江西省九江第一中学2025-2026学年高二下学期期末考试历史试卷

**基本信息** 高中历史期末试卷以唯物史观为指导，通过多维度史料情境考查时空观念与历史解释能力，强化家国情怀培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |材料分析题|2/40|中国近代史、世界现代史|以抗战家书与工业革命史料实证，分层设计评析题，契合高考综合探究趋势|

九江市2025 - 2026学年度下学期期末考试 高二 历史试题卷 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．仓储是储存物质资源的重要设施。表1是河南省舞阳县贾湖遗址（距今约9000—7500年）早期仓储遗存数量统计表（单位：座），由此可推知，这一时期该地区 表 1 时代 窖穴 仓房 总计 第一期 41 1 42 第二期 71 0 71 第三期 34 0 34 总计 146 1 147 A．农业生产具备剩余储备能力 B．氏族内部出现明显贫富分化 C．早期国家公共仓储制度成型 D．农业生产占据经济主导地位 2．岳麓秦简中的《亡律》对逃亡者的身份类型及“匿亡人”者有细致界定与惩处规定。这一律法旨在 A．限制人口流动 B．维护社会稳定 C．固化社会身份 D．缓和阶级矛盾 3．魏晋前期，河西地区墓葬壁画主题基本沿袭两汉，壁画中非汉民族的画面数量较少；魏晋后期，该地区墓葬壁画主题更加丰富，新增羌女送行、农耕劳作等生产生活图景，多民族共处的画面也更多地展现。这一变化体现了 A．民族交流交融趋势逐渐加强 B．游牧与农耕文明双向交流 C．中原文化主导区域经济开发 D．北方少数民族完成封建化 4．811年，衡州刺史吕温奏称：“团定户税，次检责出所由隐藏不输税户一万六千七……臣昨寻旧案，询问闾里，承前征税，并无等第，又二十余年都不定户，存亡孰察，贫富不均。”这一现象反映了唐代 A．租庸调制扩大贫富差距 B．两税法保证了国家的财政收入 C．两税法加剧了土地兼并 D．税制改革受制于基层治理漏洞 5．万历末年，张燮在《东西洋考》中写道：“夷人悉用银钱易货，故归船自银钱外，无他携来，即有货亦无几。”周起元为该书作序时称当时东南沿海贸易“公私并赖”，为“天子之南库”。据此可知，当时 A．中国对外贸易长期处于入超状态 B．围绕中国的白银贸易网络已形成 C．海外贸易白银输入规模不断扩大 D．海外白银流入成为朝廷重要财源 6．梁启超在《变法通议》中曾引用德意志帝国首相俾斯麦的言论，指出：“日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价格之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎！”梁启超意在 A．强调社会政治变革的必要性 B．剖析中日近代化的客观差异 C．肯定明治维新的制度革新 D．反思民族工业发展的滞后性 7．《纽约时报》在五四运动前夕曾刊文表示：“将胶州湾转让给日本是以牺牲一个友好的国家为代价的，但是日本也承诺要把它返还给中国……接下来就轮到日本将承诺付诸实践。”该刊文 A．服务于美国在远东的利益 B．致力于构建公正的国际秩序 C．契合了《九国公约》精神 D．推动了国际格局的根本转变 8．图1为1937年9月蔡若虹创作的漫画《全民抗战的巨浪》。画面中高举刺刀、拳头和手榴弹的中国军民形成“汹涌咆哮的巨浪”，野牛状的日寇将被“巨浪”所吞没，该漫画 A．反映日军侵华节节败退 B．表明抗战进入相持阶段 C．推动革命统一战线构建 D．宣扬了抗战必胜的信念 9．1950年，第一次全国工农教育会议提出职工业余教育“一般应以识字、学文化为主”，要求“统一分配职工业余时间；学习文化时间以每周不少于6小时，全年不少于240小时为原则。”这一举措 A．凸显社会主义优越性 B．健全了国民教育体系 C．契合了国家建设需要 D．推动了教育体制改革 10．1980年，四川省大竹县开展了基层供销社与生产队联营农副产品试点，将经营单位和生产单位、流通环节和生产环节紧密结合起来，取得了较好的经济效益。该试点改革 A．实现了农村经济结构转型 B．适应了城市经济体制改革的需要 C．激发了当地农村经济活力 D．改变了农村生产资料所有制结构 11．在《大流士致伽达塔斯书》中，国王大流士表扬了总督伽达塔斯为帝国迁移果树、发展农业的行为，又严厉斥责了他向阿波罗神的圣地征税、强迫圣地劳工服役的行为。由此可知波斯帝国 A．通过多种手段强化中央集权 B．注重规范地方行政行为 C．中央与地方的关系日趋紧张 D．总督在行省内权力较大 12．1793年11月，法国某位政治家指出：“你们将能够在迷信的废墟上找到唯一的普世宗教，它带来和平而非兵戈，它造就公民而非国王或臣民……唯一的教条是法律所谕示的平等，它的教宗就是行政长官，它只在我们的母亲与共同的神祇——祖国的祭坛前，为伟大家庭献上香火。”这一主张 A．催生了法国内部民族意识 B．体现国民的国家意识增强 C．适应了民族国家建设需要 D．源于自由平等观念的传播 13．表2是欧洲、美洲、亚洲和全世界铁路网的长度统计表（营业里程：千米），对表2解读合理的是 表2 年份 欧洲 美洲 亚洲 全世界 1870 104914 93139 8185 209789 1900 283525 402171 60301 790125 1910 334041 526382 101916 1030207 A．欧洲主导的资本主义世界市场开始形成 B．第二次工业革命促进了铁路事业的发展 C．铁路的发展是形成世界市场的先决条件 D．商品输出成为欧美对外扩张的主要手段 14．1938年，墨西哥政府发布声明，将十七家外国石油公司包括机器、工厂、管道在内的所有不动产及个人财产收归国有。这一举措 A．消除了外国资本的影响 B．体现了拉美民族运动的兴起 C．维护了墨西哥经济主权 D．推翻了美国扶植的傀儡政权 15．2026年4月13日，“太和充满——在维也纳联合国遇见故宫”数字文创展览在联合国维也纳办事处正式启幕。展览以新颖数字技术为载体，以多种文创呈现为路径，以鲜活文化体验为桥梁，以文明互鉴为宗旨，将紫禁城建筑营造、器物珍藏、书画杰作转化为可看、可听、可触、可体验的沉浸式展览内容。这反映了 A．保护遗产、传承文化已经成为共识 B．博物馆逐渐发展出服务公众的职能 C．文物修复已全面依赖现代科学技术 D．数字技术赋能中华文化的广泛传播 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 尊朝廷、敬祖宗、孝父母、和兄弟、严夫妇、训子孙、隆师儒、谨交游、联族党、睦邻里、均出入、戒游惰。 ——摘自义门陈《家范十二则》 材料二 2021年，“德安义门陈家训传统”成功入选第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。在传承实践中，陈氏家族特别注重通过祭祖礼仪来活化家训传承。祭祀礼仪通过多维度的文化建构实现了传统价值的活态传承。义门陈氏在家训传递过程中还设置了“击鼓传餐”仪式，展示了传统文化资本在现代社会的再生产过程。2018年，在首届义门陈文化旅游节上，组织者设置了“击鼓传餐”仪式，通过复原千年前的家族集体餐饮现场，重新激活了“同居共食”的家族记忆。德安县还将义门陈传统家训与集体婚礼相结合。2024年，德安县举行第三届集体婚礼，这次婚礼中设置了参观陈氏家训非遗展览馆等环节，让新人在特殊时刻了解义门陈的历史，希望将良好家风、地方文化精神传承下去。除此之外，在德安县车桥镇，学校将义门陈家训与学校教育紧密结合，培养学生们的文化认同与价值自信。 ——摘编自邵凤丽《传统家训的现代化转型：结构性矛盾与创新路径》 （1） 根据材料一并结合所学知识，指出《家范十二则》的特点，并分析设立家训的意义。（8分） （2） 根据材料一，概括义门陈传统家训的当代传承路径，并谈谈当代青少年应当如何传承优良家风。（6分） 17．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 古代社会，牛奶多是游牧族群的主食，农耕文明因“乳糖不耐受”传统与饲养条件限制，将其视为“异域食物”。中世纪欧洲，牛奶成为修道院补给品与贵族饮品，却因储存技术匮乏难以普及。新航路开辟后，奶牛随欧洲殖民者跨越大洋，在美洲、大洋洲落地生根，形成规模化饲养。工业革命后，巴氏杀菌法、冷链技术等的突破，让牛奶从 “稀缺奢侈品”变为“全民日用品”。20世纪以来，跨国奶业集团主导全球产业链，牛奶的生产、加工、销售网络连接起各大洲，成为全球贸易中重要的农产品之一。 ——摘编自[美]黛博拉·瓦伦兹《牛奶从地方史走向全球史》 材料二 19世纪中叶，英国伦敦市场上牛奶等食品掺假问题愈演愈烈，对公众健康构成重大威胁。牛奶安全问题由此进入公众视野，并推动了议会立法的演进。1860年英国历史上第一部《食品及饮品掺假法》获得通过，并于1872年作出修订，进一步扩大实施范围，为打击市场上的牛奶掺假行为提供了依据。《食品及饮品掺假法》在历史上首次将食品掺假纳入法律管辖范畴，明确表示要严惩“那些本应出售纯净、不掺假的食品或饮品却销售掺假商品的商贩”，并规定将建立公共分析师制度来检测是否存在掺假行为。除此之外，英国政府还加大了对牛奶掺假行为的惩罚力度，对制假售假者起到震慑作用。19世纪下半叶，英国食品安全立法对掺假等行为的惩罚经历了从主观判断到客观定罪、从量刑偏低到依法惩处的发展过程。 ——摘编自刘金源、骆庆《19世纪伦敦市场上的牛奶掺假问题》 （1）根据材料一，概括牛奶从地方走向全球的推动因素。（6分） （2）根据材料二，概括19世纪英国治理牛奶掺假的主要措施，并结合所学知识简析其社会意义。（10分） 18．阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料一 民国建立之后，国家政体发生根本性变革，北京的城市功能越来越向多元化方向发展。原有的“皇权至上”“满汉分居”的城市结构逐渐瓦解。城市格局逐渐从封闭僵化的内外城旗民隔离进入到开放、流动状态。城市道路、沟渠、新式建筑的兴建改变了北京传统的城市风貌。电力照明、电报电话、新式交通工具、自来水等带有现代城市元素的公共事业逐渐起步，市民的生活环境进一步改善，北京的城市化色彩进一步凸显，城市近代化进程加速。 ——摘编自王建伟《清末民初北京城市近代化进程的初启》 材料二 天坛建筑功能的转型是北京城市近代化的重要内容。中华民国建立后，天坛承载的传统社会功能已经不适用现实，加上清末民初公共空间等新观念的传入，改造天坛的呼声日益高涨。1917年，天坛办公处成立，对天坛进行修缮改造。1918年，天坛正式辟为公园，售票开放，完成了功能属性的改造，成为供民众游览的公共空间。这一举措加强了民众对于自身公民身份和中华民国的认同感。北洋政府后期，北京物价飞涨，天坛票价上涨，天坛面向大众开放的初衷被消减，其作为公共空间的功能发挥也受到了限制。南京国民政府成立后，国都南迁，北平作为政治中心的城市属性难以为继，北平的文化属性因此得以显现。天坛作为中国传统建筑中的杰出代表再次成为北平市政建设的重点，民众对天坛的认知实现从严肃庄严的政治象征向更加亲民古朴的文化象征转变。 ——摘编自刘晴《北京城市近代化与天坛功能的转型（1912—1937）》 （1）根据材料一，概括民国建立后北京城市建设的主要表现。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，以天坛的功能演变为例，分析其折射出的北京城市近代化与社会状况。（7分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 1500年之前，亚欧大陆大体划分为农耕和游牧世界，两个世界的经济相互补充，双方有着密切的往来： 游牧世界需要农耕世界的粮食、布帛和金属工具，农耕世界需要游牧世界的马匹和皮革，双方有时通过和平互市来满足各自的需要。资源有时可以通过征服、直接控制资源所在地获得，文明交流在战争和征服的过程中发生，公元前3世纪，罗马征服南部意大利的希腊人城邦，希腊文化对罗马的影响变得直接和全面。 人类大迁徙有时会带来重要的政治变动，促进了区域文明的形成。印欧人向外迁移，造成了从欧洲到印度等地重要的族群变动，而且直接影响了后世意大利、希腊、西亚和印度的历史。 物品是由人运送的，而人是携带着各种文化的。古代国家无严格疆界与出入境手续，留学生、教师、旅行家等群体跨区域活动，人员流动带动了技术、思想、文字传播。 ——摘编自晏绍祥、赵轶欧《如何理解古代世界的多元与交流》 根据材料并结合所学知识，围绕“古代文明交流的方式”这一主题，自拟论题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，逻辑严密） 学科网（北京）股份有限公司 $