陕西省咸阳市三原县2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

三原县2025～2026学年度第二学期期末综合素质测试 四年级语文（统编版） 注意事项： 1.满分100分,时间90分钟。 2.答题前，考生先将自己的学校、考号、姓名填写清楚，认真核对条形码上的考号、姓名与自己的准考证上的信息是否一致。 3.所有题目必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸上作答无效。 5.请保持卡面清洁，不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 深深浅浅的脚印，写满了成长的故事。为见证同学们的成长与蜕变，学校将举办“童心向党，礼赞成长”十岁成长礼活动，请你参加。 第一部分 基础·运用 活动一：成长舞台我闪耀 学校将举办成长礼活动，现在开始招募活动成员了，读下面的招募令，完成练习。 四年级全体同学： 为记录同学们的成长足迹，展现同学们jiàn kāng活力风貌，学校将举办“童心向党，礼赞成长”十岁成长礼活动。特招募： （1）节目表演者：会朗诵、相声、舞蹈、情景jù等任一项才艺者优先。 （2）节目主持人:要求口齿清晰、反应mǐn jié,bù jǐn能把控全场节奏,还能调动现场气氛，有序组织节目衔接与报幕。 （3）活动志愿者:要求保持jǐng jiè，协助维持秩序,听从zhǐ huī,布置场地，及时增添物品等。 别把遗憾留在童年，让我们把精彩写进记忆。你的每一次登台、每一份付出，都会被载入成长史册！请于6月1日前向班主任报名，让我们一起见证成长，共创未来！ 1. 根据拼音和语境写字词，注意书写规范、端正、整洁。 情景 2. 根据语境，用“√”给语段中的加点字选择正确的读音。 调（diào tiào）动 维（wěi wéi）持 秩（zì zhì）序 遗（yí yì）憾（gǎn hàn） 3. 班主任说：“有意向的同学在6月1日前找我报名。”这句话我们可以向父母这样转述：______________________________________________________________________________________________________。 活动二：语文知识我积累 知识的积累，让我们的成长更有力量。请你参与班级开展的知识竞赛活动，并完成练习。 精挑细选，选出正确答案。 4. 下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 白发谁家翁媪（老翁和老妇） B. 博学多通（通晓，明白） C. 欲将轻骑逐（骑行） D. 逢老媪方磨铁杵（正在） 5. 下列句子中，介绍事物的方式不同于其他三个句子的一项是（ ） A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. 大气是地球最重要的一件外衣。 C. 冥王星直径还没有月球大。 D. 130万个地球才抵得上一个太阳。 6. 下列搭配，不正确的一项是（ ） A. 凿壁偷光——匡衡 B. 程门立雪——杨时和游酢 C. 手不释卷——吕蒙 D. 悬梁刺股——祖逖和苏秦 7. 下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ） A. 《白桦》一文描写了美丽洁白的白桦树，表达了作者对其高洁品性的赞美之情。 B. 《白鹅》一文，丰子恺运用“明贬实褒”的手法称白鹅为“鹅老爷”，表达了对白鹅的喜爱。 C. 《记金华的双龙洞》一文按照游览顺序记叙了作者游览时的所见所闻。 D. 《巨人的花园》一文中巨人的转变是因为雪和霜对他很友好。 按要求完成句子练习。 8. 体会下面句子中冒号的用法，再从下面词语中任选一个，仿照着写一写。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 多才多艺的小亮 勤奋学习的玲玲 助人为乐的张爷爷 ________________________________________ 9. 注意例句是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。 例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. 针对成长礼活动，小文同学报名了活动志愿者，下面是她的自我介绍。请你用学过的修改符号，修改下面的内容。（1个错别字，2处语病） 大家好，我是四年级（1）班的一名学生。我非常感兴趣对当活动志愿者。我有以下优势：第一，我拥有什么都不怕无所畏惧的胆量，遇事不慌张。第二，我善于沟通，能热情帮助同学，协助维持现场秩序。第三，我吃苦奈劳，有责任心，能做好志愿者工作。请大家支持我！ 活动三：经典诗文我朗诵 11. 经典的文化滋养着我们成长。请你根据所学内容填空，从诗句和名言中感受美。 （1）勤奋学习是美的。年少的我们要珍惜时间，发奋学习，“少年不知勤学苦，_____________________”；学习需要坚持不懈，正所谓“_____________________，一日不读十日空”。 （2）高尚情操是美的。王冕在《墨梅》中用“_____________________，只留清气满乾坤”告诉我们要像梅花一样清高自守；王昌龄则在《芙蓉楼送辛渐》中用“洛阳亲友如相问，_____________________”表明自己洁身自好的品格。 （3）生动画面是美的。杨万里在《宿新市徐公店》中用“儿童急走追黄蝶，_____________________”表现天真烂漫的孩童之乐；杜甫在《江畔独步寻花》中用“桃花一簇开无主，_____________________”呈现了春花烂漫之美；李白在《独坐敬亭山》中用“_____________________，孤云独去闲”描写万籁俱寂的山中风光。 活动四：我的想法我表达 12. 成长路上，我们与朋友相伴同行。小组成员围绕“朋友相处的秘诀”展开讨论，请完成下面题目。 小杰：朋友之间应该互相分享趣事、经验、喜悦等。 小文：朋友之间应相信对方，不相互猜疑。 小丽：朋友应时刻待在一起，什么事情都和对方分享。 小美：要彼此信任，对朋友保持坦诚的态度。 （1）大家讨论后，你认为______的观点不适合作为朋友相处的秘诀。 （2）______和______的观点意思相近，可以整合在一起。 （3）从同学的发言中，我总结出与朋友相处的秘诀是______、______。我认为和朋友相处的秘诀还有______________________________。 第二部分 理解·感悟 （一）课内阅读 黄继光（节选） ①黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 ②…… ③火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 ④啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ⑤轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ⑥天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 13. 请根据选文内容完成下面表格。 时间 情形 黄继光的做法 第一次站起来 枪林弹雨中，负伤靠近敌人的火力点。 （1）__________________ 第二次站起来 天快亮了，规定的时间马上到了。 （2）___________________ 14. 选文画横线的句子是对黄继光的______描写，句子中的“_________、_________”等词语，表现了黄继光已完全将自己的生死置之度外，突出了他_____________________________________的品质。 15. “火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来”这句话运用了______的修辞手法，写出了__________________________________，这样的描写对表现人物的品质起到的作用是_______________________________________________________________________________________________________。 （二）课外阅读 两只棉手套 ①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！ ②松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急，想找一个暖和的树洞。 ③找呀找呀，他找到了一个很大、很圆的树洞。他刚往里面一探头，就发现里面住了大黑熊，连忙跑开了。就这样，他一连找了好几个地方，都没找到。风越刮越大，还夹带着雪花。 ④松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸急忙跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套！ ⑤他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。 ⑥五只小松鼠淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，五只小松鼠钻进了棉手套的五个小房间里，正好每只住一间小房子。松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，卧在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在身上取暖。 ⑦风，越刮越猛；雪，越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。娃娃们甜甜地进入梦乡，爸爸总算安心了。他迎着风雪卧在棉手套的外面，冻得发僵，也不肯离开一步。忽然，松鼠爸爸听见远处传来脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男孩站在了眼前，松鼠爸爸一阵紧张，因为男孩的一只手戴着棉手套，另一只手光着…… 16. 认真读短文，完成下面的表格。 人物 事件 心情 松鼠 爸爸 找不到让松鼠妈妈避风生娃娃的地方 （1）_________ （2）_____________ 激动 （3）_____________ 安心 看见戴了一只棉手套的男孩站在眼前 （4）_________ 17. 从文中画“______”的句子可以看出松鼠爸爸是一个______________________的爸爸。 18. 你觉得棉手套对松鼠一家重要吗？为什么？ __________________________ 19. 你觉得男孩和松鼠爸爸会说些什么？做些什么？请你给这篇童话续编一个结尾。 __________________________ 第三部分 表达·交流 20. 聪明的你在生活或学习中一定学会了做很多事情，你学会的哪件事情让你最有成就感？请你以“我学会了 ”为题，写一篇作文。 要求：①将题目补充完整后作文；②按照一定的顺序把这次“学会”的经历写清楚，同时也要写出你的心情变化；③语句通顺、连贯，字迹工整、规范；④不少于350字。 三原县2025～2026学年度第二学期期末综合素质测试 四年级语文（统编版） 注意事项： 1.满分100分,时间90分钟。 2.答题前，考生先将自己的学校、考号、姓名填写清楚，认真核对条形码上的考号、姓名与自己的准考证上的信息是否一致。 3.所有题目必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸上作答无效。 5.请保持卡面清洁，不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 深深浅浅的脚印，写满了成长的故事。为见证同学们的成长与蜕变，学校将举办“童心向党，礼赞成长”十岁成长礼活动，请你参加。 第一部分 基础·运用 活动一：成长舞台我闪耀 【1~3题答案】 【答案】1. 2. diào wéi zhì yí hàn 3. 班主任说，有意向的同学要在6月1日前向他报名。 活动二：语文知识我积累 知识的积累，让我们的成长更有力量。请你参与班级开展的知识竞赛活动，并完成练习。 精挑细选，选出正确答案。 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 按要求完成句子练习。 【8题答案】 【答案】助人为乐的张爷爷：看见小朋友摔倒，会上前扶起；邻居有难处，总会主动伸出援手。 【9题答案】 【答案】春风拂面，春日到来，温柔的暖风携着花香。不一会儿，路边、园里、山坡上就开满了粉粉嫩嫩的小花。 【10题答案】 【答案】 活动三：经典诗文我朗诵 【11题答案】 【答案】 ①. 老来方知读书迟 ②. 一日读书一日功 ③. 不要人夸好颜色 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 飞入菜花无处寻 ⑥. 可爱深红爱浅红 ⑦. 众鸟高飞尽 活动四：我的想法我表达 【12题答案】 【答案】 ①. 小丽 ②. 小文 ③. 小美 ④. 互相分享 ⑤. 彼此信任 ⑥. 互相尊重 第二部分 理解·感悟 （一）课内阅读 【13~15题答案】 【答案】13. ①. 举起右臂，扔出手雷 ②. 张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 14. ①. 动作 ②. 张开双臂 ③. 猛扑 ④. 为了战斗胜利，甘愿奉献生命的崇高革命英雄主义 15. ①. 比喻 ②. 敌人的子弹又多又密，火力十分凶猛，战场环境极其危险 ③. 用敌人猛烈的火力反衬黄继光毫不退缩、英勇顽强、不怕牺牲的英雄形象。 （二）课外阅读 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 着急 ②. 找到了一只棉手套 ③. 娃娃们在棉手套里睡着了 ④. 紧张 17. 疼爱家人、无私奉献、有责任心 18. 重要。①松鼠妈妈在里面生小松鼠。②棉手套可以帮五只小松鼠和松鼠妈妈御寒。 19. 松鼠爸爸对男孩说：“谢谢你的棉手套！你看看我的五个孩子和他们的妈妈正躲在你的棉手套里呢！要不，他们真会冻死的。”“你怎么不进去呢？”男孩问。“里面太挤了，我在外面给他们挡风雪。”男孩看着松鼠爸爸身上的雪花，脱下了另一只棉手套，放在地上，转身走了。 第三部分 表达·交流 【20题答案】 【答案】例文： 我学会了骑自行车 在我学会的所有本领里，学会骑自行车这件事，最让我有满满的成就感。 周末的傍晚，夕阳把小路染成暖黄色，我推着崭新的自行车来到空地，迫不及待想试一试。可刚跨上去车身就左右剧烈摇晃，我吓得紧紧攥住车把，身体歪向一边，没骑两米就重重摔在了地上，膝盖蹭到地面微微发酸。我垂头丧气地坐在路边，心里打起了退堂鼓，一点都不想再练习骑车了。 身边的家人走到我身边耐心鼓励我，告诉我骑车要目视前方、放松肩膀稳住车把，脚下匀速蹬踏板，不要一直低头看轮子。我听了这番话，重新扶起车子，双手牢牢扶稳把手，慢慢蹬动脚踏向前走。一开始车身还是会歪歪扭扭，好几次差点撞到路边花坛，我紧张得手心全是汗，心里又着急又慌乱。但我没有放弃，一次次停下调整姿势，来回反复练习平衡。 练了半个多小时，我忽然找到保持平衡的窍门，车身稳稳向前行驶，清凉的晚风从耳边吹过，我竟然独自骑着车向前滑出去很远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $