河南省新乡市牧野区2025-2026学年统编版三年级下学期期末语文试题

2025—2026学年度下期期末测试卷（M）三年级语文（统编版） （时间：80分钟 满分：100） 亲爱的小朋友：本学期，我们在课本中一起感受了春天的生机、品味了经典的寓言、体验了传统文化的魅力、发现了自然的奥秘，还插上了想象的翅膀。今天，请你化身为一名“小小自然探索家”，开启一场奇妙的自然探索之旅吧！ 第一站 自然寻宝·字词大发现 （基础知识） 第一站，我们来到一个美丽的小花园。花园里有各种可爱的生灵，有争奇斗艳的花朵，有活泼伶俐的小燕子，还有藏着秘密的小昆虫。请你仔细观察，用学过的字词知识，完成下面的寻宝任务吧！ 1. 任务一：读拼音，写汉字。 春天来了，大自然奏响了美妙的交响曲。冰面渐渐，小溪欢快地。从南方飞回来了，在空中画出优美的弧（hú）线。公园里，的花，朵朵，像是在参加一场盛大的舞会。阳光穿过枝叶的缝隙，在草地上点点光斑（bān）。蜜蜂在花丛中忙碌地着花粉。夕阳西下，池塘的水面泛起一层灿烂的。青蛙用荷叶了一个天然的音乐台，正准备开办一场音乐会呢！ 2. 任务二：给下面加点字选择正确的读音，打上“√”。 清晨，我在花园里散步（sǎn sàn）。小草挨着（āi ái）小花， 生机勃勃。蚂蚱（mǎ mà）蹦来蹦去。小猫扬起爪子（zhǎo zhuǎ）捉蝴蝶，模样（mó mú）十分可爱。一旁的花枝像巧手裁缝，把花园打扮得漂漂亮亮。我不禁感叹：只要善于观察，大自然随处都能带给我们无尽（jǐn jìn）的惊喜。 3. 任务三：比一比，再组词。 历_____________ 姿_____________ 列_____________ 厉_____________ 资_____________ 裂_____________ 4. 任务四：选择恰当的词语，将序号填在横线上。 ①轻快 ②轻巧 ③灵敏 ④灵巧 （1）燕子有一双_____________有力的翅膀，飞起来毫不费力。 （2）小女孩的手指十分_____________，能做出各种精美的小手工。 （3）这只警犬的鼻子很_____________，能在很远处闻到可疑的气味。 （4）这把小剪刀设计得很_____________，用起来非常顺手。 5. 任务五：将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。 （ ）（ ）待兔 没精（ ） 奇（ ）怪（ ） （ ）（ ）添足 无边（ ） 光（ ）夺（ ） _____________：_________________________________________________________________ 第二站 智慧穿越·积累大闯关 （积累与运用） 第二站，我们来到一座充满智慧的文化谷。谷中藏着许多中华传统文化的宝藏——有流传千年的经典寓言故事，有博大精深的诗词歌赋，还有精美的传统艺术品。请你化身“文化小使者”，用背诵、积累和运用的本领，闯过这一关吧！ 6. 任务一：根据下面的情境，补充恰当的诗句。 （1）春天来了，燕子衔泥筑巢，鸳鸯成双成对地在沙地上安睡，这正是杜甫《绝句》中描写的景象：“__________________________，沙暖睡鸳鸯。” （2）周末，小红跟爸爸妈妈来到郊外游玩。一路上绿树成荫，山路弯弯，林间传来几声黄鹂的鸣叫，她不禁想起了《三衢道中》的诗句：“__________________________，添得黄鹂四五声。” （3）春节期间，爷爷在门前贴上了崭新的春联，这让小明想起了王安石《元日》中的诗句：“千门万户曈曈日，__________________________。” 7. 任务二：按课文内容填空。 （1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开__________________________。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________________________。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得__________________________。——选自《荷花》 （2）这地方的火烧云变化极多，一会儿_____________，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，一会儿_____________。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 8. 任务三：请为下面这段话加上正确的标点符号。 （1）妈妈说□这只小蜜蜂是在采集花蜜。你观察得多么仔细啊□ （2）□小蜜蜂，你要把花蜜送到哪里去呀□我好奇地问□ 9. 任务四：寻找有新鲜感的词句。 请从下面的语段中摘抄一句你认为“最有新鲜感”的句子，并简单写一写你喜欢它的理由。 清晨，太阳刚刚露出笑脸，露珠就已经在草叶上打起了滚儿。牵牛花伸了伸懒腰，吹起了紫色的小喇叭。一只小蚂蚁爬上了花瓣，好像在说：“让我在你的舞台上跳支舞吧！” 我喜欢的一句：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我的理由：________________________________________________________________________________ 10. 任务五：三年级（1）班的李明同学在“做生活中的有心人”活动中，写了一篇关于“白糖不见了”的小实验观察日记。以下是日记的两个片段，请你帮他找出两处错误并用修改符号在原句上修改。 我把一勺白糖放进杯子里，然后倒入温水。用勺子轻轻搅拌，白糖淅淅地消失不见了。这是为什么呢？白糖到底去哪里了呢？ 爸爸告诉我，这不是魔法，而是一种名叫“溶解”的现象。我听了，心里感到很惊奇怪。 任务六：按要求写句子。 11. 读一读，照样子，写出一种小动物的特点。 例：一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，凑成了可爱的小燕子。 仿写：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. 把下面句子改为转述句。 小明说：“我明天要和小亮一起参加学校篮球比赛。” __________________________________________________________________________________________ 第三站 探索真知·阅读大挑战 （阅读理解） 第三站，我们来到一片神奇的地方。这里藏着许多自然的奥秘：有奇妙的“海底世界”，有勤劳的“石蜂”，还有会“变脸”的云朵……让我们带着好奇心，静下心来认真阅读，成为一名真正的“小小探索者”吧！ 课内阅读 阅读下面的课文选段，完成后面的任务。 《海底世界》（节选） ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 13. 选段中一共介绍了_____________种海底动物的活动方法，其中“免费的长途旅行”写的是__________________________的活动特点。 14. 请用“_____”画出选段中概括段落大意的关键句子。 15. 下列说法中，正确的一项是（　　） A. 海参和梭子鱼游得一样快。 B. 乌贼和章鱼靠喷水后退。 C. 所有的贝类都能自己移动。 D. 梭子鱼每小时只能游四米。 16. 读一读，注意加点的部分，你从中体会到了什么？ 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 __________________________________________________________________________________________ 课外阅读 阅读下面的短文，完成后面的任务。 ①天空是云的舞台。每天，云朵在上面表演着精彩的魔术。 ②早晨，太阳刚刚升起，云朵被染成了金色和红色，像美丽的锦缎铺在天边。妈妈告诉我，这就是朝霞，“朝霞不出门”，今天可能要下雨了。 ③中午，云朵变成了各种各样的形状。有的像奔腾的骏马，有的像温顺的绵羊，有的像飞来飞去的蝴蝶。我最喜欢看云朵“变戏法”了——刚才还是一只胖乎乎的小猪，一阵风吹过，就变成了一团松松软软的棉花糖，看着看着，我仿佛闻到了甜甜的香味。 ④快下雨的时候，云朵穿上了灰色的外衣，层层叠叠地堆积在一起，像一座座灰色的大山。雷公公敲响了大鼓，雨点儿从云朵里跳下来，“噼里啪啦”地落在地上。雨后的云朵最美丽——太阳从云缝里露出脸来，给云朵镶上了一道金边，彩虹也挂在了天边。 ⑤傍晚，夕阳西下，云朵变成了火红色、玫瑰色、淡紫色，把天空打扮得像一座五彩缤纷的大花园。看着看着，我觉得自己也变成了一朵云，在天空中自由自在地飘来飘去。 ⑥大自然真是一位了不起的魔术师！我爱这变幻无穷的云朵。 17. 给短文选择一个最合适的题目，填在文前的横线上。 A．美丽的天空 B．云朵变变变 C．我和云朵做朋友 18. 填一填。短文按照_________顺序来写云朵的变化，依次写了_________、_________、快下雨时、_________这四个时段的云朵的样子。 19. 云朵“变戏法”时，最喜欢变成什么样子？请在文中用“_____________”画出来，至少画出三种。 20. 大自然中还有很多奇妙的现象，比如彩虹、日出、星空等。请联系生活或发挥想象，用两三句话写一写你眼中彩虹的样子和它给你带来的感受。 我的彩虹笔记：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四站 奇妙世界·想象大绽放 （习作） 21. 第四站，我们来到一个充满奇妙的“想象王国”！在这里，一切都有可能发生——小树会说话，小鱼会飞翔，文具们半夜会开会……让我们放飞想象的翅膀，把你心中最奇妙的故事写下来吧！记得把想象的内容写清楚、写有趣哟！别忘了给你的故事起一个吸引人的题目哦！300字以上， 2025—2026学年度下期期末测试卷（M）三年级语文（统编版） （时间：80分钟 满分：100） 亲爱的小朋友：本学期，我们在课本中一起感受了春天的生机、品味了经典的寓言、体验了传统文化的魅力、发现了自然的奥秘，还插上了想象的翅膀。今天，请你化身为一名“小小自然探索家”，开启一场奇妙的自然探索之旅吧！ 第一站 自然寻宝·字词大发现 （基础知识） 第一站，我们来到一个美丽的小花园。花园里有各种可爱的生灵，有争奇斗艳的花朵，有活泼伶俐的小燕子，还有藏着秘密的小昆虫。请你仔细观察，用学过的字词知识，完成下面的寻宝任务吧！ 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】sàn āi mà zhuǎ mú jìn 【3题答案】 【答案】 ①. 历史 ②. 姿势 ③. 排列 ④. 严厉 ⑤. 资料 ⑥. 裂开 【4题答案】 【答案】 ①. ①  ②. ④ ③. ③ ④. ② 【5题答案】 【答案】 ①. 守 ②. 株 ③. 打采 ④. 形 ⑤. 状 ⑥. 画 ⑦. 蛇 ⑧. 无际 ⑨. 彩 ⑩. 目 ⑪. 没精打采 ⑫. 今天小明爬了一下午山，回到家就没精打采地靠在沙发上。 第二站 智慧穿越·积累大闯关 （积累与运用） 第二站，我们来到一座充满智慧的文化谷。谷中藏着许多中华传统文化的宝藏——有流传千年的经典寓言故事，有博大精深的诗词歌赋，还有精美的传统艺术品。请你化身“文化小使者”，用背诵、积累和运用的本领，闯过这一关吧！ 【6题答案】 【答案】 ①. 泥融飞燕子 ②. 绿阴不减来时路 ③. 总把新桃换旧符 【7题答案】 【答案】 ①. 两三片花瓣儿 ②. 小莲蓬 ③. 马上要破裂似的 ④. 红彤彤的 ⑤. 半灰半百合色 【8题答案】 【答案】（1）妈妈说：“这只小蜜蜂是在采集花蜜。你观察得多么仔细啊！” （2）“小蜜蜂，你要把花蜜送到哪里去呀？”我好奇地问。 【9题答案】 【答案】 ①. 牵牛花伸了伸懒腰，吹起了紫色的小喇叭。 ②. 这句话运用了拟人的修辞手法，将牵牛花盛开写为“伸懒腰”“吹起了紫色的小喇叭”，把清晨牵牛花刚开放的样子写得特别有趣，这种写法我觉得很新鲜。 【10题答案】 【答案】 任务六：按要求写句子。 【11题答案】 【答案】两对透明的翅膀，一条细针似的长尾巴，凑成了灵活的小蜻蜓。 【12题答案】 【答案】 小明说，他明天要和小亮一起参加学校篮球比赛。 第三站 探索真知·阅读大挑战 （阅读理解） 第三站，我们来到一片神奇的地方。这里藏着许多自然的奥秘：有奇妙的“海底世界”，有勤劳的“石蜂”，还有会“变脸”的云朵……让我们带着好奇心，静下心来认真阅读，成为一名真正的“小小探索者”吧！ 课内阅读 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 5##五 ②. 有些贝类 14. 海里的动物，各有各的活动方法。 15. B 16. 从中我体会到海参的活动速度十分缓慢，“只能”体现了说明文语言的准确性与严谨性。 课外阅读 【17~20题答案】 【答案】17. B 18. ①. 时间 ②. 早晨 ③. 中午 ④. 傍晚 19. 有的像奔腾的骏马，有的像温顺的绵羊，有的像飞来飞去的蝴蝶。 20. 雨后的天空格外干净，一道彩虹像弯弯的七彩桥架在两山之间，红橙黄绿青蓝紫每一种颜色都鲜亮得像被雨水洗过一样。我站在院子里看着它，心里软乎乎的，感觉大自然随手画的这一笔，比所有精美的画都要好看。 第四站 奇妙世界·想象大绽放 （习作） 【21题答案】 【答案】例文一： 会说话的小树 我家院子里有一棵小小的风景树，每天静静站在窗前，陪伴我长大。我一直以为小树不会说话，直到那个安静的清晨，我听见了它温柔的声音。 那天清晨微风轻轻吹过，树叶沙沙作响，小树轻轻对我说：“小朋友，谢谢你每天给我浇水。春天，我长出新绿的嫩芽；夏天，我撑开绿绿的大伞，为你挡住烈日；秋天，我换上金黄的衣裳，把小院打扮得更美。” 我惊讶极了，蹲在树下认真倾听。小树告诉我，它最害怕有人折树枝、摘树叶，也害怕灰尘盖住叶片。它希望人们爱护树木，不要破坏绿色。小树还说，它想快快长高，挡住风沙，守护我们的家园。 听完小树的话，我心里十分惭愧。以前我偶尔会拉扯树叶。从那以后，我主动保护小树，不乱折枝叶。原来每一棵小树都是有生命的，只要我们用心爱护，大自然就会回馈我们美好。 例文二： 会飞翔的小鱼 小河里住着一条特别的小鱼，它不像别的小鱼只喜欢在水里游玩，它一直有一个大大的梦想：飞向蓝天，看看外面的世界。 一个晴朗的午后，阳光明媚，河面闪闪发光。小鱼鼓起勇气，用力摆动尾巴，猛地跳出水面。神奇的事情发生了，它的鱼鳍变成了一对洁白的小翅膀，带着它慢慢飞上了蓝天。 小鱼第一次飞在天上，心里又激动又开心。它飘过柔软的白云，飞过青青的田野，和小鸟一起自由飞翔。它低头一看，小河像一条弯弯的银带，田野、房屋、大树全都变得小小的，风景美丽极了。微风轻轻拂过它的身体，舒服极了。 快乐的时光总是很短，夕阳慢慢落下，小鱼挥动翅膀，轻轻飞回小河。回到水里，它依然满心欢喜。它明白了，只要勇敢追梦，敢于尝试，就能看到不一样的风景。从此以后，这条会飞翔的小鱼，成了小河里最勇敢、最快乐的小鱼。 例文三： 文具们的深夜派对 夜深了，月亮悄悄爬上窗台，房间里安安静静的。我睡着以后，书桌上的文具们竟然悄悄醒了过来，准备开一场深夜小会议。 胖乎乎的橡皮第一个站出来，它滚到桌子中间，认真地说：“小主人写字总爱出错，我每天忙得团团转，累得胳膊都酸了。”铅笔连忙点点头，无奈地说：“我也很辛苦，小主人写字用力太重，我的笔尖常常断掉。”直尺也摇摇头，说自己总是被摆得歪歪扭扭，经常找不到家。 听完大家的话，钢笔温柔地说：“我们都是小主人的好帮手，只要小主人爱惜我们，我们就能更好地陪伴他学习。”文具们纷纷点头，决定一起努力，帮助小主人写出工整漂亮的作业。 天快亮了，文具们立刻安静下来，乖乖躺回原位。醒来后的我，看着整齐的文具，好像明白了什么。从此以后，我再也不乱涂乱画、不乱丢文具，学会了爱惜它们。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $