精品解析：2026年黑龙江大庆万宝学校九年级下学期化学练习试卷1

化学练习 可能用到的相对原子质量：O-16 Na-23 H-1 S-32 一、选择题（每个选项只有一个正确答案，每小题3分，共30分） 1. 大庆被誉为“石油之城”，其标志性的抽油机持续开采着地下的石油资源，石油经炼化厂加工、废水处理后实现资源利用与环保双赢。下列说法不正确的是 A. 抽油机金属部件采用不锈钢材质，其抗腐蚀性比纯铁好 B. 利用石油中各成分的沸点不同，可得到多种燃料和化工原料 C. 石油加工产生的塑料(如聚乙烯)，属于天然高分子材料 D. 炼化厂的废水中若含有硫酸，可加入适量熟石灰中和处理 【答案】C 【解析】 【详解】A、一般，合金的抗腐蚀性强于其组成中的纯金属，不锈钢是一种铁合金，因此其抗腐蚀性比纯铁好，故说法正确； B、利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到汽油、煤油、石蜡等不同的产品，故说法正确； C、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，塑料属于合成材料，故说法错误； D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，能和硫酸反应，可用于处理炼化厂的废水，故说法正确。 故选C。 2. 在农业生产中，可利用质量分数为16%的NaCl溶液来选种。某化学兴趣小组的同学按照如图操作配制溶液。下列说法不正确的是 A. 图中正确的操作顺序是②③④① B. 配制500g这种溶液，需要称取NaCl的质量为80g C. 操作①中用玻璃棒搅拌可以增大氯化钠的溶解度 D. 若操作④使用的烧杯未干燥，会导致所配制溶液的质量分数偏小 【答案】C 【解析】 【详解】A、配制一定质量分数氯化钠溶液的正确步骤为：计算→称量（②取氯化钠、③用天平称取氯化钠）→量取（用量筒量取所需水的体积）→溶解（④将水倒入烧杯、①搅拌溶解），因此操作顺序为②③④①，说法正确； B、根据公式溶质质量=溶液质量×溶质质量分数可知：配制500g质量分数为16%的NaCl溶液，需称取NaCl的质量=500g×16%=80g，说法正确； C、操作①中玻璃棒搅拌的作用是加速氯化钠的溶解速率，但溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，氯化钠在水中溶解度大小仅与温度有关，搅拌不能改变氯化钠的溶解度，说法不正确； D、操作④为向烧杯中加水，若烧杯未干燥，内壁附着水，会导致加入的水偏多，溶剂偏多会使配制溶液的质量分数偏小，说法正确； 故选：C。 3. 下列各组药品不能验证铁、铜、银三种金属活动性强弱的是 A. 溶液 B. 溶液 稀 C. 溶液 稀 D. 溶液 溶液 【答案】B 【解析】 【详解】A、Fe能与CuSO4溶液反应置换出Cu，说明Fe比Cu活泼，Ag不能与CuSO4溶液反应，说明Ag不如Cu活泼，可以验证三种金属活动性强弱，不符合题意； B、Cu、Ag都不能与FeSO4溶液和稀H2SO4反应，只能说明Cu、Ag的活动性都比Fe弱，但无法比较Cu和Ag的活动性强弱，不能验证三种金属活动性强弱，符合题意； C、Fe能与AgNO3溶液反应置换出Ag，说明Fe比Ag活泼，Cu能与AgNO3溶液反应置换出Ag，说明Cu比Ag活泼，Fe能与稀H2SO4反应，Cu不能与稀H2SO4反应，说明Fe比Cu活泼，可以验证三种金属活动性强弱，不符合题意； D、Cu不能与FeSO4溶液反应，说明Cu不如Fe活泼，Cu能与AgNO3溶液反应置换出Ag，说明Cu比Ag活泼，可以验证三种金属活动性强弱，不符合题意。 故选B。 4. 类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是 A. 硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热 B. 氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气 C. 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2 D. 氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸 【答案】D 【解析】 【详解】A、硝酸铵固体溶于水吸收热量，溶液的温度降低，食盐溶于水温度变化不大，故A错误； B、铵盐与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素中不存在铵根离子，不能与碱研磨放出氨气，故B错误； C、硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，使硫酸隔离，反应终止；实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，故C错误； D、氢气、一氧化碳都是可燃性气体，与空气混合点燃可能爆炸，故D正确。故选D。 5. 下列实验原理与化学反应方程式的书写都正确的是 A. 用熟石灰和盐酸反应：CaO+2HCl＝CaCl2+H2O B. 洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuS04+H2↑ C. 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3022Fe203 D. 用氢氧化钠吸收二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2S03+H20 【答案】D 【解析】 【详解】A、熟石灰学名氢氧化钙，化学式为Ca(OH)2，与盐酸反应生成氯化钙和水，化学方程式为Ca(OH)2+2HCI＝CaCl2+2H2O，选项错误；B、根据金属活动性顺序可知，铜无法与稀酸反应，选项错误；C、铁丝在纯氧中燃烧生成黑色的四氧化三铁，化学式为Fe3O4，化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，选项错误；D、氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，选项正确。故本题选D。 6. 在Cu(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤、洗涤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是 A. 滤液中一定没有Al(NO3)3 B. 滤液中含有三种金属离子 C. 向滤渣中加入盐酸有气泡 D. 滤渣中一定含有Cu和Zn 【答案】B 【解析】 【详解】在Cu(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量锌粉，根据金属活动性铝＞锌＞铜可知，硝酸铝与锌不反应，锌与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，充分反应后过滤、洗涤，得到滤渣和蓝色滤液，说明滤液中含有铜离子，则锌粉量不足，则滤渣为铜，滤液中含有硝酸铝、硝酸锌和硝酸铜； A、由分析可知，硝酸铝与锌不反应，则滤液中一定含有硝酸铝，说法错误，不符合题意； B、由分析可知，滤液中含有硝酸铝、硝酸锌和硝酸铜，则滤液中含有铝离子、锌离子、铜离子三种金属离子，说法正确，符合题意； C、由分析可知，滤渣为铜，则向滤渣中加入盐酸，铜与盐酸不反应，无气泡产生，说法错误，不符合题意； D、由分析可知，滤渣为铜，一定不含有锌，说法错误，不符合题意。 故选：B。 7. 向装有一定量生铁的烧杯中加入足量稀硫酸充分反应，下列图像信息不正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、生铁中的铁与稀硫酸接触立即产生氢气，气体质量从0开始增加，当铁完全反应后，不再产生气体，气体质量保持不变，故选项图像正确。 B、生铁中含有铁和碳，随着反应进行，铁逐渐溶解，固体质量减少，但碳不反应，最终剩余固体为碳，质量不为0，故选项图像正确。 C、铁元素在反应前后质量守恒（铁单质转化为亚铁离子，仍然在烧杯中），所以无论加入多少稀硫酸，烧杯中铁元素的总质量不变，故选项图像正确。 D、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为，每56份质量的铁完全反应，生成2份质量的氢气，随着反应的进行，溶液质量逐渐增加，当铁完全反应后，继续加入稀硫酸，此时无反应发生，溶液质量仍随稀硫酸加入而增加，但增加幅度小于开始加入稀硫酸时的质量，因此图像的斜率应由大变小，故选项图像不正确。 故选D。 8. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体 取样，加水，观察温度的变化情况 B 检验NaOH溶液是否变质 取样，滴加少量稀盐酸，观察是否产生气泡 C 分离铜粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 D 除去菜刀表面的铁锈 将菜刀长时间浸泡在足量食醋中 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、NaOH溶于水放热现象明显，NaCl溶于水吸放热现象不明显，NH4NO3溶于水吸热现象明显。