河南信阳高级中学北湖校区2025-2026学年高二下期6月测试(二)数学试题
2026-07-04
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 信阳市 |
| 地区(区县) | 浉河区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 993 KB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58641794.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
这份高二下期数学月考试卷以文化传承与现实情境为载体,如杨辉“垛积术”问题(第8题)和共享单车概率应用(第17题),融合函数、立体几何等核心知识,考查数学抽象、逻辑推理与数据意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8/40|函数导数、向量、排列组合|第3题结合充分必要条件考查函数单调性,体现逻辑推理|
|多选题|3/18|复数、不等式、函数性质|第11题函数图像与方程解的综合,考查直观想象|
|填空题|3/15|正态分布、函数奇偶性、三角函数|第12题正态分布应用,体现数据意识|
|解答题|5/77|立体几何、解三角形、概率、椭圆、导数|19题导数综合题考查分类讨论与证明,呼应高考压轴题命题趋势|
内容正文:
河南省信阳高级中学北湖校区
2025-2026学年高二下期06月测试(二)
数学答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
A
A
A
B
B
B
B
C
ACD
AD
BCD
1
学科网(北京)股份有限公司
12.
13.
14.3
15.(1)证明见解析
(2).
【分析】(1)以为原点,建立空间直角坐标系,设,求出平面的法向量,利用空间位置关系的向量证明推理得证.
(2)由(1)中信息,求出平面的法向量,利用面面角的向量法求解.
【详解】(1)证明:由正方形,得,而平面平面,平面平面,平面,则平面,取中点,连接,
由,,得四边形为平行四边形,则,
由,得,则直线,,两两垂直,
以为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,如图所示:
设,则,,,,,,
,,
设平面的法向量为,
则,则,
取,则,,得,而,
因此,则,又平面,
所以平面.
(2)由(1)得,
平面BDE的法向量为,
则,则,
令,则,,得,
设二面角的平面角为,且为锐角,
则,
所以二面角的余弦值为.
16.(1);(2)或.
【解析】(1)由,知,再对进行检验,即可;
(2)结合二倍角公式、辅助角公式和正弦函数的图象与性质,可推出,再由余弦定理求出的值,最后根据,即可得解.
【详解】(1)解:由题意
检验:
对任意都有
是奇函数
.
(2)解:,整理得,
A是三角形的内角
所以
由余弦定理,即
整理得,解得或
,或.
17.(1)0.7
(2)
(3);;
【分析】(1)设相应事件,根据题意结合全概率公式运算求解;
(2)根据题意结合贝叶斯公式运算求解;
(3)分析可知,结合二项分布求分布列、期望和方差.
【详解】(1)设“小明上学出发时下雨”为事件A,“小明选择骑共享单车去学校”为事件B.
由题意可知:,,,,
由全概率公式可得,
所以小明在本周某天选择骑共享单车去学校的概率为0.7.
(2)由题意可知:,
所以小明出发时不下雨的概率为.
(3)由题意可知:,
则,;
;;
可知X的分布列为,
所以X的数学期望,方差.
18.(1);
(2)证明见详解;
(3)证明见详解.
【分析】(1)设点,根据两点距离公式,可得,结合二次函数的图像性质即可求得其最小值;
(2)设切线方程为,与椭圆方程联立可得,进而可得,根据三角形面积公式结合不等式即可求得面积的最小值;
(3)设的倾斜角为,的倾斜角为,的倾斜角为,可得,故要证,只要证明即可.根据椭圆的定义和直线的斜率公式,分别计算直线、和的斜率,即可证明.
【详解】(1)设点,,,
则,
又为椭圆上一点,所以,整理得,
代入得,
故当时,取得最小值.
(2)设过点的切线方程为,
联立,得,
故,即,
解得,
故,即,
将其代入直线方程中得,故,
则直线方程为,易得,
故的面积.
又,即, 当且仅当时取等号,
故,即原命题得证.
(3)设的倾斜角为,的倾斜角为,的倾斜角为,则,
根据椭圆方程,得,,,
因为,
所以,
故要证,只要证明即可.
①当时,得,则,,,
所以,而,
易知,,所以,故.
②当时,,
又,,
则,
因,则,
由,
可得,
易知,,所以,故.
19.(1)
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)借助导数的几何意义计算即可得;
(2)由题意在上恒成立,参变分离后,构造函数求导后计算最小值即可得;
(3)利用导数求出单调性后,设,结合正负性可得、范围,再利用比值换元法,可得,,即可将证明转化为证明在上恒成立,构造相应函数并借助导数研究其单调性即可得.
【详解】(1)若,则,,
,又,
故曲线在点处的切线方程为;
(2)由时,,即,整理得,
令,,则,
故在上单调递减,则,即;
(3)若,则,,
故当时,,当时,,
故在上单调递增,在上单调递减,
又时,,时,,
则,不妨设,则,
由,则,
两边同取对数,可得,
故,令,则,
即,,故,
要证,只需证,即只需证,
令,
则,
故在上单调递增,则,
即有恒成立,即得证.
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河南省信阳高级中学北湖校区
2025-2026学年高二下期06月测试(二)
数学试题
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设函数,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.已知平面向量,不共线,且,则( )
A., B., C., D.,
3.“”是“函数在上单调递增”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.6个除颜色外完全相同的小球,其中红、黄、蓝各2个,把这6个小球排成一排,其中红色小球不相邻的排法有( )种
A.40 B.60 C.80 D.120
5.已知奇函数满足,当时,,则( )
A.0 B.1 C.3 D.5
6.若函数的最小值为,则实数( )
A. B. C.4 D.
7.已知定义在上的函数满足,则必有( )
A. B. C. D.
8.南宋数学家杨辉的重要著作《详解九章算法》中的“垛积术”问题介绍了高阶等差数列.以高阶等差数列中的二阶等差数列为例,其特点是从数列中的第二项开始,每一项与前一项的差构成等差数列.若某个二阶等差数列的前4项为:2,3,6,11,则该数列的第28项为( )
A.735 B.733 C.731 D.729
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选的得部分分,有选错的得0分.
9.已知复数(为虚数单位),下列说法正确的是( )
A.的对应点在第三象限
B.的虚部为
C.
D.满足的复数对应的点在以原点为圆心,为半径的圆上
10.已知关于的不等式的解集是,其中,则下列结论中正确的是( )
A. B.
C. D.
11.设函数的定义域为,且,则( )
A.函数的值域为
B.函数在上单调递减
C.方程有3个不同的解
D.若方程有10个不同的解,则
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
12.某中学高二年级学生有人,在某次数学考试中,数学成绩近似服从正态分布.已知,则本次考试数学成绩大于分的人数约为______.
13.已知是奇函数,则不等式的解集是______.
14.已知函数,则函数的最大值为____,若函数在上为增函数,则w的取值范围为______.
四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15.(13分)如图,平面平面,四边形为正方形,,,,为线段上一点,且.
(1)证明:平面.
(2)求二面角的余弦值.
16.(15分)设常数,,.
(1)若是奇函数,求实数的值;
(2)设,中,内角的对边分别为.若,,,求的面积.
17.(15分)小明每天上学出发时会选择是否骑共享单车.根据平台统计和他的使用习惯:若出发时不下雨,他选择骑共享单车的概率为0.8;若出发时下雨,他选择骑共享单车的概率为0.4.假设本周小明每天上学出发时下雨的概率均为0.25,且出发地共享单车供应充足.
(1)求本周某天小明上学出发时选择骑共享单车去学校的概率;
(2)已知本周某天小明选择了骑共享单车去学校,求该天小明出发时不下雨的概率;
(3)设小明在本周的前三天中选择骑共享单车去学校的天数为X,且这三天中每天的骑行选择相互独立,求随机变量X的分布,并计算其数学期望和方差.
18.(17分)设为椭圆在第一象限上一点,分别为的左、右焦点,过点且与相切的直线分别交轴、轴于两点(直线的斜率不为),为坐标原点.
(1)设点,求的最小值;
(2)证明:的面积不小于;
(3)证明:.
19.(17分)已知函数.
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,,求实数的取值范围;
(3)若,且存在,,使得,证明:.
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