山东德州市武城县2025-2026学年八年级下学期期末教学质量监测化学试题

参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B C A A B A D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C C D C B D B D 21．（1）③ （2）每两个氧原子构成一个氧分子，大量的汞原子聚集成金属汞 （3）16 （4）氧化汞分子 22．（1） （2）作溶剂（合理即可） （3）分子构成不同 （4）植物光合作用 （5）化合反应 23．（1）过滤 活性炭或木炭 （2）化学 （3）用淘米水浇花（合理即可） 24．（1）混合物 （2）小 人造空气的密度只有普通空气的三分之一 （3）产生淡蓝色火焰、放出热量、生成刺激性气味气体 25．（1）酒精灯 （2）D （3）在试管口塞一团棉花 （4）b （5）B 26．（1）剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 （2）剧烈 （3）铁丝越细，铁丝燃烧越剧烈 （4）增大了与氧气的接触面积 27．（1） （2）解:设需要过氧化钠的质量为x 156 32 x 16 g x=78 g 答:需要过氧化钠的质量为78 g 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 八年级化学试题 （满分：60分 时间：60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里，将非选择题的答案用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．坚持绿色发展理念，建设美丽中国。下列做法不符合这一理念的是（ ） A．随意焚烧塑料 B．倡导节约用电 C．开发清洁能源 D．参与植树造林 2．系统翻译西方化学著作，并首创了以“取西文首音、加偏旁定类别”为核心方法的中文化学元素命名原则，使“钠、钾、钙、镁”等名称沿用至今的中国科学家是（ ） A．徐寿 B．张青莲 C．侯德榜 D．屠呦呦 3．下列关于空气及其成分的说法中，正确的是（ ） A．空气中的氮气易溶于水 B．空气中稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 C．空气中含有氧气，因此空气可以直接用于医疗急救 D．空气中的氧气主要来自动植物的呼吸作用 4．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于与的不同点，比较错误的是（ ） A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B．性质：能溶于水，水溶液呈酸性；难溶于水，但能燃烧 C．用途：可用于光合作用、灭火等；可作气体燃料，还可用于人工增雨 D．危害：会造成“温室效应”；易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 5．《战国策》曰：“韩之剑戟，出于棠溪。”河南西平县棠溪宝剑名冠中国九大名剑之首。下列相关铸造工艺主要涉及化学变化的是（ ） A．旺火炼铁 B．剑条打磨 C．剑胚刨挫 D．剑鞘雕刻 6．氯化镁（）是一种重要的化工原料，中Mg元素的化合价是（ ） A．+2 B．-2 C．+1 D．-1 7．水曾被认为是一种不可再分的物质，经过化学家们的不断探索和实验，终于揭开了水的组成的奥秘。下列说法正确的是（ ） A．水中氢、氧元素的质量比为 B．电解水的反应属于分解反应 C．通过电解水实验，说明水分子中含有氢分子和氧分子 D．只有通过电解水实验，才能证明水由氢、氧元素组成 8．探究“铜绿”性质的实验中，下列操作正确的是（ ） A．取用“铜绿” B．滴加稀盐酸 C．加热“铜绿” D．洗涤试管 9．“上善若水，水善利万物而不争。”下列关于水的说法不正确的是（ ） A．水在自然界中以固态、液态、气态形式存在 B．水对调节地球温度起到了重要的作用 C．水是由氢、氧两种元素组成的纯净物 D．水在自然界中不断循环，没有水资源危机 10．下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是（ ） A．食物腐败 B．铁钉生锈 C．硫在空气中燃烧 D．呼吸作用 11．航天员呼吸产生的进行转化时，其反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（ ） A．反应物均由分子构成 B．反应前后各类原子的数目不变 C．乙的化学式为 D．生成丙和丁的分子个数比为 12．根据下列粒子结构示意图，所获取的信息错误的是（ ） A．它们表示五种元素的原子或阴离子 B．①⑤原子的最外层电子数相同，所属的非金属元素的化学性质相似 C．②失去两个电子后与③结合形成的化合物的化学式为 D．④⑤原子所属的元素排在元素周期表的第二横行 13．下图是探究分子性质的实验装置，下列说法不正确的是（ ） A．B、C中无色酚酞溶液均变为红色，且C中先变红 B．该实验说明分子在不断运动，且温度越高运动越快 C．该实验还能证明分子质量轻、体积小 D．氨水使无色酚酞溶液变色而水不能使无色酚酞溶液变色，说明分子不同化学性质不同 14．取46 g甲在空气中完全燃烧，产生的气态物质H2O、CO2依次通过足量的硫酸铜（吸收H2O）、浓氢氧化钠溶液（吸收CO2），测得硫酸铜、浓氢氧化钠溶液分别增重54 g、88 g，则下列说法正确的是（ ） A．该化合物只含碳、氢元素 B．该化合物化学式是C2H6 C．32 g CH4中含碳量与46 g甲相等 D．甲中含碳、氢、氧元素的质量比为2∶6∶1 15．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳高效清洁地转化成液体燃料，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ） A．该反应中有两种氧化物 B．新型催化剂的性质不变 C．反应中消耗的二氧化碳分子与氢分子的个数比为1∶2 D．化学反应前后原子种类、数目均不变 16．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是（ ） A．化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异 B．科学探究与实践：用澄清石灰水鉴别CO和CO2两种气体 C．科学思维：单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质 D．科学态度与责任：生活废水、城市污水集中处理达标后排放 17．下列图像能正确反映其对应操作中各物质量变化关系的是（ ） A．图1：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B．图2：加热试管中一定质量的高锰酸钾固体 C．图3：电解水时生成和的质量与时间的关系 D．图4：在少量二氧化锰中加入过氧化氢溶液 18．下列物质的性质与用途对应正确的是（ ） A．石墨质软——可以制成石墨电极 B．氧气有助燃性——可以作燃料 C．的可燃性——可以用来冶炼金属 D．干冰升华吸热——可用于人工增雨 19．是重要的化工原料，和反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是（ ） A．的化学式为 B．和按个数比进行该反应 C．反应前后分子的种类发生了变化 D．该反应是化合反应 20．下列检验或鉴别物质的方法错误的是（ ） A．检验甲烷中是否有氢元素——点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯，观察现象 B．鉴别活性炭和氧化铜——分别投入滴有品红的蒸馏水中，观察现象 C．鉴别二氧化碳和氮气——分别通入澄清石灰水中，观察现象 D．检验氧气是否收集满——用带火星的木条伸入集气瓶内，观察现象 二、非选择题：本题共4小题，每空1分，共19分。 21．（4分）下图是氧化汞在一定条件下分解的微观模拟图，请根据图示回答下列问题。 （1）为使B图表达完整，使之正确，应在B图中补充_________（填序号）。 （2）从微观角度回答由B到C的变化实质是_________________________________。 （3）一个氧分子中的质子数为___________。 （4）由A图得知，构成氧化汞的粒子是________________（填微观粒子的具体名称）。 22．（5分）A～E是初中常见的五种不同物质，它们有如下图所示的转化关系。其中A和E是组成元素相同的液体，C能使澄清石灰水变浑浊，D是有刺激性气味的气体。（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物省略） （1）写出B物质的化学式：________。 （2）写出E物质的一种用途：___________________________。 （3）物质A和E化学性质不同的原因是__________________。 （4）自然界中实现反应①是通过__________________________。 （5）写出反应②的基本反应类型：___________________。 23．（4分）水是宝贵的自然资源，自来水厂净水过程的主要操作流程如下图； （1）操作X是_________，试剂A的名称是__________________________。 （2）杀菌消毒属于___________（填“物理”或“化学”）变化。 （3）为节约水资源，我们中学生可以做到___________________________________。 24．（6分）阅读材料回答问题。 同学们，你们知道潜水用的钢瓶中装的是什么气体吗？其实，这种气体既不是氧气，也不是普通的空气，而是一种特殊的空气——人造空气，人造空气是将普通空气中的氮气除去后，把氧气和氦气按照1∶4的比例混合制成的。这种人造空气中的氦气，极难溶于水、可以防止潜水员从深海处上升体内恢复常压时产生氮气泡造成的“气塞症”。通常情况下，人造空气的密度只有普通空气的三分之一，呼吸起来也比普通空气轻松得多，可以减轻人呼吸困难，因此还常用于治疗支气管哮喘等疾病。请回答下列问题： （1）从物质分类的角度来看，人造空气是一种____________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）根据资料学习，你可以推理得出相同条件下氦气的密度比氮气密度______（填“大”“小”或“相同”），资料中支持该结论的依据是_____________________________。 （3）硫在人造空气中燃烧和在普通空气中燃烧的现象相同，其现象是______________，化学方程式为____________________________________________。 三、实验探究题：本大题共2小题，每空1分，共15分。 25．（9分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题： （1）标号①的仪器名称是_____________。 （2）实验室收集一瓶较纯净的氧气，选择的收集装置是_____________（填字母序号）。 （3）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，该装置需要改进的地方是______________________，制取氧气的化学方程式为___________________________。 （4）若用F装置收集氢气，应从_____________（填“a”或“b”）端通入气体。 （5）实验室制取二氧化碳，选择的发生装置是___________（填字母序号），反应的化学方程式为____________________________________。 26．（6分）同学们在学习完氧气的性质后，知道了“铁丝能在纯氧中燃烧”，在此基础上，同学们提出“铁丝在氧气中的燃烧与氧气浓度和铁丝粗细有关系吗？”等问题，并展开了项目化学习的探究。同学们设计并进行了下列五组实验。 实验编号 ① ② ③ ④ ⑤ 氧气浓度（体积分数） 34% 47% 60% 73% 86% 直径0.2 mm的细铁丝 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 直径0.5 mm的粗铁丝 不燃烧 不燃烧 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 【收集证据】 （1）实验⑤中细铁丝燃烧的现象是_________________________________________________，化学方程式为_____________________________________________。 【实验结论】 （2）其他条件相同时，氧气浓度越大，铁丝燃烧越__________。 （3）其他条件相同时，铁丝燃烧与铁丝粗细的关系是______________________________________。 【小组讨论】 （4）铁丝在空气中不能燃烧，极细铁粉能在空气中剧烈燃烧的原因是__________________________。 四、计算题：共6分。 27．“蛟龙”号是我国研制出的大深度载人潜水器。为保证载人潜水器长时间潜水，需要在潜水器里配备供氧装置，利用过氧化物供氧是一种常见的供氧技术。 （1）过氧化钠（）作供氧剂，反应的化学方程式为，则反应物X的化学式为_________。 （2）若用上述方法制取16 g氧气，至少需要过氧化钠的质量为多少？（写出计算过程） 学科网（北京）股份有限公司 $