1 北京的春节课件-2025-2026学年六年级下册语文统编版

该小学语文课件以“民风民俗”为单元主题，聚焦老舍《北京的春节》，核心知识点为分清内容主次、体会详写方法及习作抓住重点。课堂导入从学生自身春节经历切入，引导对比老北京春节习俗，搭建生活与文本的学习支架，串联起习俗认知与写作方法的学习脉络。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力培养，通过京味儿语言（如“杂拌儿”“擦黑儿”）、习俗细节（腊八蒜“色味双美”、花灯排比描写）感受传统文化，结合详略分析（腊八、除夕等详写，其他时段略写）及对比阅读（老舍与斯妤作品）提升语言表达与逻辑思维。含“眼观世界 春节传统习俗”视频资源，助力学生深化文化认同与表达能力，教师可高效开展沉浸式民俗教学。

◎分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。 百里不同风， 千里不同俗。 单元主题:民风民俗 ◎习作时注意抓住重点，写出特点。 你和家人是怎样过春节的？春节的哪些习俗给你留下了深刻的印象？ 你想了解老北京是怎样过春节的吗？让我们走进著名作家老舍先生描绘的北京的春节吧。 老舍（1899－1966） 现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。他被誉为文艺队伍中的劳动模范，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。 认识作者 风筝 鞭炮 眨眼 通宵 截然 燃放 小贩 彼此 娴熟 骆驼 恰好 一律 彩绘 蜜饯 翡翠 腊八蒜 万不得已 zhēng biān zhǎ xiāo jié rán fàn bǐ luò tuo huì suàn lǜ jiàn fěi xián 认识词语 万象更新 间断 正月 白云观 分外 gēng jiàn zhēng guàn fèn 杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿 擦黑儿 摆摊儿 多音字我会读 儿化音要读好 指接近天黑之时或黄昏之时。 醋 饺 摊 拌 筝 眨 宵 燃 戚 贩 彼 贺 轿 骆 驼 生字我会写 走进课文阅读详写部分 品味北京春节风俗 互动课堂 默读课文，北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象？并勾画文中表示时间的词语。 6 2 3 4 5 1 7 8 9 10 14 11 12 13 时间顺序 时间跨度大 热 闹 请找出春节期间人们的活动，完成下列表格。说说哪部分是详写,哪部分是略写? 时 间 活 动 熬腊八粥、泡腊八蒜 所有人为过年作准备 祭灶王、吃糖 贴春联、扫房、预备年货 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁 拜年、逛庙会 赏灯、吃元宵 春节结束 铺户开张、放鞭炮 腊月初九—腊月二十二 腊月二十三 腊月二十四—腊月二十九 除夕 初一 正月初六 元宵节 正月十九 腊八 详 略 腊 八 读第1、2自然段，想一想：课文写了腊八这一天的哪些风俗？作者是如何抓住重点，写出风俗特点的？结合自己过年的感受作批注。 按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 熬腊八粥 特点：食材多 按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 比喻 对丰裕生活的自豪与期许 腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 泡腊八蒜 特点：色味双美 从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子-卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。 浓浓的年味 腊 八 熬腊八粥 泡腊八蒜 抓住重点 食材多 色味双美 写出特点 幸福满足 孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮-例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。 孩子们准备过年时要做的三件事 杂拌儿的主要成分 想一想，为什么在文中会带有“京味儿”语言特点的语句。 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。 ··· ····· ··· 儿化音 给人亲切、随和感 孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。 大人们准备过年时要做的事情 人们对新的一年寄予了美好的希望 默读文中描写“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”的段落，思考作者重点描绘了哪些习俗，勾画相关语句。 找出作者是怎样写出风俗特点的，圈画关键词句，并作简单批注。 探究 19 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。 腊月二十三 这一句引出了小年这一天独特的风俗特色 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。 街上卖糖的景象 街上卖糖的人多 糖的形状有特点 吃糖习俗的来历及现在吃糖目的的变化 习俗的来历很有意思 想一想文中“彩排”表现了什么？ "彩排"一词体现了小年在春节里的重要地位,预示着春节会更加热闹。(“彩排”加双引号表示特殊含义) 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食，临时不容易补充。 过了二十三 解释过了二十三要把过年的用品准备充足的原因 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 请你找出这一自然段的中心句。 作者是如何写出除夕这一天的热闹场景的？ 嗅觉 视觉 听觉 除 夕 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 除夕之夜的热闹 文中重点写了除夕这一天的哪些习俗？ 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 人们对吃团圆饭、祭祖、守岁等习俗的重视。 春节第一个高潮——除夕 初 一 初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 人们享受这一日的休闲时光。 初一“全城都在休息”，会不会没有节日气氛呢？ 请你说一说初一这一天的特点。 27 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 想一想不同的人在初一这一天干什么呢？ 不同的人都在做自己想做的事情，充实而快乐。 活动 男人 女人 小贩 孩子 美好 热闹 拜年 待客 摆摊儿 逛庙会 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 初五初六以后才是庙会的高潮 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 孩子们逛庙会的目的 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 春节第二个高潮——初一 比赛不为争名次，只为在观众面前表演，这从侧面反映了中华民族纯朴善良，热爱生活的优秀品质 多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。 铺户开张的热闹场面 轻松 忧闲 元宵节 读读描写花灯的语句，作者写出了花灯的哪些特点？ 元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 数量多 种类多 运用排比有什么用呢？ 运用排比“一律”“清一色” “都 ”“通通”都表达的是“都，全部”的意思，既描绘了用各种材质制成的各形各色的灯，也体现了作者语言表达的丰富性。 有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 有的都是玻璃的，有的都是牛角的，有的都是纱灯；有的都彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 比一比：哪种说法好 同一意思可以用不同词语表达，语言丰富 36 孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。 元宵节 街上有灯，店铺里有灯，家中也有灯。到处都是灯的世界。 春节第三个高潮——元宵节 快速默读课文写得比较简略的部分，思考：这些部分的写法和“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”这几天相比有什么不同？ 38 腊八 除夕 初一 正月初六 腊月初九—腊月二十二 腊月二十四—腊月二十九 腊月二十三 元宵节 正月十九 详写：重点交代了人们的活动。 略写：一笔带过，甚至把几天的时间、几天的事情合在一起写，写得比较概括。 39 思考：作者为什么把这些日子写得简略？有详有略的好处是什么？ 在一篇文章中，详写和略写是对立统一、相辅相成的。没有“详”，就无所谓“略”；没有“略”就无所谓“详”。详写的内容必须是主要的，次要的不能详写。但详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。可见，详写和略写是两种互为补充的表达方法。 思考：作者为什么把这些日子写得简略？有详有略的好处是什么？ 主要：详写 次要：略写 根据不同 日子在春节中的重要程度 写出特点 抓住重点 一带而过 答题模板:文章详写了_____,略写了_______,使文章有详有略,主次分明,重点突出了_______的特点,给人/读者留下深刻印象。 一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活儿了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。 人们对春节恋恋不舍 春节习俗的影响力，不仅是农村，城市一样重视 腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。 ·· “秦二爷，您怎么这么闲在，想起下茶馆儿来？” ——老舍《茶馆》 清闲自在 具有北京话的韵味十足 默读“阅读链接”，明确选文介绍的是哪个地区的哪些春节习俗。 想一想“阅读链接”与老舍笔下的春节有什么不同。 老舍《北京的春节》 斯妤《除夕（节选）》 写作内容 写作视角 语言特色 1.过年的全过程 2.老北京人过年的情景 3.老北京的习俗 1.腊月二十九这一条 2.自己一家人在腊月二十九 这一天的忙碌 3.闽南的习俗 写的是大场面，一个整体 写的自己家的热闹，以局部反映整体 1.京味儿浓郁 2.第三人称 1.语言朴素 2.第一人称 小练笔：写一写你在洛阳过春节的情景 公式：时间 + 做什么 + 感受 范文一（简洁标准版） 洛阳的春节十分热闹。除夕晚上，我们一家人围坐在一起吃年夜饭、看春晚。大年初一，我跟着爸爸妈妈去串亲戚、拜年，还能收到长辈给的压岁钱。到了元宵节，街上挂满花灯，我们还会吃甜甜的元宵，年味特别浓。 范文二（地道洛阳版） 在洛阳过春节，家家户户都会蒸馒头、炸油馍，香气飘满整条胡同。除夕夜里，大家贴春联、放鞭炮，一起守岁迎新年。初一这天，我们走亲访友，互相祝福，到处都是欢声笑语。这个充满烟火气的春节，让我觉得温暖又幸福。 范文三（简短满分版） 我最喜欢在洛阳过春节。除夕，全家团圆吃年夜饭，守岁到深夜。大年初一，我穿上新衣拜年，收获满满的祝福。元宵节赏灯吃元宵，整个春节热闹又温馨。 点击图片，播放视频 眼观世界 春节传统习俗 Lavf57.83.100 $