精品解析:广东深圳市某校2025-2026学年高二下学期期末学业质量检测数学试题

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2026-07-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.21 MB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期高二年级学业质量检测 数 学 本试卷共4页,19小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”. 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先化简集合,再根据交集的定义求解. 【详解】解不等式 ,得 或 ,即或, 又,所以. 2. 已知向量,,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】因为,,且,则,解得. 3. 的展开式中的系数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】对于二项式,其展开式的通项公式为 令可得. 所以的系数为 4. 函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】令,得,则定义域为关于原点对称, 又,则为偶函数,排除C,D选项; 又,排除B, 选项A符合以上要求. 5. 记等比数列的前项和为,若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】直接根据等比数列的性质计算可得. 【详解】根据等比数列的性质:等比数列中,连续相邻相同项数的和仍成等比数列, 所以,,构成新的等比数列. 因为,,因此新等比数列的公比为 ,所以. 所以数列的前项和. 因此. 6. 某学校开设人工智能、机器人、大数据三门选修课,四名学生每人随机选修一门.若每门课程至少有1人选修,则选修机器人的人数多于选修大数据的人数的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据条件概率计算公式计算求解即可. 【详解】设事件为4名不同的学生,选修3门不同的课程,且每门至少1人. 事件为选修机器人的人数多于选修大数据的人数, 由题意可知4名学生中有2名学生选择同一门选修课,剩下2名学生选择剩下两门选修课,每名学生选一门, 所以事件包含个基本事件, 事件包含个基本事件, 所以. 7. 已知函数在区间上单调递增,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由已知条件先求出函数的解析式,再代入即可. 【详解】因为函数在区间上单调递增, 所以, 所以,即, 所以 函数,, 所以,从而得,,, 又因为,故,, 所以,,故, 所以,故, 所以, 解得, 所以, 所以. 8. 已知双曲线的左、右焦点分别为,,过的直线与的右支交于,两点,若,,则的离心率为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可得,设,结合双曲线的定义,在中,由勾股定理可得,在中,由勾股定理可得,进而可解. 【详解】设,则,, 由双曲线定义可知,,, 因为,所以是直角三角形,即, 所以是直角三角形, 所以,即, 化简可得,所以, 在中有, 即,化简可得, 所以的离心率为. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 掷一枚质地均匀的骰子次,掷出的点数分别记为,,,.若这四个数中最大的数为,则下列结论可能成立的是( ) A. ,,,的平均数为,极差为 B. ,,,的平均数为,方差为 C. ,,,的中位数为,极差为 D. ,,,的中位数为,方差为 【答案】AC 【解析】 【详解】不妨设, 若A成立,则,,则,, 则,故A符合; 若B成立,则,, 则,, 显然符合的值不存在,故B不符合; 若C成立,则,,则,故C符合; 若D成立,则, 若,则平均数为,方差为; 若,则平均数为,方差为; 若,则平均数为,方差为; 故D不符合. 10. 已知圆,直线,为上的动点,过点作圆的切线,,切点分别为,,则( ) A. 的最小值为 B. 四边形的面积可能为 C. 直线的斜率存在 D. 直线过定点 【答案】ABD 【解析】 【分析】对A,根据条件得,再求出的最小值,即可求解;对B,利用A中结果,即可求解;对C,根据条件,直接求出直线的方程,再利用的取值范围,即可求解;对D,根据C可得直线的方程为,即可求解. 【详解】易知圆的圆心为,半径为, 对于A,因为,又圆心到直线的距离, 则,所以的最小值为,故A正确, 对于B,因为四边形面积, 由选项A知,所以,故B正确, 对于C,设,则,, 以为圆心,为半径的圆的方程为,即①, 又在圆②上,由①②得到,即, 所以直线的方程为,又点在直线上运动, 当时,直线的斜率不存在,所以C错误, 对于D,由选项C知直线的方程为,且, 所以直线的方程为,即, 由,得到,所以直线恒过定点,故D正确. 11. 设函数,则( ) A. 当时, B. 直线是曲线的切线 C. 点是曲线的对称中心 D. 存在,,使得当时, 【答案】BCD 【解析】 【分析】判断函数单调性,结合不等式性质可判断A选项,利用导数的几何意义可判断B选项,根据函数对称性的概念直接可判断C选项,取,可判断D选项. 【详解】由已知,则, A选项:或时,时, 所以在和上单调递增,在上单调递减, 又当时,,则,A选项错误; B选项:设切点为,则切线斜率, 解得,或, 当时,切点为,此时切线方程为, 当时,切点为,此时切线方程为, B选项正确; C选项:由, 则,即函数关于中心对称; D选项:取,, 易知函数在和上单调递增,在上单调递减, 且,,,, 即函数在上的值域为, 即当时,,D选项正确. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知复数,则_________. 【答案】 【解析】 【分析】根据共轭复数的概念及复数的乘法运算法则可得解. 【详解】由,则, . 13. 记等差数列的前项和为,若,,则当取得最小值时,_________. 【答案】5 【解析】 【分析】先由条件求出数列的首项与公差,写出的表达式,利用二次函数的性质即可求其取最小值时的值. 【详解】因为为等差数列,设其公差为, ,解得, 所以, 所以当时,取到最小值为. 14. 劳动实践课上制作圆柱体模型,已知该圆柱的体积为,若用锡纸完整包裹其表面,则所需锡纸面积的最小值为________. 【答案】 【解析】 【分析】设圆柱的底面半径及高,由体积可得,要使所需锡纸面积的最小只需求圆柱的表面积最小即可,再由三元基本不等式可得. 【详解】设圆柱底面半径为,高为. 因为圆柱体积,化简得,即 . 包裹圆柱所需锡纸面积即圆柱表面积,且, 将​代入得. 利用三元基本不等式(,等号成立当且仅当), 所以. 当且仅当​,即时,再代入得,即,时等号成立. 因此当圆柱底面半径为,高为时圆柱的表面积有最小值, 故所需锡纸面积的最小值为. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 袋子中有个大小质地完全相同的小球,其中个黑球,个白球,从中不放回地依次随机摸出个球. (1)分别求第一次、第二次取到白球的概率; (2)用表示摸出的个球中白球的个数,求的分布列和期望. 【答案】(1)第一次取到白球的概率为,第二次取到白球的概率为; (2) 数学期望. 【解析】 【分析】(1)应用全概率公式结合条件概率计算求解; (2)的可能取值为1,2,3,求得其相应概率,列出分布列,再求期望. 【小问1详解】 设事件“第一次取到白球”,则“第一次取到黑球”,事件“第二次取到白球”. 依题意,,,,, 因此, 所以第一次取到白球的概率为、第二次取到白球的概率为. 【小问2详解】 的可能取值为1,2,3, 则,, , 的分布列为: X 1 2 3 P . 16. 已知,,分别为的内角,,的对边,且. (1)求; (2)若,的面积为,求的周长. 【答案】(1) (2)20 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理把边化成角,再借助两角和的正弦公式代换,约去后求出,从而算出角; (2)先用面积公式求出,再结合余弦定理求出,即可求得周长. 【小问1详解】 由已知得,, 由正弦定理,得, 由于, 化简得, 由于,则, 于是, 由于,则,于是, 则,故. 【小问2详解】 由(1)及条件知,,得, 由余弦定理,得, 即,即, 故的周长为. 17. 如图,在五面体中,四边形为矩形,平面平面,,,分别为,的中点,且. (1)证明:平面; (2)若,且,求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明:∵四边形为矩形,且为的中点 取中点,连接,,因 则,且, 又因是的中点, 且, , ∴四边形为平行四边形, ∴, 又∵平面,平面 ∴平面. (2) 【解析】 【分析】(1)中没有现成的线线平行,构造平行四边形从而得到想要的线线平行 (2)向量法各自求两个面的法向量,然后用计算二面角的公式得到;几何法需要证明面面平行后找到空间中面面角的平面角,从而通过三角函数计算得到 【小问1详解】 略 【小问2详解】 在矩形中,, 又∵面平面,平面平面,平面 ∴平面 ∵, ,,平面 ∴平面 ∵ ∴平面 又∵平面 ∴ 方法一:以为原点建立空间直角坐标系如图所示, ∵, ∴ ∴,, ,, ∴, 设平面的法向量为 故可取 依题意,可取 为平面的一个法向量, ∴设平面与平面夹角为, 则 ∴平面与平面夹角的余弦值为. 方法二:∵且,平面,平面, ∴平面, 又由(1)得,因平面,平面, 则平面,又,平面,∴平面平面, ∴平面与平面的夹角即为平面与平面的夹角, ∵平面,平面,∴, 又∵平面平面,, ∴平面与平面夹角为, 在 中,, ∴平面与平面夹角的余弦值为. 18. 设函数. (1)证明:; (2)设函数,其中. (i) 证明:在区间存在唯一的极值点和唯一的零点; (ii) 设,分别为在区间的极值点和零点,比较与的大小,并证明你的结论. 【答案】(1)设函数,定义域为, , 当时,,在上单调递增, 当时,,在 上单调递减, 则,∴得证. (2)(i) ,,其中, 则, 令,, 则,在恒成立, 则在上单调递减, 由,得,, 根据零点存在定理,在存在唯一解,记为, 即,且, 当时,,,单调递增; 当时,,,则单调递减, 是唯一极值点,且为极大值点, 由(1)得,即 , 且有,则在上存在一个零点,记为, 根据单调性可知,在区间不存在其他零点, 综上,在区间存在唯一的极值点和唯一的零点. (ii) ,证明如下: 由题意可得,且,, 则,, 即,, 即, 由(1)得时,,且,即, 两边取对数,得, 移项得,得证. 【解析】 【分析】(1)利用作差法构造函数,利用导数分析函数单调性,将不等式证明问题转化为最值问题证明即可; (2)(i)将函数极值点问题转化为导数零点问题,通过研究导数本身单调性与最值,即可证明; (ii)利用极值点与零点本身性质,建立两者间关系,通过放缩即可证明. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 (i)略; (ii),证明 略 19. 已知椭圆过点,且离心率为. (1)求的标准方程; (2)设的左、右焦点分别为,,为直线上的动点,斜率为的直线与交于,两点,斜率为的直线与交于,两点. (i) 证明:为定值; (ii) 若,求的坐标. 【答案】(1) (2)(i) 由题可知直线,的斜率存在,设点, ,,,, , ∴为定值. (ii) 和. 【解析】 【分析】(1)根据椭圆离心率、关系式以及椭圆过定点建立三元方程组,联立求解出、即得椭圆标准方程; (2)(i)设直线上动点的参数坐标,写出两焦点与连线的斜率表达式,代入代数式通分化简后得证;(ii)分别联立两条焦点直线与椭圆方程,借助韦达定理和弦长乘积公式表示出、,结合关于的表达式代入等式化简求解参数,得到点坐标. 【小问1详解】 由题意,可得, 解得, 故椭圆的标准方程为. 【小问2详解】 (i)略; (ii)由题可知直线的方程为,直线的方程为, 设,,,, 联立直线与椭圆方程得 , ,, ,, , 代入韦达定理,得, 将代入上式,得, 同理,联立直线与椭圆方程,得 , ,, , 将代入,得, 由,且,可得, 化简,得 ,解得或, ∴满足条件的点坐标为和. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期高二年级学业质量检测 数 学 本试卷共4页,19小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”. 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 已知向量,,若,则( ) A. B. C. D. 3. 的展开式中的系数为( ) A. B. C. D. 4. 函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 5. 记等比数列的前项和为,若,,则( ) A. B. C. D. 6. 某学校开设人工智能、机器人、大数据三门选修课,四名学生每人随机选修一门.若每门课程至少有1人选修,则选修机器人的人数多于选修大数据的人数的概率为( ) A. B. C. D. 7. 已知函数在区间上单调递增,,,则( ) A. B. C. D. 8. 已知双曲线的左、右焦点分别为,,过的直线与的右支交于,两点,若,,则的离心率为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 掷一枚质地均匀的骰子次,掷出的点数分别记为,,,.若这四个数中最大的数为,则下列结论可能成立的是( ) A. ,,,的平均数为,极差为 B. ,,,的平均数为,方差为 C. ,,,的中位数为,极差为 D. ,,,的中位数为,方差为 10. 已知圆,直线,为上的动点,过点作圆的切线,,切点分别为,,则( ) A. 的最小值为 B. 四边形的面积可能为 C. 直线的斜率存在 D. 直线过定点 11. 设函数,则( ) A. 当时, B. 直线是曲线的切线 C. 点是曲线的对称中心 D. 存在,,使得当时, 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知复数,则_________. 13. 记等差数列的前项和为,若,,则当取得最小值时,_________. 14. 劳动实践课上制作圆柱体模型,已知该圆柱的体积为,若用锡纸完整包裹其表面,则所需锡纸面积的最小值为________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 袋子中有个大小质地完全相同的小球,其中个黑球,个白球,从中不放回地依次随机摸出个球. (1)分别求第一次、第二次取到白球的概率; (2)用表示摸出的个球中白球的个数,求的分布列和期望. 16. 已知,,分别为的内角,,的对边,且. (1)求; (2)若,的面积为,求的周长. 17. 如图,在五面体中,四边形为矩形,平面平面,,,分别为,的中点,且. (1)证明:平面; (2)若,且,求平面与平面夹角的余弦值. 18. 设函数. (1)证明:; (2)设函数,其中. (i) 证明:在区间存在唯一的极值点和唯一的零点; (ii) 设,分别为在区间的极值点和零点,比较与的大小,并证明你的结论. 19. 已知椭圆过点,且离心率为. (1)求的标准方程; (2)设的左、右焦点分别为,,为直线上的动点,斜率为的直线与交于,两点,斜率为的直线与交于,两点. (i) 证明:为定值; (ii) 若,求的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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