯装满水，把木块轻轻放入溢水杯中，用小桶收集溢出的水；④用弹簧测力计测出小桶和溢出水的总重力，记为G总。 ③. 木块漂浮时受到的浮力；排开水的重力。比较F浮 与 G排 的大小，若 ，则说明漂浮在液面上的物体所受浮力也遵循阿基米德原理；若，则说明漂浮在液面上的物体所受浮力不遵循阿基米德原理。 【解析】 【小问1详解】 实验的步骤为：是先测空桶重力（D）→测石块重力（B）→接着将石块浸入溢水杯后，测拉力（A）→然后测桶和排开水的总重力（C），这样能避免“先装水再测桶重，导致空桶重力测量结果偏大”的误差。即顺序为DBAC。 【小问2详解】 排开水的重力，C步骤测的是桶和水的总重，D步骤测的是空桶的重力，两者相减即可得到排开水的重力，因此选CD。 【小问3详解】 由图B可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，小石块的重力，称重法测浮力 排开水的重力 故得出结论：浸在液体中的物体所受浮力大小等于它排开液体所受的重力，即。 【小问4详解】 A．本实验是探究性实验，目的是验证普遍规律，而不是多次测量取平均值，故A符合题意； B．换用不同液体，可以验证结论在不同液体中都成立，故B不符合题意； C．换用不同物体，可以验证结论对不同物体都成立，故C不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 木块漂浮时，不需要用弹簧测力计拉着木块浸入水中，故A步骤不需要弹簧测力计。 略 四、计算题（本大题包括2小题，共23分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分） 23. 一个鱼缸放在水平桌面中央，内盛有0.1m深的水，水的质量是2.5kg。g取10N/kg。（鱼缸厚度忽略不计）求： （1）水对鱼缸底部的压强； （2）鱼缸的底面积是2×10-2m2，水对鱼缸底部的压力； （3）鱼缸的质量是1.3kg，此时容器对桌面的压强多大？ 【答案】（1）1×103Pa； （2）20N； （3）1.9×103Pa 【解析】 【小问1详解】 水对鱼缸底部的压强 【小问2详解】 水对鱼缸底部的压力为 【小问3详解】 鱼缸和水的总重力 此时鱼缸对桌面的压强 24. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，物体所受的重力为2.7N，将物体浸在水中和盐水中时，弹簧测力计的示数如图所示。（取10N/kg，）据图回答： （1）浸没在水中所受的浮力； （2）物体的密度： （3）丁中盐水的密度。 【答案】（1）1N （2）2.7×103 kg/m3 （3）1.1×103 kg/m3 【解析】 【小问1详解】 已知物体重力，由图丙得物体浸没在水中时弹簧测力计拉力，根据称重法测浮力 【小问2详解】 物体浸没时，排开水的体积等于自身体积，根据，得物体体积 物体质量 因此物体密度  【小问3详解】 物体浸没在盐水中时，弹簧测力计拉力，此时浮力  浸没后排开盐水的体积仍等于物体体积，因此盐水密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $