精品解析：广西防城港市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2026年春季学期八年级物理学科期末检测卷 （考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 分值：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试题和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷g取10 N/kg。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项是正确的。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 在国际单位制中，力的单位是 A. 帕斯卡（Pa） B. 牛顿（N） C. 瓦特（W） D. 焦耳（J） 【答案】B 【解析】 【详解】A、帕斯卡是压强的基本单位．故A不符合题意； B、牛顿是力的基本单位．故B符合题意； C、瓦特是功率的基本单位．故C不符合题意； D、焦耳是功和能量的基本单位．故D不符合题意． 2. 下列运动场景中，能说明力可以改变物体形状的是（　　） A. 跳水运动员压弯踏板 B. 守门员抱住飞来的足球 C. 拦网改变排球运动方向 D. 百米短跑运动员加速冲过终点 【答案】A 【解析】 【详解】A．跳水运动员压弯跳板，运动员给跳板一个力，使跳板的形状发生的变化，故A符合题意； B．守门员抱住飞来的足球，足球由运动变为静止，速度大小改变，足球的运动状态发生了改变，故B不符合题意； C．拦网改变排球运动方向 ，排球的运动状态发生改变，故C不符合题意； D．百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化，运动员的运动状态发生改变，故D不符合题意。 故选A。 3. 图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　） A. 坦克装有宽大的履带 B. 书包背带做得较宽 C. 斧刃磨得很锋利 D. 在铁轨下面铺枕木 【答案】C 【解析】 【详解】A．坦克装有宽大的履带，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．书包背带做得较宽，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．斧刃磨得很锋利，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．在铁轨下面铺枕木，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示的实例中，与大气压作用有关的是（ ） A. 下水管反水弯 B. 滑雪板很宽大 C. 用吸管吸饮料 D. 大坝上窄下宽 【答案】C 【解析】 【详解】A．下水管反水弯利用了连通器原理，通过留存的水阻挡下水道异味返出，与大气压无关，故A不符合题意； B．滑雪板做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积减小对雪地的压强，和大气压无关，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料时，吸走吸管内空气后，管内气压小于外界大气压，饮料在大气压作用下被压入口中，是利用大气压工作，故C符合题意； D．大坝上窄下宽，是因为液体压强随深度增加而增大，大坝底部需要承受更大的水压，与大气压无关，故D不符合题意。 故选C。 5. 图所示的用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 瓶盖起子 B. 核桃夹 C. 托盘天平 D. 食品夹子 【答案】D 【解析】 【详解】A．瓶盖起子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C．托盘天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故C不符合题意； D．食品夹子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。 故选D。 6. 下列做法中，能防止惯性带来危害的是（ ） A. 箭离弦能继续飞行 B. 跳远时要快速助跑 C. 行车时系好安全带 D. 将盆中的水泼出去 【答案】C 【解析】 【详解】A．箭离弦后依靠惯性能继续飞行，属于利用惯性，故A不符合题意； B．跳远助跑是利用惯性获得更大的起跳速度，跳得更远，属于利用惯性，故B不符合题意； C．汽车紧急刹车时，人由于惯性会向前冲，系安全带可以限制人的前冲，是防止惯性带来危害，故C符合题意； D．泼水时，利用水的惯性把水泼出去，属于利用惯性，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，玻璃管竖直放置时，管内外水银面的高度差为760mm，下列做法中会影响到实验测量结果的是（ ） A. 换用更粗的玻璃管重新实验 B. 将玻璃管倾斜放置 C. 实验时玻璃管内水银未装满就堵住管口倒置在水银槽中 D. 将玻璃管向上提（管口仍在水银槽中） 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．做托里拆利实验时，把玻璃管稍微向上提一提（管口仍在水银槽中）、将玻璃管稍为倾斜一点、换用一个更粗的玻璃管，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，则都不能使管内外液面高度差发生改变，故ABD不符合题意； C．实验时玻璃管内水银未装满就堵住管口倒置在水银槽中，会造成少量空气进入玻璃管内部上端，倒置后水银柱上方有气体压强，会使测量的结果偏小，故C符合题意。 故选C。 8. 高速公路上有标语“雨天路滑，减速慢行”，下雨天路面有积水，使得（ ） A. 车轮与路面的摩擦力增大 B. 车轮与路面的摩擦力减小 C. 汽车对路面的压力减小 D. 汽车对路面的压强增大 【答案】B 【解析】 【详解】AB．在雨天，路面上的积水会使车轮与路面的接触部分形成一层水膜，这层水膜会减小车轮与路面之间的粗糙程度，从而减小它们之间的摩擦力。故A不符合题意，B符合题意； C．汽车对路面的压力主要来自于汽车的重力，而汽车的重力在行驶过程中是不变的，因此，雨天路面有积水并不会改变汽车对路面的压力。故C不符合题意； D．汽车对路面的压力没有变，但是雨天路面上的积水可能会使车轮与路面的接触面积增大（因为水膜的存在），是在压力一定时，通过增大受力面积来减小汽车对路面的压强。故D不符合题意。 故选B。 9. 如图所示的情景中，人对物体做功的是（ ） A. 推大石头推不动 B. 举着杠铃不动 C. 提着滑板水平前行 D. 绳拉物体上升 【答案】D 【解析】 【详解】A．推大石头推不动，人对石头有力，但石头没有移动距离，人对石头没有做功，故A不符合题意； B．举着杠铃不动，人对杠铃有力，但杠铃没有移动距离，人对杠铃没有做功，故B不符合题意； C．提着滑板水平前行，提滑板的力是竖直向上，而滑板沿水平方向移动，滑板在力的方向没有移动距离，人对滑板没有做功，故C不符合题意； D．绳拉物体上升，人对物体的拉力向上，物体沿拉力方向向上移动了距离，所以人对物体做了功，故D符合题意。 故选D。 10. 一个重11N的小球，在运动过程中受到的空气阻力为1N，且大小不变，则小球在竖直向下过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是（ ） A. 10N，竖直向下 B. 10N，竖直向上 C. 12N，竖直向上 D. 12N，竖直向下 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，小球竖直向下运动时，受到重力和空气阻力，空气阻力的方向与运动方向相反，即它的方向竖直向上，则它们的合力，方向与较大的重力方向一致，为竖直向下，故选A。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但选不全得2分，有选错得0分。） 11. 2026年春晚《追影》节目里，舞者乘威亚凌空而行，减速上升。在此过程中，若不考虑空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 动能不变 B. 重力势能减小 C. 动能减小 D. 重力势能增大 【答案】CD 【解析】 【详解】舞者减速上升时，质量不变，速度减小，动能减小，高度增加，重力势能增大，故选CD。 12. 中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想正在一步步变为现实．对于如图所示的“国之重器”的分析，其中正确的是（　　） A. 甲图，飞艇中充入气体的密度小于空气的密度 B. 乙图，093型核潜艇在浮出水面过程中，受到的浮力变大 C. 丙图，客机升空时，机翼上方空气的流速大，压强大 D. 丁图，“山东号”航母上的舰载机起飞后，航母受到的浮力变小 【答案】AD 【解析】 【详解】A．甲图，AS700飞艇中充入气体的密度小于空气的密度，这样可使飞艇受到的浮力大于自身重力而升空，故A正确； B．乙图，093型核潜艇在浮出水面过程中，根据F浮=ρgV排可知，V排变小，所以受到的浮力变小，故B错误； C．丙图，C919客机升空时，机翼上方空气的流速大、压强小，故C错误； D．丁图，“山东号”航母上的舰载机起飞后，航母的总重力减小，处于漂浮状态，浮力等于重力，受到的浮力变小，故D正确。 故选AD。 三、填空题（每空1分，共12分。把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 13. 如图所示是皮划艇运动员训练时的照片，运动员向后划水，皮划艇会向前运动，说明物体间力的作用是________的。如果向后划水用力越大，皮划艇运动得越快，表明力的作用效果与力的________有关。 【答案】 ①. 相互 ②. 大小 【解析】 【详解】[1][2]运动员用力向后划水，桨给水一个向后的力，水就会对桨一个向前的力，使皮划艇快速前进，这说明力的作用是相互的；力的大小、‌方向与作用点影响力的作用效果，发现用力越大，皮划艇运动得越快，表明力的作用效果与力的大小有关。 14. 如图所示，排水管中U形“存水弯”内的水静止时，两侧的水面总是相平的，这是利用了_________的原理。河水中的漩涡能够将附近的漂浮物“吸”进去，是因为漩涡中心的河水流速大，压强_________的缘故。 【答案】 ①. 连通器 ②. 小 【解析】 【详解】U形“存水弯”上端开口、底部互相连通，符合连通器的结构特点，当水静止时两侧水面保持相平，这是利用了连通器的原理。 漩涡中心河水流速大，压强更小，外部较大的压强就会将附近漂浮物压入漩涡，因此看起来是被“吸”进去。 15. 如图所示，旗杆顶端的机械是一个_______滑轮，升旗时使用这种滑轮的目的是改变力的_______。 【答案】 ①. 定 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]定滑轮的本质是轴的位置固定不动的滑轮。图中旗杆顶端的滑轮，轴的位置固定，所以是定滑轮。 [2]定滑轮不能省力，但能改变力的方向。升旗时，向下拉绳子，国旗向上运动，就是利用定滑轮改变力的方向这一特点。 16. “蛟龙号”是我国首台自主设计的载人潜水器，此时它正浸没在水面下作业，当它往水舱内吸水，潜水器重力 _______（选填“大于”或“小于”）潜水器受到的浮力时，开始下沉；可见，潜水器是通过改变 _________（选填“自身重力”或“浮力”）来实现浮沉的。 【答案】 ①. 大于 ②. 自身重力 【解析】 【详解】[1][2]当它往水舱内吸水，自身重力增大，而排开水的体积不变，故所受浮力不变，则潜水器重力大于潜水器受到的浮力，开始下沉；所以，潜水器是通过改变自身重力来实现浮沉的。 17. 五一假期，小桂一家开着新买的环保汽车出去游玩，汽车和人的总质量为2000 kg，车轮与地面接触的总面积为。经过一座桥梁15 s运动了210 m，速度为_________m/s，堵车时，汽车静止在水平桥面上，对桥面的压强_________Pa。 【答案】 ①. 14 ②. 【解析】 【详解】根据速度公式 可得汽车速度 汽车静止在水平桥面，对桥面的压力等于总重力，即  再根据压强公式 可得对桥面的压强  18. 用如图所示的滑轮组，将重力为360N的物体5s内匀速提升1m，作用在绳端上的拉力为200N。不计绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率为_________。若增大物体重力，该滑轮组的机械效率将_________。（选填“增大”“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 90% ②. 增大 【解析】 【详解】由图可知，滑轮组承担物重的绳子段数，所以绳端移动的距离 拉力做的总功 提升物体做的有用功 该滑轮组的机械效率 不计绳重和摩擦，额外功为克服动滑轮重力做的功，动滑轮重力不变，额外功大小不变；当增大物体重力时，有用功增大，有用功在总功中的占比增大，因此滑轮组的机械效率增大。 四、作图题（共6分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上） 19. （1）如图甲所示，请画出竖直悬挂着的粽子所受重力的示意图。 （2）如图乙所示，一木块在推力的作用下向右做匀速直线运动，请画出木块受到的摩擦力f示意图。 （3）如图丙，是利用桔槔在井中汲水的情景，O为支点，请画出力F的力臂l。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 木块向右运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，从木块重心O沿水平向左画带箭头的线段，箭头旁标注符号f即可。 【小问3详解】 用虚线沿力F的方向延长，得到力F的作用线；从支点O用虚线向F的作用线作垂线，支点到垂足的垂线段就是力臂，标注符号l即可。 五、实验探究题（共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上） 20. 小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 （1）小明发现：手掌压在桌面上滑动的过程中，压力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与_________有关，也可能与接触面的粗糙程度有关。 （2）如图为小明做实验时的情景，他用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做_________运动。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为_________N。 （3）比较乙、丙两次实验的结果可知，滑动摩擦力大小与_________有关。 （4）小明在拖地时，发现地板上有污渍不易擦掉。为了擦掉污渍，根据上述探究结果，可采取的措施是_________。 【答案】（1）压力大小 （2） ①. 匀速直线 ②. 1.2 （3）接触面的粗糙程度 （4）用力按住拖把擦拭污渍 【解析】 【小问1详解】 根据“压力越大，手掌受到的阻碍越大”，可猜想出滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。 【小问2详解】 [1]根据二力平衡知识可知，只有拉木块做匀速直线运动时，拉力大小才等于滑动摩擦力大小。 [2]图甲弹簧测力计分度值为0.2N，读数为1.2N，因此木块受到的滑动摩擦力为1.2N。 【小问3详解】 根据控制变量法可知，乙、丙两次实验控制了压力大小相同，只改变了接触面的粗糙程度，最终滑动摩擦力不同，因此得出滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 【小问4详解】 擦污渍需要增大摩擦力，根据实验结论，可以通过增大压力增大摩擦，因此可采取用力按住拖把擦拭污渍。 21. （1）如图所示，某小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。 ①小球从斜面上滚下，其动能大小是通过_________（选填“木块”或“小球”）移动的距离来反映的； ②分析比较_________两次实验，可得到物体的动能与质量有关； （2）在“探究同一直线上二力的合成”实验中，研究过程及实验数据如图所示： 在a、b、c三次实验中，每次都将橡皮筋从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果_________（选填“不相同”或“相同”）；由实验a、c可得到结论：作用在同一物体、同一直线上、方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之_________； （3）聪明的北极熊趴在冰面上爬过薄冰，针对这一现象，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材进行了相关探究： 由“北极熊趴着过薄冰”可猜想：压力作用效果可能跟_________有关；通过实验，北极熊能安全通过薄冰的原因可用图中_________两次实验解释。 【答案】（1） ①. 木块 ②. 甲、丙 （2） ①. 相同 ②. 差 （3） ①. 受力面积 ②. 乙、丙 【解析】 【小问1详解】 小球动能越大，撞击木块后木块移动距离越远，因此通过木块移动的距离反映小球动能大小，本实验利用了转换法。 探究动能与质量的关系，需只改变小球质量，控制小球到达水平面的速度相同，即需控制小球从斜面同一高度静止释放，因此选择甲、丙两次实验。 【小问2详解】 实验中将橡皮筋从A拉到同一点B，目的是让三次力的作用效果相同，利用了等效替代法。 a、c两组实验中，力的作用效果相同，所以c中的、两个力的合力大小等于，即 所以作用在同一物体、同一直线上、方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之差。 【小问3详解】 北极熊“趴着过薄冰”，是通过增大身体与冰面的接触面积避免冰破裂，因此可猜想压力作用效果与受力面积有关。 探究压力作用效果与受力面积的关系，需要控制压力大小不变，只改变受力面积，符合要求的是乙、丙两次实验。 22. 杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的称量工具，是根据杠杆原理制造出来的。在物理实践活动中，小西同学探究杠杆的平衡条件之后，制作了一把杆秤。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 （1）实验前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于_____（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，小西应将杠杆的平衡螺母向_____调节。 （2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆两侧悬挂同种规格的钩码并移动钩码的位置，使杠杆重新水平平衡，测得的实验数据如图表所示。 ①分析数据可得出杠杆的平衡条件是_____（用字母表示）； ②小西进行多次实验的目的是_____（选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律”）。 （3）如图丙所示，小西在杠杆A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂两个钩码，现将弹簧测力计从D位置旋转到C位置，此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）如图丁所示，是小西在用自制的杆秤测量物体的质量。当秤砣在b点使杆秤水平平衡时，甲物体的质量为；当秤砣在c点使杆秤水平平衡时，乙物体的质量为，则有_____（选填“>”“<”或“=”）。小西想增大自制杆秤的测量范围，可采取的方法是________。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 （2） ①. ②. 寻找普遍规律 （3）变大 （4） ①. < ②. 将O点向左移##增大秤砣质量##将O点向左移的同时增大秤砣质量 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆静止或匀速转动叫杠杆平衡，图甲中，杠杆静止，所以此时杠杆处于平衡状态。 [2]由图甲可知，杠杆左端低右端高，说明左端较沉，因此应将杠杆的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 [1]由表中数据可知1N×10cm=2N×5cm=10N·cm，2N×10cm=1N×20cm=20N·cm，2N×15cm=3N×10cm=30N·cm 即杠杆平衡时，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，所以杠杆的平衡条件是。 [2]一次实验得出的规律可能具有偶然性，所以为了得出更普遍的规律，避免偶然性，需多次实验。 【小问3详解】 由乙图可知，弹簧测力计从D竖直向下位置旋转动到C斜向下拉位置时，拉力由竖直变成倾斜，力臂变小，根据杠杆平衡条件可知，阻力、阻力臂不变，动力臂变小，动力将变大，即弹簧测力计的示数变大。 【小问4详解】 [1]用自制的杆秤测量物体的质量时，根据杠杆平衡的条件可得G物L物=G秤砣L秤砣，m物gL物=G秤砣L秤砣 当秤砣在b点使杆秤水平平衡时，甲物体的质量为，则m1gL物=G秤砣×ob 当秤砣在c点使杆秤水平平衡时，乙物体的质量为，则m2gL物=G秤砣×oc 由图可知，ob<oc，则m1<m2。 [2]根据m物gL物=G秤砣L秤砣，为了增大自制杆秤的测量范围，可以将o点向左移，以增大L秤砣，减小L物，可以在秤砣质量不变时，增大称量的物体的最大质量；或直接增大秤砣质量，增大称量的物体的最大质量；或将O点向左移的同时增大秤砣质量。 23. 小桂在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验时，操作如图所示：（已知） （1）在使用弹簧测力计前，应调节指针使其指在__________________； （2）图B中的物体受到的浮力为_________N； （3）根据图A、C、D可知浸没在水中的物体受到的浮力跟深度_________（选填“有关”或“无关”）； （4）根据图A、D、E可知物体受到的浮力与_______________有关，实验中用到的主要实验方法是_____________________法； （5）小桂制作了简易密度计来测量饮料密度：取一根粗细均匀的饮料吸管，将铅粒放入饮料管并用石蜡封口。将吸管放到水中静止时如图a所示，浸入水的长度为H，放到饮料中静止时如图b所示，浸入的长度为h，用ρ饮料、ρ水分别表示饮料和水的密度，则ρ饮料_________ρ水（选填“>”、“=”或“<”），ρ饮料=_________（用所测物理量符号表示）。 【答案】（1）零刻度线 （2）1 （3）无关 （4） ①. 液体密度 ②. 控制变量 （5） ①. > ②. 【解析】 【小问1详解】 使用弹簧测力计前需要调零，应调节指针使其指在零刻度线处。 【小问2详解】 如图A所示，物体重力，图B中弹簧测力计示数，由称重法可得物体受到的浮力 【小问3详解】 根据图C、D可知，物体完全浸没后，即使浸没在水中的深度不同，但弹簧测力计示数相同，说明物体受到的浮力大小相同，因此浸没在水中的物体受到的浮力跟深度无关。 【小问4详解】 图D、E中，当物体排开液体的体积相同，但液体密度不同时，弹簧测力计的示数也不同，说明物体受到的浮力大小不同，说明物体受到的浮力与液体密度有关。 探究浮力和多个因素的关系时，每次只改变一个变量、控制其他变量不变，该实验方法是控制变量法。 【小问5详解】 密度计在水中受到的浮力 密度计在饮料中受到的浮力 由于密度计在测量液体密度时都是漂浮状态，所以它在水和饮料中所受的浮力都等于其自身的重力，所以有 因此有 由此可得，由于，因此 同时也可得饮料的密度表达式为 六、计算应用题（共19分。解答时要求在答题卡相应的试题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图所示为一辆新能源汽车，有节能环保、加速快等优点。其质量为3×103 kg，汽车匀速行驶时受到阻力是车重力的0.1倍，在某平直道路上匀速行驶了100 m，用时50 s，g取10 N/kg。 （1）该汽车行驶过程中突然刹车时，车上的乘员由于惯性将向_________倾（选填“前”或“后”）； （2）求该汽车所受重力的大小； （3）牵引力所做的功是多少？ （4）牵引力做功的功率是多少？ 【答案】（1） 前 （2） （3） （4） 【解析】 【24题详解】 汽车突然刹车时，车速减小，乘员下半身随车减速，上半身由于惯性保持原来向前的运动状态，因此乘员会向前倾。 【25题详解】 根据重力公式 可得汽车所受重力 【26题详解】 汽车匀速行驶，由二力平衡可知牵引力与阻力大小相等 ，即 根据功的公式 可得牵引力做的功 【27题详解】 据功率公式 可得牵引力做功的功率 25. 有一柱形薄壁容器质量为2.4kg，高为0.3m，放在水平地面上，底面积为1×10-2m2，内盛0.2m深的水。现用一细线绑着一块体积为1.5×10-3m3的物体A，缓慢将其浸没水中。已知。求： （1）放入物体A前，水对容器底部的压强； （2）物体A完全浸没在水中后受到的浮力； （3）松开细线后水对容器底部的压强与容器对水平地面的压强之比为1∶2，求物体A的密度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 放入物体前，已知水的深度，所以水对容器底部的压强 【小问2详解】 当物体完全浸没在水中，排开水的体积，所以它受到的浮力 【小问3详解】 由题意可知，物块最后是完全浸没在水中，已知，松开细线后物体将沉底；容器原有空余体积 所以物块沉底后，会有水溢出，水溢出后最终水深等于容器高度 溢出水的体积 溢出水的质量 原有水的质量 所以剩余水的质量 此时水对容器底部的压强 由可得容器对水平地面的压强 由可得，容器对地面的压力 水平地面上压力等于水、物体A和容器的总重力，即，所以总质量 所以物体A的质量 因此物体A的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期八年级物理学科期末检测卷 （考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 分值：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试题和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷g取10 N/kg。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项是正确的。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 在国际单位制中，力的单位是 A. 帕斯卡（Pa） B. 牛顿（N） C. 瓦特（W） D. 焦耳（J） 2. 下列运动场景中，能说明力可以改变物体形状的是（　　） A. 跳水运动员压弯踏板 B. 守门员抱住飞来的足球 C. 拦网改变排球运动方向 D. 百米短跑运动员加速冲过终点 3. 图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　） A. 坦克装有宽大的履带 B. 书包背带做得较宽 C. 斧刃磨得很锋利 D. 在铁轨下面铺枕木 4. 如图所示的实例中，与大气压作用有关的是（ ） A. 下水管反水弯 B. 滑雪板很宽大 C. 用吸管吸饮料 D. 大坝上窄下宽 5. 图所示的用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 瓶盖起子 B. 核桃夹 C. 托盘天平 D. 食品夹子 6. 下列做法中，能防止惯性带来危害的是（ ） A. 箭离弦能继续飞行 B. 跳远时要快速助跑 C. 行车时系好安全带 D. 将盆中的水泼出去 7. 如图所示，玻璃管竖直放置时，管内外水银面的高度差为760mm，下列做法中会影响到实验测量结果的是（ ） A. 换用更粗的玻璃管重新实验 B. 将玻璃管倾斜放置 C. 实验时玻璃管内水银未装满就堵住管口倒置在水银槽中 D. 将玻璃管向上提（管口仍在水银槽中） 8. 高速公路上有标语“雨天路滑，减速慢行”，下雨天路面有积水，使得（ ） A. 车轮与路面的摩擦力增大 B. 车轮与路面的摩擦力减小 C. 汽车对路面的压力减小 D. 汽车对路面的压强增大 9. 如图所示的情景中，人对物体做功的是（ ） A. 推大石头推不动 B. 举着杠铃不动 C. 提着滑板水平前行 D. 绳拉物体上升 10. 一个重11N的小球，在运动过程中受到的空气阻力为1N，且大小不变，则小球在竖直向下过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是（ ） A. 10N，竖直向下 B. 10N，竖直向上 C. 12N，竖直向上 D. 12N，竖直向下 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但选不全得2分，有选错得0分。） 11. 2026年春晚《追影》节目里，舞者乘威亚凌空而行，减速上升。在此过程中，若不考虑空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 动能不变 B. 重力势能减小 C. 动能减小 D. 重力势能增大 12. 中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想正在一步步变为现实．对于如图所示的“国之重器”的分析，其中正确的是（　　） A. 甲图，飞艇中充入气体的密度小于空气的密度 B. 乙图，093型核潜艇在浮出水面过程中，受到的浮力变大 C. 丙图，客机升空时，机翼上方空气的流速大，压强大 D. 丁图，“山东号”航母上的舰载机起飞后，航母受到的浮力变小 三、填空题（每空1分，共12分。把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 13. 如图所示是皮划艇运动员训练时的照片，运动员向后划水，皮划艇会向前运动，说明物体间力的作用是________的。如果向后划水用力越大，皮划艇运动得越快，表明力的作用效果与力的________有关。 14. 如图所示，排水管中U形“存水弯”内的水静止时，两侧的水面总是相平的，这是利用了_________的原理。河水中的漩涡能够将附近的漂浮物“吸”进去，是因为漩涡中心的河水流速大，压强_________的缘故。 15. 如图所示，旗杆顶端的机械是一个_______滑轮，升旗时使用这种滑轮的目的是改变力的_______。 16. “蛟龙号”是我国首台自主设计的载人潜水器，此时它正浸没在水面下作业，当它往水舱内吸水，潜水器重力 _______（选填“大于”或“小于”）潜水器受到的浮力时，开始下沉；可见，潜水器是通过改变 _________（选填“自身重力”或“浮力”）来实现浮沉的。 17. 五一假期，小桂一家开着新买的环保汽车出去游玩，汽车和人的总质量为2000 kg，车轮与地面接触的总面积为。经过一座桥梁15 s运动了210 m，速度为_________m/s，堵车时，汽车静止在水平桥面上，对桥面的压强_________Pa。 18. 用如图所示的滑轮组，将重力为360N的物体5s内匀速提升1m，作用在绳端上的拉力为200N。不计绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率为_________。若增大物体重力，该滑轮组的机械效率将_________。（选填“增大”“减小”或“不变”） 四、作图题（共6分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上） 19. （1）如图甲所示，请画出竖直悬挂着的粽子所受重力的示意图。 （2）如图乙所示，一木块在推力的作用下向右做匀速直线运动，请画出木块受到的摩擦力f示意图。 （3）如图丙，是利用桔槔在井中汲水的情景，O为支点，请画出力F的力臂l。 五、实验探究题（共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上） 20. 小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 （1）小明发现：手掌压在桌面上滑动的过程中，压力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与_________有关，也可能与接触面的粗糙程度有关。 （2）如图为小明做实验时的情景，他用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做_________运动。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为_________N。 （3）比较乙、丙两次实验的结果可知，滑动摩擦力大小与_________有关。 （4）小明在拖地时，发现地板上有污渍不易擦掉。为了擦掉污渍，根据上述探究结果，可采取的措施是_________。 21. （1）如图所示，某小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。 ①小球从斜面上滚下，其动能大小是通过_________（选填“木块”或“小球”）移动的距离来反映的； ②分析比较_________两次实验，可得到物体的动能与质量有关； （2）在“探究同一直线上二力的合成”实验中，研究过程及实验数据如图所示： 在a、b、c三次实验中，每次都将橡皮筋从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果_________（选填“不相同”或“相同”）；由实验a、c可得到结论：作用在同一物体、同一直线上、方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之_________； （3）聪明的北极熊趴在冰面上爬过薄冰，针对这一现象，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材进行了相关探究： 由“北极熊趴着过薄冰”可猜想：压力作用效果可能跟_________有关；通过实验，北极熊能安全通过薄冰的原因可用图中_________两次实验解释。 22. 杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的称量工具，是根据杠杆原理制造出来的。在物理实践活动中，小西同学探究杠杆的平衡条件之后，制作了一把杆秤。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 （1）实验前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于_____（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，小西应将杠杆的平衡螺母向_____调节。 （2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆两侧悬挂同种规格的钩码并移动钩码的位置，使杠杆重新水平平衡，测得的实验数据如图表所示。 ①分析数据可得出杠杆的平衡条件是_____（用字母表示）； ②小西进行多次实验的目的是_____（选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律”）。 （3）如图丙所示，小西在杠杆A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂两个钩码，现将弹簧测力计从D位置旋转到C位置，此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）如图丁所示，是小西在用自制的杆秤测量物体的质量。当秤砣在b点使杆秤水平平衡时，甲物体的质量为；当秤砣在c点使杆秤水平平衡时，乙物体的质量为，则有_____（选填“>”“<”或“=”）。小西想增大自制杆秤的测量范围，可采取的方法是________。 23. 小桂在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验时，操作如图所示：（已知） （1）在使用弹簧测力计前，应调节指针使其指在__________________； （2）图B中的物体受到的浮力为_________N； （3）根据图A、C、D可知浸没在水中的物体受到的浮力跟深度_________（选填“有关”或“无关”）； （4）根据图A、D、E可知物体受到的浮力与_______________有关，实验中用到的主要实验方法是_____________________法； （5）小桂制作了简易密度计来测量饮料密度：取一根粗细均匀的饮料吸管，将铅粒放入饮料管并用石蜡封口。将吸管放到水中静止时如图a所示，浸入水的长度为H，放到饮料中静止时如图b所示，浸入的长度为h，用ρ饮料、ρ水分别表示饮料和水的密度，则ρ饮料_________ρ水（选填“>”、“=”或“<”），ρ饮料=_________（用所测物理量符号表示）。 六、计算应用题（共19分。解答时要求在答题卡相应的试题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图所示为一辆新能源汽车，有节能环保、加速快等优点。其质量为3×103 kg，汽车匀速行驶时受到阻力是车重力的0.1倍，在某平直道路上匀速行驶了100 m，用时50 s，g取10 N/kg。 （1）该汽车行驶过程中突然刹车时，车上的乘员由于惯性将向_________倾（选填“前”或“后”）； （2）求该汽车所受重力的大小； （3）牵引力所做的功是多少？ （4）牵引力做功的功率是多少？ 25. 有一柱形薄壁容器质量为2.4kg，高为0.3m，放在水平地面上，底面积为1×10-2m2，内盛0.2m深的水。现用一细线绑着一块体积为1.5×10-3m3的物体A，缓慢将其浸没水中。已知。求： （1）放入物体A前，水对容器底部的压强； （2）物体A完全浸没在水中后受到的浮力； （3）松开细线后水对容器底部的压强与容器对水平地面的压强之比为1∶2，求物体A的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $