内容正文:
2025一2026学年度下学期期末质量检测样题
五年级数学
(总分:100分+5分,时间:80分钟)
书写规范,卷面整洁,奖励5★;书写较认真,奖励3★;书写不认真,不得分。
一、反复比较,精心选择(把正确答案的序号填在括号里)
1.如果用4个小正方体据成的立体图形从上面看是工士,
现在用5个小正
方体摆立体图形,从上面看形状不变,有(
)种摆法。
A.2
B.3
C.4
D.5
2.如右图,实线部分是一个正方体展开图的其中5个面,再在
①
(
)的位置添一个面,就可补全这个正方体的展开图。
②
A.①
B.②
C.③
D.④
3.下面四个算式中,“5”和“7”可以直接相加减的是(
A.6.79-2.5
B5+
10
D.356+427
89
4.同学们在探究分数基本性质时想到了四种不同的方法,其中正确的是()。
①折纸法
②推理法
212
子254
4=4÷8
1÷2=2÷4=4÷8
所以竞=异=音
⊙面图法
③计算法
1-2
,=1÷2=0.5
2-4
=2÷4=0.5
后=4÷8=0.5
A.①
B.①③
c.①②③
D.①②③④
五年级数学试题第1页(共8页)
5.某产品说明书上标注为320×2I0×15(单位:mm),它们分别表示这个长方
体的长、宽、高。根据这些数据,联系生活想象一下,它可能是(个·)。
A.一部手机
B.一台微波种
C.一台冰箱D.一台笔记本电脑
6.有5个外观相同的零件,其中有1个次品质盛路轻一些,小明用一架没有
砝码的天平称了两次找出了这个次品。下面的图可以表示小明找次品全过
程必(
)。
①可
何过
②何过
何过
3
△
回
回回女
A.①+②
B.②+③
C.①→③
D.都不正确
7.用下面给定的材料,能组成长方体的是
(
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
8.四位同学用不同的方式表示了对“”的理解,其中正确的有《)个。
3
8平分3人
次丝■的长皮是白丝带的
输分古子
人分得度
A.0
B.1
C.2
D.3
9.浩浩爸爸从家到单位有自驾、地饮两
种出行方式。浩浩对这两种行方式
一
在6:00-10:00之间的出发时刻与预
计到达所用的时长进行了调查,并绘
制成右面的统计图。根据统计图,下
000的的3010的)名量比】
五年级效学试题第2页(共8页)
列分析中不正确的是()。
A.如果8:00从家出发,选择地铁出行更快。
B.如果选择自驾出行,且30分钟内到达,需要在7:30出发。
C.地铁出行所用时长受出发时刻彩响较小。
D.同一时刻出发,两种出行方式所用时长的差最长可达20分钟左右。
10.我们所学的知识之间有密切的联系(如右图),如果甲
表示四边形,则乙可以表示平行四边形。结合此图,下面
描述错误的是(
A.甲是长方体,则乙是正方体
B.甲是自然数,则乙是偶数
R甲是奇数,则乙是质数
D.甲是分数,则乙是真分数
二、细心读题,谨慎填空
1.(1)5.02dm3=(
cm
2026l=(
)L
(2)在括号里填上合适的体积或容积单位。
一瓶洗洁精约500()
一节火车车厢的容积约120(
2.12+(
)=5=)36
520°=(
)(填小数)
3.一个四位数3口4口,它是2和5的倍数,也是3的倍数,这个数最大是
),最小是(
4.一根绳子长10m,如果用去号,还剩(
)m:如果用去了它的,
那么还剩它的(
):如果用去了细,用去了这根绳子的}:
5.仔细观察并作答。
0
(1)上图中点A用分数表示是(
),点B用小数表示是(
)。
(②)点E表示的数比1多,在上图标出点E的位置。
(3)估一估:二、3、4、上这四个分数中,不在D、C两点之间的分数是(
34551
)。
6.夏季是肠道传染病的高发季节,应避免进食未烹煮的食物。阿米巴原虫(一
五年级数学试避笕3页(共8页)
种主要寄生于结肠内的虫,会引起阿米巴荆疾或阿米巴结肠炎)是用一分为
二简单分裂的方式繁殖的,每分裂一次妥用3分钟,一个阿米巴原虫15
分钟后变成了(
)个阿米巴原虫。
7.小明要测量一个长方体玻璃箱的容积(箱子盥厚度忽略不
计),他用梭长是1d的小正方体积木进行堆放(如右图所示)
这个长方体玻璃箱的容积是(
)dm。
8乐乐用小正方体搭的几何体,从上面看到的形状是巴,
从左面看到的形
状是凸。搭这个几何体,乐乐最少用了《
)个小正方体,最多用
了(
)个小正方体。
9.用一根铁丝正好围成一个楼长是6厘米的正方体框架。如果用这根铁丝围
成一个长6厘米、宽4凰米的长方体框架,那么它的高是(
)厘米。
10.数学家在1900年国际数学家大会上提出“孪生质数猜想”,孪生质数是
指相踅为2的两个质数。如3和5部是质数并且相差2,那么3和5就是
孪生萸数,同理5和7也是孪生质数。
(1)请你再写出一组20以内的孪生质数(
)。
(2)m和n表示孪生质数(m<n),那么m+2=(
):2n是(
(填“奇数”或“偶数”)
三、严谨认真,准确计算
1.直接写得数。
人3
3+
0.2×5+0.2×5=
123
86
0s+
1m2-5dm2=
3_3
45
上-1+1-1
2323
2.脱式计算下面各题,能简算的要简算
2名+号
5.65+g+435+1写
9
+
五年级数学试思第4页(共8页)
四、实践操作,探索创新
1.在下面的图中分别涂色表示2m。
(1)
(2)
1m3
3m'
2.“俄罗斯方块”是一款益裡戏,当一行或
多行的小方格披完全填满时,这些行就会被
消除。
盟
(1)把图形①绕点0按顺时针方向旋转90°
请面出此时的图形,并标为②。
(2)把图形②向(
)平移(
)格
部
后到达最后位置,就能消除1行小方格。
五、活学活用,解决问题
【.芳芳家要给长24dm、宽为16d血的储膨室地面铺一种地砖(整块铺),市
场上有边长为4dn和6dm的正方形地砖两种。
(1)她选择边长是(
)d血的正方形地砖来铺,能保证用的地砖都是整
块的。
(2)这种正方形地砖需要多少块?
:
2.睡眠是人体重要的生理过程,分为浅睡眠和深睡眠两个不同的阶段。浅睡
眠易醒、助放松:深睡眠难唤醒、利于身体修复。米米用智能手环对自己
某一晚的睡眠进行监测,睡眠情况分布示意图如下:
五年级数学试题第6页(共8页)
占设鼠旦时长的号
■仅眼
收陆R
占“阳时长的高
占播压总时长的多
(1)这晚睡眠中,深睡眠一共占睡熙总时长的几分之几?
(2)一般情况下,儿童年晚深睡眠睡眠总时长的6至,属于较好的睡
眠状态,有利于儿童的身高、体重增长和大脑发育。结合以上信息,判断
米米这晚的睡眠,是否属于较好的睡民。谛将你的想法写~?写或画一画。
3.张丽和刘刚进行了记忆试验,他们在第一天分别记住30个同样的新单词,
接下来几天,张丽每天复习,刘刚没有复习。他们每天听写这30个单诃,
记住单词情况如下。
获西、刘刷每天记住单词数量统计田
个记住单诃个屁
一保期华天是的
抖别使有是的
35
30
30
2326
25
2
15
10
12
六
天
天
天
天
天
五年级毅学试姻第6页(共8页)
(1)张丽第六天记住了29个单词,第七天记住了30个单词,请你根据这些
信息,将上面的折线统计图画完整。
(2)第()天两人记住的单词个数相差最多,这一天刘刚记住的单词个数
是张丽的气月
4.成人游泳池设有浅水区和深水区,底部为斜坡,其前后面是完全相同的梯
形。尺寸如图所示。对“泳池的容积是多少立方米?”这一数学问题两位同
学展开了讨论。请根据他们的思考过程解决问题。
50a
(1)奇奇:我的想法是估出这个泳池的体积范围。
12
①我把虚线下面那部分截去(图1),就变成一个
因1
0
长方体,这个泳池的体积一定大于(
)m以。
12
②我给泳池补上底部那一块(图2),把泳池补成
图2
一个长方体,这个泳池的体积一定小于(
m23。
(2)妙妙:泳池的前面是一个直角梯形,当初学习梯形面积时,我们知道
将两个完全相同的直角梯形可以拼成一个长方形,那两个完全一样的泳池
能拼合成一个长方体,就能够计算出泳池的体积了。
请你根据妙妙的思路,计算出冰池的容积。
50m
1.2m引
2四
1.2m
图3
25m
5.某快递公司需要设计一款容积为64立方分米的长方体运输纸箱。在保证容
积不变的前提下,公司希望找到表面积最小的设计方案以降低包装成本(不
考虑接口和纸板厚度),对此,同学们展开了讨论:
我们在三年级时航学习了用相同数量的正方形拼长方形和正方形,拼成
图形的长和宽越接近,周长发越姐、所以我认为运输箱的容积不变,长、宽、
高越接近,表面积越小。
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我不同意青齐的想法,以前学过用同料长的铁丝因长
方形,长和宽越接近,面积越大。所以如果长、宽、高越
接近,表面积应该越大。
因团
(1)你是怎样想的?请用喜欢的方法来研究一下吧:(可以惜助画图、列表
格、文字说明等方式)
(2)我的发现:
(3)快递公司还需要设计一款60立方分米的长方体纸箱,为了节约纸板,
你会怎样设计?表面积最小是多少?(不考虑接口和纸板厚度)
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