第一单元知识梳理+单元自测卷-2026-2027学年三年级上册语文统编版

**基本信息** 部编版三年级上册语文第一单元卷，融合知识梳理与检测，覆盖字词、句子、课文理解及古诗，注重基础巩固与语言运用，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写字词|26分|重点词语（如“飘扬”“粗壮”）|强化语言运用，结合语境书写| |句子练习|8分|拟人、排比修辞|提升思维能力，通过仿写培养审美创造| |课文内容填空|8分|《大青树下的小学》等课文理解|落实文化自信，渗透民族团结教育| |默写古诗|8分|《所见》默写与理解|传承传统文化，考查理解与表达|

部编版三年级上册语文第一单元知识梳理+单元检测卷 第一部分 单元知识梳理 一、字词盘点 1. 多音字 假：jià（假期） jiǎ（假装） 2. 易错字音 绒毛(róng) 飘扬(yáng) 墙壁(qiáng) 凤尾竹(fèng) 摇晃(huàng) 荒野(huāng) 手臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 详细(xiáng) 糊涂(hú) 戒尺(jiè) 严厉(lì) 挨打(ái) 德昂族(áng) 3. 形近字 坡（上坡） 披（披着） 粗（粗壮） 组（组队） 扬（飘扬） 杨（杨树） 笛（笛子） 苗（麦苗） 4. 近义词 敬爱——尊敬 招引——吸引 好奇——惊奇 急急忙忙——匆匆忙忙 5. 反义词 安静——喧闹 古老——年轻 湿润——干燥 鸦雀无声——人声鼎沸 6. 重点词语 山坡、学校、飘扬、课文、声音、招引、热闹、古老、粗壮、枝干、洁白 轰响、阵雨、湿润、风笛、狂欢、觉得、功课、放学、老师、急急忙忙 7. 词语搭配 （欢唱）的小鸟 （飘扬）的国旗 （古老）的铜钟 （洁白）的墙壁 （可爱）的小学 （好奇）地听着 （簌簌）地响 （流利）地背出 （打）招呼 （做）游戏 （做）功课 （跳）孔雀舞 8. 词语归类 ①AABB式：急急忙忙、密密麻麻、家家户户、马马虎虎、明明白白 ②ABAC式：糊里糊涂、大手大脚、呆头呆脑、多才多艺、自言自语 ③含人体部位成语：摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、手疾眼快、口干舌燥 二、重点句子品析 1. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（《大青树下的小学》） 品析：连用三个“向……”，运用排比修辞，增强语言气势，体现校园生活的美好。 2. 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（《大青树下的小学》） 品析：以小动物的安静表现课堂的安静，突出边疆小学的特点，侧面写出孩子们读书投入、有声有色。 3. 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（《花的学校》） 品析：拟人手法，赋予花儿人的动作，生动展现夏日蓬勃的生机。 4. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（《花的学校》） 品析：刻画树枝、绿叶、雷云的状态，写出大雨来临前狂风大作的景象，语言优美。 三、课文内容理解 1. 《大青树下的小学》：描写边疆小学欢乐祥和的校园日常，体现各民族儿童的友爱团结，表达作者对这所小学的热爱与赞美。 2. 《花的学校》选自泰戈尔诗集，以儿童视角刻画活泼天真、向往自由的花孩子，运用想象，细腻展现孩子与妈妈之间深厚的亲情。 3. 《不懂就要问》：记叙孙中山幼时私塾读书，主动请教不懂内容的故事，赞扬勤思好问、敢于发问的品质，教育我们养成不懂就要问的好习惯。 四、日积月累 古诗《所见》 【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 第二部分 第一单元归类检测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 一、看拼音，写字词（26分） zhāo yǐn shān pō dǎ qiú hū jiào piāo yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jié bái rè nao cū zhuàng xué xiào hōng dòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shī rùn fēng dí kuáng fēng pèng jiàn chǔ fá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zháo jí fēi yáng jīn huáng fàng xué hù xiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǔ lǎo zhī gàn hōng xiǎng zhèn yǔ lǎo shī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cū xīn jué de zhuàng dà jí jí máng máng ( ) ( ) ( ) ( ) 1. 伴着铜钟的 shēng yīn（ ），同学们在 qiú（ ）场上奔跑，在教室里 dú shū（ ）、做 gōng kè（ ），每天都很快乐。 2. 夜莺展开 yuán rùn（ ）的歌喉，动物 kuáng huān（ ）节开始了。啄木鸟是出色的音响师，它把树皮鼓敲得 hōng（ ）隆隆响。 二、字音练习（12分） 1. 给多音字注音（2分） 假( )期里，我们去公园玩，看到很多好看的假( )山和亭子。 2. 用“√”选择加点字正确读音（10分） 彩凤(fèn fèng) 绒毛(lóng róng) 墙壁(qiáng qián) 晃动(huàng huǎng) 荒野(huāng huān) 飘扬(yán yáng) 手臂(bì bei) 背诵(shòng sòng) 照例(lì nì) 详细(yáng xiáng) 戒尺(jiè jèi) 挨打(āi ái) 三、形近字组词（8分） 球( ) 扬( ) 笛( ) 功( ) 求( ) 杨( ) 苗( ) 攻( ) 四、写同音字（6分） 1. pō 菜园建在半( )上，爷爷经常给菜苗( )一些水。 2. shī 我不小心打( )了这本( )集。 3. gōng 爸爸( )作很努力，我学习很用( )。 五、词语积累（10分） 1. 写近义词（6分） 愉快——( ) 招引——( ) 照例——( ) 清楚——( ) 摇晃——( ) 流利——( ) 2. 写反义词（4分） 安静——( ) 古老——( ) 鸦雀无声——( ) 热闹——( ) 粗壮——( ) 急急忙忙——( ) 六、按要求写词语（14分） 1. 填入合适的词语（6分） ( )的铜钟 ( )的小鸟 ( )的学校 ( )的老师 ( )的墙壁 ( )的东风 2. 选词填空（4分） 飘扬 飘动 详细 仔细 (1)白云在天空中( )，好像在和我们打招呼。 (2)我们向高高( )的国旗敬礼。 (3)医生( )地为伤者检查了伤口，然后开了药。 (4)他需要一份( )的体检报告，想知道身体哪里出现了问题。 3. 照样子仿写词语（4分） (1)急急忙忙（AABB式）__________ __________ (2)一字不漏（一×不×）__________ __________ 七、句子练习（8分） 1. 下列句子没有运用拟人手法的一项是( )（2分） A. 松鼠也赶来看热闹。 B. 雷云拍着大手。 C. 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。 D. 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 2. 改为陈述句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（2分） ________________________________________________________ 3. 仿写句子（4分） (1)拟人句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 微风吹拂，教学楼旁的翠竹____________________________________。 夜空中的小星星____________________________________________。 (2)排比句：远处走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 操场上的活动丰富多彩，有____________，有____________，有____________，还有____________。 八、根据课文内容填空（8分） 1. 《大青树下的小学》描写了一所________小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的________和________，表达了作者对这所小学的________之情。 2. 《花的学校》中，诗人泰戈尔以________的视角，描绘了一群________________的花孩子，把________和________之间的感情写得真挚深厚。 3. 《不懂就要问》写少年________私塾读书的故事，告诉我们：“________，________”的道理。 九、默写古诗，完成练习（8分） 所 见 【清】袁枚 ________________，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，________________。 1. 牧童忽然闭口站立的原因：________________（用原句作答）（2分） 2. 诗中的牧童是一个________________的孩子。（2分） 参考答案 一、看拼音写字词 招引 山坡 打球 呼叫 飘扬 洁白 热闹 粗壮 学校 轰动 湿润 风笛 狂风 碰见 处罚 着急 飞扬 金黄 放学 互相 古老 枝干 轰响 阵雨 老师 粗心 觉得 壮大 急急忙忙 1. 声音 球 读书 功课 2. 圆润 狂欢 轰 二、字音 1. jià jiǎ 2. fèng√ róng√ qiáng√ huàng√ huāng√ yáng√ bì√ sòng√ lì√ xiáng√ jiè√ ái√ 三、形近字组词 足球 请求 飞扬 杨树 笛子 禾苗 功课 攻打 四、同音字 1. 坡 泼 2. 湿 诗 3. 工 功 五、词语积累 1. 快乐 吸引 照旧 明白 摇摆 顺畅 2. 喧闹 年轻 人声鼎沸 安静 纤细 慢慢悠悠 六、按要求写词语 1. 古老 欢唱 可爱 敬爱 洁白 湿润 2. (1)飘动 (2)飘扬 (3)仔细 (4)详细 3. 干干净净、开开心心；一言不发、一动不动 七、句子练习 1. C 2. 这样糊里糊涂地背，没有用。 3. 示例：(1)轻轻舒展腰肢；眨着亮晶晶的眼睛 (2)跳绳的 跑步的 打球的 踢毽子的 八、课文填空 1. 边疆 友爱 团结 热爱赞美 2. 儿童 活泼天真、渴望自由 孩子 妈妈 3. 孙中山 学问学问 不懂就要问 九、古诗默写 牧童骑黄牛 忽然闭口立 1. 意欲捕鸣蝉 2. 天真活泼、自由自在 学科网（北京）股份有限公司 $