精品解析：山东淄博市周村区2025-2026学年（五四学制）六年级下学期期末考试历史试卷

六年级历史试题 一、单项选择题：（本大题共20小题，在所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案按要求涂在答题卡上。） 1. 有学者说：“秦始皇创秦制，为汉以后各朝所沿袭；隋文帝创隋制，为唐以后各朝所遵循。”由此可知秦和隋两个王朝（ ） A. 都对历史有贡献 B. 都是短命的王朝 C. 都因暴政而速亡 D. 都修筑伟大工程 【答案】A 【解析】 【详解】A.秦朝、隋朝创立的制度被后世历代沿袭遵循，体现出两个王朝的制度创新对历史发展影响深远，都对历史作出了重要贡献，正确。 B.秦朝、隋朝确实存续时间短，但材料只讲制度传承，没有提及王朝存续时长，和题干材料无关，错误。 C.秦朝暴政二世而亡，但隋朝灭亡的核心原因是隋炀帝大兴土木、三征高句丽，材料未涉及灭亡原因，不符合题意，错误。 D.秦朝修长城、灵渠，隋朝开凿大运河，符合秦隋的史实，但是材料没有提到大型工程，仅论述制度，错误。 2. 英国学者崔瑞德评价李渊为“毫无疑问的乱世英雄”。这主要是因为李渊（ ） A. 创立了殿试 B. 最先起兵反隋 C. 建立了唐朝 D. 灭亡突厥汗国 【答案】C 【解析】 【详解】A.创立殿试是武则天时期的举措，不属于李渊的功绩，错误。 B.最先起兵反隋的是瓦岗军等农民起义势力，并非李渊，错误。 C.李渊在隋末乱世中起兵，618年建立唐朝，之后逐步平定割据势力，终结了隋末乱世，符合“乱世英雄”的评价，正确。 D.灭亡突厥汗国的是唐太宗、唐高宗时期的军事行动，和李渊无关，错误。 3. 近期，“唐代仕女俑数字复原展”在陕西历史博物馆开展，通过3D扫描技术还原的仕女俑衣着华丽、姿态优美，反映了唐代社会风气的特点是（ ） A. 封闭保守 B. 开放包容 C. 等级森严 D. 简朴内敛 【答案】B 【解析】 【详解】A. 唐代仕女俑衣着华丽、姿态优美，体现了唐代社会风气的开放，与“封闭保守”的特点不符，错误。 B. 唐代仕女俑衣着华丽、姿态优美，反映出唐代社会风气开放包容，女性生活较为自由，正确。 C. 材料只涉及唐朝的社会风气，未体现等级森严的相关信息，错误。 D. 唐代仕女俑衣着华丽，与“简朴内敛”的特点不符，错误。 4. 如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状（如图），那么①处对应的历史事件是（ ） A. 黄巢起义 B. 柴荣改革 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变 【答案】C 【解析】 【详解】A.黄巢起义发生于875—884年，是唐朝末年，对应抛物线的末端（逐渐走向灭亡），不是顶点之后的转折点，错误。 B.柴荣改革是五代十国时期后周世宗柴荣的改革（954—959年），与唐朝无关，错误。 C.755年是安史之乱时期，安史之乱使唐朝由盛转衰，对应抛物线的顶点之后的下滑起点，正确。 D.陈桥兵变发生于960年，是赵匡胤建立北宋的事件，与唐朝无关，错误。 5. 隋唐时期，我国统一多民族国家得到进一步发展和巩固。下列最能体现这一观点的是（ ） A. 隋炀帝开凿大运河 B. 唐太宗设立安西都护府 C. 武则天改革科举制 D. 唐玄宗时鉴真东渡日本 【答案】B 【解析】 【详解】A.大运河的作用是沟通南北经济、交通，和民族关系、巩固多民族国家无关，错误。 B.安西都护府是管理西域边疆少数民族地区的军政机构，加强对边疆管辖，有利于巩固统一的多民族国家，正确。 C.科举制属于选官制度，和民族治理无关，错误。 D.鉴真东渡是中外文化交流，不属于国内民族关系范畴，与统一的多民族国家的发展和巩固无关，错误。 6. 下图是八中某历史兴趣小组“古人的朋友圈”今日推送了一条唐朝信息，该信息反映的主题是（ ） A. 民族交融，胡汉一家 B. 经济繁荣，商业活跃 C. 对外开放，中外交流 D. 国力强盛，万邦来朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中图片显示的是鉴真（东渡日本）和玄奘（西行天竺），都是中外文化交流的代表人物，不是国内民族交融，错误。 B.材料中鉴真和玄奘都是宗教和文化交流人物，没有涉及经济繁荣、商业活动的内容，错误。 C.鉴真东渡日本传播佛法与唐朝文化，玄奘西行天竺取经促进中印文化交流，两者都体现了唐朝对外开放、中外交流的特点，正确。 D.材料中反映的是唐朝主动对外交流（玄奘西行、鉴真东渡），而不是万邦来朝（外国使节来华朝贡），且“国力强盛”在材料中没有直接体现，错误。 7. 从下表中可以看出（ ） 历代科举取士数量统计表（部分） 朝代 年数 榜数 取士总数 年均取士 唐 290 266 6603+ 23（进士） 宋 320 130 正奏名60000+ 340（进士、诸科） 特奏名50000 元 98 16 1139（左右榜） 12（进士） A. 取士人数持续增加 B. 唐朝增加考试科目 C. 宋朝增加取士名额 D. 元朝已废除科举制 【答案】C 【解析】 【详解】A.元朝年均科举取士远低于唐宋，取士总数相较宋朝大幅回落，不存在人数持续增加的趋势，错误。 B.表格仅呈现各朝代科举录取数据，未体现唐朝增设考试科目的相关信息，错误。 C.宋朝增设特奏名制度，正奏名、特奏名的录取人数远多于唐代，年均科举取士规模大幅上涨，体现宋朝增加取士名额，正确。 D.表格数据显示元朝仍有进士录取记录，并未废除科举制度，错误。 8. “在西夏陵墓考古中，所有的铜钱窖藏，都以北宋钱为主，占80%—90%，······西夏虽然铸造钱币，但西夏社会流通的主要币种是北宋钱”。据此考古发掘，可以推断（ ） A. 宋代海外贸易兴盛 B. 西夏被北宋所灭 C. 宋夏贸易往来密切 D. 宋夏关系不稳定 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料体现的是宋与西夏之间的商业贸易联系，未涉及海外贸易，错误。 B.史实上西夏并非被北宋所灭,被蒙古灭，错误。 C.根据材料“西夏虽然铸造钱币，但西夏社会流通的主要币种是北宋钱”可知，西夏境内大量流通北宋钱币，说明双方商品交换频繁，贸易联系紧密，正确。 D.钱币流通情况无法体现两国关系是否稳定，错误。 9. 下表是某班学生为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ） 1.收复建康2.取得郾城大捷3.“冻死不拆屋，饿死不掳掠” A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 戚继光抗倭 【答案】B 【解析】 【详解】A.卫青北击匈奴是西汉的史实，和题干事件不符，错误。 B.岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军手中收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，正确。 C.文天祥是南宋末年抗元英雄，没有题干所述的相关事迹，错误。 D.戚继光是明朝抗倭英雄，和题干内容不符，错误。 10. 中国古代不同时期不断加强对地方的管理。下面示意图中①处对应的内容为（ ） A. 实行郡县制 B. 设立行省制 C. 设御史台 D. 设置北庭都护府 【答案】B 【解析】 【详解】A.郡县制是秦始皇时期推行的地方制度，对应题干第一个框内容，不符合要求，错误。 B.元世祖统治元朝时期，在地方实行行省制度，这是我国省级行政区划的开端，正确。 C.御史台是元朝的中央监察机构，不属于地方管理制度，错误。 D.北庭都护府是唐朝设置的管理西域的机构，和元世祖无关，错误。 11. 元世祖忽必烈发行的“中统元宝交钞”通行全国，覆盖漠北、西藏等边陲，并流通于高丽、东南亚诸国，成为国际商贸媒介。这表明元朝时期（ ） A. 交子成为国际货币 B. 商业经济繁荣 C. 实行重农抑商政策 D. 海陆交通发达 【答案】B 【解析】 【详解】A.交子是北宋时期的纸币，并非元朝的“中统元宝交钞”，概念混淆，错误。 B.纸币能够在全国通行并成为国际商贸媒介，是商业活动频繁、规模扩大的体现，说明元朝商业经济繁荣，正确。 C.题干中纸币广泛流通、国际商贸活跃的现象，与“重农抑商”政策下商业受限的特征矛盾，错误。 D.交通发达是商业繁荣的条件之一，但题干核心是纸币的流通范围，反映的是商业经济繁荣，而非交通状况，不符合题意，错误。 12. 下面是人民教育出版社出版的《中国历史》某一课的子目，“★”处应该填写的内容是（ ） 主题：辽宋夏金元时期的对外交流 1．发达的中外交通 2．★ 3．密切的中外文化交流 A. 友好的民族关系 B. 多彩的文学艺术 C. 繁荣的海外贸易 D. 发达的科学技术 【答案】C 【解析】 【详解】A.友好的民族关系属于国内民族交往范畴，和对外交流的主题不符，错误。 B.多彩的文学艺术是这一时期国内文化发展的表现，不属于对外交流的组成内容，错误。 C.辽宋夏金元时期海外贸易繁荣，是对外经济交流的核心内容，既承接前一子目发达的中外交通，又呼应后一子目密切的中外文化交流，正确。 D.发达的科学技术是国内科技发展成果，本身不属于对外交流的子目内容，和题干主题不匹配，错误。 13. 明朝立国之初，朱元璋下令在皇宫午门外设置“鸣冤鼓”，鼓励民间申冤。然而随着皇权的高度集中，又出现了廷杖制度，大臣若触怒皇帝或被视为有过失，即“朝服予杖，于午门外受笞”，甚至在节日朝贺时也不能幸免。这一制度的设立实质上反映了（ ） A. 司法体系走向公正透明 B. 君主专制的进一步强化 C. 朝廷广开言路的纳谏风气 D. 前朝制度的机械照搬 【答案】B 【解析】 【详解】A.廷杖由皇帝个人意志决定处罚，不经过正常司法审判流程，完全破坏司法公正，和“公正透明”相悖，错误。 B.明代废除丞相后皇权高度集中，廷杖制度让皇帝可以随意羞辱、处罚朝廷官员，把大臣完全置于君主个人权威之下，极大压制官僚群体的话语权，从制度层面体现君主专制不断强化，正确。 C.廷杖用来惩罚进谏、触怒皇帝的大臣，官员因害怕受罚不敢直言，严重堵塞言路，不存在广开言路的风气，错误。 D.廷杖是明代新发展成熟的制度，此前朝代没有常态化在午门责打大臣的制度，并非照搬前朝，错误。 14. 明朝状元赵秉忠的答卷，共2460字，字迹工整，无一涂改，上有万历皇帝批的六个大字：“第一甲第一名”，现为国家一级文物。对答卷内容的猜测最准确的是（ ） A. 题目自拟，随意发挥 B. 诗词歌赋，文体不限 C. 想象丰富，构思巧妙 D. 标准统一，八股文体 【答案】D 【解析】 【详解】A.明朝科举考试采用的是八股文，有固定的格式和题目范围，不是“题目自拟，随意发挥”，错误。 B.明朝科举考试主要考四书五经，以八股文为主，不是“诗词歌赋，文体不限”，错误。 C.八股文要求“代圣人立言”，内容必须符合儒家经典，不能“想象丰富，构思巧妙”，错误。 D.明朝科举考试采用八股文，文章由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，格式固定、标准统一，赵秉忠的答卷字迹工整、无一涂改，符合八股文体的特点，正确。 15. 以下这两幅图片共同反映的明代历史主题是（ ） A. 对外交往与边疆治理 B. 中外交流与海防斗争 C. 朝贡贸易与民族交融 D. 经济发展与科技进步 【答案】B 【解析】 【详解】A.抗倭是抵御外来倭寇侵略的海防斗争，并非边疆治理，不符合主题，错误。 B.第一幅明代金锭的黄金购自西洋，反映了明代对外的经济交流，属于中外交流范畴；第二幅《抗倭图卷》反映明代抗击倭寇侵扰的史实，属于维护沿海安全的海防反侵略斗争，正确。 C.抗倭是明代与外国的冲突事件，不是国内民族交融，错误。 D.明代金锭（黄金购自西洋）体现了中外经济交流；《抗倭图卷》体现了明代东南沿海的海防斗争，两幅内容都无法体现科技进步，错误。 16. 明末起义军领袖李自成提出“均田免粮”的口号，深受百姓欢迎。这直接反映了当时社会的核心诉求是（ ） A. 减免赋役，获得土地 B. 推翻清朝，恢复汉室 C. 引进高产，解决饥荒 D. 整顿吏治，开放海禁 【答案】A 【解析】 【详解】Ａ.“均田”指平均土地，“免粮”指免除赋税。这一口号直击明末土地高度集中、赋税极其沉重的要害，反映了农民渴望获得土地和减轻负担的强烈愿望，正确。 Ｂ.“推翻清朝”主要是针对清朝统治，错误。 Ｃ.“引进高产作物”是解决粮食问题的技术手段，非口号核心，错误。 Ｄ.“整顿吏治”是政治诉求，与“均田免粮”的经济诉求不符，错误。 17. 表中的史实反映的是清代为治理边疆所设立的机构（部分），其共同的历史作用是（ ） 地区 机构 职能 新疆 伊犁将军 统辖天山南北军政事务 西藏 驻藏大臣 监督西藏地方政务 A. 扩大了对外交往范围 B. 促进了东南沿海经济开发 C. 抵御了西方列强侵略 D. 加强了中央对边疆的管辖 【答案】D 【解析】 【详解】A.伊犁将军、驻藏大臣属于对内边疆治理，与对外交往无关，错误。 B.管辖区域为西北新疆、西南西藏，不在东南沿海，错误。 C.机构核心职能是管辖地方军政事务、管理地方行政，并非侧重抵御外来侵略，错误。 D.中央派遣官员设立军政机构，直接管控边疆军政、政务，强化中央管辖权，巩固统一多民族国家，正确。 18. 以下是历史兴趣小组编写的历史短剧的部分内容。据此判断，剧中大臣供职的机构是（ ） 历史短剧 幕启。房间陈设简洁，案上置文房四宝，数位大臣垂首侍立 乾隆帝：尔等身为朕之近臣，替朕传达旨意，奏报民情军情即可，不可有半分擅自主张之意。 大臣：（肃然叩首）臣等谨记，只供传述缮撰，不敢稍有赞画于其间。 乾隆帝：（满意点头）甚好。朕尚有政务处理，尔等在此值守，不得擅离。 A. 军机处 B. 丞相府 C. 中书省 D. 宣政院 【答案】A 【解析】 【详解】A.军机处是清朝雍正设立、乾隆沿用，军机大臣只负责跪受笔录、传达皇帝诏令，没有决策权，和短剧里大臣“只供传述缮撰，不敢稍有赞画”的描述一致，正确。 B.明太祖时期已经废除丞相，乾隆年间不存在丞相官职，错误。 C.明朝初期废除中书省，清代没有此建制，错误。 D.宣政院是元朝管理西藏的专属机构，朝代与职能均不匹配，错误。 19. 康乾时期，人口实现爆发式增长。持续增长的人口，不仅推动了全国范围内的荒地垦辟、农田水利兴修与农耕技术的迭代，更给手工业、长途商贸与沿江沿海市镇发展提供了充足的劳动力与消费市场。这反映出，清代前期的人口增长（ ） A. 加剧人地矛盾 B. 促进经济发展 C. 推动作物引进 D. 造成社会压力 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只讲述人口增长带来垦荒、农业、手工业、商业发展，未提及人地冲突，错误。 B.人口增长推动开荒、兴修水利、农业技术进步，还为手工业、商业、市镇提供劳动力与市场，全方位带动经济发展，正确。 C.高产作物引进是人口增长的原因之一，但是材料没有体现人口增长推动作物引进，错误。 D.题干全部是人口增长带来的积极作用，无社会压力相关表述，错误。 20. 明代徐光启编撰《农政全书》时，不仅广采古今农书精华，还吸纳西方传教士传入的水利技术与天文历法知识。由此可见，《农政全书》的编撰特点是（ ） A. 精准权威 B. 通俗易懂 C. 兼收并蓄 D. 体系完整 【答案】C 【解析】 【详解】A.精准权威是指该书内容非常准确，精确，最有说服力，与题干所述不符，错误。 B.通俗易懂强调使得一般人都能了解、接受并掌握某一些抽象性概念的语言和方法，与题干所述不符，错误。 C.《农政全书》既吸收了中国古今传统农书的精华，又吸纳了西方传入的科技知识，符合兼收并蓄，正确。 D.体系完整强调的是系统的完整性、协调性和稳定性。在一个完整的体系中，各个组成部分相互依存、相互促进，共同维持着系统的正常运行，与题干所述不符，错误。 二、材料分析题。本大题共3小题，60分。要求：紧扣题意，条理清楚，书写规范。 21. 敦煌是世界艺术宝库，是文明长河中一颗璀璨明珠。阅读材料，回答问题。 材料一 敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。 ——摘编自《光明日报》 （1）据材料一，概括敦煌莫高窟具有哪些特点。 材料二 敦煌市博物馆部分资源 （注：①胡旋舞是来自西域游牧民族的一种舞蹈，隋唐时期风行一时。） （2）请根据示例，从材料二中任选两个资源（示例除外），自拟一个主题，围绕这一主题说明敦煌的历史文化价值。 示例：资源：②、④ 主题：唐代技术创新 说明：唐朝出现雕版印刷术，促进了文化的发展；唐代农业生产技术不断改进，曲辕犁的发明和推广，提高了耕作效率。 材料三 16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。 ——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》 （3）据材料三，谈谈你对保护敦煌的认识。 【答案】（1）特点：①历史悠久；②规模宏大，现存洞窟数量众多；③艺术门类丰富多样，涵盖多种艺术形式。 （2）【示例】资源：①、③ 主题：隋唐时期的民族交融与中外文化交流 说明：胡旋舞源自西域游牧民族，隋唐时期在中原广泛流行，反映了唐朝时期中原与西域各民族之间的文化交流交融；敦煌壁画《飞天》融合了多地艺术特色，是丝绸之路文明互鉴的艺术瑰宝，见证了隋唐时期开放包容的对外交流盛况，丰富了中华优秀传统文化。 （3）认识：①敦煌莫高窟历经岁月侵蚀极易损毁，需要主动开展修缮维护工作；②文化遗产保护需要完善法律法规，走法治化保护道路；③可以依托现代科学技术创新文化遗产保护手段，实现文化永续传承；④保护敦煌莫高窟，有利于传承中华优秀传统文化，守护人类共同的世界文化遗产。 【解析】 【小问1详解】 特点：①“敦煌莫高窟始建于公元366年”→历史悠久；②“莫高窟保存了735个洞窟”规模宏大，现存洞窟数量众多；③“包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术”→艺术门类丰富多样，涵盖多种艺术形式。 【小问2详解】 【示例】资源：①、③ 主题：资源①胡旋舞体现中原与西域的民族文化交融、资源③敦煌壁画《飞天》见证了中外文化的交流互鉴；两个资源都属于隋唐时期民族交融、中外文化交流背景下的艺术成就，由此可拟定主题：隋唐时期的民族交融与中外文化交流 。 说明：结合两幅壁画反映的内容进行说明，突出其民族交融、中外交流的特色。 【小问3详解】 认识：①“新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修”→敦煌莫高窟历经岁月侵蚀极易损毁，需要主动开展修缮维护工作； ②“出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化”→文化遗产保护需要完善法律法规，走法治化保护道路； ③“采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护”→可以依托现代科学技术创新文化遗产保护手段，实现文化永续传承； ④此外，敦煌莫高窟作为中华优秀传统文化与世界文化遗产，保护敦煌莫高窟，有利于传承中华优秀传统文化，守护人类共同的世界文化遗产。 22. 透过宣化辽墓壁画，回望辽宋时期的生活百态。阅读材料，回答问题。 材料 河北张家口宣化曾属于燕云十六州的武州，文物工作者先后在这里发掘清理了以张世卿墓为代表的10余座辽代的张氏家族墓，出土各种文物800余件，壁画360平方米，生动展现了辽宋时期的社会生活。 壁画《散乐图》：壁画中的乐人身穿中原汉服，脚着契丹人的筒靴。壁画中的笛子、箫、鼓等都是汉民族的传统乐器。 壁画《点茶图》：壁画中的茶具均为白瓷，专家从瓷器的具体形态推测其为宋代河北定窑瓷器。 墓志记载：张氏家族世代“以农为本”，坚持“耕读传家”家训，其子孙入仕途径多以参加科举为主。同时，张氏家族的名字也出现契丹名，如小字小哥、金光奴等，而张世卿的孙子张伸之妻名为耶律氏，耶律氏是辽代的皇族。 （1）透过宣化辽墓，我们可以了解建立辽政权的哪一少数民族的生活状况？ （2）请模仿示例，根据宣化辽墓壁画及墓志记载，将辽宋时期的社会生活情况和特点填写在下表中 方面 社会生活情况（材料提取） 体现的特点 服饰 ①____________________ ②____________________ 乐器 ③____________________ ④____________________ 茶具 ⑤____________________ ⑥____________________ 家族 张氏家族坚持“耕读传家”家训，子孙以科举入仕为主 受中原儒家文化与选官制度影响 婚姻 ⑦____________________ ⑧____________________ （3）结合上述材料及所学，谈谈辽宋时期的民族交融对历史发展有什么积极影响？ 【答案】（1）少数民族：契丹族。 （2） ①. 壁画《散乐图》中的乐人身穿中原汉服，脚着契丹人的筒靴； ②. 汉族与契丹族服饰文化相互交融； ③. 壁画中的笛子、箫、鼓等都属于汉民族传统乐器； ④. 契丹文化受到中原汉族音乐文化的深刻影响； ⑤. 《点茶图》里的茶具为宋代河北定窑出产的白瓷器具； ⑥. 契丹地区受到中原宋代手工业、饮食茶文化的影响； ⑦. 张氏家族有人使用契丹名字，家族与契丹耶律氏皇族通婚； ⑧. 汉、契丹两族通婚，民族交融程度不断加深； （3）积极影响：促进了汉族与契丹等少数民族之间的经济文化交流，丰富了各民族的物质生活与精神文化生活；打破了民族隔阂，增进了各民族之间的文化认同与情感认同，推动北方地区民族深度交融；为后来元朝实现全国大一统、统一多民族国家的巩固和发展奠定了重要基础。 【解析】 【小问1详解】 少数民族：“脚着契丹人的筒靴”“契丹名”“耶律氏是辽代的皇族”→辽是由契丹族建立的少数民族政权。 【小问2详解】 社会生活情况必须从材料中提取、概括； ②体现的特点应围绕辽宋时期民族交融、中原文化向少数民族地区传播、各族文化相互借鉴融合等方面来归纳。 ①“壁画中的乐人身穿中原汉服，脚着契丹人的筒靴”→壁画《散乐图》中的乐人身穿中原汉服，脚着契丹人的筒靴； ②“乐人身穿中原汉服，脚着契丹人的筒靴”反映了汉族与契丹族服饰文化相互交融； ③“壁画中的笛子、箫、鼓等都是汉民族的传统乐器”→壁画中的笛子、箫、鼓等都属于汉民族传统乐器； ④“壁画中的笛子、箫、鼓等都是汉民族的传统乐器”反映了契丹文化受到中原汉族音乐文化的深刻影响； ⑤“壁画中的茶具均为白瓷，专家从瓷器的具体形态推测其为宋代河北定窑瓷器”→壁画中的茶具均为白瓷，专家从瓷器的具体形态推测其为宋代河北定窑瓷器； ⑥“从瓷器的具体形态推测其为宋代河北定窑瓷器”反映了契丹地区受到中原宋代手工业、饮食茶文化的影响； ⑦“张氏家族的名字也出现契丹名，如小字小哥、金光奴等，而张世卿的孙子张伸之妻名为耶律氏，耶律氏是辽代的皇族”→张氏家族有人使用契丹名字，家族与契丹耶律氏皇族通婚； ⑧“张世卿的孙子张伸之妻名为耶律氏，耶律氏是辽代的皇族”反映了汉、契丹两族通婚，民族交融程度不断加深； 【小问3详解】 积极影响：从汉辽经济文化往来、丰富各族物质精神生活、打破民族隔阂交融、铺垫元朝大一统根基等角度进行分析。 23. 某历史探究小组以“探寻古代科学文化”为主题开展项目式学习，设计了以下学习任务清单，请你参与完成。 【学习任务一 历史人物档案】 档案一 档案二 档案三 档案四 人物①_________ 人物：司马光 人物：朱熹 人物：李时珍 生活年代：唐朝 生活年代：北宋 生活年代③_________ 生活年代：明朝 成就：“三吏”“三别” 成就：《资治通鉴》 成就：理学的集大成者 成就：编写④________ 类别：文学 类别：②_________ 类别：思想 类别：医学 （1）请将档案中①②③④处补充完整。 【学习任务二科技著作解读】 《天工开物》共3卷18章，包括《乃粒》《乃服》《彰施》《粹精》《作咸》《甘嗜》《陶蜒》《冶铸》《舟车》《锤锻》《燔石》《膏液》《杀青》《五金》《佳兵》《丹青》《曲蘖》及《珠玉》等章，其内容几乎涉及当时农业、手工业近30个生产环节的工艺技术。 ——摘编自詹凯《曲成而不遗——〈天工开物〉造物思想的核心价值》 （2）如果要研究古代造船技术，可以查阅《天工开物》的哪一章节？结合材料及所学知识概括《天工开物》的特点。 【学习任务三 科技成就展示】 泥活字版（模型） 宋代持罗盘的立人陶俑 元朝火铳 （3）请以“科技进步推动社会发展”为观点，从以上三幅图片反映的科技发明中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）填空：①杜甫 ②史学 ③南宋 ④《本草纲目》 （2）章节：《舟车》 特点：涵盖农业、手工业多门类生产技术，内容全面，系统总结古代生产工艺。 （3）观点：科技进步推动社会发展 论证：北宋泥活字印刷术提升印刷效率，降低书籍成本，便利知识传播，推动教育普及与文化繁荣。宋代罗盘广泛用于航海，解决远洋航行定向难题，助力海上丝绸之路兴盛，加深中外经济文化往来。 因此，两项发明分别革新文化传播、拓展对外交流，改变社会发展面貌，充分印证科技进步是推动社会向前发展的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 填空：①档案一“三吏”“三别”是唐代诗人杜甫的代表作； ②司马光编撰《资治通鉴》，属于史学著作； ③朱熹是南宋理学集大成者； ④明代李时珍编撰医药典籍《本草纲目》。 【小问2详解】 章节：“《天工开物》共3卷18章，包括……《舟车》……等章”→材料提及《天工开物》设《舟车》篇章，专门记载造船、车辆制造工艺，可查阅此章节研究造船技术。 特点：“其内容几乎涉及当时农业、手工业近30个生产环节的工艺技术”→该书覆盖农业、手工业近30类生产工序，内容详实全面，系统汇总明代各类生产技艺，是我国古代综合性科技工艺典籍。因此得出特点为“涵盖农业、手工业多门类生产技术，内容全面，系统总结古代生产工艺。” 【小问3详解】 观点：根据题干信息要求，以“科技进步推动社会发展”为观点。 论述：从以上三幅图片反映的科技发明中任选两项，即选择北宋泥活字印刷术、宋代罗盘。从选取史实泥活字印刷术、罗盘对社会发展产生的影响等角度进行围绕观点进行论述，最后下结论进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级历史试题 一、单项选择题：（本大题共20小题，在所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案按要求涂在答题卡上。） 1. 有学者说：“秦始皇创秦制，为汉以后各朝所沿袭；隋文帝创隋制，为唐以后各朝所遵循。”由此可知秦和隋两个王朝（ ） A. 都对历史有贡献 B. 都是短命的王朝 C. 都因暴政而速亡 D. 都修筑伟大工程 2. 英国学者崔瑞德评价李渊为“毫无疑问的乱世英雄”。这主要是因为李渊（ ） A. 创立了殿试 B. 最先起兵反隋 C. 建立了唐朝 D. 灭亡突厥汗国 3. 近期，“唐代仕女俑数字复原展”在陕西历史博物馆开展，通过3D扫描技术还原的仕女俑衣着华丽、姿态优美，反映了唐代社会风气的特点是（ ） A. 封闭保守 B. 开放包容 C. 等级森严 D. 简朴内敛 4. 如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状（如图），那么①处对应的历史事件是（ ） A. 黄巢起义 B. 柴荣改革 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变 5. 隋唐时期，我国统一多民族国家得到进一步发展和巩固。下列最能体现这一观点的是（ ） A. 隋炀帝开凿大运河 B. 唐太宗设立安西都护府 C. 武则天改革科举制 D. 唐玄宗时鉴真东渡日本 6. 下图是八中某历史兴趣小组“古人的朋友圈”今日推送了一条唐朝信息，该信息反映的主题是（ ） A. 民族交融，胡汉一家 B. 经济繁荣，商业活跃 C. 对外开放，中外交流 D. 国力强盛，万邦来朝 7. 从下表中可以看出（ ） 历代科举取士数量统计表（部分） 朝代 年数 榜数 取士总数 年均取士 唐 290 266 6603+ 23（进士） 宋 320 130 正奏名60000+ 340（进士、诸科） 特奏名50000 元 98 16 1139（左右榜） 12（进士） A. 取士人数持续增加 B. 唐朝增加考试科目 C. 宋朝增加取士名额 D. 元朝已废除科举制 8. “在西夏陵墓考古中，所有的铜钱窖藏，都以北宋钱为主，占80%—90%，······西夏虽然铸造钱币，但西夏社会流通的主要币种是北宋钱”。据此考古发掘，可以推断（ ） A. 宋代海外贸易兴盛 B. 西夏被北宋所灭 C. 宋夏贸易往来密切 D. 宋夏关系不稳定 9. 下表是某班学生为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ） 1.收复建康2.取得郾城大捷3.“冻死不拆屋，饿死不掳掠” A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 戚继光抗倭 10. 中国古代不同时期不断加强对地方的管理。下面示意图中①处对应的内容为（ ） A. 实行郡县制 B. 设立行省制 C. 设御史台 D. 设置北庭都护府 11. 元世祖忽必烈发行的“中统元宝交钞”通行全国，覆盖漠北、西藏等边陲，并流通于高丽、东南亚诸国，成为国际商贸媒介。这表明元朝时期（ ） A. 交子成为国际货币 B. 商业经济繁荣 C. 实行重农抑商政策 D. 海陆交通发达 12. 下面是人民教育出版社出版的《中国历史》某一课的子目，“★”处应该填写的内容是（ ） 主题：辽宋夏金元时期的对外交流 1．发达的中外交通 2．★ 3．密切的中外文化交流 A. 友好的民族关系 B. 多彩的文学艺术 C. 繁荣的海外贸易 D. 发达的科学技术 13. 明朝立国之初，朱元璋下令在皇宫午门外设置“鸣冤鼓”，鼓励民间申冤。然而随着皇权的高度集中，又出现了廷杖制度，大臣若触怒皇帝或被视为有过失，即“朝服予杖，于午门外受笞”，甚至在节日朝贺时也不能幸免。这一制度的设立实质上反映了（ ） A. 司法体系走向公正透明 B. 君主专制的进一步强化 C. 朝廷广开言路的纳谏风气 D. 前朝制度的机械照搬 14. 明朝状元赵秉忠的答卷，共2460字，字迹工整，无一涂改，上有万历皇帝批的六个大字：“第一甲第一名”，现为国家一级文物。对答卷内容的猜测最准确的是（ ） A. 题目自拟，随意发挥 B. 诗词歌赋，文体不限 C. 想象丰富，构思巧妙 D. 标准统一，八股文体 15. 以下这两幅图片共同反映的明代历史主题是（ ） A. 对外交往与边疆治理 B. 中外交流与海防斗争 C. 朝贡贸易与民族交融 D. 经济发展与科技进步 16. 明末起义军领袖李自成提出“均田免粮”的口号，深受百姓欢迎。这直接反映了当时社会的核心诉求是（ ） A. 减免赋役，获得土地 B. 推翻清朝，恢复汉室 C. 引进高产，解决饥荒 D. 整顿吏治，开放海禁 17. 表中的史实反映的是清代为治理边疆所设立的机构（部分），其共同的历史作用是（ ） 地区 机构 职能 新疆 伊犁将军 统辖天山南北军政事务 西藏 驻藏大臣 监督西藏地方政务 A. 扩大了对外交往范围 B. 促进了东南沿海经济开发 C. 抵御了西方列强侵略 D. 加强了中央对边疆的管辖 18. 以下是历史兴趣小组编写的历史短剧的部分内容。据此判断，剧中大臣供职的机构是（ ） 历史短剧 幕启。房间陈设简洁，案上置文房四宝，数位大臣垂首侍立 乾隆帝：尔等身为朕之近臣，替朕传达旨意，奏报民情军情即可，不可有半分擅自主张之意。 大臣：（肃然叩首）臣等谨记，只供传述缮撰，不敢稍有赞画于其间。 乾隆帝：（满意点头）甚好。朕尚有政务处理，尔等在此值守，不得擅离。 A. 军机处 B. 丞相府 C. 中书省 D. 宣政院 19. 康乾时期，人口实现爆发式增长。持续增长的人口，不仅推动了全国范围内的荒地垦辟、农田水利兴修与农耕技术的迭代，更给手工业、长途商贸与沿江沿海市镇发展提供了充足的劳动力与消费市场。这反映出，清代前期的人口增长（ ） A. 加剧人地矛盾 B. 促进经济发展 C. 推动作物引进 D. 造成社会压力 20. 明代徐光启编撰《农政全书》时，不仅广采古今农书精华，还吸纳西方传教士传入的水利技术与天文历法知识。由此可见，《农政全书》的编撰特点是（ ） A. 精准权威 B. 通俗易懂 C. 兼收并蓄 D. 体系完整 二、材料分析题。本大题共3小题，60分。要求：紧扣题意，条理清楚，书写规范。 21. 敦煌是世界艺术宝库，是文明长河中一颗璀璨明珠。阅读材料，回答问题。 材料一 敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。 ——摘编自《光明日报》 （1）据材料一，概括敦煌莫高窟具有哪些特点。 材料二 敦煌市博物馆部分资源 （注：①胡旋舞是来自西域游牧民族的一种舞蹈，隋唐时期风行一时。） （2）请根据示例，从材料二中任选两个资源（示例除外），自拟一个主题，围绕这一主题说明敦煌的历史文化价值。 示例：资源：②、④ 主题：唐代技术创新 说明：唐朝出现雕版印刷术，促进了文化的发展；唐代农业生产技术不断改进，曲辕犁的发明和推广，提高了耕作效率。 材料三 16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。 ——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》 （3）据材料三，谈谈你对保护敦煌的认识。 22. 透过宣化辽墓壁画，回望辽宋时期的生活百态。阅读材料，回答问题。 材料 河北张家口宣化曾属于燕云十六州的武州，文物工作者先后在这里发掘清理了以张世卿墓为代表的10余座辽代的张氏家族墓，出土各种文物800余件，壁画360平方米，生动展现了辽宋时期的社会生活。 壁画《散乐图》：壁画中的乐人身穿中原汉服，脚着契丹人的筒靴。壁画中的笛子、箫、鼓等都是汉民族的传统乐器。 壁画《点茶图》：壁画中的茶具均为白瓷，专家从瓷器的具体形态推测其为宋代河北定窑瓷器。 墓志记载：张氏家族世代“以农为本”，坚持“耕读传家”家训，其子孙入仕途径多以参加科举为主。同时，张氏家族的名字也出现契丹名，如小字小哥、金光奴等，而张世卿的孙子张伸之妻名为耶律氏，耶律氏是辽代的皇族。 （1）透过宣化辽墓，我们可以了解建立辽政权的哪一少数民族的生活状况？ （2）请模仿示例，根据宣化辽墓壁画及墓志记载，将辽宋时期的社会生活情况和特点填写在下表中 方面 社会生活情况（材料提取） 体现的特点 服饰 ①____________________ ②____________________ 乐器 ③____________________ ④____________________ 茶具 ⑤____________________ ⑥____________________ 家族 张氏家族坚持“耕读传家”家训，子孙以科举入仕为主 受中原儒家文化与选官制度影响 婚姻 ⑦____________________ ⑧____________________ （3）结合上述材料及所学，谈谈辽宋时期的民族交融对历史发展有什么积极影响？ 23. 某历史探究小组以“探寻古代科学文化”为主题开展项目式学习，设计了以下学习任务清单，请你参与完成。 【学习任务一 历史人物档案】 档案一 档案二 档案三 档案四 人物①_________ 人物：司马光 人物：朱熹 人物：李时珍 生活年代：唐朝 生活年代：北宋 生活年代③_________ 生活年代：明朝 成就：“三吏”“三别” 成就：《资治通鉴》 成就：理学的集大成者 成就：编写④________ 类别：文学 类别：②_________ 类别：思想 类别：医学 （1）请将档案中①②③④处补充完整。 【学习任务二科技著作解读】 《天工开物》共3卷18章，包括《乃粒》《乃服》《彰施》《粹精》《作咸》《甘嗜》《陶蜒》《冶铸》《舟车》《锤锻》《燔石》《膏液》《杀青》《五金》《佳兵》《丹青》《曲蘖》及《珠玉》等章，其内容几乎涉及当时农业、手工业近30个生产环节的工艺技术。 ——摘编自詹凯《曲成而不遗——〈天工开物〉造物思想的核心价值》 （2）如果要研究古代造船技术，可以查阅《天工开物》的哪一章节？结合材料及所学知识概括《天工开物》的特点。 【学习任务三 科技成就展示】 泥活字版（模型） 宋代持罗盘的立人陶俑 元朝火铳 （3）请以“科技进步推动社会发展”为观点，从以上三幅图片反映的科技发明中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $