河南省驻马店市确山县2025-2026学年三年级下学期6月期末语文试题

三年级语文下册期末情境测试卷 （时间：90分钟 总分：120分） 主题：2036，未来学校探索者 亲爱的同学，欢迎来到2036未来学校！你将化身为“未来探索者”，运用语文超能力破解学校发展密码，描绘学校奇美画卷。我们，出发吧！ 第一关：智能客服呱呱营（积累与运用）（45分） 1. 给智能机器人输入加点字正确的读音，用“√”标出。（6分） 邮差（chá chāi√） 模仿（√mó mú） 闲散（√sǎn sàn） 累计（lèi lěi√） 折腾（√zhē zhé） 劲吹（jìn jìng√） 2. 智能助手为你写了一段欢迎词，有错别字，请圈出来并把正确的书写在下面的横线上。（8分） 大家好，欢迎来到未来学校！这里四季如春，风如画。有聪的机器人教，有活开的好同学，还有能自整理业本的新型课桌，神奇的智能黑板让我们课堂学习“随心所欲”。怎么样，你是否也会夸我们这所好学校？ 景 明 师 泼 朗 动 作 奖 3.  智能助教邀请你补全词语并选词填空。（11分） （ 无）精（ 打）采 邯郸（ 学 ）（ 步 ） （ 刻 ）舟求（ 剑 ） （ 自 ）（ 相 ）矛盾 （ 光 ）（ 彩 ）夺目 百（ 花 ）齐（ 放 ） （1） 上面词语中属于寓言故事类的有：邯郸学步、刻舟求剑、自相矛盾。 （2） 那颗水晶镶钻，在灯光的照射下光彩夺目，令人心生爱恋。 （3） 你一会儿说这，一会儿说那，这不自相矛盾嘛！ 4. 智能机器人整理了一段话，请你用恰当的序号标注清楚。（5分） （ 4 ）下课了，轻轻一按就能清空屏幕。 （ 2 ）它能自动把老师的话变成文字。 （ 3 ）它还能瞬间擦除，不留一点灰尘。 （ 1 ）未来教室有一种神奇的“智能黑板”。 （ 5 ）这样的黑板，你想不想用一用？ 5. 机器人小语能用修改符号修改病句，你也能，快来试试吧。（3分） (1) 我们讨论并且聆听了校长的报告。（“讨论”与“聆听”调换位置） (2) 指南针是我国四大发现之一。（用“发明”替换“发现”） (3) 同学们唱着动听的歌声和美丽的舞蹈。（用“歌曲”替换“歌声”，同时，用“跳着”替换“和”） 6. 我是智能小化身，我能根据课文内容填空。（9分） (1) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 (2) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 (3) 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 （4）《我们奇妙的世界》告诉我们：奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。 （5）课本第12课《古诗三首》分别描写了春节、清明、重阳三个传统节日。 7. 综合性学习：我为未来学校提建议。（3分） 如果让你设计“未来校园服务机器人”，你会给它设计些什么功能？写一段话（不少于3句）。 （略，想象合理，叙述清楚既给分） 第二关：智能科普展示台（阅读理解）（25分） 阅读一：说明文（10分） 未来的“智能”教室 ①未来学校里，有一种“智能”教室，又舒服又好用。 ②教室的墙壁会变色。上课时，墙壁变成蓝色，让同学们安静学习；下课了，墙壁变成绿色，保护眼睛。 ③教室里的桌子很神奇。桌面就是屏幕，可以写字、做题，不用纸和笔。 ④如果有人坐姿不对，椅子会轻轻震动，提醒你坐端正。 ⑤“智能”教室让学习更轻松、更安全、更快乐。 1. 智能教室有哪些功能？从文中找关键词填空。（3分） ①变色护眼安心学习 ②不用纸笔写字做题 ③提醒学生端正坐姿 2. 文中“智能”加引号，意思是（ B ）（2分） A. 教室有大脑会思考 B. 有自动感应、调节的功能 C.教室就是一位魔法师 3. 小小播报员：用一句话介绍智能教室的好处。（2分） “智能”教室让学习更轻松、更安全、更快乐。 4. 若你设计“智能______”，请把名称和功能写在下面横线上。（3分） 名称：智能_______ 功能：___________（略，想象合理，叙述清楚既给分。例：智能书写笔 自动纠正错字、别字和不规范书写。） 阅读二：非连续性文本——未来学校课程表（15分） 2036未来小学三年级（1）班课程表 时间 周一 周二 周三 周四 周五 8:00-8:40 语文 数学 英语 语文 班会 8:50-9:30 数学 语文 体育 数学 语文 9:50-10:30 英语 科学 语文 人工智能 数学 10:40-11:20 体育 英语 数学 科学 劳动 14:00-14:40 音乐 美术 语文 语文实践 体育 14:50-15:30 人工智能 劳动 道德与法治 阅读 社团 备注：① 周三下午是校园实践课；② 人工智能课需自带平板电脑； ③ 阅读课在学校图书馆上。 1. 三（1）班每周有（6）节语文课。（不含实践、阅读）（2分） 2. 小明周一忘带平板电脑，哪节课会麻烦？为什么？（3） 人工智能课。因为备注②中已明确要求人工智能课需自带平板电脑。 3. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） (1) 周五下午第一节是劳动课。（ × ） (2) 周三的语文实践属于语文课。（ × ） (3) 数学课比语文课少一节。（√ ） (4) 阅读课可以在图书馆上。（ √ ） 4.对这份课程表的时间安排，你有什么想法和建议？（2分） （略，想象合理，叙述清楚既给分。） 5. 未来学校要增加一门功课，你认为增加什么，请写出名称和理由。（4分） （略，想象合理，叙述清楚既给分。） 第三关：经典阅读大广场（亲近母语 阅读经典）（20分） 1、经典回顾填空（10分） 1）见善则迁，有过则改。过而不改，是谓过矣。 2）眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。 3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 2、经典是非判断（10分） 1） 皮诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。（ × ） 2）皮诺曹听狐狸和猫的话，真的种出了金币。（ × ） 3）皮诺曹不撒谎时鼻子会变长。（× ） 4）《滥竽充数》中的主人公是南郭先生。（ √ ） 5）“比喻行动与目的正好相反。”的寓言故事是《自相矛盾》。（ × ） 6） 《鹬蚌相争》的结果是老渔翁得到的好处。（ √ ） 7）“比喻不必要的，没有根据的担忧。”出自寓言故事《杞人忧天》。（ √ ） 8）《叶公好龙》中，当叶公见到真正的龙时，非常高兴。（ × ） 9）《螳螂捕蝉》中，“螳螂捕蝉”的下一句是“黄雀在后”。（ √ ） 10）《夸父追日》的夸父死后，他的手杖化作了一大片梨林。（ × ） 第四关：创意表达流水线（习作表达）（30分） 习作：《未来的__________》 要求： 1. 把题目补充完整（生活、电视、手机、课本等）； 2. 大胆想象，写清楚样子及功能； 3. 语句通顺，结构完整，300字以内。 学科网（北京）股份有限公司 $三年级语文 和 题 号 四 总 分 得 分 (时间：90分钟总分：120分) 主题：2036，未来学校探索者 都 亲爱的同学，欢迎来到2036未来学校！你将化身为“未来探索者”，运用语 p 文超能力破解学校发展密码，描绘学校奇美画卷。我们，出发吧！ 最 第一关：智能客服呱呱营（积累与运用）(45分) 铷 1.给智能机器人输入加点字正确的读音，用“√”标出。(6分) 典 邮差(cha chai) 模仿(m6md) 闲散(san san) 长 累计(Ieilěi) 折腾(zhe zhé) 劲吹(jin jing). 解 2.智能助手为你写了一段欢迎词，有错别字，请圈出来并把正确的书写在下面的 都 横线上。(8分) 大家好，欢迎来到未来学校！这里四季如春，风境如画。有聪名的机器人教 寂 帅，有活波开郎的好同学，还有能自冻整理做业本的新型课桌，神奇的智能黑板 短 让我们课堂学习“随心所欲”。怎么样，你是否也会夸浆我们这所好学校？ .: 童 期 : 3. 智能助教邀请你补全词语并选词填空。(11分) ()精()采 邯郸( )() )舟求() ()()矛盾 ()()夺目 百()齐() 荞 (1)上面词语中属于寓言故事类的有： (2)那颗水晶镶钻，在灯光的照射下 令人心生爱恋。 (3)你一会儿说这，一会儿说那，这不 嘛！ 三年级语文第1页共6页 ▣紫▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效可 4.智能机器人整理了一段话，请你用恰当的序号标注清楚。(5分) (）下课了，轻轻一按就能清空屏幕。 ()它能自动把老师的话变成文字。 ()它还能瞬间擦除，不留一点灰尘。 ()未来教室有一种神奇的“智能黑板”。 ()这样的黑板，你想不想用一用？ 5.机器人小语能用修改符号修改病句，你也能，快来试试吧。(3分) (1)我们讨论并且聆听了校长的报告。 (2)指南针是我国四大发现之一。 (3)同学们唱着动听的歌声和美丽的舞蹈。 6.我是智能小化身，我能根据课文内容填空。(9分) (1)日出江花红胜火， 0 (2) 春江水暖鸭先知。 (3)海底真是个 的世界。 (4)《我们奇妙的世界》告诉我们：奇妙事物是 的， (5)课本第12课《古诗三首》分别描写了 三个传统 节日。 7.综合性学习：我为未来学校提建议。(3分) 如果让你设计“未来校园服务机器人”，你会给它设计些什么功能？写一段话 (不少于3句)。 第二关：智能科普展示台（阅读理解）(25分) 阅读一：说明文(10分) 三年级语文第2页共6页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效奇 未来的“智能”教室 ①未来学校里，有一种“智能”教室，又舒服又好用。 ②教室的墙壁会变色。上课时，墙壁变成蓝色，让同学们安静学习；下课了， 墙壁变成绿色，保护眼睛。 ③教室里的桌子很神奇。桌面就是屏幕，可以写字、做题，不用纸和笔。 ④如果有人坐姿不对，椅子会轻轻震动，提醒你坐端正。 ⑤“智能”教室让学习更轻松、更安全、更快乐。 1.智能教室有哪些功能？从文中找关键词填空。（3分) ① ② ③ 2.文中“智能”加引号，意思是()(2分) A.教室有大脑会思考 B有自动感应、调节的功能 C.教室就是一位魔法师 3.小小播报员：用一句话介绍智能教室的好处。(2分) 4.若你设计“智能 ”,请把名称和功能写在下面横线上。(3分) 名称：智能： 功能： 阅读二：非连续性文本 未来学校课程表(15分) 2036未来小学三年级（1)班课程表 时间 周一 周二 周三 周四 周五 8:00-8:40 语文 数学 英语 语文 班会 8: 50-9:30 数学 语文 体育 数学 语文 9:50-10:30 英语 科学 语文 人工智能 数学 10:40-11:20 体育 英语 数学 科学 劳动 14: 00-14:40 音乐 美术 语文 语文实践 体育 14:50-15:30 人工智能 劳动 道德与法治 阅读 社团 三年级语文第3页共6页 ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效奇 备注：①周三下午是校园实践课；②人工智能课需自带平板电脑： ③阅读课在学校图书馆上。 1.三(1)班每周有()节语文课。（不含实践、阅读）(2分) 2.小明周一忘带平板电脑，哪节课会麻烦？为什么？(3分) 3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分) (1)周五下午第一节是劳动课。() (2)周三的语文实践属于语文课。() (3)数学课比语文课少一节。() (4)阅读课可以在图书馆上。() 4对这份课程表的时间安排，你有什么想法和建议？（2分) 5,未来学校要增加一门功课，你认为增加什么，请写出名称和理由。(4分) 第三关：经典阅读大广场（亲近母语阅读经典）(20分) 1.经典回顾填空(10分) (1)见善则迁， 是谓过矣。 (2)眼见为实， 近墨者黑。 (3) 添得黄鹂四五声。 2.经典是非判断（10分) （1)皮诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。（) (2)皮诺曹听狐狸和猫的话，真的种出了金币。() (3)皮诺曹不撒谎时鼻子会变长。() (4)《滥竿充数》中的主人公是南郭先生。() 三年级语文第4页共6页 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效筒 (5)“比喻行动与目的正好相反。”的寓言故事是《自相矛盾》。() (6)《鹬蚌相争》的结果是老渔翁得到的好处。() (7)“比喻不必要的，没有根据的担忧。”出自寓言故事《杞人忧天》。() (8)《叶公好龙》中，当叶公见到真正的龙时，非常高兴。() (9) 《螳螂捕蝉》中，“螳螂捕蝉”的下一句是“黄雀在后”。() (10)《夸父追日》的夸父死后，他的手杖化作了一大片梨林。() 第四关：创意表达流水线（习作表达）(30分) 习作：《未来的 》 要求： 1.把题目补充完整（生活、电视、手机、课本等）； 2.大胆想象，写清楚样子及功能： 3.语句通顺，结构完整，300字以内。 00字 三年级语文第5页共6页 。夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效 400字 三年级语文第6页共6页 。夸克扫描王 ▣微▣ 极速扫描，就是高效哥