摘要:
**基本信息**
融合文化传承与生活实践,通过《苔》诗花粉直径、榫卯结构截面等情境考查科学记数法、几何性质,以购物车叠放、三子棋游戏等问题发展数学眼光与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12/24|科学记数法、因式分解、不等式性质、三角形三边关系|结合《算法统宗》饮酒诗考查二元一次方程组建模|
|填空题|4/12|不等式表示、比例性质、平行线性质、图形拼接|以5个小正方形拼接大正方形,考查空间观念与坐标表示|
|解答题|8/72|分式运算、整式探究、概率、尺规作图、实际应用、综合实践|22题购物车总长模型构建(应用意识),24题平行线与三角尺动态探究(推理能力)|
内容正文:
数学答案
一、选择题
1
2
3
5
7
8
9
10
11
12
A
A
D
B
A
A
C
D
D
二、填空题
13ax0
14答案不唯一
11
16.(-V5,V列
三、解答题(本大题共8小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17x>2.x=2
3a
18.15,ab.
19少根据题意得:M=3x-红-20-3xr-引
=3x2-4x-20-3x2+9x
=5x-20
P=3x2-4x-20+(x+2月
=3x2-4x-20+x2+4x+4
=4x2-16
2P=4x2-16
第1页,共1页
=4(x2-4)
=4(x+2)(x-2.
21.)图形如图所示:
D
2②)证明::DF是AB的中垂线,
·DA=DB
∴∠DAB=∠B=40°
∠ADC=∠DAB+∠B=40°+40°=80°
·∠ADC=∠C
·AD=AC
第2页,共1页
:AE平分DAC,
.AE⊥BC
2210s02
2由2可得,y=0.8+0.2x=0.2x+0.5,
即y与x之间的关系式为=02x+0.8
(3)52拿
-l<x<1,、x<-x>
23.(1)小于:
1(2)*“或>3(3)最小值为4
24.(1)98
(2)理由如下:过点B作
D/a如图所示:
.a
B
---·D
△X3
C
b
则2+∠A8D=180
al/b
:b//BD
÷∠1=∠DBC∠ABD=∠ABC-∠DBC=60·-∠1
第3页,共1页
∠2+60。-∠1=180▣
÷∠2-∠1=120·
3)解:1=2
P/la
理由如下:过点C作
“,如图所示:
B
M
-b
:AC平分∠BAM,
∴∠CAM=∠BAC=30·∠BAM=2LBAC=60·
又'a%
·CPb∠1=∠BAM=60。
÷∠PCA=∠CAM=30·
∴∠BCP=∠BCA-∠PCA=90°-30°=60·
又'CPa
∠2=∠BCP=60·
第4页,共1页
河北省秦皇岛市昌黎县陈各庄中学20252025-2026学年七年级下学期阶段检测数学试卷
注意事项:1、本试卷共四页,总分100分,考试时间为90分钟.
2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚.
3、请将试卷答案写在答题卷上,试题卷答题无效.
一、选择题 (本大题共12个小题;每小题2分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.清代诗人袁枚创作了一首诗《苔》:“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”歌颂了苔在恶劣环境下仍有自己的生命意志.若苔花的花粉粒直径约为 ,则用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
2.对于①;②,从左到右的变形,表述正确的是
A. ①②都是因式分解 B. ①②都是乘法运算
C. ①是因式分解,②是乘法运算 D. ①是乘法运算,②是因式分解
3.不等关系在生活中广泛存在.如图,a、b分别表示两位同学的身高,c表示台阶的高度.图中两人的对话体现的数学原理是( )
A. 若,则 B. 若,,则
C. 若,,则 D. 若,,则
4.如图所示,为估计池塘两岸A,B间的距离,小华在池塘一侧选取一点P,测得,,那么A,B之间的距离不可能是( )
A. 8m
B. 10m
C. 12m
D. 14m
5.榫卯结构是两个构件采取凹凸结合的连接方式.如图是某个构件的截面图,其中,,则
A. B. C. D.
6.据报道,2024年国庆假期期间,全国国内出游人数约765000000,将数据765000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
7.如图是一副初中专用三角尺拼成的图案,,,,,则的度数为( )
A.
B.
C.
D.
8.若方程的一个解是,则a的值是( )
A. B. 13 C. 7 D.
9.明代《算法统宗》有一首饮酒数学诗:“醇酒一瓶醉三客,薄酒三瓶醉一人,共同饮了一十九,三十三客醉颜生,试问高明能算士,几多薄酒几多醇?”这首诗是说:“好酒一瓶,可以醉倒3位客人:薄酒三瓶,可以醉倒1位客人,如今33位客人醉倒了,他们总共饮19瓶酒.试问:其中好酒、薄酒分别是多少瓶?”设有好酒x瓶,薄酒y瓶.根据题意,可列方程组为( )
A. B.
C. D.
10.对任意两个实数定义两种运算:,并且定义运算顺序仍然是先做括号内的,例如,,那么等于
A. B. 3 C. D. 2
11.用8个大小完全相同的长方形在平面直角坐标系中摆成如图所示的图案.已知点,则点B的坐标是( )
A.
B.
C.
D.
12.如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点横、纵坐标均为整数的点称为整数点,其顺序按图中“”方向排列,如,,,,,,,…,根据这个规律探索可得第2025个点的坐标是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题有4个小题,每小题3分,共12分)
13.a是负数用不等式表示为 .
14.已知,且k为正整数,则k的值可以是 写出一个即可
15.如图,已知,点C在直线上,点A,B在直线上,在线段AB上任取一点不与点A、B重合,过点D作AC的垂线交于点若,则的度数为 .
16.如图,是由5个边长为1的小正方形组成的图形,嘉嘉将图1所示的纸片通过裁剪拼接成了一个大正方形如图
说明:纸片不折叠,拼接不重叠无缝隙无剩余
大正方形的边长为 ;
嘉嘉借助平面直角坐标系进一步探究大正方形的边长,如图3,以点O为原点,以小正方形的边长为单位长度,建立如图所示的坐标系,则点A的坐标是 .
三、解答题(本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤)
17.计算: (7分)
解不等式组:;
解分式方程:
18.(8分)约分;
计算:
19.(8分)如图,约定:上方相邻两整式之和等于这两个整式下方箭头共同指向的整式.
求整式M,P;
将整式P因式分解.
20.(8分)嘉嘉和淇淇玩三子棋游戏,嘉嘉执“〇”棋子,淇淇执“”棋子,两人在距棋盘3米外随机投掷,若棋子落在已有棋子的方格中、压格线或掷到棋盘外则需重掷,若掷到空格中,则占据该空格,当三颗相同的棋子连成一条线时获胜.
第一局棋盘棋子如图1所示,轮到琪琪掷棋子,则掷完本次棋子后,琪琪获胜的概率为______;
第二局棋盘棋子如图2所示,轮到嘉嘉掷棋子,求掷本次棋子嘉嘉获胜的概率.
21.(9分)如图,在中,,
尺规作图:作AB的垂直平分线交BC于点D,交AB于点F,连接AD,作的平分线交BC于点保留作图痕迹,不写作图过程;
证明:
22.(9分)某商场叠放的购物车如图所示,若一辆购物车的篮筐车身长不包括推车手柄,每增加一辆,车身增加即为一个推车手柄的宽度,嘉琪尝试探究整齐叠放的购物车车身总长与购物车数量的关系,下表是嘉琪得到的一些数据.
购物车数量/辆
1
2
3
4
5
…
车身总长
…
根据以上信息,______,______;
设购物车数量为x,车身总长为y,写出y与x之间的关系式;
已知该商场的手扶电梯长为6m,且一次性可以运输两列等长的购物车,求该手扶电梯一次性最多可以运输多少量购物车?
23.(9分)阅读理解:对于绝对值不等式,甲同学根据绝对值的几何意义给出求解方法,表示的意义:数轴上,数x表示的点与原点的距离大于
观察数轴,得到不等式的解集为:或
根据甲同学提供的方法,不等式表示的意义:数轴上,数x表示的点与原点的距离 填“大于”或“小于”,观察数轴,得到不等式的解集为 ;
不等式的解集为 ;
已知关于x、的二元一次方程组的解满足,若m是整数,求m的最小值.
24. (12分) 综合与实践
【问题情境】在综合与实践课上,同学们以“一个含角的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动.如图1,已知直线,将直角三角尺ABC的直角顶点放在直线b上,,,
【数学理解】在图1中,若,则的度数为 ;
【深入探究】如图2,创新小组的同学把直线a向上平移,并改变的位置,发现,请说明理由;
【拓展应用】缜密小组在创新小组发现的结论的基础上,将图2中的图形继续变化得到图3,AC平分,你能发现与有怎样的数量关系?请说明理由.
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