所以鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体用取样，加水，观察温度的变化情况的方案是正确的。 B、NaOH溶液变质是生成了碳酸钠，检验NaOH溶液是否变质，可以取样，滴加少量氯化钙溶液，观察是否产生白色沉淀。不能滴加少量盐酸，滴加少量盐酸，盐酸先与氢氧化钠反应，不会产生气泡。B错。 C、分离铜粉和铁粉的混合物，加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥。得到的是铜粉，铁粉被反应掉。要分离铜粉和铁粉的混合物，用磁铁吸即可。C错。 D、除去菜刀表面的铁锈，不能将菜刀长时间浸泡在足量食醋中，因为除去铁锈后，食醋可与菜刀反应，腐蚀菜刀。D错。 综上所述：选择A。 9. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A. t1℃时，将5ga加入到20g水中充分搅拌，可得到25ga的饱和溶液度- B. t2℃时将N点的a溶液转变为M点的a溶液，可加水实现 C. 将t1℃时c的饱和溶液升温到t2℃，其溶质质量分数不变 D. t2℃时，分别将a、b、c的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水，a析出固体的质量最大 【答案】D 【解析】 【详解】A、t1℃时，a物质的溶解度是20g，所以将5ga加入到20g水中充分搅拌，只能溶解4g的晶体，可得到24ga的饱和溶液，故选项错误； B、t2℃时，N点的a溶液是不饱和溶液，M点的a溶液是饱和溶液，该温度下，a的不饱和溶液转化成了饱和溶液，不可采用加水的方法，故选项错误； C、将t1℃时c的饱和溶液升温到t1℃溶解度减小，析出晶体，以其溶质质量分数减小，故选项错误； D、t2℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度，c物质的溶解度最小，所以分别将a、b、c的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水，a析出固体的质量最大，故选项正确。 故选：D。 10. 氧化铁—硫化亚铁循环脱硫工艺如图所示，下列说法正确的是 A. 、、、均属于氧化物 B. 该循环过程需不断添加 C. 该工艺的总反应方程式为 D. 生成的覆盖在表面会影响脱硫效率 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则、、属于氧化物，而属于单质，故选项说法不正确； B、由图可知，FeS在再生过程中又可以转化为Fe2O3，所以不需要不断添加Fe2O3，故选项说法不正确； C、根据图中信息，H2S与Fe2O3反应生成FeS、S和水，FeS与O2反应又生成Fe2O3和二氧化硫，总反应方程式为2H2S+2O2=SO2+2H2O+S↓，故选项说法不正确； D、生成的FeS覆盖在Fe2O3表面，会阻碍H2S与Fe2O3的接触，从而影响脱硫效率，故选项说法正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共23分） 11. 用所学的化学知识回答下列问题： （1）缺乏___________元素会引起甲状腺肿大。(填元素符号) （2）用洗衣液洗衣服时，是利用了洗衣液的___________作用。 （3）生活中食用面碱的主要成分是___________(填名称)。 （4）打开可乐瓶盖后会有气泡溢出，是因为气体的溶解度与___________有关。 （5）碳纤维和玻璃钢属于___________材料。 【答案】（1）I （2） 乳化 （3） 碳酸钠 （4） 压强 （5） 复合 【解析】 【小问1详解】 碘（I）元素是甲状腺激素的重要成分，缺乏碘会引起甲状腺肿大。 【小问2详解】 洗衣液中的表面活性剂能将油污分散成细小液滴，使其随水流走，利用的是乳化作用。 【小问3详解】 面碱的主要成分是碳酸钠（Na2​CO3​），常用于中和面团发酵产生的酸。 【小问4详解】 气体的溶解度随压强减小而减小，打开可乐瓶盖后压强降低，二氧化碳溶解度减小，从而逸出形成气泡。 【小问5详解】 碳纤维（增强材料）与基体材料复合形成碳纤维复合材料，玻璃钢是玻璃纤维与合成树脂复合而成的材料，二者均属于复合材料。 12. 中华文化蕴含着丰富的化学知识。 （1）“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻汉唐风”，古代丝绸主要以桑蚕丝为主，桑蚕丝属于___________(填“天然”或“合成”)材料。 （2）“春雷响，万物长”，农民将惊蛰时节视为春耕开始的日子。合理施用化肥成为农作物增产的有力措施，下列属于氮肥的有___________(填字母序号)。 A. KCl B. C. D. （3）《幼学琼林》中有“扬汤止沸，不如去火抽薪”。“薪”指柴、草等燃料，“抽薪”可以灭火的原理是___________。 （4）《蜀都赋》中有“火井沈荧于幽泉，高烟飞煽于天垂”，描写的是天然气燃烧的现象。天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式是___________。 （5）《天工开物》记载了冶炼金属锡的场景。冶炼锡时涉及到的一个反应为，其中X的化学式为___________。 【答案】（1）天然 （2）BD （3）清除可燃物 （4） （5）CO 【解析】 【小问1详解】 桑蚕丝是蚕吐出的丝，直接从自然界获取，未经人工化学合成，属于天然有机高分子材料； 【小问2详解】 A.KCl中只含氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥； B.NH4Cl中只含氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥； C.Ca3（PO4）2中只含氮、磷、钾中的磷元素，属于磷肥； D.CO（NH2）2只含氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥； 故答案为：BD； 【小问3详解】 “薪”指柴、草等燃料，“抽薪”可以灭火的原理是清除可燃物； 【小问4详解】 天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式是：； 【小问5详解】 由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目不变，由可知，反应前有1个锡原子、2个氧原子和2个碳原子，反应后有1个锡原子，则2X中含有2个氧原子和2个碳原子，其中X的化学式为CO。 13. 有A、B、C、D、E、F、G七种不同化合物，它们有如图所示的反应关系（图中的“—”表示相连两物质之间可以发生反应，图中的“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。若A能与B、D、F分别反应，C、G、E能顺时针转化，B、F、D又分别能转化生成C、G、E．已知：B和D；C和E；F和G分别为相同类型的物质，A是胃酸的主要成分，F为红色固体。请写出： （1）B的化学式为________。 （2）A-F的化学反应方程式________，C→G的化学反应方程式________。 （3）G物质的一种用途________。 【答案】（1）Ca(OH)2 （2） ①. ②. 或 （3）灭火 【解析】 【分析】首先进行物质推断：A是胃酸的主要成分，可确定A为HCl；F为红色固体且能与酸反应，可确定F为Fe2O3；F和G属于同类型物质（均为氧化物），F可转化为G，结合C→G→E→C的顺时针转化关系、C和E为同类型盐，可推出G为CO2，C为CaCO3，E为Na2CO3；B可转化为C且能与HCl反应，B和D为同类型碱，D可转化为E，推出B为Ca(OH)2，D为NaOH，符合所有给定条件。 【小问1详解】 由分析可知B化学式为Ca(OH)2； 【小问2详解】 由分析可知A为HCl，F为Fe2O3，反应的化学方程式为：；C为CaCO3，G为CO2，反应化学方程式为：实验室制取二氧化碳：，高温煅烧石灰石：； 【小问3详解】 由分析知G为CO2，G物质的一种用途为灭火 14. 金属钛因其硬度大、熔点高，耐腐蚀性很强等优良性能，被誉为“未来金属”。由钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁，化学式为)、焦炭、氧气为原料，提取金属钛的主要工艺过程如图。已知：钛常温下不与酸反应。 （1）反应前需要将钛铁矿和焦炭磨成粉末状的原因是_______。 （2）写出反应③的化学方程式_______；该反应需在氩气氛围中进行，氩气的作用是_______。 （3）从反应③获得的钛中常含有少量镁，可向钛中加入足量的_______(填药品名称)，充分反应_______(填化学实验操作)、洗涤、干燥，得到纯净的钛。 【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更充分 （2） ①. ②. 做保护气，防止金属镁、金属钛被氧化 （3） ①. 稀盐酸 ②. 过滤 【解析】 【小问1详解】 将钛铁矿和焦炭磨成粉末状，能增大反应物的接触面积，使其充分反应。 【小问2详解】 反应③中，镁和TiCl4反应生成氯化镁和钛，反应的化学方程式为：； 在高温条件下，镁、钛会和氧气反应，则氩气的作用是做保护气，防止金属镁、金属钛被氧化。 【小问3详解】 镁能和酸反应，但钛常温下不和酸反应，若想除去钛中的镁，则可加入足量的稀盐酸或稀硫酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥，得到纯净的钛。 三、实验探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） 15. 松花蛋也叫皮蛋，是人们喜爱的食品。化学小组以“皮蛋制作”为主题开展项目式学习。 任务一配制皮蛋粉 在老师的指导下，化学小组将“石灰”、纯碱和食盐按一定比例混合，制成皮蛋粉。 【查阅资料】配料中所用“石灰”是生石灰，按照一定比例混合制成皮蛋液。 （1）下列有关上述材料的说法，正确的是______（填字母序号）。 A. 生石灰可做干燥剂 B. 纯碱属于碱 C. 以上材料中有两种氧化物 任务二调浆泡蛋 （2）向皮蛋粉中加适量水调浆，溶液温度________（填“升高”或“下降”）。 （3）上述过程中发生的复分解反应是________（填化学方程式）。 任务三品尝皮蛋 （4）制作过程中，碱液会渗入皮蛋使之略带涩味。食用时可以蘸少量食醋去除涩味，此反应实质在生产、生活中应用广泛。下列做法应用原理与其不相同的是____（填字母序号）。 A. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B. 农业上常用熟石灰改良被酸雨酸化的土壤 C. 用纯碱洗涤工业品上的油污 【答案】（1）A （2）升高 （3） （4）AC 【解析】 【小问1详解】 A、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应，可用作干燥剂，说法正确，符合题意； B、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，说法错误，不符合题意； C、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由钠元素、碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物，说法错误，不符合题意。 故选：A； 【小问2详解】 将生石灰、纯碱和食盐按一定比例混合，制成皮蛋粉，向皮蛋粉中加适量水调浆，生石灰与水反应放热，所以溶液温度升高； 【小问3详解】 将生石灰、纯碱和食盐按一定比例混合，制成皮蛋粉，生石灰是氧化钙的俗称，纯碱是碳酸钠的俗称，食盐是氯化钠的俗称，向皮蛋粉中加适量水调浆，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，氢氧化钙再与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应符合两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水，属于复分解反应，故发生复分解反应的化学方程式为； 【小问4详解】 食醋中含有醋酸，醋酸能与皮蛋中的碱性物质反应生成盐和水，即酸与碱发生中和反应； A、用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液，原理是氢氧化钙与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，是碱与盐的反应，不属于酸碱中和反应，符合题意； B、农业上常用熟石灰改良被酸雨酸化的土壤，原理是氢氧化钙与酸反应，属于酸碱中和反应，不符合题意； C、用纯碱洗涤工业品上的油污，纯碱是碳酸钠的俗称，油污是有机物，不属于酸碱中和反应，符合题意。 故选：AC。 16. 化学老师在“科技社团”延时服务活动时，拿出了一瓶标签残损的盐溶液（如图），请你和该社团成员一起参加本次探究之旅。 【提出问题】该溶液中溶质是什么？它是否具有盐的化学性质？ （1）探究一：该瓶溶液中的溶质是什么？ 【猜想与假设】 猜想一：根据残损标签信息，老师提出该溶液中溶质可能是 猜想二：根据残损标签信息，社团团长提出该溶液中溶质可能是 猜想三：根据残损标签信息，你提出该溶液中溶质可能是________。 【查阅资料】 i．能与足量盐酸反应，化学方程式为； ii．能使澄清石灰水变浑浊。 iii．将通入品红溶液中，品红溶液褪色，且加热后又恢复红色，不能使品红溶液褪色。 【设计方案】经讨论，大家决定进行以下探究来检验。 【实验探究1】请补全表格。 操作步骤 现象 结论 ①取少量溶液于试管中，向其中加入足量的稀盐酸 有气泡产生 猜想________不成立 ②将产生的气体通入澄清石灰水中 ________ 猜想三成立 【讨论交流】大家一致认为步骤②得出的结论不准确，原因是________，要确认猜想三成立的操作及现象是________。 【实验结论】猜想三成立。 （2）探究二：该溶质是否具有盐的化学性质？ 【实验探究2】同学们分别取该溶液少许于A、B、C、D四支试管中，按如图分别加入一定量的物质进行实验。 【实验结论】经过实验探究，大家一致认为该物质具有盐的化学性质。 【实验延伸】实验后，同学们将四支试管里的剩余物全部倒入废液缸中，发现沉淀全部消失，并产生大量气泡，溶液由红色变成无色，则B试管中反应后所得溶液的pH________（填“大于”或“小于”或“等于”）7，废液缸最终得到的溶液中一定含有的溶质是________。 【答案】（1） ①. Na2CO3 ②. 二 ③. 澄清石灰水变浑浊 ④. SO2也能使澄清石灰水变浑浊 ⑤. 将产生的气体通入品红溶液中，品红溶液不褪色 （2） ①. 小于 ②. CaCl2和 NaCl 【解析】 【小问1详解】 根据残损标签信息，由于Na右下角有数字2，结合猜想一、猜想二得出猜想三：根据残损标签信息，你提出该溶液中溶质可能是Na2CO3； 由于硫酸钠与盐酸不反应，亚硫酸钠与盐酸反应生成二氧化硫气体，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以猜想二不成立；由于猜想三成立，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，所以现象为澄清石灰水变浑浊；由于二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊，所以大家一致认为步骤2得出的结论不准确；由于CO2不能使品红溶液褪色，所以要确认猜想三成立的操作及现象是将产生的气体通入品红溶液中，品红溶液不褪色； 【小问2详解】 实验后，同学们将四支试管里的剩余物全部倒入废液缸中，发现沉淀全部消失，并产生大量气泡，溶液由红色变成无色，说明B试管中盐酸过量，即B试管中反应后所得溶液中含有盐酸，所以B试管中反应后所得溶液的 pH小于7；由于同学们将四支试管里的剩余物全部倒入废液缸中，发现沉淀全部消失，并产生大量气泡，说明碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠水和二氧化碳；碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。溶液由红色变成无色，说明溶液显酸性或中性，则废液缸最终得到的溶液中含有的溶质是一定有CaCl2和 NaCl，可能有HCl。 四、计算题（共5分） 17. 某硫酸厂欲测定排放的废水中硫酸的质量分数(假设废水中只含硫酸一种溶质)，取废水样品200g，逐滴加入溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，废水中硫酸的质量随加入氢氧化钠溶液质量变化如下图所示。 (1)要配制80g5%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体质量为 g。 (2)计算该废水中硫酸的质量分数为 (写出计算过程)。 【答案】（1）4 （2）2.45% 解：设废水中硫酸的质量为x， 废水中硫酸的质量分数为×100%=2.45%； 答：废水中硫酸的质量分数为2.45%。 【解析】 【分析】 【详解】（1）配制80g5%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体质量为80g×5%=4g，故填：4； （2）见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 化学练习 可能用到的相对原子质量：O-16 Na-23 H-1 S-32 一、选择题（每个选项只有一个正确答案，每小题3分，共30分） 1. 大庆被誉为“石油之城”，其标志性的抽油机持续开采着地下的石油资源，石油经炼化厂加工、废水处理后实现资源利用与环保双赢。下列说法不正确的是 A. 抽油机金属部件采用不锈钢材质，其抗腐蚀性比纯铁好 B. 利用石油中各成分的沸点不同，可得到多种燃料和化工原料 C. 石油加工产生的塑料(如聚乙烯)，属于天然高分子材料 D. 炼化厂的废水中若含有硫酸，可加入适量熟石灰中和处理 2. 在农业生产中，可利用质量分数为16%的NaCl溶液来选种。某化学兴趣小组的同学按照如图操作配制溶液。下列说法不正确的是 A. 图中正确的操作顺序是②③④① B. 配制500g这种溶液，需要称取NaCl的质量为80g C. 操作①中用玻璃棒搅拌可以增大氯化钠的溶解度 D. 若操作④使用的烧杯未干燥，会导致所配制溶液的质量分数偏小 3. 下列各组药品不能验证铁、铜、银三种金属活动性强弱的是 A. 溶液 B. 溶液 稀 C. 溶液 稀 D. 溶液 溶液 4. 类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是 A. 硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热 B. 氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气 C. 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2 D. 氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸 5. 下列实验原理与化学反应方程式的书写都正确的是 A. 用熟石灰和盐酸反应：CaO+2HCl＝CaCl2+H2O B. 洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuS04+H2↑ C. 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3022Fe203 D. 用氢氧化钠吸收二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2S03+H20 6. 在Cu(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤、洗涤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是 A. 滤液中一定没有Al(NO3)3 B. 滤液中含有三种金属离子 C. 向滤渣中加入盐酸有气泡 D. 滤渣中一定含有Cu和Zn 7. 向装有一定量生铁的烧杯中加入足量稀硫酸充分反应，下列图像信息不正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体 取样，加水，观察温度的变化情况 B 检验NaOH溶液是否变质 取样，滴加少量稀盐酸，观察是否产生气泡 C 分离铜粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 D 除去菜刀表面的铁锈 将菜刀长时间浸泡在足量食醋中 A. A B. B C. C D. D 9. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A. t1℃时，将5ga加入到20g水中充分搅拌，可得到25ga的饱和溶液度- B. t2℃时将N点的a溶液转变为M点的a溶液，可加水实现 C. 将t1℃时c的饱和溶液升温到t2℃，其溶质质量分数不变 D. t2℃时，分别将a、b、c的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水，a析出固体的质量最大 10. 氧化铁—硫化亚铁循环脱硫工艺如图所示，下列说法正确的是 A. 、、、均属于氧化物 B. 该循环过程需不断添加 C. 该工艺的总反应方程式为 D. 生成的覆盖在表面会影响脱硫效率 二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共23分） 11. 用所学的化学知识回答下列问题： （1）缺乏___________元素会引起甲状腺肿大。(填元素符号) （2）用洗衣液洗衣服时，是利用了洗衣液的___________作用。 （3）生活中食用面碱的主要成分是___________(填名称)。 （4）打开可乐瓶盖后会有气泡溢出，是因为气体的溶解度与___________有关。 （5）碳纤维和玻璃钢属于___________材料。 12. 中华文化蕴含着丰富的化学知识。 （1）“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻汉唐风”，古代丝绸主要以桑蚕丝为主，桑蚕丝属于___________(填“天然”或“合成”)材料。 （2）“春雷响，万物长”，农民将惊蛰时节视为春耕开始的日子。合理施用化肥成为农作物增产的有力措施，下列属于氮肥的有___________(填字母序号)。 A. KCl B. C. D. （3）《幼学琼林》中有“扬汤止沸，不如去火抽薪”。“薪”指柴、草等燃料，“抽薪”可以灭火的原理是___________。 （4）《蜀都赋》中有“火井沈荧于幽泉，高烟飞煽于天垂”，描写的是天然气燃烧的现象。天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式是___________。 （5）《天工开物》记载了冶炼金属锡的场景。冶炼锡时涉及到的一个反应为，其中X的化学式为___________。 13. 有A、B、C、D、E、F、G七种不同化合物，它们有如图所示的反应关系（图中的“—”表示相连两物质之间可以发生反应，图中的“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。若A能与B、D、F分别反应，C、G、E能顺时针转化，B、F、D又分别能转化生成C、G、E．已知：B和D；C和E；F和G分别为相同类型的物质，A是胃酸的主要成分，F为红色固体。请写出： （1）B的化学式为________。 （2）A-F的化学反应方程式________，C→G的化学反应方程式________。 （3）G物质的一种用途________。 14. 金属钛因其硬度大、熔点高，耐腐蚀性很强等优良性能，被誉为“未来金属”。由钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁，化学式为)、焦炭、氧气为原料，提取金属钛的主要工艺过程如图。已知：钛常温下不与酸反应。 （1）反应前需要将钛铁矿和焦炭磨成粉末状的原因是_______。 （2）写出反应③的化学方程式_______；该反应需在氩气氛围中进行，氩气的作用是_______。 （3）从反应③获得的钛中常含有少量镁，可向钛中加入足量的_______(填药品名称)，充分反应_______(填化学实验操作)、洗涤、干燥，得到纯净的钛。 三、实验探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） 15. 松花蛋也叫皮蛋，是人们喜爱的食品。化学小组以“皮蛋制作”为主题开展项目式学习。 任务一配制皮蛋粉 在老师的指导下，化学小组将“石灰”、纯碱和食盐按一定比例混合，制成皮蛋粉。 【查阅资料】配料中所用“石灰”是生石灰，按照一定比例混合制成皮蛋液。 （1）下列有关上述材料的说法，正确的是______（填字母序号）。 A. 生石灰可做干燥剂 B. 纯碱属于碱 C. 以上材料中有两种氧化物 任务二调浆泡蛋 （2）向皮蛋粉中加适量水调浆，溶液温度________（填“升高”或“下降”）。 （3）上述过程中发生的复分解反应是________（填化学方程式）。 任务三品尝皮蛋 （4）制作过程中，碱液会渗入皮蛋使之略带涩味。食用时可以蘸少量食醋去除涩味，此反应实质在生产、生活中应用广泛。下列做法应用原理与其不相同的是____（填字母序号）。 A. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B. 农业上常用熟石灰改良被酸雨酸化的土壤 C. 用纯碱洗涤工业品上的油污 16. 化学老师在“科技社团”延时服务活动时，拿出了一瓶标签残损的盐溶液（如图），请你和该社团成员一起参加本次探究之旅。 【提出问题】该溶液中溶质是什么？它是否具有盐的化学性质？ （1）探究一：该瓶溶液中的溶质是什么？ 【猜想与假设】 猜想一：根据残损标签信息，老师提出该溶液中溶质可能是 猜想二：根据残损标签信息，社团团长提出该溶液中溶质可能是 猜想三：根据残损标签信息，你提出该溶液中溶质可能是________。 【查阅资料】 i．能与足量盐酸反应，化学方程式为； ii．能使澄清石灰水变浑浊。 iii．将通入品红溶液中，品红溶液褪色，且加热后又恢复红色，不能使品红溶液褪色。 【设计方案】经讨论，大家决定进行以下探究来检验。 【实验探究1】请补全表格。 操作步骤 现象 结论 ①取少量溶液于试管中，向其中加入足量的稀盐酸 有气泡产生 猜想________不成立 ②将产生的气体通入澄清石灰水中 ________ 猜想三成立 【讨论交流】大家一致认为步骤②得出的结论不准确，原因是________，要确认猜想三成立的操作及现象是________。 【实验结论】猜想三成立。 （2）探究二：该溶质是否具有盐的化学性质？ 【实验探究2】同学们分别取该溶液少许于A、B、C、D四支试管中，按如图分别加入一定量的物质进行实验。 【实验结论】经过实验探究，大家一致认为该物质具有盐的化学性质。 【实验延伸】实验后，同学们将四支试管里的剩余物全部倒入废液缸中，发现沉淀全部消失，并产生大量气泡，溶液由红色变成无色，则B试管中反应后所得溶液的pH________（填“大于”或“小于”或“等于”）7，废液缸最终得到的溶液中一定含有的溶质是________。 四、计算题（共5分） 17. 某硫酸厂欲测定排放的废水中硫酸的质量分数(假设废水中只含硫酸一种溶质)，取废水样品200g，逐滴加入溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，废水中硫酸的质量随加入氢氧化钠溶液质量变化如下图所示。 (1)要配制80g5%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体质量为 g。 (2)计算该废水中硫酸的质量分数为 (写出计算过程)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $