精品解析：山东德州市临邑县 2025-2026学年度第二学期期末考试七年级道德与法治试题

山东德州市临邑县2025-2026学年度第二学期期末考试七年级 道德与法治试题 （满分100分 时间90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 全国首个统一的心理援助热线12356正式开通后，中学生小泉拨打了热线电话。 小泉：老师，我最近学习压力大，有些焦虑，晚上睡不好，不知道该怎么办。 老师：面对压力感到焦虑是很正常的，我们可以聊聊，找到一些缓解的方法。 上述对话给我们的启示是（ ） ①珍惜青春时光，悦纳青春期生理变化 ②学会自我调节，回避青春期心理矛盾 ③坦然面对压力，学会把握成长的契机 ④寻求他人帮助，学习化解烦恼的方法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 阳阳用一幅曲线图展示了自己一天的情绪之旅，这启示我们（ ） ①情绪不受任何事情控制 ②情绪是不断变化的 ③情绪受多方面因素影响 ④情绪是相对稳定的 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 3. 今年3月5日是第27个中国青年志愿者服务日。陕西各地开展多种形式的志愿服务活动。广大志愿者积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，响应党和国家号召，奉献社会，服务人民，为强国建设、民族复兴贡献智慧和力量。他们（ ） ①传递美好情感，给人带来温暖 ②传递真善美，传递社会正能量 ③履行法定义务，营造法治环境 ④追名逐利，在平凡中创造伟大 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 在一次演讲比赛中，小唯因细微分差错失冠军，许多人为她感到遗憾。但她并不沮丧，表示自己很享受比赛的过程，还将继续努力，争取下次夺冠。我们可以感受到她有（ ） ①谦虚谨慎的个人美德 ②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 《哪吒之魔童闹海》影片中“无量仙翁”的配音演员王德顺的经历颇为传奇：40多岁学英语，49岁裸辞当“北漂”，57岁创造了“活雕塑”艺术形式并将哑剧带到了世界舞台上，70岁练腹肌，79岁走上了T台，还在85岁时拿下了飞行驾照。在很多人看来是“后半生”的年龄段，王德顺一直在尝试新的事物，一直在挑战和超越自己。王德顺的事例激励青少年要（ ） ①坚持与时俱进，增强自我更新能力 ②紧跟时代步伐，不断变换学习内容 ③坚持终身学习，促进自我素养提升 ④紧盯热门技艺，追求极限难度挑战 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 2026年3月，中国品牌“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站连夺两冠，打破欧美品牌在该项目长达37年的垄断，创始人张雪14岁当修车学徒，26岁怀揣2万元闯重庆，2024年创立品牌，用20年从学徒蜕变为世界冠军缔造者。上述材料表明（ ） ①事业的成功需要善于寻求他人帮助 ②自信自强是成就事业的重要品质 ③只有不懈的奋斗和努力才能成功 ④人与人之间应在彼此关切中传递温暖 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 8. 某学校举行学雷锋志愿服务活动启动仪式。对比以下诗句，与雷锋“全心全意为人民服务”精神内涵最贴近的是（ ） A. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 D. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 9. “天地万物一体之仁”,认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心。下列行为不能体现这一理念的是（ ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到外地旅游，领略祖国的大好河山 ③台风登陆，邻居于狂风暴雨中营救被困母子 ④看到行动不便的老人坐公交，主动上前搀扶 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下侧图片体现了（ ） ①民法典中绿色原则 ②讲仁爱的核心思想理念 ③道法自然、天人合一的思想 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华为核潜艇隐姓埋名30年，主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇。他一生大部分时间都是为国家国防事业奉献。他的事迹对我们的启示是（ ） ①要见贤思齐，向榜样学习，提升自我 ②要积极培养“俭约自守”的生活理念 ③要维护个人的利益，才能实现生命价值 ④要努力做到“心怀大爱”、“兼济天下” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。无论是在重大工程建设中，还是在工厂车间、田间地头等等平凡岗位上，中国青年都能坚守“永久奋斗”的光荣传统，在各行各业做出成绩、成就不凡。这说明，青年人的自强（ ） A. 是与生俱来的，发挥着重大作用 B. 关系着民族的命运和国家的未来 C. 使人自主自立，获得好的工作岗位 D. 促使青年人积极进取，都获得成功 13. 盘古开天辟地、女娲补天、夸父追日、精卫填海等古代神话传说让我们感受到勇于追求梦想的执着精神；中国古典名曲《高山流水》让我们感悟高山流水遇知音的千古美谈；传统诗词、绘画等文艺作品中的“岁寒三友”“四君子”让我们感受到中国人自古以来对高尚品格的推崇。由此可见（ ） ①中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神 ②所有的文化表现形式都承载着做人做事的道理 ③品读优秀作品有利于丰富人的精神生活和提升精神境界 ④中华人文精神主要体现在美学追求和生活理念方面 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 民法典基本原则为民事主体开展活动及司法机关处理案件提供重要指引。下列行为与违反的民法典基本原则对应正确的是（ ） ①甲公司在故意隐瞒关键信息的情况下与乙公司签订合同——诚信原则 ②饭店以“未达最低消费额”为由，拒绝向王某提供发票——自愿原则 ③某企业在招聘时，因应聘者小李是外地人而拒绝录用他——公平原则 ④某社交账号经常发布炫富视频，引发反感，被平台封禁——守法原则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 某网民恶意“人肉开盒”，非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。这一案例写入2026年最高法工作报告，为“开盒”乱象敲响了法律警钟。这启示青少年（ ） ①行使权利不得损害他人合法权利 ②所有违法行为都要承担行政责任 ③要恪守道德并遵守法律法规底线 ④任何权利行使有范围，不可滥用 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 16. 近年来“手搓经济”兴起，许多年轻人通过手工制作饰品、定制文创产品等方式进行小型创业。同时，“手搓经济”也带来数据安全风险、侵权纠纷、质量隐患等隐忧。作为“手搓经济”创业者，应当（ ） ①尊重知识产权，杜绝模仿抄袭 ②追求短期利润，降低生产成本 ③注重隐私保护，规范数据使用 ④增强法治观念，打击侵权行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。这是我国首部针对全民阅读的行政法规，它明确了政府、社会、学校、家庭等在提供阅读条件、保障阅读权利方面的责任。条例出台后，有人在社交媒体上提出疑惑：“阅读为什么还要立法？”以下评论中能够化解该困惑的有（ ） ①该条例由国家强制力保证实施，发挥法律的规范作用强制阅读，让阅读成为全民自觉 ②该条例明确了政府、社会、学校、家庭等促进阅读的责任，旨在强调公民的阅读义务 ③该条例推进全民阅读，有助于提高我国的国民素质，增长我们的智慧，坚定文化自信 ④该条例是为了促进、保障、引导更多的人“想读书”“读好书”，这有利于营造书香社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 下图是王某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断王某的违法行为是（ ） A. 殴打他人，致其死亡 B. 捡到钱包，拒绝归还 C. 伙同他人，拦路抢劫 D. 谎报险情，扰乱治安 19. 2025年6月，北京通州法院宣判全国首例利用AI侵犯著作权刑事案件。罗某等人未经插画师许可，使用AI工具对其画作进行“微调”后，制成拼图销售并获利27万余元。最终法院判决罗某等人有期徒刑并处罚金，同时没收违法所得。从法院的判决，我们得知（ ） A. 具有社会危害性的行为就是违法行为 B. 罗某的行为属于民事违法应受法律制裁 C. 诚实守信既是道德要求也是民法原则 D. 应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 20. 中学生小王，结交不良朋友，不认真学习，经常逃学。先是为了筹钱玩乐，有小偷小摸行为，后来为了购买手机，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们（ ） ①不良行为必然会演变为犯罪行为②要远离社会，拒绝与他人交往 ③要加强自身修养，注意防微杜渐④要树立法治观念，提高法律素养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 某校七年级（1）班围绕“青春的成长”开展探究性学习活动，请你参与其中。 赵老师出示了七年级学生小婷一天的日记内容： （1）面对这些烦恼与困惑，小婷该怎么办呢？请任选两个方面帮她提出合理化建议。 ★开设情感教育课程是该校思政课申请的研究课题。同学们通过问卷调查，总结如下。 调查话题：你认为开设情感教育课程有必要吗？（参与调查人数：130人） 认为非常有必要 认为可开可不开 认为没有必要开 118人 8人 4人 （2）从表中的调查数据你能得出什么结论？并谈谈对你的启发。 22. 临邑法治主题公园正在开展“典耀五载·法润犁城”法治游园会，某学校七（4）班的同学前往参加，请你参与其中。 【典亮法趣】 环节一：体验“法律+非遗” 在非遗剪纸传承人的指导下，同学们将当代法律元素融入传统剪纸艺术创作中，既体验了剪纸艺术的技法与构图美学，又在优秀传统文化的熏陶中感受法治理念的传播。 环节二：学习“非遗+法律” 在法治文化体验区里，小法官为大家开展了一场特别的“非遗普法课”，讲解了非遗相关侵权行为的识别与防范策略等问题，点燃了大家传承本地非遗技艺的热情。 （1）结合材料，谈谈法律与非遗传承之间是如何相互促进的。 【典析法例】 在游园会的“模拟法庭”活动中，出现了以下场景。 小龙用AI制作了丑化某明星的表情包并发布在网上，引起粉丝小华的强烈不满，于是她在网上公开了小龙的个人照片、社交媒体账号以及家庭住址，导致其他粉丝进入小龙的账号发布辱骂言论。小龙因此精神压力增大、生活受到影响。为此，小龙诉至法院，要求小华停止侵害、赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金。 【法律链接】 《中华人民共和国民法典》（节选） 第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 第一千零三十二条自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 （2）结合材料和所学知识，请你评析小龙和小华的言行。 23. 中华优秀传统文化是中华民族的精神根基，承载着民族的核心思想、人文精神与传统美德。某校七年级（2）班开展“学习优秀传统文化·争做时代少年先锋”主题班会活动，搜集到以下人物故事在全校展播。 时代楷模人物 全国道德模范人物 全国“新时代好少年” 张桂梅，坚守滇西深度贫困山区，创办全国唯一一所全免费女子高中，让两千多名女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”，点亮乡村女孩的人生梦想。 杨绍兴，楚雄州双柏县政协党组副书记。他既是冲进火海勇救四人的英雄，也是扎根基层化解矛盾的“贴心人”。用实际行动诠释了新时代的榜样力量。 毕瑀菲，她自幼懂事，承担家务并照顾奶奶，学业成绩优异。热爱阅读，主动帮助同学学习、调解矛盾，梦想未来回乡任教，助力山区教育。 结合材料并运用所学知识，谈谈我们应如何向榜样人物学习？ 24. 今年暑期，某校拟开展丰富多彩的研学活动，邀请同学们选择其中一项进行参与： 科技齐鲁・智创未来 沉浸式参观山东省科技馆，了解人工智能、航空航天、生命科学等前沿科技领域的发展。 峥嵘岁月・薪火永传 前往临邑县革命烈士陵园参观，追寻红色记忆。 探秘植物・守护绿色 在德州植物园观察记录各种植物的生长特征，认识生物多样性；同时调查了解外来入侵物种。 与法同行・护航成长 走进县级人民法院，旁听真实庭审，了解司法审判流程；并参与模拟法庭、法律情景剧展演。 你很快作出了决定，但好朋友小萌仍犹豫不决，因此你打算邀请她与你参加同一项活动。 （1）请你说服小萌与你同行，共享美好研学时光。 晓文选择了“与法同行，护航成长”这一活动，来到县人民法院，她了解到“最美法官”小杨的先进事迹：法官小杨扎根基层，年均审理案件超200件，调解成功率达95%。她创建了“青年法官工作室”，带领团队开发“法律智能问答”小程序，累计服务群众5万余人次。经过分析大量案件后发现，许多诉讼当事人因缺乏法律知识而陷入维权困境，于是小杨决定学习拍摄“微视频”，把典型案例改编成通俗易懂的普法短剧，在多个平台播出后获得数十万点赞。 （2）你认为小杨为什么可以获得“最美法官”的荣誉？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东德州市临邑县2025-2026学年度第二学期期末考试七年级 道德与法治试题 （满分100分 时间90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 全国首个统一的心理援助热线12356正式开通后，中学生小泉拨打了热线电话。 小泉：老师，我最近学习压力大，有些焦虑，晚上睡不好，不知道该怎么办。 老师：面对压力感到焦虑是很正常的，我们可以聊聊，找到一些缓解的方法。 上述对话给我们的启示是（ ） ①珍惜青春时光，悦纳青春期生理变化 ②学会自我调节，回避青春期心理矛盾 ③坦然面对压力，学会把握成长的契机 ④寻求他人帮助，学习化解烦恼的方法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法、积极面对学习的压力。 ③：小泉因学习压力大而焦虑，老师表明面对压力感到焦虑正常，说明要坦然面对压力，小泉通过与老师交流缓解焦虑，体现了要把握成长契机，正确处理压力，故③符合题意； ④：小泉拨打心理援助热线向老师求助以缓解焦虑，体现了通过寻求他人帮助，学习化解烦恼的方法，故④符合题意； ①：题干围绕小泉因学习压力大而焦虑以及向老师求助展开，未涉及悦纳青春期生理变化，“珍惜青春时光，悦纳青春期生理变化”不符合题意，故①不符合题意； ②：青春期的心理矛盾应积极调节和应对，“回避青春期心理矛盾”不利于身心健康，故②说法错误； 故本题选D。 2. 阳阳用一幅曲线图展示了自己一天的情绪之旅，这启示我们（ ） ①情绪不受任何事情控制 ②情绪是不断变化的 ③情绪受多方面因素影响 ④情绪是相对稳定的 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：情绪可以被调控，也会受到周围人、事等多种因素的影响，并非不受任何事情控制，故①说法错误； ②：从曲线图可以看出阳阳一天的情绪在愉悦、低落、平和等不同状态间反复变动，说明情绪是不断变化的，故②符合题意； ③：阳阳的情绪会随着享用早餐、被同桌否定、等待成绩、受到老师表扬等不同事件发生变化，说明情绪受多方面因素影响，故③符合题意； ④：情感是相对稳定的，情绪是短暂、易波动的，故④说法错误； 3. 今年3月5日是第27个中国青年志愿者服务日。陕西各地开展多种形式的志愿服务活动。广大志愿者积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，响应党和国家号召，奉献社会，服务人民，为强国建设、民族复兴贡献智慧和力量。他们（ ） ①传递美好情感，给人带来温暖 ②传递真善美，传递社会正能量 ③履行法定义务，营造法治环境 ④追名逐利，在平凡中创造伟大 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：志愿者积极奉献社会，服务人民，能够传递美好情感，给人带来温暖和希望，故①说法符合题意； ②：志愿者的行为体现了真善美，有利于弘扬社会正气，传递社会正能量，故②说法符合题意； ③：参加志愿服务活动是公民自觉承担社会责任的表现，属于道德义务，并非法定义务，故③说法错误； ④：志愿精神的核心是奉献，而非追名逐利，志愿者是在无私奉献中创造伟大，故④说法错误； 4. 在一次演讲比赛中，小唯因细微分差错失冠军，许多人为她感到遗憾。但她并不沮丧，表示自己很享受比赛的过程，还将继续努力，争取下次夺冠。我们可以感受到她有（ ） ①谦虚谨慎的个人美德 ②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达、自强。 ③④：小唯因细微分差错失冠军，但她并不沮丧，说明她有积极乐观的情绪表达；将继续努力，争取下次夺冠，说明她具有自强不息的精神品质，故③④说法正确； ①：题干没有体现小唯谦虚谨慎，故①不符合题意； ②：我们应该树立正确的人生目标，不能为了出人头地，故②说法错误； 故本题选D。 5. 《哪吒之魔童闹海》影片中“无量仙翁”的配音演员王德顺的经历颇为传奇：40多岁学英语，49岁裸辞当“北漂”，57岁创造了“活雕塑”艺术形式并将哑剧带到了世界舞台上，70岁练腹肌，79岁走上了T台，还在85岁时拿下了飞行驾照。在很多人看来是“后半生”的年龄段，王德顺一直在尝试新的事物，一直在挑战和超越自己。王德顺的事例激励青少年要（ ） ①坚持与时俱进，增强自我更新能力 ②紧跟时代步伐，不断变换学习内容 ③坚持终身学习，促进自我素养提升 ④紧盯热门技艺，追求极限难度挑战 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：王德顺在不同年龄段尝试新事物，挑战自我，体现了坚持与时俱进，增强自我更新能力，故①说法正确； ②：学习需要专注与坚持，不能不断变换学习内容，故②说法错误； ③：王德顺从 40 多岁到 85 岁一直在学习新技能，体现了坚持终身学习，促进自我素养提升，故③说法正确； ④：学习的目的是提升自我和服务社会，而非“紧盯热门技艺，追求极限难度挑战”，故④说法错误； 6. 2026年3月，中国品牌“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站连夺两冠，打破欧美品牌在该项目长达37年的垄断，创始人张雪14岁当修车学徒，26岁怀揣2万元闯重庆，2024年创立品牌，用20年从学徒蜕变为世界冠军缔造者。上述材料表明（ ） ①事业的成功需要善于寻求他人帮助 ②自信自强是成就事业的重要品质 ③只有不懈的奋斗和努力才能成功 ④人与人之间应在彼此关切中传递温暖 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料主要强调张雪个人的奋斗历程和坚韧意志，未体现寻求他人帮助，故①不符合题意； ②：张雪敢于打破垄断，从学徒蜕变为世界冠军缔造者，体现了自信自强是成就事业的重要品质，故②符合题意； ③：张雪用 20 年时间不懈努力，最终取得成功，表明只有不懈的奋斗和努力才能成功，故③符合题意； ④：材料侧重于个人事业成功与品牌突破，未涉及人与人之间彼此关切传递温暖，故④不符合题意； 7. 鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 D：材料强调鲁迅和朱自清虽在文学理念上存在差异，但始终相互尊重、支持。“求同存异、和而不同”直接体现了在保留分歧的同时寻求共识、和谐共处的处世原则，故D符合题意； ABC：“俭约自守、中和泰和的生活理念；文以载道、以文化人的教化思想；形神兼备、情景交融的美学追求”均与题干中“处理差异化的友情关系”无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 某学校举行学雷锋志愿服务活动启动仪式。对比以下诗句，与雷锋“全心全意为人民服务”精神内涵最贴近的是（ ） A. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 D. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 【答案】D 【解析】 【详解】A：诗句表达了希望朝廷任用良将守边保卫国家的爱国情怀，故 A 说法不符合题意； B：诗句强调了实践的重要性，说明知行合一，故 B 说法不符合题意； C：诗句表达了将革命进行到底的决心，故 C 说法不符合题意； D：诗句表达了诗人忧国忧民、心系天下百姓疾苦的博大胸怀和无私奉献精神，与雷锋“全心全意为人民服务”的精神内涵最贴近，故 D 说法符合题意； 9. “天地万物一体之仁”,认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心。下列行为不能体现这一理念的是（ ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到外地旅游，领略祖国的大好河山 ③台风登陆，邻居于狂风暴雨中营救被困母子 ④看到行动不便的老人坐公交，主动上前搀扶 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华思想理念。 ①：清除小广告属于美化城市的公益行为，未直接体现对“同类危难”的恻隐之心，故①不符合题意； ②：旅游是个人体验自然的行为，与救助危难无关，故②不符合题意； ③：营救被困母子是直接救助危难中的同类，符合恻隐之心的要求，故③符合题意； ④：搀扶行动不便的老人属于主动帮助需要关怀的个体，故④符合题意； 本题属于逆向选择，故本题选A。 10. 下侧图片体现了（ ） ①民法典中绿色原则 ②讲仁爱的核心思想理念 ③道法自然、天人合一的思想 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：民法典绿色原则要求民事活动应当有利于节约资源、保护生态环境，图中对烂尾叶、禽类粪便进行资源化利用，实现废弃物循环，符合绿色原则，故①符合题意； ②：讲仁爱是人与人交往的道德理念，和题图中资源循环、生态环保的内容无关，故②不符合题意； ③：道法自然、天人合一强调顺应自然规律、实现人与自然和谐共生，题图的循环利用模式是遵循自然规律利用资源的体现，符合该思想，故③符合题意； ④：孝悌忠信、礼义廉耻是个人道德修养、荣辱观念的相关内容，与题意无关，故④不符合题意； 11. 中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华为核潜艇隐姓埋名30年，主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇。他一生大部分时间都是为国家国防事业奉献。他的事迹对我们的启示是（ ） ①要见贤思齐，向榜样学习，提升自我 ②要积极培养“俭约自守”的生活理念 ③要维护个人的利益，才能实现生命价值 ④要努力做到“心怀大爱”、“兼济天下” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：黄旭华是我国核潜艇事业的奠基人，是时代的榜样，他的事迹启示我们要见贤思齐，向榜样学习，提升自我，故①符合题意； ②：题干主要强调黄旭华为国奉献的精神，未体现“俭约自守”的生活理念，故②不符合题意； ③：生命的价值在于对社会的贡献，实现生命价值往往需要牺牲个人利益，而非维护个人利益，故③说法错误； ④：黄旭华隐姓埋名 30 年为国奉献，体现了心怀大爱、兼济天下的家国情怀，故④符合题意； 12. 每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。无论是在重大工程建设中，还是在工厂车间、田间地头等等平凡岗位上，中国青年都能坚守“永久奋斗”的光荣传统，在各行各业做出成绩、成就不凡。这说明，青年人的自强（ ） A. 是与生俱来的，发挥着重大作用 B. 关系着民族的命运和国家的未来 C. 使人自主自立，获得好的工作岗位 D. 促使青年人积极进取，都获得成功 【答案】B 【解析】 【详解】A：自强不是与生俱来的，需要在磨砺中培养，故A说法错误； B：题干强调青年奋斗汇聚成国家发展力量，说明青年自强关系着民族的命运和国家的未来，故B说法正确； C：自强使人自主自立，但目的不仅仅是获得好的工作岗位，故C说法错误； D：自强促使人积极进取，但“都获得成功”说法过于绝对，故D说法错误。 13. 盘古开天辟地、女娲补天、夸父追日、精卫填海等古代神话传说让我们感受到勇于追求梦想的执着精神；中国古典名曲《高山流水》让我们感悟高山流水遇知音的千古美谈；传统诗词、绘画等文艺作品中的“岁寒三友”“四君子”让我们感受到中国人自古以来对高尚品格的推崇。由此可见（ ） ①中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神 ②所有的文化表现形式都承载着做人做事的道理 ③品读优秀作品有利于丰富人的精神生活和提升精神境界 ④中华人文精神主要体现在美学追求和生活理念方面 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中古代神话、古典名曲、传统诗词绘画等均体现了执着精神、知音美谈和高尚品格，说明中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神，故①符合题意； ②：文化有优劣之分，并非所有的文化表现形式都承载着做人做事的道理，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干中提到这些作品让我们感受到精神力量，说明品读优秀作品有利于丰富人的精神生活和提升精神境界，故③符合题意； ④：中华人文精神内涵丰富，体现在方方面面，不仅局限于美学追求和生活理念方面，故④说法错误； 14. 民法典基本原则为民事主体开展活动及司法机关处理案件提供重要指引。下列行为与违反的民法典基本原则对应正确的是（ ） ①甲公司在故意隐瞒关键信息的情况下与乙公司签订合同——诚信原则 ②饭店以“未达最低消费额”为由，拒绝向王某提供发票——自愿原则 ③某企业在招聘时，因应聘者小李是外地人而拒绝录用他——公平原则 ④某社交账号经常发布炫富视频，引发反感，被平台封禁——守法原则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典基本原则的理解与应用。 ①：甲公司在签订合同时故意隐瞒关键信息，属于欺诈行为，违反诚信原则（要求民事主体诚实守信），故①说法正确； ②：饭店以“未达最低消费额”为由，拒绝向王某提供发票并未违背自愿原则，违反的是公平原则，故②说法错误； ③：平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，某企业在招聘技术人员时，因应聘者小李是外地人而拒绝录用，尽管其专业能力突出，违背了公平原则，故③说法正确； ④：平台封禁炫富账号可能基于公序良俗或社区规则，但守法原则特指遵守法律强制性规定，题干未明确其违反法律，故④说法错误； 故本题选A。 15. 某网民恶意“人肉开盒”，非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。这一案例写入2026年最高法工作报告，为“开盒”乱象敲响了法律警钟。这启示青少年（ ） ①行使权利不得损害他人合法权利 ②所有违法行为都要承担行政责任 ③要恪守道德并遵守法律法规底线 ④任何权利行使有范围，不可滥用 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，案例中网民侵犯他人隐私，启示青少年行使权利不得损害他人合法权利，故①说法正确； ③：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，该案例警示青少年要增强法治观念，恪守道德并遵守法律法规底线，故③说法正确； ④：任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，否则会受到法律制裁，故④说法正确； ②：违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，分别承担民事责任、行政责任和刑事责任，并非所有违法行为都要承担行政责任，故②说法错误； 16. 近年来“手搓经济”兴起，许多年轻人通过手工制作饰品、定制文创产品等方式进行小型创业。同时，“手搓经济”也带来数据安全风险、侵权纠纷、质量隐患等隐忧。作为“手搓经济”创业者，应当（ ） ①尊重知识产权，杜绝模仿抄袭 ②追求短期利润，降低生产成本 ③注重隐私保护，规范数据使用 ④增强法治观念，打击侵权行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：尊重知识产权，杜绝模仿抄袭，有利于避免侵权纠纷，符合诚信与法治要求，故①符合题意； ②：追求短期利润，降低生产成本，易引发质量隐患，不利于经济健康发展，故②说法错误； ③：注重隐私保护，规范数据使用，有利于防范数据安全风险，故③符合题意； ④：增强法治观念正确，但打击侵权行为是相关执法机关的职责，创业者无权打击，故④说法错误； 17. 2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。这是我国首部针对全民阅读的行政法规，它明确了政府、社会、学校、家庭等在提供阅读条件、保障阅读权利方面的责任。条例出台后，有人在社交媒体上提出疑惑：“阅读为什么还要立法？”以下评论中能够化解该困惑的有（ ） ①该条例由国家强制力保证实施，发挥法律的规范作用强制阅读，让阅读成为全民自觉 ②该条例明确了政府、社会、学校、家庭等促进阅读的责任，旨在强调公民的阅读义务 ③该条例推进全民阅读，有助于提高我国的国民素质，增长我们的智慧，坚定文化自信 ④该条例是为了促进、保障、引导更多的人“想读书”“读好书”，这有利于营造书香社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：法律虽由国家强制力保证实施，但阅读属于公民的文化权利，条例旨在促进和保障而非强制阅读，故①说法错误； ②：阅读是公民的权利而非义务，条例明确的是各方提供条件的责任，而非公民的阅读义务，故②说法错误； ③：该条例推进全民阅读，有助于提高国民素质和文化自信，体现了立法的积极意义，故③说法符合题意； ④：该条例旨在促进、保障、引导阅读，有利于营造书香社会，合理解释了立法目的，故④说法符合题意； 18. 下图是王某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断王某的违法行为是（ ） A. 殴打他人，致其死亡 B. 捡到钱包，拒绝归还 C. 伙同他人，拦路抢劫 D. 谎报险情，扰乱治安 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 D：分析题文，谎报险情、扰乱治安，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为，应承担行政拘留等行政责任，故D符合题意； A：殴打他人致其死亡，属于犯罪行为，违反刑法，应承担刑事责任，而非治安管理处罚法，故A不符合题意； B：捡到钱包拒绝归还，属于民事违法行为，违反民法典，应承担民事责任，故B不符合题意； C：伙同他人拦路抢劫，属于犯罪行为，违反刑法，应承担刑事责任，故C不符合题意； 故本题选D。 19. 2025年6月，北京通州法院宣判全国首例利用AI侵犯著作权刑事案件。罗某等人未经插画师许可，使用AI工具对其画作进行“微调”后，制成拼图销售并获利27万余元。最终法院判决罗某等人有期徒刑并处罚金，同时没收违法所得。从法院的判决，我们得知（ ） A. 具有社会危害性的行为就是违法行为 B. 罗某的行为属于民事违法应受法律制裁 C. 诚实守信既是道德要求也是民法原则 D. 应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 【答案】D 【解析】 【详解】A：具有社会危害性的行为不一定是违法行为，只有触犯法律法规的行为才属于违法行为，故 A 说法错误； B：题干中法院判决罗某等人有期徒刑并处罚金，属于刑罚处罚，说明其行为已构成犯罪，属于刑事违法，而非民事违法，故 B 说法错误； C：题干主要强调的是侵犯著作权构成犯罪的后果，未直接体现诚实守信这一民法原则，故 C 不符合题意； D：罗某等人因犯罪被判处刑罚，说明应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，故 D 符合题意。 20. 中学生小王，结交不良朋友，不认真学习，经常逃学。先是为了筹钱玩乐，有小偷小摸行为，后来为了购买手机，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们（ ） ①不良行为必然会演变为犯罪行为②要远离社会，拒绝与他人交往 ③要加强自身修养，注意防微杜渐④要树立法治观念，提高法律素养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ③④：题干中，小王从结交不良朋友发展为持刀抢劫被判刑。这警示我们要加强自身修养，注意防微杜渐。要树立法治观念，提高法律素养，故③④符合题意； ①：必然，说法绝对，故①说法错误； ②：远离社会，拒绝与他人交往，说法绝对，忽略了社会的意义、与他人交往的意义，故②说法错误； 故本题选D。 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 某校七年级（1）班围绕“青春的成长”开展探究性学习活动，请你参与其中。 赵老师出示了七年级学生小婷一天的日记内容： （1）面对这些烦恼与困惑，小婷该怎么办呢？请任选两个方面帮她提出合理化建议。 ★开设情感教育课程是该校思政课申请的研究课题。同学们通过问卷调查，总结如下。 调查话题：你认为开设情感教育课程有必要吗？（参与调查人数：130人） 认为非常有必要 认为可开可不开 认为没有必要开 118人 8人 4人 （2）从表中的调查数据你能得出什么结论？并谈谈对你的启发。 【答案】（1）①学会合理调节情绪。冷静下来主动沟通，换位思考，理性表达自身诉求，不采取公开他人信息、恶意丑化他人偶像这类激化矛盾的极端方式。 ②树立法治意识，尊重他人肖像权、隐私权，网络言行守住法律底线。自身权益受损时，采取协商、寻求老师调解等合法途径维权，不能以违法方式报复对方。 （2）结论：绝大多数同学认为开设情感教育课程非常有必要，说明情感教育受到学生的普遍认可。 启发： ①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是生命成长的体现，开设情感教育课程有助于我们获得美好的情感体验，促进精神发展。 ③我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感，学会承受一些负面感受，将负面情感转变为成长的助力。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查学会管理情绪的要求、严于律己的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 我只是发了个表情包而已，你不至于在网上公开我的个人信息，可知学会合理调节情绪；换位思考，理性表达自身诉求； 用 AI 制作表情包丑化我的偶像，就应该受到惩罚，可知树立法治意识；合法途径维权。 【小问2详解】 小问1： 从材料中可知考查情感的作用的知识，需对材料进行关键词提炼； 参与调查共 130 名学生，118 人认为开设情感教育课程非常有必要，仅少数学生认为可开可不开或没必要，可知绝大多数学生认可开设情感教育课程，说明青少年普遍需要情感方面的引导与教育。 小问2： 从材料中可知考查情感的作用、获得积极情感体验的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 参与调查共 130 名学生，118 人认为开设情感教育课程非常有必要，仅少数学生认为可开可不开或没必要，可知情感的作用，获得美好的情感的要求。 22. 临邑法治主题公园正在开展“典耀五载·法润犁城”法治游园会，某学校七（4）班的同学前往参加，请你参与其中。 【典亮法趣】 环节一：体验“法律+非遗” 在非遗剪纸传承人的指导下，同学们将当代法律元素融入传统剪纸艺术创作中，既体验了剪纸艺术的技法与构图美学，又在优秀传统文化的熏陶中感受法治理念的传播。 环节二：学习“非遗+法律” 在法治文化体验区里，小法官为大家开展了一场特别的“非遗普法课”，讲解了非遗相关侵权行为的识别与防范策略等问题，点燃了大家传承本地非遗技艺的热情。 （1）结合材料，谈谈法律与非遗传承之间是如何相互促进的。 【典析法例】 在游园会的“模拟法庭”活动中，出现了以下场景。 小龙用AI制作了丑化某明星的表情包并发布在网上，引起粉丝小华的强烈不满，于是她在网上公开了小龙的个人照片、社交媒体账号以及家庭住址，导致其他粉丝进入小龙的账号发布辱骂言论。小龙因此精神压力增大、生活受到影响。为此，小龙诉至法院，要求小华停止侵害、赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金。 【法律链接】 《中华人民共和国民法典》（节选） 第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 第一千零三十二条自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 （2）结合材料和所学知识，请你评析小龙和小华的言行。 【答案】（1）①法律为非遗传承提供法治保障，规范非遗传承相关行为，打击侵犯非遗知识产权的行为，保护非遗传承人的合法权益，为非遗传承营造良好的法治环境。 ②非遗传承可以承载、传播法治理念，通过将法律元素融入非遗创作，借助非遗的文化传播力，让法治观念更深入人心，提升公众的法治素养，推动法律的宣传和实施。 （2）①小龙的行为是违法行为。他用AI制作丑化明星的表情包并发布在网上，丑化、污损他人形象，侵犯了他人的肖像权，没有正确行使权利，损害了他人的合法权益，应当承担相应的法律责任。 ②小华的行为也是违法行为。她公开小龙的个人隐私信息、发布侮辱言论，侵犯了小龙的隐私权和名誉权，虽然小龙有错在先，但小华没有依照法定程序维护自身权益，采取了非法的维权方式，同样要承担相应的法律责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查法律作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 将法律元素融入传统剪纸艺术创作，在优秀创投文化的熏陶中感受法治理念的传播，可知非遗传承可以承载、传播法治理念； 通过普法宣传，同学们认识到非遗侵权行为的识别和防范策略等，可知法律为非遗传承提供法治保障，规范非遗传承相关行为。 【小问2详解】 小龙行为是违法的，制作并丑化明星表情包，侵犯了他人的肖像权，损害他人合法权益，应承担相应的法律责任； 小华的行为是违法的，公开他人隐私，发布侮辱言论，侵犯他人名誉权和隐私权。没有依法维权，也要承担相应的法律责任。 23. 中华优秀传统文化是中华民族的精神根基，承载着民族的核心思想、人文精神与传统美德。某校七年级（2）班开展“学习优秀传统文化·争做时代少年先锋”主题班会活动，搜集到以下人物故事在全校展播。 时代楷模人物 全国道德模范人物 全国“新时代好少年” 张桂梅，坚守滇西深度贫困山区，创办全国唯一一所全免费女子高中，让两千多名女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”，点亮乡村女孩的人生梦想。 杨绍兴，楚雄州双柏县政协党组副书记。他既是冲进火海勇救四人的英雄，也是扎根基层化解矛盾的“贴心人”。用实际行动诠释了新时代的榜样力量。 毕瑀菲，她自幼懂事，承担家务并照顾奶奶，学业成绩优异。热爱阅读，主动帮助同学学习、调解矛盾，梦想未来回乡任教，助力山区教育。 结合材料并运用所学知识，谈谈我们应如何向榜样人物学习？ 【答案】①树立远大理想，把个人理想和国家、民族的需要结合起来，在奉献中实现人生价值，学习榜样人物心怀祖国、服务人民的精神。 ②培养自信自强的品质，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，勇敢面对生活中的困难和挫折，在实践中不断增强生命的韧性。 ③做到“止于至善”，在生活中寻找“贤”，将榜样作为镜子，检视自身的不足，积极调整自己，端正自己的行为，追求更高的道德境界。 ④积极承担责任，服务和奉献社会，主动关爱他人，在集体中勇于担当，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自身的成长。 ⑤在实践中学习，重视实践，做到知行合一，努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担时代赋予的历史使命。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查自信自强、树立远大理想等，需要对材料进行关键词提炼： 张桂梅坚守滇西深度贫困山区，让两千多名女孩圆了大学梦，可联系树立远大理想，把个人理想和国家、民族的需要结合起来，在奉献中实现人生价值； 杨绍兴用实际行动诠释了新时代的榜样力量，可联系努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担时代赋予的历史使命； 毕瑀菲自幼懂事，承担家务并照顾奶奶，热爱阅读，主动帮助同学学习等，可联系积极承担责任，服务和奉献社会，主动关爱他人，在集体中勇于担当；培养自信自强的品质，在实践中不断增强生命的韧性。 24. 今年暑期，某校拟开展丰富多彩的研学活动，邀请同学们选择其中一项进行参与： 科技齐鲁・智创未来 沉浸式参观山东省科技馆，了解人工智能、航空航天、生命科学等前沿科技领域的发展。 峥嵘岁月・薪火永传 前往临邑县革命烈士陵园参观，追寻红色记忆。 探秘植物・守护绿色 在德州植物园观察记录各种植物的生长特征，认识生物多样性；同时调查了解外来入侵物种。 与法同行・护航成长 走进县级人民法院，旁听真实庭审，了解司法审判流程；并参与模拟法庭、法律情景剧展演。 你很快作出了决定，但好朋友小萌仍犹豫不决，因此你打算邀请她与你参加同一项活动。 （1）请你说服小萌与你同行，共享美好研学时光。 晓文选择了“与法同行，护航成长”这一活动，来到县人民法院，她了解到“最美法官”小杨的先进事迹：法官小杨扎根基层，年均审理案件超200件，调解成功率达95%。她创建了“青年法官工作室”，带领团队开发“法律智能问答”小程序，累计服务群众5万余人次。经过分析大量案件后发现，许多诉讼当事人因缺乏法律知识而陷入维权困境，于是小杨决定学习拍摄“微视频”，把典型案例改编成通俗易懂的普法短剧，在多个平台播出后获得数十万点赞。 （2）你认为小杨为什么可以获得“最美法官”的荣誉？ 【答案】（1） 小萌，我们一起参加 “与法同行・护航成长” 的研学吧！我们可以走进法院旁听真实庭审，直观了解司法流程，真切感受法律的权威；还能参与模拟法庭、法律情景剧，沉浸式学习法律常识。现在很多人因为不懂法维权困难，提前学好法律既能规范我们日常行为，也能教会我们保护自身合法权益，这次研学收获一定会特别大，和我一起去吧！ （2） ①她坚守法官岗位职责，扎根基层一线，公正审理案件，高效调解矛盾纠纷，维护社会公平正义，做到公正司法； ②她坚持为民服务，创新线上普法工具，便捷群众咨询法律问题，切实解决群众维权难题； ③她主动创新普法形式，用通俗短视频普及法律知识，积极弘扬法治精神，提升全民法治素养； ④她爱岗敬业、无私奉献，始终把群众法律需求放在首位，践行司法为民的初心，因此获评 “最美法官”。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法治教育、树立法治意识初中道法知识，并且要结合材料中旁听庭审、模拟法庭、法律情景剧等活动内容，需要对材料内容进行关键词提炼； “走进法院旁听真实庭审” 可知能直观认识司法程序，感受法律权威； “模拟法庭、法律情景剧展演” 可知能沉浸式学习法律知识，学会依法维权； “学习司法审判流程” 可知有利于树立法治观念，学会规范自身行为。 【小问2详解】 从设问中可知要考查公正司法、依法履职、服务人民、弘扬法治精神初中道法知识，并且要结合材料中小杨扎根基层办案、高效调解、开发普法小程序、拍摄普法短视频，需要对材料内容进行关键词提炼； “扎根基层，年均办案 200 件，调解成功率 95%” 可知她坚守司法岗位，公正司法，用心化解群众纠纷，维护公平正义； “创建工作室，开发法律智能问答小程序服务五万群众” 可知她创新工作方式，主动便民利民，践行以人民为中心； “改编案例拍摄普法短剧广泛传播” 可知她积极开展全民普法，传播法律知识，提升群众法治意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $