06 《曹刿论战》文言文对比阅读-备战2027年中考语文之古诗文对比阅读（全国通用）

**基本信息** 以《曹刿论战》为核心的文言文对比阅读专项，通过多文本互鉴考查文言核心素养，强化文化自信与逻辑思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|8题|实词释义、虚词辨析|从单字到语境，构建文言词汇网络| |文本解读|6题|内容理解、人物分析|通过曹刿与鲁庄公等对比，深化对“远谋”的理解| |语言运用|5题|翻译、断句|聚焦关键句翻译，强化文言文语感| |对比探究|4题|胜负原因、劝谏艺术|跨文本比较军事思想与治国理念，提升辩证思维|

06《曹刿论战》文言文对比阅读 （2026·四川凉山·中考真题）阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 魏王①欲攻邯郸，季梁②闻之，中道而反，衣焦不申③，头尘不浴，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此数者愈善，而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信④于天下，恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数⑤，而离王愈远耳，犹至楚而北行也。”【注释】①魏王：魏惠王。②季梁：魏臣。③申：伸张，伸展。④信：通“伸”。⑤数（shuò）：多，屡次。 （选自《战国策》） 1．下列加点词解释有误的一项是（    ） A．公将鼓之   鼓：战鼓 B．望其旗靡   靡：倒下 C．魏王欲攻邯郸  欲：想要 D．以广地尊名   广：增广、扩充 2．下列加点词的意义或用法有误的一项是（    ） A．战于长勺   于：介词，在 B．夫战，勇气也  也：句末语气词，表判断 C．我欲之楚   之：结构助词，的 D．而离楚愈远耳  而：连词，表转折 3．下列对选文内容的理解，有误的一项是（    ） A．【甲】文详写曹刿战场指挥和战后论战，略写战争过程。 B．【甲】文中鲁庄公胸有成竹、指挥若定和曹刿不察战情、急躁冒进形成鲜明对比。 C．【乙】文中季梁运用故事委婉地劝谏魏王不要攻打邯郸。 D．【甲】【乙】两文刻画人物都主要运用了语言描写。 4．翻译文中画线的句子。 （1）彼竭我盈，故克之。 （2）季梁闻之，中道而反。 【答案】1．A 2．C 3．B 4．（1）敌方的士气已经穷尽而我方的士气正旺盛，所以打败了他们。 （2）季梁听到这个消息，半路上就返回了。 【解析】1．A.句意：庄公（一上阵）就要击鼓进军。鼓：击鼓进军。 2．C.句意：我想去楚国。之：动词，去，往，到。 3．B.鲁庄公一开战就要击鼓，战败立刻想要追击，行事急躁冒进；曹刿冷静观察、把握作战时机，胸有成竹、指挥沉稳。选项将二人形象颠倒。 4．注意以下字词的翻译： （1）竭：耗尽；盈：充满、旺盛；克：战胜。 （2）闻：听说；中道：半路；反：同“返”，返回。 【点睛】参考译文： 【甲】鲁庄公和他共乘一辆战车，在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军。曹刿说：“（现在）不行。”齐军三次击鼓命令军队出击后，曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。庄公正要下令驱车追赶，曹刿说：“还不行。”（说完就）向下察看车轮碾出的痕迹，又登上车前的横木眺望齐国军队，（这才）说：“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气减弱，到第三次击鼓时士气已经穷尽了。敌方的士气已经穷尽而我方的士气正旺盛，所以打败了他们。（齐是）大国，难以估计（它的情况），怕的是有埋伏。我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。” 【乙】魏惠王想要攻打邯郸，季梁听到这个消息，半路上就返回了，衣服褶皱都没来得及抚平，头上的尘土也没来得及洗去，急忙去拜见魏王说：“今天我来的时候，在大路上遇见一个人，正面向北方驾着他的车，告诉我说：‘我想去楚国。’我说：‘您要去楚国，为什么要向北走呢？’他说：‘我的马好。’我说：‘马虽然好，但这不是去楚国的路啊。’他说：‘我的路费多。’我说：‘路费虽然多，这不是去楚国的路啊。’他说：‘我的车夫驾车技术高明。’这几样条件越好，反而离楚国就越远了。如今大王一举一动都想成就霸业，想在天下伸张威信，然而倚仗魏国疆域辽阔、军队精锐，却去攻打邯郸，以此来扩充领土、抬高名声，大王这样的举动越多，反而离称王天下的目标就越远，这就像想去楚国却向北走一样啊。” （2026·四川内江·中考真题）阅读下列选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （选自《曹刿论战》） 【乙】 于是入朝见威王，曰：“臣①诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【注释】①臣：邹忌的自称。 5．下列句中加点词的解释有误的一项是（    ） A．又何间焉（间隔） B．弗敢专也（独自享有） C．臣之妻私臣（偏爱） D．宫妇左右莫不私王（君主左右的近侍之臣） 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（    ） A．其乡人曰       其真无马邪 B．小大之狱       水陆草木之花 C．皆以美于徐公   域民不以封疆之界 D．四境之内莫不有求于王     迁客骚人，多会于此 7．下列对选文的理解和分析有误的一项是（    ） A．甲文中，曹刿在战前通过与鲁庄公的对话，启发鲁庄公意识到在政治上取信于民才是战争取胜的重要条件。 B．乙文中，邹忌以家事推及国事，由己及君，层层推理，指出齐威王也受到蒙蔽，体现出高超的讽谏艺术。 C．两文都涉及类比。甲文中鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”形成类比；乙文中邹忌以自己的经历来类比齐威王的处境。 D．甲文中的曹刿和乙文中的邹忌，均是作者刻画的主要人物，他们都具有心怀国家、勇于担当的精神品质。 8．把下面句子翻译为现代汉语。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 【答案】5．A 6．B 7．C 8．祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品，我从来不敢虚夸数目，一定按照实情。 【解析】5．A.句意：你又何必参与呢？间：参与。 6．A.代词，他的/副词，表示加强诘问语气； B.助词，的/助词，的； C.动词，认为/介词，依靠、凭借； D.介词，对，向/介词，在。 7．C.甲文中“肉食者鄙”与曹刿“远谋”是对比手法，不是类比。类比是两类相似事物类推，对比是正反双方对照区分。 8．注意以下字词的翻译： 牺牲：指祭祀用的纯色全体牲畜；玉帛：祭祀用的玉和丝织品；加：虚夸，夸大；信：实情。 【点睛】参考译文： 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“凭借什么作战？”庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品，我从来不敢虚夸数目，一定按照实情。”曹刿回答说：“（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的诉讼事件，虽然不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿回答说：“（这）是尽职分之类的事情。可凭借（这个条件）打一仗。作战时请允许我跟随您去。” 【乙】于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，都认为(我)比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫里侍妾一类女子和君主左右的近侍之臣，没有谁不偏爱您的；朝中的大臣没有谁不害怕您的；全国范围内没有谁不有求于您的：由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦！” （2025·黑龙江大庆·中考真题）阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 （选自《曹刿论战》） 【乙】 ①晋侯、秦伯①围郑，以其无礼于晋，且贰于楚②也。晋军函陵③，秦军氾南④。 ②佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子今急而求子是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 （选自《烛之武退秦师》） 【注】①晋侯、秦伯：指晋文公和秦穆公。秦穆公（？—前621），秦国国君，春秋五霸之一。②贰于楚：指郑国依附于晋的同时又亲附于楚。③函陵：郑国地名，在今河南新郑北。④氾南：氾（fán）水的南面，也属于郑地。 9．解释下列句中加点实词的含义。 （1）肉食者鄙          鄙：________________ （2）小信未孚          孚：________________ （3）小大之狱          狱：________________ （4）晋军函陵          军：________________ 10．下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是（   ） A．乃入见              去后乃至（《陈太丘与友期行》） B．登轼而望之          人不知而不愠（《〈论语〉十二章》） C．以其无礼于晋        以是人多以书假余（《送东阳马生序》 D．且贰于楚也          年且九十（《愚公移山》） 11．选文中画波浪线的部分有两处需要断句，请选出相应位置的答案标号填涂在答题卡上。 吾不能早用A子B今急而求子C是D寡人之过也 12．下列关于【甲】【乙】两篇选文的表述不正确的一项是（   ） A．甲文第①段叙述了战前的准备。在曹刿的启发下，鲁庄公最终意识到了“民心”在战争中的重要性。 B．甲文第②段中，鲁庄公不察战情，急躁冒进，而曹刿则胸有成竹，指挥若定。前者的“鄙”与后者的“远谋”形成鲜明对比。 C．乙文第②段中，佚之狐在郑国危难时向郑文公推荐烛之武，正面表现佚之狐的善于识人与烛之武的能力不凡。 D．甲乙两篇选文中，曹刿虽是一介平民，烛之武虽一直未受重用，但二人在国家危难之际的行为，都体现他们铁肩担道义的责任心。 13．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）衣食所安，弗敢专也。 （2）若使烛之武见秦君，师必退。 【答案】9． 目光短浅 使信服 案件 驻军、驻扎 10．C 11．BC 12．C 13．（1）衣食这一类安身立命的东西，不敢独自享有。 （2）假如让烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。 【解析】9．本题考查文言解释。 （1）句意：当权者目光短浅。鄙：目光短浅。 （2）句意：这只是小信用，未能让神灵信服。孚：使信服。 （3）句意：大大小小的案件。狱：案件。 （4）句意：晋军驻扎在函陵。军：驻军、驻扎。 10．本题考查一词多义。 A.副词，于是，就/副词，才； B.连词，表承接/连词，表转折； C.都是介词，因为； D.连词，并且/副词，将近； 故选C。 11．本题考查文言断句，结合句意、结构等分析。 句意：我没能早重用您，现在危急时才求您，这是我的过错。 “吾不能早用子”是之前的情况，故断开；“今急而求子”是现在的情况，断开；“是寡人之过也”是大王的反思。这是三个独立分句，故在B处和C处断开。 故选BC。 12．本题考查内容理解分析。 C..在乙文第②段中，佚之狐对郑伯说“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退”，这只是佚之狐自己对于烛之武能力的一种判断和推荐言论。整个段落并没有直接对烛之武的能力进行具体的刻画，比如没有描述烛之武如何运用智慧去说服秦君的具体言行等。而是通过佚之狐的推荐，从侧面让读者感受到烛之武可能具备非凡的能力，因为佚之狐认为在郑国危难之际，烛之武出马就能让秦军退兵。同时，也从侧面体现出佚之狐善于识人，能够看出烛之武有解决危机的潜力，故不是正面表现，该项表述错误； 故选C。 13．本题考查文言翻译，注意句中的关键词。 （1）衣食所安：指衣食这类用来安身的东西；弗：不；专：独自享有。 （2）若：如果；使：派；师：军队。 【点睛】参考译文： 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身立命的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我（从来）不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 【乙】晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。 （2026·四川泸州·三模）阅读下列文言文，作答各题。 甲 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 乙 夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席，食不贰味，琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。 故欲胜人者必先自胜欲论人者必先自论欲知人者必先自知。 【注释】①夏后伯启、有扈是古代的人名。②浅：狭、窄小。③教：教化。④张：乐器上弦。⑤修：设置。⑥饬：谨慎、恭敬。 10．用“/”给文中画波浪线部分断句，正确的一项是（   ） A．故/欲胜人者必先自胜/欲论人者必先自论/欲知/人者/必先自知 B．故欲胜人者/必先自胜/欲论人者/必先自论/欲知人者/必先自知 C．故欲胜/人者必先/自胜欲论/人者必先自论/欲知人者/必先自知 D．故欲胜人者必先/自胜欲论/人者必先/自论欲知/人者必先/自知 11．对下列加点词语解释有误的一项是（   ） A．忠之属也  忠：尽力做好分内的事。 B．一鼓作气  鼓：击鼓（进军）。 C．六卿请复之  复：繁复。 D．尊贤使能  能：能人。 12．下列对两篇选文的理解和分析错误的一项是（   ） A．作战要想取得胜利，两篇选文都主张政治上取信于民。 B．作战要想取得胜利，两篇选文都主张军事上抓住战机，知己知彼。 C．作战要想取得胜利，乙文认为想要战胜别人，首先要战胜自己。 D．作战要想取得胜利，两篇选文都认为士兵的勇猛无畏至关重要。 13．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 （2）战而不胜，是吾德薄而教不善也。 【答案】10．B 11．C 12．D 13．（1）祭祀用的纯色全体牲畜、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定按照实情禀报。 （2）作战却不能取胜，这是因为我的德行浅薄、教化做得不好。 【解析】10．句意：想要战胜他人，必先战胜自己；想要评判他人，必先反省自己；想要了解他人，必先认清自己。 从内容看，“欲胜人者”点明主体，“必先自胜”阐述做法，整句表意完整，后断开；“欲论人者必先自论”句式、语义与前句并列，为独立表意部分，后断开；“欲知人者必先自知”承接前文，是最后一组完整语义。 故断句为：故欲胜人者/必先自胜/欲论人者/必先自论/欲知人者/必先自知、 11．C.句意：六卿请求再次出兵再战。复：再次（出兵）。 12．D有误，甲文强调取信于民、抓住战机，乙文强调修己自胜、先做好自身，并非“都认为士兵的勇猛无畏至关重要”。 13．重点字词： （1）牺牲：古今异义，指古代祭祀所用牛羊等牲品混合物总称；加：虚报；信：指实情。 （2）是：这，判断句，要译出判断语气；教：教化。 【点睛】参考译文： 甲 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公准备迎战，曹刿请求拜见庄公。他的同乡说：“当权者会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝拜见庄公。曹刿问道：“您凭借什么去作战？”庄公说：“衣食这类用来安身的东西，我不敢独自享用，一定把它们分给身边的人。”曹刿答道：“这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定对神说实话。”曹刿答道：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情处理。”曹刿答道：“这是尽了本职的一类事情，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气就减弱了，第三次击鼓勇气就耗尽了。他们的勇气已经耗尽，而我军的士气正旺盛，所以才打败了他们。齐国是大国，难以推测他们的情况，怕他们设有埋伏。我看到他们车轮碾出的痕迹混乱，望见他们的军旗也倒下了，所以才下令追击他们。” 乙 夏后伯启和有扈氏在甘泽交战，没能取胜。六位大臣请求再次出兵。夏后伯启说：“不行。我的国土不算狭小，我的百姓也不算少，交战却没能取胜，这是因为我的德行浅薄，教化做得不好。”于是他坐卧不铺多层席子，吃饭不用多样菜肴，不弹奏琴瑟，不设置钟鼓，不对子女进行刻意雕琢修饰。亲近亲属，敬重长辈，尊崇贤才，任用能人。过了一年，有扈氏就归顺降服了。 所以想要战胜别人，一定要先战胜自己；想要评判别人，一定要先反省自己；想要了解别人，一定要先了解自己。 （2026·新疆·模拟预测）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《左传·庄公十年》） 【乙】 楚人伐宋以救郑。宋公①将战。大司马固谏曰：“天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已。”弗听。冬十一月己巳朔，宋公及楚人战于泓②。宋人既成列，楚人未既济。司马③曰：“彼众我寡及其未既济也请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。 （选自《左传·僖公二十二年》） 【注】①宋公：指宋襄公；②泓：指泓水，今北淝河的古称；③司马：指子鱼，宋国大臣。 【任务一】释读 14．根据提示填空。 （1）“鄙”在《古汉语常用字字典》中常见义项有：①边远的地方；②浅陋，目光短浅；③轻视，看不起；④质朴，鄙俗。“肉食者鄙”中的“鄙”解释为：________。（填序号） （2）“狱”是会意字，从“犬”从“言”，本义为双犬撕咬狂叫，“小大之狱”的“狱”解释为：________。 （3）“公伤股”与“屠自后断其股”（《狼》）中的“股”意思相同，解释为：________。 15．用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处） 彼 众 我 寡 及 其 未 既 济 也 请 击 之 16．用现代汉语翻译下列句子。 （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。 （2）宋人既成列，楚人未既济。 【任务二】解读 17．下列对【甲】文内容理解和分析不正确的一项是（    ） A．本文记述历史上以弱胜强的战例“长勺之战”，但文章主旨并非记叙这场战争，而是论述曹刿关于战争的理论。 B．“将鼓”“将驰”和“未可”“可矣”，将鲁庄公的急躁冒进与曹刿内心对战事的紧张和担忧展现得淋漓尽致。 C．本文详写曹刿的言论，如第一段与鲁庄公论“何以战”的三次对话，第三段论述取胜原因，略写战争过程，剪裁得当。 D．本文的语言极为简洁精炼，表达说理通达晓畅，行文中散句、对偶句错落有致，增强了叙事写人的生动效果。 【任务三】比读 18．甲文鲁国取胜和乙文宋国战败，核心原因有何异同？请结合选文谈谈你的理解。 【答案】14． ② 案件（诉讼事件） 大腿 15．彼众我寡/及其未既济也/请击之 16．（1）第一次击鼓能鼓起士气，第二次击鼓士气就衰减了，第三次击鼓士气就耗尽了。 （2）宋军已经排好阵势，楚军还没有全部渡过泓水。 17．B 18．相同点：胜负核心都与君主能否听取正确策略、能否把握作战时机有关。不同点：鲁庄公听取曹刿的正确主张，曹刿抓住了“彼竭我盈”的进攻时机、齐军乱辙后的追击时机，因此取胜；宋襄公不听子鱼的劝告，不肯抓住楚军未渡河、未列阵的绝佳进攻时机，固执错失战机，因此战败。 【解析】14．（1）“肉食者鄙”中的“鄙”，根据查阅字典，可知选义项②“浅陋，目光短浅”，句意：当权者目光短浅。 （2）句意：大大小小的案件。狱：诉讼事件。 （3）“屠自后断其股”的“股”指大腿，“公伤股”的“股”也是“大腿”，句意：宋襄公大腿受伤。 15．句意：对方人多，我方人少，趁着他们还没全部渡过泓水，请下令攻击他们。 “彼众我寡”是双方的人数对比，“及其未既济也”是当时的形势，“请击之”是子鱼的请求。 故断为：彼众我寡/及其未既济也/请击之。 16．（1）重点词：一，第一次；鼓，击鼓；作气，鼓起士气；再，第二次；衰，衰落；竭，穷尽。 （2）重点词：既，已经；成列，排好阵势；济，渡过。 17．B.曹刿所说的“未可”“可矣”，展现的不是曹刿对战事的紧张和担忧，而是曹刿临阵沉着冷静、胸有成竹、善于把握战机的军事家特质。曹刿都是在准确判断敌情、找准最佳作战时机后才做出决断，等齐人三鼓士气耗尽后才下令进攻，确认齐军是真败而非设伏后才下令追击，全程都体现出曹刿对战局的清晰掌控、从容决断，而非紧张担忧。 18．相同点。战争结果都与君主能否听取正确作战策略、能否把握有利作战时机直接相关。两文中君主都拥有战争的最终决策权，且都有臣下根据战场形势提出了正确的作战建议，甲文曹刿主动为鲁国出战谋划，乙文司马子鱼也根据楚军态势给出了合理进攻方案，最终胜负本质都由君主对建议的选择、对时机的判断决定，这是相同之处。 不同点。鲁国取胜是因为鲁庄公能够完全听取、落实曹刿的正确主张。备战阶段，鲁庄公面对曹刿“何以战”的追问，逐步修正认知，认同了“取信于民是作战根基”的判断；作战过程中，鲁庄公原本想要贸然击鼓进兵、下令追击，都听从曹刿的安排暂停行动，等到曹刿判断时机成熟再进攻，完全配合正确指挥。 同时曹刿精准抓住了关键作战节点：进攻时，等齐军三次击鼓、士气彻底衰竭后才发动攻击，抓住了“彼竭我盈”的进攻优势；追击时，确认齐军“辙乱旗靡”没有埋伏后才下令追击，避免了中计，因此鲁国最终取胜。宋国战败是因为宋襄公固执迂腐，拒不接受子鱼的正确劝告。当“楚人未既济”，楚军还没有全部渡过泓水时，子鱼抓住“彼众我寡”的形势，提出“及其未既济也请击之”，这是打乱楚军部署的绝佳进攻时机，宋襄公直接拒绝；等到楚军已经渡河还没有完成列阵，子鱼再次劝战，宋襄公仍然说“未可”，一定要等楚军摆好阵势才进攻，彻底错失了所有优势战机，因此最终宋军惨败，宋襄公自己受伤，护卫官也被全部歼灭。 【点睛】参考译文： 【甲】 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权者会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝拜见鲁庄公，曹刿问道：“您凭借什么和齐国作战？”  鲁庄公说：“衣食这类安身养生的东西，我不敢独自占有，一定分给身边的臣下。”曹刿回答说：“这种小恩小惠没能遍及百姓，百姓不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛，我不敢虚报数量，一定按照实情禀报。”曹刿回答说：“这点小小的诚意不能取得神灵的信任，神灵不会保佑您。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，我也一定按照实情处理。”曹刿回答说：“这是尽了本职的事，可以凭借这个条件开战，如果作战，请允许我跟您同去。” 鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺和齐军交战。鲁庄公打算下令击鼓进军，曹刿说：“还不行。”齐军三次击鼓之后，曹刿说：“可以进攻了。”齐军大败，鲁庄公又打算下令追击齐军，曹刿说：“还不行。”曹刿下车察看齐军车轮碾出的车辙，又登上车前的横木远望齐军的队形，之后说：“可以追击了。”于是鲁军追击齐军。战胜齐军后，鲁庄公问曹刿取胜的原因。曹刿回答说：“作战靠的是士气。第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次击鼓士气就开始衰减，第三次击鼓士气就耗尽了。敌方士气耗尽，而我方士气正旺盛，所以战胜了他们。齐国是大国，我们难以推测它的动向，我怕他们设有埋伏，看到他们车辙混乱，望见他们的军旗倒下，所以才下令追击。” 【乙】 楚军攻打宋国来救援郑国。宋襄公准备迎战，大司马公孙固进谏说：“上天抛弃殷商已经很久了，您想要复兴它，这种违背天意的行为得不到上天的赦免，还是不要开战吧。”宋襄公没有听从劝谏。冬天十一月初一，宋襄公和楚国人在泓水交战。宋军已经排好作战阵势，楚军还没有全部渡过泓水。司马子鱼说：“对方人多，我方人少，趁着他们还没全部渡过泓水，请下令攻击他们。”宋襄公说：“不行。”楚军全部渡过泓水后，还没有排好阵势，子鱼再次建议出击，宋襄公说：“还是不行。”等到楚军摆好阵势之后，宋军才发起进攻，结果宋军大败。宋襄公大腿受伤，他的近卫侍从全部被楚军杀死。 （2026·重庆九龙坡·三模）阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《左传·曹刿论战》） 【乙】 楚人伐宋以救郑。宋公将战，大司马固①谏而止之，弗听。宋人既成列，楚人未既济。司马②曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“不可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。 国人皆咎公。公曰：“君子不重③伤，不禽二毛④。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍⑤敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉。且今之勍者，虽及胡耇⑥，皆吾敌也，获则取之，何有于二毛？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。夫战，以败为耻，求杀敌也。” （节选自《左传·子鱼论战》，有删改） 【注】①大司马固：掌管军政、军赋的官职，这里指公孙固。②司马：统帅军队的高级长官，这里指子鱼。③重（chóng）：再次。④二毛：头发花白、年纪大的人，指代老人。⑤勍（qíng）：强大。⑥胡耇（gǒu）：年老之人。 19．下列句中加点词的意思相同的一项是（   ） A．必以信 忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》） B．公将鼓之        不鼓不成列 C．国人皆咎公        以彰其咎（诸葛亮《出师表》） D．若爱重伤        予独爱莲之出淤泥而不染（周敦颐《爱莲说》） 20．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。 （2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。 21．下列对选文的理解与分析不正确的一项是（   ） A．甲文中曹刿强调民心向背是战争胜负的根本，乙文中子鱼认为作战时不必同情敌军，宋襄公的“仁义”之举，是宋军失败的主要原因。 B．两文都运用了衬托手法来凸显人物形象。甲文以乡人反衬曹刿的爱国担当和军事才能，乙文用宋襄公的墨守成规衬托子鱼的务实灵活。 C．甲文以曹刿“请见→论战→参战→释战”为线索，连贯流畅；乙文以时间顺序为明线，子鱼与宋襄公的军事思想冲突为暗线，双线交织。 D．甲文中，“未可”“可矣”体现出曹刿对战况的精准把握；乙文中，子鱼战时两次进言，体现其善于把握作战时机。两文都表现了他们高超的军事才能。 22．甲、乙两文均出自《左传》，请结合具体内容，分析两文在叙事方面的共同特点。 【答案】19．B 20．（1）衣食这类用来安身的东西，不敢独自享用，一定把它分给别人。 （2）对方人多而我们人少，趁着他们还没有完全渡过泓水，请（您）下令攻击他们。 21．B 22．①善用对话推动叙事。 甲文以曹刿与庄公三问三答展开论战，乙文以子鱼两次进谏、宋襄公两次拒绝推动情节，人物性格在对话中鲜明呈现。②详略得当，重点突出。 两文均详写战前决策与战后释因，略写战斗过程，把笔墨集中在“谋”而非“战”上。③对比衬托，主题鲜明。 甲文以庄公之“鄙”衬曹刿之“远谋”，乙文以宋襄公之“迂腐”衬子鱼之“务实”，正反对比深化了“战争应以取胜为本”的主旨。 【解析】19．A.诚实、实情/相信； B.都是“击鼓进军”的意思； C.责备、归罪/过失、错误； D.怜悯、怜惜/喜爱。 20．重点字词： （1）安：这里指“安身、养生”，即赖以生存的东西。弗：不。专：独自享用、独占。以：把。 （2）彼：他们，指楚军。寡：人少。及：趁着。既：已经，完全。济：渡河。请：请允许我（做某事），表敬副词。 21．C.甲文中乡人只是质疑曹刿“何必参与战事”，仅反衬出曹刿关心国事、主动进谏的爱国情怀，文中并没有用乡人衬托曹刿的军事才能，军事才能是在作战、战后释疑环节体现的。 22．根据甲文第一段中曹刿与鲁庄公围绕“何以战”展开的三问三答可以看出，甲文通过人物对话层层推进战前决策，人物性格在问答中鲜明呈现。根据乙文中子鱼两次进言“彼众我寡，及其未既济也，请击之”“既济而未成列，又以告”，以及宋襄公两次回答“不可”“不可”可以看出，乙文同样以对话推动情节发展，子鱼的敏锐务实与宋襄公的迂腐固执在对话中形成鲜明对照。两文都体现了《左传》善于用对话来推进叙事、塑造人物的特点。 根据甲文详写战前曹刿问战和战后曹刿释战，而中间的战斗过程仅用“战于长勺”“齐人三鼓”“齐师败绩”“遂逐齐师”寥寥数语交代可以看出，甲文重在写“谋”而非写“战”，详略安排服务于表现曹刿的军事才能这一主旨。根据乙文详写战前子鱼两次献计以及战后子鱼与宋襄公的激烈论辩，而战斗过程仅用“既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉”一笔带过可以看出，乙文同样把笔墨集中在战前的战术讨论和战后的成败反思上，略写战争场面。两文都体现了《左传》详于记言、略于记事，重在揭示成败之“因”而非描绘战争之“果”的叙事特点。 根据甲文中以乡人“肉食者谋之，又何间焉”的反问与曹刿“肉食者鄙，未能远谋”的回应形成对比，可以看出乡人目光短浅反衬出曹刿的爱国担当与远见卓识；甲文中鲁庄公两次欲下令击鼓和追击都被曹刿以“未可”阻止，庄公的急躁平庸进一步衬托了曹刿的冷静善断。根据乙文中宋襄公坚持“君子不重伤，不禽二毛”“不鼓不成列”的迂腐主张与子鱼“阻而鼓之，不亦可乎”“若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉”的务实观点形成鲜明对比，可以看出宋襄公的墨守成规反衬出子鱼“以败为耻，求杀敌也”的清醒战争观。两文都运用对比衬托的手法，使主旨更加鲜明突出。 【点睛】参考译文： 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿回答说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事。可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以追击了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。” 【乙】楚国人攻打宋国来援救郑国。宋襄公将要迎战，大司马公孙固劝阻他，他不听。宋军已经排好了阵列，楚军还没有全部渡过河。司马子鱼说：“对方人多，我们人少，趁他们还没有完全渡过河的时候，请允许我下令攻击他们。”宋襄公说：“不行。”楚军已经全部渡过河但还没有排好阵列，子鱼又把情况报告给宋襄公。宋襄公说：“不行。”等到楚军排好阵列之后宋军才发起攻击，宋军大败。宋襄公大腿受伤，身边的卫士全部被杀死。 国人都责备宋襄公。宋襄公说：“君子不伤害已经受伤的人，不捉拿头发花白的老人。古代用兵打仗，不凭借险隘的地形阻击敌人。我虽然是亡国者的后代，也决不攻击没有排好阵列的敌人。”子鱼说：“您不懂得战争的道理。强大的敌人，在险隘的地方而没有排好阵列，这是上天在帮助我们。利用险隘的地形发起攻击，不也是可以的吗？（即便如此）我还担心来不及呢。况且现在的强者，即使是老年人，都是我们的敌人，抓到就杀掉，对头发花白的人有什么可怜惜的呢？如果怜惜受伤的人不忍心再伤害，那就不如一开始就不伤害他；如果怜惜头发花白的老人，那就不如向他们投降。战争，是以失败为耻辱的，追求的是杀死敌人。” （2026·江苏淮安·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 （刿）问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 （选自《曹刿论战》） 【乙】 齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。……（穰苴）与庄贾①约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏②待贾。夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞③，大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”遂斩庄贾以徇④三军。三军之士皆振栗。 士卒次舍，井灶饮食，问疾医药，身自拊循⑤之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵⑥，病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去；燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。 （选自《史记·司马穰苴列传》） 【注释】①司马穰苴（jū）、庄贾：齐景公时齐国将领。②立表下漏：立起计时用的标杆、设置漏壶。③不佞：谦词，自称。④徇：对众宣示。⑤拊循：安抚、抚慰。⑥勒兵：治军、操练或指挥军队。 23．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处） 穰苴先驰至军 24．解释加点的词。 ①小大之狱______________  ②公将鼓之______________ ③庄贾乃至______________  ④士卒次舍______________ 25．用现代汉语翻译下面的句子。 ①小信未孚，神弗福也。 ②悉取将军之资粮享士卒。 26．【乙】文画线句子写战争，笔墨简省。请从作者写作意图角度说说这样写的好处。 27．下面“示例”是古人对“曹刿论战”的评价。请参照示例，结合乙文具体内容，对“穰苴治军”作评价。要求：至少列举四“要”。 示例：大约兵法之要，不出“智、信、仁、勇、忠、严”六者。今曹刿论战：衣食不专，仁也；牺牲不加，信也；察狱以情，忠也；一鼓作气，勇也；将鼓而止其鼓，将驰而止其驰，严也；俟敌三鼓而速鼓，望敌旗辙而急驰，智也。刿可谓洞悉兵机者矣。 答：大约兵法之要，_____________。今穰苴治军：___________。穰苴可谓洞悉兵机者矣。 【答案】23．穰苴/先驰至军 24． 诉讼案件 击鼓进军 才 驻扎、停留 25．①小信用未能使神灵信服，神灵不会保佑您。 ②（穰苴）把自己作为将军的全部钱粮粮食都拿出来分给士兵享用。 26．作者不详细铺写交战过程，只用简笔写晋、燕军队闻风退兵，侧面烘托司马穰苴治军严明、爱护士卒、军心振奋、军威大振；省去战争厮杀场面，突出文章重在表现治军之道、将帅之才的写作意图，行文简洁，主次分明。 27． 不出严、仁、公、信、勇五者 约时等候不失信，信也；迟到违令立斩庄贾，严也；亲抚士卒问疾医药，仁也；平分资粮体恤弱兵，公也；整军励兵威慑敌国，勇也 【解析】23．句意：司马穰苴率先骑马赶到军营。“穰苴”是主语（人物），“先驰至军”是谓语部分（动作行为），按照主谓之间停顿的原则，应划分为：穰苴/先驰至军。 24．①句意：大大小小的诉讼案件。狱：诉讼案件。 ②句意：鲁庄公将要击鼓进军。鼓：击鼓进军*。 ③句意：庄贾才到军营。乃：才。 ④句意：士兵驻扎在营房。次：驻扎、停留。 25．注意重点字词： ①小信：小的信用；孚：使信服；弗：不；福：名词作动词，赐福、保佑。 ②悉：全、都；资粮：钱财和粮食；享：款待、分给…… 享用。 26．这句话没有具体描写两军交战的厮杀场面，仅用极简笔墨交代晋、燕两国军队听闻穰苴治军威名后，便主动撤兵退走。由此可知，文章采用侧面烘托的写法，避开正面战争描写，着重突出司马穰苴治军严明、体恤士卒、军心凝聚、军威震慑敌国的将帅风范。   结合乙文穰苴斩庄贾立军威、亲抚士卒、平分粮草、体恤弱兵等内容可知，本文写作重心不在于渲染战争过程，而在于表现治军之道、为将之德。作者简省战争笔墨，能做到主次分明、详略得当，既突出人物形象与治军主旨，又让行文简洁凝练，留白含蓄，更凸显穰苴不战而屈人之兵的军事才能。 27．结合乙文“（穰苴）与庄贾约曰：‘旦日日中会于军门。’穰苴先驰至军，立表下漏待贾”可知，穰苴与庄贾约定正午会合，自己率先赶到军营等候，坚守约定、不失信用，这体现了兵法中的“信”。由此可知，“约时等候不失信，信也”的评价，是对穰苴坚守诚信、以身作则治军的精准概括，凸显其治军之“信”。 结合乙文“夕时，庄贾乃至……遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗”可知，庄贾违反约定迟到，穰苴不因庄贾身份特殊而徇私，坚决按军法斩杀庄贾以警示全军，彰显了治军的严格。“迟到违令立斩庄贾，严也”的评价，紧扣穰苴严明军纪、不徇私情的行为，体现其治军之“严”。 结合乙文“士卒次舍，井灶饮食，问疾医药，身自拊循之”可知，穰苴在军营中，亲自关心士兵的住宿、饮食，过问士兵的病情并安排医药，亲自安抚体恤每一位士卒，充满仁爱之心。“亲抚士卒问疾医药，仁也”的评价，贴合穰苴爱护士卒、体恤下属的举动，体现其治军之“仁”。 结合乙文“悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者”可知，穰苴不搞特殊化，把自己的钱粮全部拿出来分给士兵，还与士兵平分口粮，格外照顾体弱的士卒，做到公正无私。“平分资粮体恤弱兵，公也”的评价，对应穰苴公平对待士卒、不徇私利的行为，体现其治军之“公”。 结合乙文“三日而后勒兵，病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去；燕师闻之，度水而解”可知，穰苴治军有方，士兵们军心振奋、奋勇争先，连敌军听闻其威名都主动撤兵，彰显了其军事才能与军队的强大威慑力。“整军励兵威慑敌国，勇也”的评价，紧扣穰苴整军后军威大振、不战而屈人之兵的成效，体现其治军之“勇”。 结合乙文上述具体内容，提炼出穰苴治军的“严、仁、公、信、勇”五要，每一条评价都有原文具体事例支撑，全面展现了穰苴洞悉兵机、善于治军的将帅风范，因此说“穰苴可谓洞悉兵机者矣”。 【点睛】参考译文： 【甲】曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类安身养生的东西，不敢独自占有，一定把它分给身边的人。”曹刿回答说：“这种小恩惠不能遍及百姓，百姓不会顺从您。”庄公说：“祭祀用的纯色牲畜、玉器丝帛，不敢虚报夸大，一定如实禀告神灵。”曹刿回答说：“这点小信用不能使神灵信服，神灵不会保佑您。”庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，也一定按照实情处理。”曹刿回答说：“这是尽了本职的一类事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同前去。” 鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺和齐军交战。鲁庄公将要下令击鼓进军，曹刿说：“还不行。”齐军三次击鼓进军后，曹刿说：“可以了。”齐军大败。鲁庄公将要下令驱车追击，曹刿说：“还不行。”他下车察看齐军车轮碾过的痕迹，又登上车前横木远望齐军，说：“可以追击了。”于是追击齐军。   【乙】齐景公时期，晋国攻打齐国的阿城、甄城，燕国侵犯齐国黄河沿岸地区，齐军节节败退。司马穰苴和庄贾约定说：“第二天正午在军营门口会合。”穰苴率先赶到军营，立起计时的木表、放下漏壶等候庄贾。到了傍晚，庄贾才姗姗来迟。穰苴说：“为什么超过约定时间才来？”庄贾道歉说：“我不才，亲友同僚为我送行，所以耽搁了时间。”穰苴说：“将领接受军令之日就要忘却家庭，置身军中受军纪约束就要忘却亲人，擂鼓作战的危急时刻就要舍生忘死。如今敌国深入国境侵扰，国内人心动荡不安，将士们在边境露宿戍守，国君睡不安稳、食无滋味，百姓的性命都维系在你身上，怎能借口亲友相送而耽误军务呢！”于是斩杀庄贾，在全军面前示众，全军将士都为之震慑敬畏。 士兵驻扎营房、搭设灶台、日常饮食，生病问诊、疗伤用药，司马穰苴都亲自安抚体恤。他把自己作为将军的俸禄粮食全部拿出来分给士兵享用，自己和士兵平分口粮，格外体恤军中体弱多病的人。三天之后整顿军纪、操练军队，原本生病的士兵都主动请求出战，争先恐后奋勇奔赴战场。晋军听说此事，便撤兵离去；燕军得知消息，也渡过黄河撤军。齐国军队趁机追击，收复了所有被侵占的边境故土，之后收兵凯旋。 （2026·上海青浦·二模）阅读下面选文，完成小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】 ①盖叙事之体，其别有四：有直纪其才行者，有唯书其事迹者，有因言语而可知者，有假赞论而自见者。至如 a 所称如此，更无他说，所谓直纪其才行者。又如 b 此则不言其节操，而忠孝自彰，所谓唯书其事迹者。又如 c 此则才行事迹，莫不阙如②，而言有关涉，事便显露，所谓因言语而可知者。又如 d 此则传之与纪，并所不书，而史臣发言，别出其事，所谓假赞论而自见者。然则才行、事迹、言语、赞论，凡此四者，皆不相须③。若兼而毕书，则其费尤广。但自古经史，通多此类。能获免者，盖十无一二。 【注释】①选自《史通》。《史通》是一部重要的史学理论专著，内篇着重论述史书的体裁体例，外篇论述史籍源流并杂评史家得失。②阙如：欠缺、没有记载。③相须：相互配合，相互依存。 28．【甲】文节选自《左传》，旧传为春秋时期________（人名）所作。 29．解释下列句子中加点的词语。 （1）弗敢专也( ) （2）有假赞论而自见者( ) 30．用现代汉语翻译甲文画线句。 肉食者鄙，未能远谋。 31．将下面四个句子填入乙文a、b、c、d处，排序正确的一项是（ ） ①《史记·卫青传》后，太史公曰：“苏建尝责大将军不荐贤待士。” ②《尚书》称武王之罪纣也，其誓曰：“焚炙忠良，刳剔孕妇。” ③《古文尚书》称帝尧之德，标以“允恭克让”。 ④班史称纪信为项籍所围，代君而死。 A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．④③①② 32．下列对两文语言特点的理解，不恰当的一项是（ ） A．甲文描写作战过程时，以短句为主，节奏短促，烘托了战况的危急。 B．乙文开篇以“有……者”的句式分列四种叙事体例，结构整齐匀称。 C．甲文以叙述、描写为主，用语精练，行文中散句、对偶句错落有致。 D．乙文以议论为主，通过举例论证和比喻论证，增强了说理的感染力。 33．阅读乙文画线句，结合两文内容，分析甲文是否属于“十无一二”中的“一二”。 【答案】28．左丘明 29． 独自享有 借助、凭借 30．当权者目光短浅，不能深谋远虑。 31．B 32．D 33．甲文属于“十无一二”中的“一二”。乙文画线句的观点是：自古以来经史大多存在内容冗余繁琐的问题，能避免这个问题、做到简洁凝练的，十中不过一二。甲文《曹刿论战》紧扣“论战”核心，详写曹刿与乡人及鲁庄公的论战对话，略写长勺之战的具体过程，选材精当，没有冗余记载，文字十分凝练，符合“能获免者”的要求，因此属于那少有的“一二”。 【解析】28．《左传》是中国第一部叙事详细的编年体史书，相传其作者为春秋末期的史学家左丘明。左丘明与孔子是同时代人，他根据鲁国史官的记录，为孔子的《春秋》作注，详细记载了东周前期二百多年间各国在政治、军事、外交、文化等方面的重要事件和人物。《曹刿论战》便是其中一篇广为流传的名篇，记录了鲁国在长勺之战中以弱胜强的史实。 29．（1）句意为：不敢独自享有。专：独自享有。 （2）句意为：有借助赞论来自然显现的。假：借助、凭借。 30．注意重点词语的解释。肉食者：吃肉的人，这里指当权者；鄙：浅陋，这里指目光短浅。 31．③句是对帝尧品德的直接评价，“允恭克让”是对其德行的概括，属于“所谓直纪其才行者”，故a填③；④句记述纪信替刘邦赴死的事迹，没有直接说他忠，但“代君而死”体现其“忠”的品行，故b填④；②句是武王在誓词中列举纣王罪行，通过言语（誓师之辞）来反映纣的暴虐，属于“因言语而可知”，故c填②；①句是《史记》在传记之后加的“太史公曰”评论，属于史臣发言，揭示卫青不荐贤的问题，而传记正文未提，契合假“赞论自见者”，故d填①。故排序为：③④②①，对应选项B。 32．D.乙文引用《尚书》《史记》《汉书》等史书中的具体例子来说明四种叙事体例，使用了举例论证。但全文没有使用比喻论证。 33．乙文画线句的意思是：既然这样，那么才能品行、事迹、言语、赞论，这四个方面，都不相互依存。如果全都详细记载，那么它的耗费尤其大。但自古以来的经书史书，大多像这样。能够避免这种情况的，大概十个里面没有一两个。其核心观点是：才行、事迹、言语、赞论四种叙事方式不必全都堆砌书写，但自古史书大多繁杂堆砌，能避免繁冗、精简得体的，十个里面没有一两个。 甲文《曹刿论战》紧扣“论战”的核心，没有同时堆砌四种内容，不刻意直评曹刿的才行节操，不靠史官赞论额外评述；只借助人物对话（言语）和概述长勺之战经过（事迹），自然凸显曹刿心系国家的爱国之情、取信于民的政治远见、沉着冷静的军事谋略；行文简洁凝练，不冗余铺陈，做到了四者不“兼而毕书”，避免了史书常见的繁杂赘述弊病，因此甲文是难得的“能获免者”，属于“十无一二”中的“一二”。 【点睛】参考译文： 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“做大官的人会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“做大官的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见庄公。曹刿问庄公：“您凭借什么作战？”庄公说：“衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿回答说：“这点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事。可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。庄公将要下令驱车追击齐军。曹刿说：“还不行。”曹刿下车去察看齐军的车印，又登上车前横木了望齐军，说：“可以追击了。”于是追击齐军。 打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。” 【乙】大概记叙事情的体裁，它的类别有四种：有直接记述他的才能品行的，有只记载他的事迹的，有通过言语就能知道的，有借助赞论而自然显现的。至于像《古文尚书》称赞帝尧的品德，用“允恭克让”来标明，所说的像这样，再没有别的说法，这就是所说的直接记述他的才能品行的。又像班固的《汉书》记载纪信被项羽包围，代替君主而死，这里不说他的节操，但忠孝自然彰显，这就是所说的只记载他的事迹的。又像《尚书》记载武王数落纣王的罪状，他的誓词说：“焚烧杀害忠良，挖割孕妇的肚子。”这里才能品行、事迹，没有不欠缺的，但言语有所涉及，事情就显露出来了，这就是所说的通过言语就能知道的。又像《史记·卫青传》后面，太史公说：“苏建曾经责备大将军卫青不推荐贤才、礼待士人。”这里传记和纪，都不记载，但史臣发表言论，另外说出那件事，这就是所说的借助赞论而自然显现的。既然这样，那么才能品行、事迹、言语、赞论，这四个方面，都不相互依存。如果全都详细记载，那么它的耗费尤其大。但自古以来的经书史书，大多像这样。能够避免这种情况的，大概十个里面没有一两个。 （2026·黑龙江绥化·二模）阅读文言文，完成下面小题。 【甲】 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” …… 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】 子鱼论战 宋公①及楚人战于泓。宋人既②成列，楚人未既济③。司马④曰：“彼众我寡及其未既济也请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重⑦伤，不禽⑧二毛⑨。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余⑩，不鼓不成列。” 【注释】①宋公：指宋襄公。②既：已经。③济：这里指渡过泓水。④司马：统帅军队的高级长官，这里指子鱼。⑤陈：同“阵”，这里指摆好阵势。⑥门官：国君的卫士。⑦重（chóng）伤：这里指对受伤的敌人再次攻击。⑧禽：同“擒”。⑨二毛：头发花白的人，代指老人。⑩亡国之余：亡国者的后代。 34．下列加点字意义或用法相同的一项是（   ） A．又何间焉      时时而间进 B．必以分人      此先汉所以兴隆也（《出师表》） C．既陈而后击之     再而衰 D．忠之属也      属引凄异（《三峡》） 35．下列各项对文章内容的探究有误的一项是（   ） A．【甲】文曹刿与乡人对话，点出曹刿决意请见的原因——齐师伐我。 B．【乙】文宋襄公大败，原因是没有及时把握战机，这正如作战要懂得攻其不备的谋略。 C．两文都运用对比手法，突出曹刿和子鱼懂得及时抓住战机的特点。 D．两文从正反两方面告诉我们一个道理：战争取胜不仅要取信于民，还要善于抓住战机。 36．用“/”给下面的句子断句，请断两处。 彼 众 我 寡 及 其 未 既 济 也 请 击 之 37．翻译【甲】文中画线的句子。 小大之狱，虽不能察，必以情。 38．你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么? 【答案】34．C 35．A 36．彼众我寡/及其未既济也/请击之 37．大大小小诉讼案件，虽不能明察，必据实处理。 38．鲁取信于民、把握战机；宋固执迂腐，错失良机。 【解析】34．A.动词，参与/副词，间或、偶然； B.介词，把/固定结构，“以”与“所”连用，表……的原因； C.连词，表承接； D.名词，类/动词，连接。 35．A.曹刿与乡人的对话核心是“肉食者鄙，未能远谋”，这是曹刿决意请见的直接且根本原因，他看透了鲁国统治者目光短浅，无法谋划好战事，因此才主动出面；而“齐师伐我”只是曹刿请见的时代背景（事件契机） ，并非对话中所点出的请见原因。 36．句意：对方人多而我们人少，趁着他们还没有全部渡过泓水，请您下令进攻他们。 “彼众我寡”，独立表达对方人多，我方人少的战场形势，作为后文提出作战建议的前提依据，语义完整，需单独成句，故在“寡”后断句； “及其未既济也”，语义完整，中间不断开，“也”用在句末，表停顿，故在“也”后断句。 正确断句为：彼众我寡/及其未既济也/请击之 37．注意下列重点字词： 狱：案件；察：明察；以：根据；情：实情。 38．结合甲文可知，鲁庄公能做到“小大之狱，虽不能察，必以情”，这是尽忠职守、体恤百姓的体现，曹刿直言这是“忠之属也，可以一战”，说明鲁国赢得了民心，获得了战争最核心的支撑，这是战胜齐国的前提。曹刿深谙战争规律，战时抓住“彼竭我盈”的时机，在齐军三鼓士气耗尽后才下令进攻；战后又谨慎观察，确认齐军“辙乱旗靡”无埋伏后才追击，精准把握进攻和追击的战机，避免轻敌冒进，最终击败齐军。 结合乙文可知，面对“彼众我寡”的劣势，宋襄公拒绝子鱼的合理建议，坚持“君子不重伤，不禽二毛”“不鼓不成列”的迂腐教条，将道德教条凌驾于战争策略之上，无视战场的客观形势。楚军“未既济”（未渡完河）、“既济而未成列”（渡完河未摆好阵势）时，都是宋军以少胜多、攻其不备的最佳战机，子鱼两次进谏出击，均被宋襄公驳回；直到楚军摆好阵势后才交战，宋军在兵力劣势下毫无胜算，最终大败，宋襄公自身受伤，卫士也全部战死。 综上，鲁国既以“取信于民”筑牢战争根基，又以精准的战机把握实现战术胜利；而宋国因君主的迂腐固执，既无民心支撑，又接连错失战机，最终必然战败。 【点睛】参考译文： 【甲】     鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”      ……      打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。” 【乙】     宋襄公与楚军在泓水作战。宋军已摆好了阵势，楚军还没有全部渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说：“对方人多而我们人少，趁着他们还没有全部渡过泓水，请您下令进攻他们。”宋襄公说：“不行。”楚国的军队已经全部渡过泓水还没有摆好阵势，子鱼又建议宋襄公下令进攻。宋襄公还是回答说：“不行。”等楚军摆好阵势以后，宋军采才去进攻楚军，结果宋军大败。宋襄公大腿受了伤，他的护卫官也被杀死了。宋国人都责备宋襄公。宋襄公说：“有道德的人在战斗中，只要敌人已经负伤就不再去杀死他，也不俘虏头发斑白的敌人。古时候指挥战斗，是不凭借地势险要的。我虽然是已经亡了国的商朝的后代，却不去进攻没有摆好阵势的敌人。” （2026·新疆喀什·一模）阅读【甲】【乙】两段选文，完成各题。 【甲】 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃见公。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，百姓弗从。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 39．下列选项中加点词解释不正确的一项是（   ） A．又何间焉 间：参与 B．肉食者鄙 鄙：浅陋，目光短浅 C．神弗福也 福：赐福，保佑 D．公将鼓之 鼓：战鼓 40．用现代汉语翻译下列句子。 ①一鼓作气，再而衰，三而竭。 ②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 41．下列对课文内容理解与分析不正确的一项是（   ） A．本文以“论战”为中心，详写曹刿关于战前准备、战时指挥、战后取胜原因的分析，略写战争场面，剪裁精当。 B．文中“下视其辙，登轼而望之”，表现曹刿作战勇猛、身先士卒，敢于冲锋陷阵的英雄气概。 C．鲁庄公把取胜希望寄托在近臣拥护和神灵保佑上，遭到曹刿否定，说明曹刿更重视民心向背对战争的作用。 D．曹刿坚持求见鲁庄公，是因为他认为当权者目光短浅，不能深谋远虑，体现了他强烈的责任感与爱国情怀。 【乙】 ①赵简子举兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲之士名曰公卢望见简子大笑。简子曰：“子何笑？”对曰：“臣有夙笑。”简子曰：“子以礼解之，可；不解，则死。” ②对曰：“当桑之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中少妇，因往追之，不能得，还反，其妻怒而去之。臣笑其旷也。” ③简子曰：“今吾伐国失国，是吾旷也。”于是罢兵而归。 42．下列对划线句子的朗读节奏划分正确一项是（   ） A．被甲之士/名曰公卢/望见简子大笑 B．被甲之/士名曰/公卢望见简子大笑 C．被甲之士名曰/公卢望/见简子大笑 D．被甲/之士名曰公卢/望见简子大笑 43．结合【甲】【乙】两文，说说曹刿和公卢在劝谏方式与劝谏目的上有何相同？ 【答案】39．D 40．①第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气已经穷尽了。 ②祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定做到诚实可信。 41．B 42．A 43．劝谏方式：都采用委婉劝谏的方式，易于君主接受；劝谏目的：都是为了国家利益，阻止君主做出错误决策。 【导语】【甲】文以长勺之战为脉络，聚焦战前谋划、战时指挥与战后析理，凸显曹刿远见卓识与军事智慧，叙事简练、详略得当，尽显先秦史传文的严谨风骨。【乙】文借公卢讽谏赵简子罢兵，以小故事寓大道理，委婉巧妙，言简意丰。两文均以对话推动情节，刻画人物鲜活，一写以谋略取胜的战争智慧，一述以理谏止征伐的处世之道。 【解析】39．D.“鼓”在这里是名词作动词，击鼓进军，并非名词“战鼓”。 40．注意下列重点字词： （1）作：鼓起；再：第二次；竭：穷尽。 （2）牺牲：指祭祀用的纯色全体牲畜；加：虚夸，夸大；信：实情。 41．B.由第②段“下视其辙，登轼而望之”可知，此句是曹刿在仔细观察齐军的车辙与旗帜，判断敌军是否真的溃败、有无埋伏，表现的是他沉着冷静、谨慎细心、善于观察敌情的军事素养，并非作战勇猛、身先士卒。 42．句意：有个身披铠甲的武士叫公卢，远远看见赵简子就大笑。 从内容上看，“被甲之士”是主语，“名曰公卢”是介绍名字，“望见简子大笑”是动作行为，三层意思清晰独立。故断句为：被甲之士/名曰公卢/望见简子大笑。 43．劝谏方式： 由【甲】第①段可知，曹刿不直接指责鲁庄公，而是通过一问三答层层引导，委婉阐明取信于民才是作战根基；由【乙】第②段可知，公卢不直接进谏，而是以追桑女失妻的故事委婉讽喻，让赵简子自悟道理。所以两文都采用委婉劝谏的方式，易于君主接受。 劝谏目的： 由【甲】第①段第①句“十年春，齐师伐我，公将战”可知，曹刿劝谏是为鲁国打赢战争，避免战败亡国；由【乙】第①段第①句“赵简子举兵而攻齐”可知，公卢劝谏是为阻止赵简子伐齐，避免国家因征战受损。所以两文都是为了国家利益，阻止君主做出错误决策。 【点睛】参考译文： 【甲】 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权者会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类安身的东西，不敢独自享用，一定把它分给身边的人。”曹刿回答说：“这种小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定做到诚实可信。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼事件，虽然不能一一明察，但一定诚心处理。”曹刿回答说：“这是尽职分之类的事情。可以凭借这个条件打一仗。作战时请允许我跟随您去。” 鲁庄公和他共乘一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要击鼓进军。曹刿说：“还不行。”齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公将要驱车追赶。曹刿说：“还不行。”他向下察看车轮碾出的痕迹，又登上车前的横木眺望齐军，说：“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就穷尽了。敌方的士气穷尽而我方士气正旺盛，所以打败了他们。齐国是大国，难以推测，怕他们设有埋伏。我看到他们的车轮痕迹混乱，望见他们的军旗倒下了，所以追击他们。” 【乙】 赵简子发动军队攻打齐国，下令军中敢进谏的人判死罪。有个身披铠甲的武士叫公卢，远远看见赵简子就大笑。赵简子说：“你笑什么？”公卢回答说：“我有一件旧事觉得可笑。”赵简子说：“你用礼节来解释这件事，可以；不能解释，就处死。” 公卢回答说：“采桑的时候，我邻居家的男子和妻子一起到田里，看见桑林里的少妇，就跑去追她，没有追到，返回时，他的妻子愤怒地离开了他。我笑他顾此失彼。” 赵简子说：“现在我攻打别国却丢掉自己的国家，这就是我的顾此失彼啊。”于是停止出兵回国了。 （2026·吉林长春·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曾刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 凡与敌战，士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。三国魏明帝自征蜀，遣司马懿督张郃诸军，雍、凉①劲卒三十万，潜军密进，窥向剑阁②。蜀相诸葛亮时在祁山，旌旗利器，守在险要。十二更下③，在者八万。参佐咸以贼众强盛，非力不制，宜权停下兵④一月，以并声势。亮曰：“吾统武行师，以大信为本，得利失信，古人所惜；去者束装以待期，妻子鹄立⑤而计日，虽临征难，义所不废。”皆催令去。于是，去者皆悦，愿留一战；征者奋勇，思致死命。临战之日，莫不拔剑争先一战大克信之由也。 （节选自《百战奇略·信战》，有改动） 【注释】①雍、凉：雍州和凉州（今均属甘肃武威）。②剑阁：在今四川剑阁县北，古时为军事要隘。③十二更下：十分之二的人换防休息。④下兵：换下来的士兵。⑤鹄立：像天鹅一样伸长脖子站着，引申为殷切盼望。 44．根据提示的方法，解释文中加点的词语。 词语 方法 义项、例词及例句 释义 狱 查工具书 ①争讼；②诉讼事件；③罪，过失；④牢房，监狱。 （1）____ 潜 关联成语 潜移默化 （2）____ 45．甲文中曹刿做了哪两件事？请概括出来。 46．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。 47．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断两处） 莫 不 拔 剑 争 先 一 战 大 克 信 之 由 也。 48．甲、乙两文都提到了“信”，从中可以看出“信”在战争中的重要作用。曹刿认为得到“信”的途径是__________，诸葛亮坚守“信”的原则是________。（请用原文语句回答） 49．请结合选文内容分别谈谈你对曹刿和诸葛亮这两个人物的认识。 【答案】44． ② 秘密地、暗中。 45．（1）请见庄公并询问作战凭借；（2）与庄公讨论战争取胜的条件（或：否定庄公的“小惠”“小信”，肯定“忠之属”）。 46．士卒们踏上万死一生的战场，而无后悔畏惧之心的，都是诚信不欺的命令使他们这样做的。 47．莫不拔剑争先/一战大克/信之由也。 48． 小大之狱，虽不能察，必以情 以大信为本（或：虽临征难，义所不废） 49．（1）曹刿具有政治上的远见卓识，他非常重视战前的政治准备，认为“民从”才是战争取胜的重要保证；曹刿能在国家危亡的时候挺身而出，积极向庄公出谋献策，说明他有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。（2）诸葛亮守信，虽然面临征战的困难，但仍然恪守信义让换下来的士兵离开；诸葛亮理解关爱士卒，理解换防的士兵已经打点好行装，他们的妻儿也殷切盼望他们归来，便下令催促他们尽快离开。 【解析】44．（1）根据方法是查工具书，可知选义项②“诉讼事件”。“小大之狱”意为：大大小小的诉讼案件。狱：诉讼案件。故选②。 （2）根据方法是关联成语，“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。潜，秘密地、偷偷地（暗中）。故此句中“潜”的意思是“秘密地、暗中”。“潜军密进”的意思是：部队隐蔽起来秘密前进。 45．甲文出自《曹刿论战》，内容仅到“战则请从”，只记录了开战前的内容，可分为两个方面的内容。 第一件事。选段开篇交代背景：齐国攻打鲁国，鲁庄公准备迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。面对乡人的“肉食者谋之，又何间焉”的劝阻，曹刿坚持认为“肉食者鄙，未能远谋”，入宫拜见鲁庄公后，第一句就主动询问鲁国凭什么条件和齐国作战。因此第一件事可概括为：请见庄公并询问作战凭借。   第二件事。鲁庄公先出了两个作战依仗：将衣食分给身边权贵；对神灵祭祀不虚报报价。曹刿逐一否定了这两个条件，指出这只是范围有限的“小惠”、分量不足的“小信”，无法获得百姓和神灵的支持；直到鲁庄公提出“小大之狱，虽不能察，必以情”，曹刿才肯定这是尽了君主本职的事，足以获得百姓支持，可以一战。这部分是曹刿和鲁庄公讨论战争取胜的前提条件，因此第二件事可概括为：与庄公讨论战争取胜的条件；或：否定庄公的“小惠”“小信”，肯定“忠之属”的取胜基础。 46．重点词： 蹈，踏上；地，战场；而，却；之，的；皆，都；然，这样。 47．句意：（蜀军）没有谁不拔出剑来争着冲上前去杀敌，这一仗大获全胜，（正是诸葛亮）以信义为治军根本的原因呀。 分析句意可知，因为“莫不拔剑争先”，所以“一战大克”，中间断开；“信之由也”强调这是因为诸葛亮讲求诚信。 故断句为：莫不拔剑争先/一战大克/信之由也。 48．第一空：根据甲文中的“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。战则请从’”可知，曹刿认为庄公能做到“小大之狱，虽不能察，必以情”，是尽了本职一类的事，即做到了取信于民。故曹刿认为得到“信”的途径是“小大之狱，虽不能察，必以情”。 第二空：根据乙文中的“吾统武行师，以大信为本，得利失信，古人所惜；去者束装以待期，妻子鹄立而计日，虽临征难，义所不废”可知，诸葛亮认为统领士兵、行军打仗，一向把信义作为根本，任何时候都要恪守信义。他坚守“信”的原则是“以大信为本”或“虽临征难，义所不废”。 49．根据甲文中的“问：‘何以战？’”“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。战则请从。’”可知，曹刿见到庄公之后，第一句话就是问他凭什么作战。并且认为只有在政治上做到了取信于民才是战争取胜的先决条伯。这说明他在政治上具有远见卓识，重视战前的政治准备工作，认为取信于民是取胜的先决条件。根据“十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见”可知，国家危难之际，曹刿挺身而出，面见庄公进言，这说明他有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。 根据乙文中的“吾统武行师，以大信为本，得利失信，古人所惜；去者束装以待期，妻子鹄立而计日，虽临征难，义所不废”可知，诸葛亮认为统领士兵、行军打仗，一向把信义作为根本，虽然面临征战的困难，但恪守信义的原则不可废弃。由此可知，他是一个守信的人。根据“去者束装以待期，妻子鹄立而计日”可知，他理解关爱士卒。因为该离开的士兵已经打点好行装，(他们的）妻子儿女殷切盼望着，计算（他们）回来的日期，所以他执意按约定让士兵尽快离开。 【点睛】参考译文： 【甲】 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 【乙】 大凡对敌交战时，士卒们踏上万死一生的战场，却无后悔畏惧之心的，都是诚信不欺的命令使他们这样做的。三国时期，魏明帝曹叡亲自征讨蜀国，派遣司马懿督统张郃的军队和雍州、凉州的精兵三十万人，部队隐蔽起来秘密前进，暗中接近剑阁。蜀国丞相诸葛亮当时（正驻屯）在祁山，装备精良的军士，防守在地势险峻而处于要冲（的地方）。恰巧遇到部队换防，要留在战场的将士只有八万人。（诸葛亮的）僚属都认为敌军人多强盛，没有足够的兵力不能战胜（对方），应该让换下来的士兵暂时停留一个月，来壮大蜀军的声势。诸葛亮说：“我统领士兵、行军打仗，一向把信义作为根本，（那种）得到利益却失去信用（的做法），是被古人所痛惜的；该离开的士兵已经打点好行装等待约定回家的时间了，(他们的）妻子儿女像天鹅一样伸长脖子殷切盼望着，计算（他们）回来的日期，虽然面临征战的困难，但恪守信义的原则不可废弃。”便下令催促（他们）都尽快离开。于是，该离开的人都很高兴，愿意留下来打一仗；该留下的人斗志昂扬，想着拼死战斗到底。到了交战那天，（蜀军）没有谁不拔出剑来争着冲上前去杀敌，这一仗大获全胜，（正是诸葛亮）以信义为治军根本的原因啊。 （2026·山东青岛·一模）（一） 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （二） 秦兵逼淝水而陈①，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融②曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”苻坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈；秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七、八。初，秦兵少却，朱序③在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。复攻寿阳，下之，执其淮南太守郭褒。 （改选自《通鉴纪事本末》） 注：①陈，同“阵”。②阳平公融，指苻坚之弟苻融。③朱序，原东晋将领，当时因被俘而降秦。 50．下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（   ） A．望其旗靡    靡：倒下 B．谢玄等引兵渡水击之    引：带领 C．自相蹈藉而死者    蹈：残杀 D．复攻寿阳，下之    下：攻下 51．下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（   ） A．此乃持久之计    乃不知有汉《桃花源记》 B．但引兵少却    但当涉猎，见往事耳。《孙权劝学》 C．为晋兵所杀    此人一一为具言所闻（《桃花源记》） D．使之半渡    而两狼之并驱如故（《狼》） 52．下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．材料（一）中的曹刿有远见卓识，深谋远虑，做事谨慎，并且能够及时抓住战机。 B．材料（二）中成语“风声鹤唳”，表现了秦兵溃败后极度恐慌、仓皇逃窜的狼狈状态。 C．材料（二）中苻坚开始想趁晋兵渡河之际，出兵打败他们，苻融也赞成他这个想法。 D．材料（二）中朱序在秦兵后退时大声呼喊，是想提醒秦兵抓紧撤退，以免受饥冻之苦。 53．将文中画线句子翻译成现代汉语。 若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！ 54．古代行军打仗，士气特别重要。请从这个角度分析材料（一）中鲁国军队获胜、材料（二）中苻坚军队战败的原因。 【答案】50．C 51．B 52．D 53．如果能移动阵列稍稍后退，让晋军得以渡河，来一决胜负，不也很好吗！ 54．①鲁国获胜：齐军三次击鼓进攻后，士气已经枯竭，鲁军此时才发动进攻，士气正饱满，凭借旺盛的士气战胜齐军。 ②苻坚战败：秦兵后退时，朱序趁机呼喊秦军战败，搅乱了秦军军心，秦军士气彻底崩溃，失去斗志，因此战败。 【解析】50．C.“自相蹈藉而死者”句意：互相踩踏致死的人。蹈：踩踏。 51．A.是/竟然； B.只，只是/只，只是； C.被/对、向； D.代词，指晋军/助词，用于主谓之间取消句子独立性，不译。 52．D.结合材料（二）第十二至十四句和注释三可知，朱序本是东晋将领，被俘后假意降秦，他在阵后呼喊“秦兵败矣”是为了扰乱秦军军心，帮助晋军获胜，并非提醒秦兵撤退躲避饥冻。 53．注意重点字词： 若：如果；陈：同“阵”，阵列；少却：稍稍后退；善：好。 54．结合材料（一）曹刿关于士气的论述“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”可知，齐军第一次击鼓时士气最旺盛，曹刿按兵不动，避其锋芒；等到齐军三次击鼓后，齐军的士气已经完全衰竭，此时鲁军才发起进攻，鲁军士气正处于饱满充盈的状态，形成“彼竭我盈”的对比，鲁军凭借旺盛的士气击败齐军，最终获胜。 结合材料（二）第五至十三句可知，苻坚下令秦军后退，准备半渡击晋，但秦军本身是孤军深入，军心本就不稳；后退命令下达后军队失控，原本是东晋降将的朱序在阵后大喊“秦兵败矣”，秦军士兵信以为真，军心瞬间大乱，士气彻底崩溃，士兵争相奔逃，整个部队完全失控，最终因为士气溃散导致全线战败。 【点睛】参考译文： （一）鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。” （二）前秦的军队紧逼淝水而布阵，东晋的军队无法渡过。谢玄派使者对阳平公苻融说：“您孤军深入，然而却紧逼淝水部署军阵，这是长久相持的策略，不是想迅速交战的办法。如果能移动兵阵稍微后撤，让晋朝的军队得以渡河，以决胜负，不也是很好的事情吗！”前秦众将领都说：“我众敌寡，不如遏制他们，使他们不能上岸，这样可以万无一失。”苻坚说：“只带领兵众稍微后撤一点，让他们渡河渡到一半，我们再出动铁甲骑兵奋起攻杀，没有不胜的道理！”苻融也认为可以，于是就挥舞战旗，指挥兵众后退。前秦的军队一退就不可收拾。谢玄、谢琰、桓伊等率领军队渡过河攻击他们。苻融驰马巡视军阵，想来率领退逃的兵众，结果战马倒地，苻融被东晋的士兵杀掉，前秦的军队于是就崩溃了。谢玄等乘胜追击，一直追到青冈，前秦的军队大败，自相践踏而死的人，遮蔽山野堵塞山川。逃跑的人听到刮风的声音和鹤的鸣叫声，都以为是东晋的军队将要来到，昼夜不敢停歇，慌不择路，风餐露宿，冻饿交加，死亡的人十有七八。当初，前秦的军队稍微后撤时，朱序在军阵后面高声呼喊：“秦军失败了！”兵众们听到后就狂奔乱逃。朱序趁机与张天锡、徐元喜都(向东晋的大军)奔来。缴获秦王苻坚乘坐的云母车。又攻下了寿阳，活捉了淮南太守郭褒。 （2026·安徽亳州·一模）阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》） 【乙】 十三年春，楚屈瑕①伐罗，斗伯比②送之。还，谓其御曰：“莫敖③必败举趾高心不固矣。”遂见楚子④曰：“必济师。”楚子辞焉。入告夫人邓曼。邓曼曰：“大夫其非众之谓，其谓君抚小民以信，训诸司以德，而威莫敖以刑也。莫敖狃⑤于蒲骚⑥之役，将自用也，必小罗。君若不镇抚，其不设备乎？夫固谓君训众而好镇抚之，召诸司而劝之以令德，见莫敖而告诸天之不假易也。不然，夫岂不知楚师之尽行也？”楚子使赖人追之，不及。 （节选自《左传·桓公十三年》，有删减） 【注】①屈瑕：楚宗室后裔。②斗伯比：楚国大夫。③莫敖：即屈瑕。④楚子：文中指楚武王。⑤狃（niǔ）：习以为常而掉以轻心。⑥蒲骚：楚国的战略要地。 55．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．“又何间焉”的“间”与“安得广厦千万间”的“间”含义不同。 B．“弗敢加也”中的“加”与“万钟于我何加焉”的“加”含义不同。 C．“必济师”的“济”与“直挂云帆济沧海”的“济”含义相同。 D．“楚子使赖人追之”的“使”与“因使唐雎使于秦”中第一个“使”含义相同。 56．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 莫 敖 必 败 举 趾 高 心 不 固 矣 57．请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）楚子辞焉。入告夫人邓曼。 58．【甲】【乙】两文都论述了战争的取胜之道，取胜的方法有何不同？请简要分析。 【答案】55．C 56．莫敖必败/举趾高/心不固矣。 57．（1）大大小小的诉讼案件，虽然不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。 （2）楚武王拒绝了（斗伯比的请求），回宫告诉夫人邓曼。 58．【甲】文强调要取信于民、善于抓住战机、战争中要谨慎而果断；【乙】文强调君主要用信用来安抚百姓，用品德来训诫各部门官员，用处罚来震慑将领。 【解析】55．C.“必济师”句意：一定要增派军队。济：增派、补充；“直挂云帆济沧海”意思是：高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。济：渡过。二者含义不同。 56．句意：莫敖一定会战败，他走路脚抬得很高，心志已经不坚定了。 从内容看，“莫敖必败”是斗伯比的判断，表意完整；“举趾高”是外在举止表现，独立表意；“心不固矣”是内在心态，表意完整。依据句子不同表意层次；故断句为：莫敖必败/举趾高/心不固矣。 57．注意下列重点字词： （1）狱：指诉讼事件；察：明察；情：实情，情况。 （2）辞：推辞，拒绝。 58．由甲文第①段第⑪句可知，作战前提是取信于民，获得百姓支持；由【甲】文第③段第③句、第⑥句可知，作战要把握战机、谨慎观察。由此可知，【甲】文取胜关键在民心、战机与审慎决断。 由乙文第⑤句可知，君主需以信抚民、以德训官、以刑震慑；由第⑥句可知，将领不可骄傲轻敌。由此可知，【乙】文取胜重在以信抚民、君明臣戒、戒骄戒躁、治军严明。 【点睛】参考译文： 【甲】 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见庄公。他的同乡说：“当权者会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝拜见庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”庄公说：“衣食这类安身的东西，我不敢独自享用，一定分给身边的人。”曹刿回答：“这种小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会顺从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊玉帛，我从不敢虚报，一定对神诚信。”曹刿回答：“这只是小信用，未能让神灵信服，神不会保佑您。”庄公说：“大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按诚心来处理。”曹刿说：“这是尽职分之类的事，可以凭借这个条件打一仗。作战时请允许我跟随您。” 鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺与齐军作战。庄公将要击鼓进军，曹刿说：“还不行。”齐军三次击鼓后，曹刿说：“可以了。”齐军大败。庄公要驱车追击，曹刿说：“还不行。”他下车察看齐军车轮的痕迹，又登上车前横木远望齐军，说：“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜齐军后，庄公问取胜的原因。曹刿回答：“作战靠的是勇气。第一次击鼓能振作士气，第二次士气就衰退，第三次士气就耗尽了。敌方士气耗尽而我方士气正盛，所以取胜。齐国是大国，难以推测，怕有埋伏。我看到他们车轮痕迹混乱，军旗倒下，所以下令追击。” 【乙】 鲁桓公十三年春天，楚国的屈瑕讨伐罗国，斗伯比为他送行。回来后，斗伯比对他的车夫说：“莫敖（屈瑕）一定会失败，他走路脚抬得很高，心志不坚定了。”于是去拜见楚王，说：“一定要增派军队。”楚王拒绝了。楚王回宫后把这件事告诉了夫人邓曼。邓曼说：“大夫并非说军队人数不足，而是说君王要用诚信安抚百姓，用美德教导百官，用刑罚威慑莫敖。莫敖因蒲骚之战的胜利而习以为常，将会刚愎自用，轻视罗国。君王若不加以约束，他恐怕会不设防备。斗伯比本是建议君王训导百姓、安抚众人，召集官吏勉励美德，告诫莫敖上天不会宽容放纵。否则，他难道不知道楚军已经全部出动了吗？”楚王派赖人去追赶屈瑕，没能追上。 （2026·甘肃庆阳·一模）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 楚平王杀伍子胥之父，子胥出亡，挟弓而干①闳闾，闳闾曰：“大之，勇之甚。”为是而欲兴师伐楚。子胥谏曰：“不可，臣闻之，君子不为匹夫兴师，且事君犹事父也，亏君之义，复父之仇，臣不为也。”于是止。蔡昭公朝于楚，有美裘，楚令尹囊瓦求之，昭公不予，于是拘昭公于郢。数年而后归之，昭公济汉水，沈②璧，曰：“诸侯有伐楚者，寡人请为前列。”楚人闻之怒，于是兴师伐蔡，蔡请救于吴，子胥谏曰：“蔡非有罪也，楚人无道也，君若有忧中国之心，则若此时可矣。”于是兴师伐楚，遂败楚人于柏举而成霸道，子胥之谋也。 （选自《百子全书》） 【注释】①干：参见。②沈（chén）：同“沉”。 59．解释下列句中加点的词。 （1）又何间焉____________          （2）小信未孚____________ （3）昭公济汉水  ____________      （4）子胥谏曰____________ 60．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ） A．乃人见            乃记之而去（《小石潭记》） B．何以战            不以物喜（《岳阳楼记》） C．挟弓而干阖闾      人不知而不愠（《<论语>十二章》） D．蔡昭公朝于楚      未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》） 61．用现代汉语翻译下列句子。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）遂败楚人于柏举而成霸道，子胥之谋也。 62．从两篇选文中可见曹刿与伍子胥两人，在政治谋略上有何共同点？请分析说明。 【答案】59． 参与 使信服 渡过 劝谏 60．A 61．（1）大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。 （2）最终在柏举打败了楚军，成就了吴国的霸主功业，这都是伍子胥的谋略。 62．示例： 共同点：两人都重视战争的道义基础，主张师出有名，不发动不义战争。曹刿对齐鲁之战，否定了鲁庄公的小恩小惠，认为只有取信于民的正义之举，才具备作战的基础，才同意出战。伍子胥本身和楚国有杀父之仇，但最初拒绝吴王为他私人伐楚，认为为一己私仇兴师不合道义；直到楚王无道囚禁蔡昭公、侵伐蔡国，伐楚有了正当的道义理由，才同意出兵，最终取胜。可见二人都重视战争的正当性，这是二人政治谋略的共同点。 【解析】59．（1）句意：你又何必参与呢？间：参与。 （2）句意：这点诚意难以使人信服。孚：使信服。 （3）句意：昭公渡过汉水时。济：渡过。 （4）句意：伍子胥劝谏吴王说。谏：劝谏。 60．A.都是副词，是“于是，就”的意思； B.介词，凭借/连词，因为； C.连词，表修饰关系，无义/连词，表示转折关系，但是； D.介词，到/介词，对。 61．重点词： （1）狱：诉讼事件；察：明察；情：诚实，这里指诚心。 （2）败：打败；成霸道：成就霸主功业。 62．结合甲文第六句至第十二句可知，曹刿在鲁庄公准备迎战齐军时，通过询问“何以战”，否定了鲁庄公的小恩小惠，指出只有“小大之狱，虽不能察，必以情”这种取信于民的举措才是作战的根本条件，体现了以民为本、重视政治基础的战略眼光。 结合乙文可知，伍子胥在楚王杀死其父亲，吴王阖闾想为他伐楚报仇时，认为“君子不为匹夫兴师”，不应因私仇损害君臣大义；后来蔡昭公因拒绝贿赂楚令尹而被囚，蔡国求救于吴，伍子胥认为楚人无道，吴国可以“忧中国”为名起兵，才建议伐楚，最终获胜。这表明他主张师出有名，顺应道义和时机。 由此可见，两人都重视战争的道义基础和民心向背，反对轻率开战，主张在正义、有利的时机下才采取军事行动。 【点睛】参考译文： 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”曹说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说：“这点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿说：“这才是尽本职的事，可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。” 【乙】楚平王杀死了伍子胥的父亲，伍子胥出逃，带着弓箭前去求见吴王阖闾。阖闾说：“这个人（伍子胥）非常有胆量，勇猛得很。”因此想要兴兵讨伐楚国。伍子胥劝谏说：“不可以。我听说，君子不因为一个人（的私仇）而发动战争。况且，侍奉君主如同侍奉父亲一样，如果损害了君主的道义而去报自己的父仇，我是不会这样做的。”于是吴王打消了出兵的念头。蔡昭公去楚国朝见，带了一件名贵的皮裘。楚国令尹囊瓦想得到它，昭公不给，于是囊瓦把蔡昭公拘留在楚国的郢都。几年后才让他回去。昭公渡过汉水时，把一块玉璧沉入水中（祭河发誓），说：“如果有诸侯要讨伐楚国，我请求做先锋。”楚国人听到这件事很生气，于是出兵攻打蔡国。蔡国向吴国求救。伍子胥劝谏吴王说：“蔡国并没有罪过，是楚国不讲道义。大王如果怀有忧患中原诸侯（的大局之心），那么现在正是时候了。”于是吴王出兵讨伐楚国，最终在柏举打败了楚军，成就了吴国的霸主功业，这都是伍子胥的谋略。 （2026·河南周口·二模）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《左传·曹刿论战》）【乙】 ①赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。” ②赵括既代廉颇，悉更约束，易①置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑②之。 （选自《史记·廉颇蔺相如列传》，有删改）【注释】①易，轻易，轻率。②坑，名词作动词，活埋。 63．下列选项中加点词语意思相同的一项是（   ） A．肉食者鄙，未能远谋/先帝不以臣卑鄙（《出师表》） B．小大之狱，虽不能察/虽我之死，有子存焉（《愚公移山》） C．括母问奢其故/而两狼之并驱如故（《狼》） D．秦悉坑之/悉以咨之（《出师表》） 64．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 一鼓作气，再而衰，三而竭。 65．甲、乙两文都围绕“战争”展开，曹刿和赵括在军事才能上有怎样的不同？请结合文本内容分析。 66．甲、乙两文在写法上都运用了对比手法，请结合文本分析对比手法在两文中的作用。 【答案】63．D 64．第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气就衰减了，第三次击鼓士气就穷尽了。 65．曹刿有卓越的军事才能而赵括缺乏实战能力，只会纸上谈兵。依据：曹刿重视战前准备，认为“小大之狱，虽不能察，必以情”是作战的根本，体现了他“取信于民”的政治远见。在战争过程中，曹刿善于把握战机，在“齐人三鼓”之后才下令击鼓进军，在“视其辙乱，望其旗靡”之后才下令追击，体现了他沉着冷静、善于观察的军事素养。 赵括年轻时空谈兵法，认为天下无人能敌，却不懂得战争是“死地”，态度轻率。在代廉颇为将后，他“悉更约束，易置军吏”，贸然改变军队制度，面对秦军的计谋，他无法识破，最终导致军队被围、自己战死、数十万赵军被坑杀。 66．甲文：①将曹刿与“乡人”对比，突出曹刿的爱国热情和远见卓识；②将曹刿与鲁庄公对比，鲁庄公在战前准备时依赖“小惠”“小信”，在战争中急于“鼓之”“驰之”，而曹刿则深谋远虑、沉着冷静，通过对比突出了曹刿的政治远见和军事才能。 乙文：①将赵括“言兵事，以天下莫能当”的狂妄，与父亲赵奢“不谓善”的清醒对比，暗示赵括的不足；②将赵括谈论战争 “易言之” 的轻率态度，与最终 “括军败，数十万之众遂降秦” 的惨烈结局对比，突出了“纸上谈兵”的危害，强化了文章的警示意义。 【解析】63．A.形容词，目光短浅/形容词，身份低微，见识短浅； B.连词，虽然/连词，即使； C.名词，原因，缘故/形容词，原来，旧有的； D.都是副词，全，都。 64．注意重点词语的解释： 鼓，击鼓；作，振作；再，第二次；衰，衰弱；竭，穷尽。 65．根据甲文第①段“小大之狱，虽不能察，必以情”可知，曹刿认为处理好诉讼案件是“忠之属也”，可以一战，这体现了他认识到取信于民是战争胜利的政治基础。根据第②段“齐人三鼓。刿曰：‘可矣’”和第③段“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”可知，曹刿善于把握反攻和追击的时机，通过观察敌军士气（彼竭我盈）和战场迹象（辙乱旗靡）来做出正确决策，展现了其卓越的军事才能。 根据乙文第①段第1句和“兵，死地也，而括易言之”可知，赵括空有理论，轻视战争的残酷性。根据第②段第1句和第2句可知，赵括轻率改变军制，又无法识破敌军计谋，最终导致惨败，说明他缺乏实战能力，只会纸上谈兵。 66．甲文：根据第①段开头部分可知，将曹刿主动“请见”与乡人“肉食者谋之，又何间焉”的冷漠态度对比，突出了曹刿的爱国热情和责任感。根据第①段中间部分和第②段可知，将鲁庄公的战前准备（分人、信神）和战中急躁（将鼓、将驰）与曹刿的深谋远虑（取信于民）和沉着冷静（把握战机）进行对比，有力地衬托出曹刿的政治远见和军事才能。 乙文：根据第①段第1-2句，将赵括“以天下莫能当”的狂妄言论与其父赵奢“不谓善”的冷静评价对比，暗示了赵括的致命缺陷。根据第①段第3句“而括易言之”与第②段最后一句的惨烈结局对比，将空谈理论与残酷现实并置，深刻揭示了“纸上谈兵”的巨大危害，强化了文章的警示意义。 【点睛】参考译文： 【甲】 ①鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，虽然不能一一明察，但我一定根据诚心（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” ②鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 ③打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气就衰弱了，第三次击鼓士气就穷尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。” 【乙】 ①赵括从年轻的时候起就学习兵法，谈论用兵打仗的事，认为天下没有人能够抵挡他。赵括曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒他，但是（赵奢）不承认他有军事才能。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢说：“打仗是要以命相搏的事，但是赵括把它说得轻而易举。假使赵国不让赵括做将军也就算了，如果一定要他担任将军，那么毁掉赵国军队的一定是赵括。” ②赵括代替了廉颇（担任抗秦大将）后，全部更改（原有的）纪律和规定，并撤换重新安排军官。秦将白起听说了这件事后，便派出引诱赵括做出错误判断的小股部队，佯装失败，却断绝他的粮道，分段两军，士卒的士气大乱。四十多天后，军队士兵饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。秦军射死了赵括。赵括的军队大败，于是几十万兵士投降于秦军，秦军把他们全部活埋。 （2026·辽宁大连·二模）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 李牧者，赵之北边良将也，尝居代、雁门备匈奴①，以便宜置吏②，市租皆输入莫府③，为士卒费，日击数牛飨④士；习骑射，谨烽火，多间谍。匈奴每入，辄入收保⑤不战。如是数岁，亦不亡失。匈奴皆以为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让⑥之，李牧如故。王怒，使他人代之。岁馀，屡出战，不利，多失亡，边不得田畜。王复请李牧，李牧曰：“必欲用臣如前乃敢奉令。”王许之。李牧至边，如约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。 （节选自《资治通鉴》，有删减） 【注】①代、雁门：地名。备：防备。②以便宜置吏：根据实际需要，自行任用官吏。③莫府：将帅在外临时设置的作为府署的营帐。④飨（xiǎng）：用酒食款待。⑤收保：收拢人马退入堡垒中。⑥让：责备。 67．下列句中加点词的意思相同的一项是（   ） A．齐人三鼓         吾日三省吾身（《〈论语〉十二章》） B．既克        既出，得其船（《桃花源记》） C．李牧如故        故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》） D．边不得田畜        今为所识穷乏者得我而为之（《鱼我所欲也》） 68．把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （1）夫战，勇气也。 （2）匈奴皆以为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。 69．用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（断两处） 必欲用臣如前乃敢奉令。 70．曹刿和李牧都善于积蓄军队的士气，但做法不同。请用自己的话加以简析。 【答案】67．B 68．（1）作战，靠的是勇气。 （2）匈奴人都认为（李牧）胆小，就连赵国守边的官兵也认为自己的将帅太胆小了。 69．必欲用臣/如前/乃敢奉令。 70．曹刿在静候敌军三鼓士气逐渐衰竭的过程中，保存、积蓄自己军队的士气。李牧长期厚赏士卒，操练备战，却避战不出，从而使士卒们将压抑的情绪转化为渴望战斗的士气。 【解析】67．A.数词，三次/数词，多次； B.副词，已经； C.名词，原来的样子/连词，所以； D.动词，能够/动词，同“德”，感恩、感激。 68．注意下列重点词： （1）夫：句首发语词，无实义；战：作战；也：表判断语气。 （2）皆：全，都；以为：认为；怯：胆小；将：将领，将帅。 69．句意：如果一定要任用我，像从前那样行事，我才敢接受命令。“必欲用臣”是提出任用的前提条件，语意完整独立；“如前”补充说明任用的附加要求，紧跟条件自成一层语义；“乃敢奉命”是满足条件后产生的结果，和前文构成条件逻辑，依据前后条件承接的语义关系，在此两处断开，故断为：必欲用臣/如前/乃敢奉令 70．根据甲文“彼竭我盈，故克之”可知，曹刿深知士气随击鼓逐步衰减，刻意制止鲁庄公过早进军，耐心等到齐军三鼓士气枯竭、我方士气饱满时才开战，借拖延出战的方式保全、蓄积全军士气。根据乙文“匈奴每入，辄入收保不战”可知，李牧平日里犒赏将士、训练兵马夯实战力，遭遇匈奴侵扰便闭门固守不肯交战，士兵长期受赏却无用武之地，压抑已久转而渴求上阵杀敌，从而慢慢凝聚高涨士气。 【点睛】参考译文： 【甲】鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着轼远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。” 【乙】李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领，曾经驻守代地、雁门防备匈奴。他有权根据实际情况任免官吏，当地的赋税收入全部送入将军幕府，充当士兵的开支，每天宰杀好几头牛犒劳将士。他督促士兵练习骑马射箭，谨慎把守烽火台，大量派出侦察人员。匈奴每次入侵，李牧就收拢人马退守营垒，不与敌军交战。像这样过了好几年，边境没有伤亡损失。匈奴都认为李牧胆怯，就连赵国守边士兵也觉得主将胆小。赵王为此责备李牧，李牧依旧照旧行事。赵王大怒，派人替换他。新任将领戍边一年多，屡次领兵出战，接连失利，人员物资损耗惨重，边境百姓无法耕田放牧。赵王只得重新征召李牧，李牧说：“如果一定要任用我，像从前那样行事，我才敢接受命令。”赵王应允。李牧重返边关，照旧固守原法。匈奴一连数年一无所获，始终认定李牧畏惧作战。边关将士日日受赏却无用武之地，全都迫切想要同匈奴开战。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 06《曹刿论战》文言文对比阅读 （2026·四川凉山·中考真题）阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 魏王①欲攻邯郸，季梁②闻之，中道而反，衣焦不申③，头尘不浴，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此数者愈善，而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信④于天下，恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数⑤，而离王愈远耳，犹至楚而北行也。”【注释】①魏王：魏惠王。②季梁：魏臣。③申：伸张，伸展。④信：通“伸”。⑤数（shuò）：多，屡次。 （选自《战国策》） 1．下列加点词解释有误的一项是（    ） A．公将鼓之   鼓：战鼓 B．望其旗靡   靡：倒下 C．魏王欲攻邯郸  欲：想要 D．以广地尊名   广：增广、扩充 2．下列加点词的意义或用法有误的一项是（    ） A．战于长勺   于：介词，在 B．夫战，勇气也  也：句末语气词，表判断 C．我欲之楚   之：结构助词，的 D．而离楚愈远耳  而：连词，表转折 3．下列对选文内容的理解，有误的一项是（    ） A．【甲】文详写曹刿战场指挥和战后论战，略写战争过程。 B．【甲】文中鲁庄公胸有成竹、指挥若定和曹刿不察战情、急躁冒进形成鲜明对比。 C．【乙】文中季梁运用故事委婉地劝谏魏王不要攻打邯郸。 D．【甲】【乙】两文刻画人物都主要运用了语言描写。 4．翻译文中画线的句子。 （1）彼竭我盈，故克之。 （2）季梁闻之，中道而反。 （2026·四川内江·中考真题）阅读下列选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （选自《曹刿论战》） 【乙】 于是入朝见威王，曰：“臣①诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【注释】①臣：邹忌的自称。 5．下列句中加点词的解释有误的一项是（    ） A．又何间焉（间隔） B．弗敢专也（独自享有） C．臣之妻私臣（偏爱） D．宫妇左右莫不私王（君主左右的近侍之臣） 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（    ） A．其乡人曰       其真无马邪 B．小大之狱       水陆草木之花 C．皆以美于徐公   域民不以封疆之界 D．四境之内莫不有求于王     迁客骚人，多会于此 7．下列对选文的理解和分析有误的一项是（    ） A．甲文中，曹刿在战前通过与鲁庄公的对话，启发鲁庄公意识到在政治上取信于民才是战争取胜的重要条件。 B．乙文中，邹忌以家事推及国事，由己及君，层层推理，指出齐威王也受到蒙蔽，体现出高超的讽谏艺术。 C．两文都涉及类比。甲文中鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”形成类比；乙文中邹忌以自己的经历来类比齐威王的处境。 D．甲文中的曹刿和乙文中的邹忌，均是作者刻画的主要人物，他们都具有心怀国家、勇于担当的精神品质。 8．把下面句子翻译为现代汉语。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 （2025·黑龙江大庆·中考真题）阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 （选自《曹刿论战》） 【乙】 ①晋侯、秦伯①围郑，以其无礼于晋，且贰于楚②也。晋军函陵③，秦军氾南④。 ②佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子今急而求子是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 （选自《烛之武退秦师》） 【注】①晋侯、秦伯：指晋文公和秦穆公。秦穆公（？—前621），秦国国君，春秋五霸之一。②贰于楚：指郑国依附于晋的同时又亲附于楚。③函陵：郑国地名，在今河南新郑北。④氾南：氾（fán）水的南面，也属于郑地。 9．解释下列句中加点实词的含义。 （1）肉食者鄙          鄙：________________ （2）小信未孚          孚：________________ （3）小大之狱          狱：________________ （4）晋军函陵          军：________________ 10．下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是（   ） A．乃入见              去后乃至（《陈太丘与友期行》） B．登轼而望之          人不知而不愠（《〈论语〉十二章》） C．以其无礼于晋        以是人多以书假余（《送东阳马生序》 D．且贰于楚也          年且九十（《愚公移山》） 11．选文中画波浪线的部分有两处需要断句，请选出相应位置的答案标号填涂在答题卡上。 吾不能早用A子B今急而求子C是D寡人之过也 12．下列关于【甲】【乙】两篇选文的表述不正确的一项是（   ） A．甲文第①段叙述了战前的准备。在曹刿的启发下，鲁庄公最终意识到了“民心”在战争中的重要性。 B．甲文第②段中，鲁庄公不察战情，急躁冒进，而曹刿则胸有成竹，指挥若定。前者的“鄙”与后者的“远谋”形成鲜明对比。 C．乙文第②段中，佚之狐在郑国危难时向郑文公推荐烛之武，正面表现佚之狐的善于识人与烛之武的能力不凡。 D．甲乙两篇选文中，曹刿虽是一介平民，烛之武虽一直未受重用，但二人在国家危难之际的行为，都体现他们铁肩担道义的责任心。 13．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）衣食所安，弗敢专也。 （2）若使烛之武见秦君，师必退。 （2026·新疆·模拟预测）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《左传·庄公十年》） 【乙】 楚人伐宋以救郑。宋公①将战。大司马固谏曰：“天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已。”弗听。冬十一月己巳朔，宋公及楚人战于泓②。宋人既成列，楚人未既济。司马③曰：“彼众我寡及其未既济也请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。 （选自《左传·僖公二十二年》） 【注】①宋公：指宋襄公；②泓：指泓水，今北淝河的古称；③司马：指子鱼，宋国大臣。 【任务一】释读 14．根据提示填空。 （1）“鄙”在《古汉语常用字字典》中常见义项有：①边远的地方；②浅陋，目光短浅；③轻视，看不起；④质朴，鄙俗。“肉食者鄙”中的“鄙”解释为：________。（填序号） （2）“狱”是会意字，从“犬”从“言”，本义为双犬撕咬狂叫，“小大之狱”的“狱”解释为：________。 （3）“公伤股”与“屠自后断其股”（《狼》）中的“股”意思相同，解释为：________。 15．用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处） 彼 众 我 寡 及 其 未 既 济 也 请 击 之 16．用现代汉语翻译下列句子。 （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。 （2）宋人既成列，楚人未既济。 【任务二】解读 17．下列对【甲】文内容理解和分析不正确的一项是（    ） A．本文记述历史上以弱胜强的战例“长勺之战”，但文章主旨并非记叙这场战争，而是论述曹刿关于战争的理论。 B．“将鼓”“将驰”和“未可”“可矣”，将鲁庄公的急躁冒进与曹刿内心对战事的紧张和担忧展现得淋漓尽致。 C．本文详写曹刿的言论，如第一段与鲁庄公论“何以战”的三次对话，第三段论述取胜原因，略写战争过程，剪裁得当。 D．本文的语言极为简洁精炼，表达说理通达晓畅，行文中散句、对偶句错落有致，增强了叙事写人的生动效果。 【任务三】比读 18．甲文鲁国取胜和乙文宋国战败，核心原因有何异同？请结合选文谈谈你的理解。 （2026·重庆九龙坡·三模）阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《左传·曹刿论战》） 【乙】 楚人伐宋以救郑。宋公将战，大司马固①谏而止之，弗听。宋人既成列，楚人未既济。司马②曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“不可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。 国人皆咎公。公曰：“君子不重③伤，不禽二毛④。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍⑤敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉。且今之勍者，虽及胡耇⑥，皆吾敌也，获则取之，何有于二毛？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。夫战，以败为耻，求杀敌也。” （节选自《左传·子鱼论战》，有删改） 【注】①大司马固：掌管军政、军赋的官职，这里指公孙固。②司马：统帅军队的高级长官，这里指子鱼。③重（chóng）：再次。④二毛：头发花白、年纪大的人，指代老人。⑤勍（qíng）：强大。⑥胡耇（gǒu）：年老之人。 19．下列句中加点词的意思相同的一项是（   ） A．必以信 忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》） B．公将鼓之        不鼓不成列 C．国人皆咎公        以彰其咎（诸葛亮《出师表》） D．若爱重伤        予独爱莲之出淤泥而不染（周敦颐《爱莲说》） 20．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。 （2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。 21．下列对选文的理解与分析不正确的一项是（   ） A．甲文中曹刿强调民心向背是战争胜负的根本，乙文中子鱼认为作战时不必同情敌军，宋襄公的“仁义”之举，是宋军失败的主要原因。 B．两文都运用了衬托手法来凸显人物形象。甲文以乡人反衬曹刿的爱国担当和军事才能，乙文用宋襄公的墨守成规衬托子鱼的务实灵活。 C．甲文以曹刿“请见→论战→参战→释战”为线索，连贯流畅；乙文以时间顺序为明线，子鱼与宋襄公的军事思想冲突为暗线，双线交织。 D．甲文中，“未可”“可矣”体现出曹刿对战况的精准把握；乙文中，子鱼战时两次进言，体现其善于把握作战时机。两文都表现了他们高超的军事才能。 22．甲、乙两文均出自《左传》，请结合具体内容，分析两文在叙事方面的共同特点。 （2026·江苏淮安·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 （刿）问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 （选自《曹刿论战》） 【乙】 齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。……（穰苴）与庄贾①约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏②待贾。夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞③，大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”遂斩庄贾以徇④三军。三军之士皆振栗。 士卒次舍，井灶饮食，问疾医药，身自拊循⑤之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵⑥，病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去；燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。 （选自《史记·司马穰苴列传》） 【注释】①司马穰苴（jū）、庄贾：齐景公时齐国将领。②立表下漏：立起计时用的标杆、设置漏壶。③不佞：谦词，自称。④徇：对众宣示。⑤拊循：安抚、抚慰。⑥勒兵：治军、操练或指挥军队。 23．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处） 穰苴先驰至军 24．解释加点的词。 ①小大之狱______________  ②公将鼓之______________ ③庄贾乃至______________  ④士卒次舍______________ 25．用现代汉语翻译下面的句子。 ①小信未孚，神弗福也。 ②悉取将军之资粮享士卒。 26．【乙】文画线句子写战争，笔墨简省。请从作者写作意图角度说说这样写的好处。 27．下面“示例”是古人对“曹刿论战”的评价。请参照示例，结合乙文具体内容，对“穰苴治军”作评价。要求：至少列举四“要”。 示例：大约兵法之要，不出“智、信、仁、勇、忠、严”六者。今曹刿论战：衣食不专，仁也；牺牲不加，信也；察狱以情，忠也；一鼓作气，勇也；将鼓而止其鼓，将驰而止其驰，严也；俟敌三鼓而速鼓，望敌旗辙而急驰，智也。刿可谓洞悉兵机者矣。 答：大约兵法之要，_____________。今穰苴治军：___________。穰苴可谓洞悉兵机者矣。 （2026·上海青浦·二模）阅读下面选文，完成小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】 ①盖叙事之体，其别有四：有直纪其才行者，有唯书其事迹者，有因言语而可知者，有假赞论而自见者。至如 a 所称如此，更无他说，所谓直纪其才行者。又如 b 此则不言其节操，而忠孝自彰，所谓唯书其事迹者。又如 c 此则才行事迹，莫不阙如②，而言有关涉，事便显露，所谓因言语而可知者。又如 d 此则传之与纪，并所不书，而史臣发言，别出其事，所谓假赞论而自见者。然则才行、事迹、言语、赞论，凡此四者，皆不相须③。若兼而毕书，则其费尤广。但自古经史，通多此类。能获免者，盖十无一二。 【注释】①选自《史通》。《史通》是一部重要的史学理论专著，内篇着重论述史书的体裁体例，外篇论述史籍源流并杂评史家得失。②阙如：欠缺、没有记载。③相须：相互配合，相互依存。 28．【甲】文节选自《左传》，旧传为春秋时期________（人名）所作。 29．解释下列句子中加点的词语。 （1）弗敢专也( ) （2）有假赞论而自见者( ) 30．用现代汉语翻译甲文画线句。 肉食者鄙，未能远谋。 31．将下面四个句子填入乙文a、b、c、d处，排序正确的一项是（ ） ①《史记·卫青传》后，太史公曰：“苏建尝责大将军不荐贤待士。” ②《尚书》称武王之罪纣也，其誓曰：“焚炙忠良，刳剔孕妇。” ③《古文尚书》称帝尧之德，标以“允恭克让”。 ④班史称纪信为项籍所围，代君而死。 A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．④③①② 32．下列对两文语言特点的理解，不恰当的一项是（ ） A．甲文描写作战过程时，以短句为主，节奏短促，烘托了战况的危急。 B．乙文开篇以“有……者”的句式分列四种叙事体例，结构整齐匀称。 C．甲文以叙述、描写为主，用语精练，行文中散句、对偶句错落有致。 D．乙文以议论为主，通过举例论证和比喻论证，增强了说理的感染力。 33．阅读乙文画线句，结合两文内容，分析甲文是否属于“十无一二”中的“一二”。 （2026·黑龙江绥化·二模）阅读文言文，完成下面小题。 【甲】 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” …… 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】 子鱼论战 宋公①及楚人战于泓。宋人既②成列，楚人未既济③。司马④曰：“彼众我寡及其未既济也请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重⑦伤，不禽⑧二毛⑨。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余⑩，不鼓不成列。” 【注释】①宋公：指宋襄公。②既：已经。③济：这里指渡过泓水。④司马：统帅军队的高级长官，这里指子鱼。⑤陈：同“阵”，这里指摆好阵势。⑥门官：国君的卫士。⑦重（chóng）伤：这里指对受伤的敌人再次攻击。⑧禽：同“擒”。⑨二毛：头发花白的人，代指老人。⑩亡国之余：亡国者的后代。 34．下列加点字意义或用法相同的一项是（   ） A．又何间焉      时时而间进 B．必以分人      此先汉所以兴隆也（《出师表》） C．既陈而后击之     再而衰 D．忠之属也      属引凄异（《三峡》） 35．下列各项对文章内容的探究有误的一项是（   ） A．【甲】文曹刿与乡人对话，点出曹刿决意请见的原因——齐师伐我。 B．【乙】文宋襄公大败，原因是没有及时把握战机，这正如作战要懂得攻其不备的谋略。 C．两文都运用对比手法，突出曹刿和子鱼懂得及时抓住战机的特点。 D．两文从正反两方面告诉我们一个道理：战争取胜不仅要取信于民，还要善于抓住战机。 36．用“/”给下面的句子断句，请断两处。 彼 众 我 寡 及 其 未 既 济 也 请 击 之 37．翻译【甲】文中画线的句子。 小大之狱，虽不能察，必以情。 38．你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么? （2026·新疆喀什·一模）阅读【甲】【乙】两段选文，完成各题。 【甲】 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃见公。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，百姓弗从。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 39．下列选项中加点词解释不正确的一项是（   ） A．又何间焉 间：参与 B．肉食者鄙 鄙：浅陋，目光短浅 C．神弗福也 福：赐福，保佑 D．公将鼓之 鼓：战鼓 40．用现代汉语翻译下列句子。 ①一鼓作气，再而衰，三而竭。 ②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 41．下列对课文内容理解与分析不正确的一项是（   ） A．本文以“论战”为中心，详写曹刿关于战前准备、战时指挥、战后取胜原因的分析，略写战争场面，剪裁精当。 B．文中“下视其辙，登轼而望之”，表现曹刿作战勇猛、身先士卒，敢于冲锋陷阵的英雄气概。 C．鲁庄公把取胜希望寄托在近臣拥护和神灵保佑上，遭到曹刿否定，说明曹刿更重视民心向背对战争的作用。 D．曹刿坚持求见鲁庄公，是因为他认为当权者目光短浅，不能深谋远虑，体现了他强烈的责任感与爱国情怀。 【乙】 ①赵简子举兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲之士名曰公卢望见简子大笑。简子曰：“子何笑？”对曰：“臣有夙笑。”简子曰：“子以礼解之，可；不解，则死。” ②对曰：“当桑之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中少妇，因往追之，不能得，还反，其妻怒而去之。臣笑其旷也。” ③简子曰：“今吾伐国失国，是吾旷也。”于是罢兵而归。 42．下列对划线句子的朗读节奏划分正确一项是（   ） A．被甲之士/名曰公卢/望见简子大笑 B．被甲之/士名曰/公卢望见简子大笑 C．被甲之士名曰/公卢望/见简子大笑 D．被甲/之士名曰公卢/望见简子大笑 43．结合【甲】【乙】两文，说说曹刿和公卢在劝谏方式与劝谏目的上有何相同？ （2026·吉林长春·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曾刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 凡与敌战，士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。三国魏明帝自征蜀，遣司马懿督张郃诸军，雍、凉①劲卒三十万，潜军密进，窥向剑阁②。蜀相诸葛亮时在祁山，旌旗利器，守在险要。十二更下③，在者八万。参佐咸以贼众强盛，非力不制，宜权停下兵④一月，以并声势。亮曰：“吾统武行师，以大信为本，得利失信，古人所惜；去者束装以待期，妻子鹄立⑤而计日，虽临征难，义所不废。”皆催令去。于是，去者皆悦，愿留一战；征者奋勇，思致死命。临战之日，莫不拔剑争先一战大克信之由也。 （节选自《百战奇略·信战》，有改动） 【注释】①雍、凉：雍州和凉州（今均属甘肃武威）。②剑阁：在今四川剑阁县北，古时为军事要隘。③十二更下：十分之二的人换防休息。④下兵：换下来的士兵。⑤鹄立：像天鹅一样伸长脖子站着，引申为殷切盼望。 44．根据提示的方法，解释文中加点的词语。 词语 方法 义项、例词及例句 释义 狱 查工具书 ①争讼；②诉讼事件；③罪，过失；④牢房，监狱。 （1）____ 潜 关联成语 潜移默化 （2）____ 45．甲文中曹刿做了哪两件事？请概括出来。 46．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。 47．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断两处） 莫 不 拔 剑 争 先 一 战 大 克 信 之 由 也。 48．甲、乙两文都提到了“信”，从中可以看出“信”在战争中的重要作用。曹刿认为得到“信”的途径是__________，诸葛亮坚守“信”的原则是________。（请用原文语句回答） 49．请结合选文内容分别谈谈你对曹刿和诸葛亮这两个人物的认识。 （2026·山东青岛·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。 （一） 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （二） 秦兵逼淝水而陈①，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融②曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”苻坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈；秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七、八。初，秦兵少却，朱序③在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。复攻寿阳，下之，执其淮南太守郭褒。 （改选自《通鉴纪事本末》） 注：①陈，同“阵”。②阳平公融，指苻坚之弟苻融。③朱序，原东晋将领，当时因被俘而降秦。 50．下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（   ） A．望其旗靡    靡：倒下 B．谢玄等引兵渡水击之    引：带领 C．自相蹈藉而死者    蹈：残杀 D．复攻寿阳，下之    下：攻下 51．下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（   ） A．此乃持久之计    乃不知有汉《桃花源记》 B．但引兵少却    但当涉猎，见往事耳。《孙权劝学》 C．为晋兵所杀    此人一一为具言所闻（《桃花源记》） D．使之半渡    而两狼之并驱如故（《狼》） 52．下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．材料（一）中的曹刿有远见卓识，深谋远虑，做事谨慎，并且能够及时抓住战机。 B．材料（二）中成语“风声鹤唳”，表现了秦兵溃败后极度恐慌、仓皇逃窜的狼狈状态。 C．材料（二）中苻坚开始想趁晋兵渡河之际，出兵打败他们，苻融也赞成他这个想法。 D．材料（二）中朱序在秦兵后退时大声呼喊，是想提醒秦兵抓紧撤退，以免受饥冻之苦。 53．将文中画线句子翻译成现代汉语。 若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！ 54．古代行军打仗，士气特别重要。请从这个角度分析材料（一）中鲁国军队获胜、材料（二）中苻坚军队战败的原因。 （2026·安徽亳州·一模）阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》） 【乙】 十三年春，楚屈瑕①伐罗，斗伯比②送之。还，谓其御曰：“莫敖③必败举趾高心不固矣。”遂见楚子④曰：“必济师。”楚子辞焉。入告夫人邓曼。邓曼曰：“大夫其非众之谓，其谓君抚小民以信，训诸司以德，而威莫敖以刑也。莫敖狃⑤于蒲骚⑥之役，将自用也，必小罗。君若不镇抚，其不设备乎？夫固谓君训众而好镇抚之，召诸司而劝之以令德，见莫敖而告诸天之不假易也。不然，夫岂不知楚师之尽行也？”楚子使赖人追之，不及。 （节选自《左传·桓公十三年》，有删减） 【注】①屈瑕：楚宗室后裔。②斗伯比：楚国大夫。③莫敖：即屈瑕。④楚子：文中指楚武王。⑤狃（niǔ）：习以为常而掉以轻心。⑥蒲骚：楚国的战略要地。 55．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．“又何间焉”的“间”与“安得广厦千万间”的“间”含义不同。 B．“弗敢加也”中的“加”与“万钟于我何加焉”的“加”含义不同。 C．“必济师”的“济”与“直挂云帆济沧海”的“济”含义相同。 D．“楚子使赖人追之”的“使”与“因使唐雎使于秦”中第一个“使”含义相同。 56．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 莫 敖 必 败 举 趾 高 心 不 固 矣 57．请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）楚子辞焉。入告夫人邓曼。 58．【甲】【乙】两文都论述了战争的取胜之道，取胜的方法有何不同？请简要分析。 （2026·甘肃庆阳·一模）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 楚平王杀伍子胥之父，子胥出亡，挟弓而干①闳闾，闳闾曰：“大之，勇之甚。”为是而欲兴师伐楚。子胥谏曰：“不可，臣闻之，君子不为匹夫兴师，且事君犹事父也，亏君之义，复父之仇，臣不为也。”于是止。蔡昭公朝于楚，有美裘，楚令尹囊瓦求之，昭公不予，于是拘昭公于郢。数年而后归之，昭公济汉水，沈②璧，曰：“诸侯有伐楚者，寡人请为前列。”楚人闻之怒，于是兴师伐蔡，蔡请救于吴，子胥谏曰：“蔡非有罪也，楚人无道也，君若有忧中国之心，则若此时可矣。”于是兴师伐楚，遂败楚人于柏举而成霸道，子胥之谋也。 （选自《百子全书》） 【注释】①干：参见。②沈（chén）：同“沉”。 59．解释下列句中加点的词。 （1）又何间焉____________          （2）小信未孚____________ （3）昭公济汉水  ____________      （4）子胥谏曰____________ 60．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ） A．乃人见            乃记之而去（《小石潭记》） B．何以战            不以物喜（《岳阳楼记》） C．挟弓而干阖闾      人不知而不愠（《<论语>十二章》） D．蔡昭公朝于楚      未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》） 61．用现代汉语翻译下列句子。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）遂败楚人于柏举而成霸道，子胥之谋也。 62．从两篇选文中可见曹刿与伍子胥两人，在政治谋略上有何共同点？请分析说明。 （2026·河南周口·二模）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《左传·曹刿论战》）【乙】 ①赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。” ②赵括既代廉颇，悉更约束，易①置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑②之。 （选自《史记·廉颇蔺相如列传》，有删改）【注释】①易，轻易，轻率。②坑，名词作动词，活埋。 63．下列选项中加点词语意思相同的一项是（   ） A．肉食者鄙，未能远谋/先帝不以臣卑鄙（《出师表》） B．小大之狱，虽不能察/虽我之死，有子存焉（《愚公移山》） C．括母问奢其故/而两狼之并驱如故（《狼》） D．秦悉坑之/悉以咨之（《出师表》） 64．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 一鼓作气，再而衰，三而竭。 65．甲、乙两文都围绕“战争”展开，曹刿和赵括在军事才能上有怎样的不同？请结合文本内容分析。 66．甲、乙两文在写法上都运用了对比手法，请结合文本分析对比手法在两文中的作用。 （2026·辽宁大连·二模）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 李牧者，赵之北边良将也，尝居代、雁门备匈奴①，以便宜置吏②，市租皆输入莫府③，为士卒费，日击数牛飨④士；习骑射，谨烽火，多间谍。匈奴每入，辄入收保⑤不战。如是数岁，亦不亡失。匈奴皆以为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让⑥之，李牧如故。王怒，使他人代之。岁馀，屡出战，不利，多失亡，边不得田畜。王复请李牧，李牧曰：“必欲用臣如前乃敢奉令。”王许之。李牧至边，如约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。 （节选自《资治通鉴》，有删减） 【注】①代、雁门：地名。备：防备。②以便宜置吏：根据实际需要，自行任用官吏。③莫府：将帅在外临时设置的作为府署的营帐。④飨（xiǎng）：用酒食款待。⑤收保：收拢人马退入堡垒中。⑥让：责备。 67．下列句中加点词的意思相同的一项是（   ） A．齐人三鼓         吾日三省吾身（《〈论语〉十二章》） B．既克        既出，得其船（《桃花源记》） C．李牧如故        故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》） D．边不得田畜        今为所识穷乏者得我而为之（《鱼我所欲也》） 68．把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （1）夫战，勇气也。 （2）匈奴皆以为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。 69．用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（断两处） 必欲用臣如前乃敢奉令。 70．曹刿和李牧都善于积蓄军队的士气，但做法不同。请用自己的话加以简析。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $