山东省临沂市沂水县龙家圈乡朱午完全小学2025-2026学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

2025-2026学年度下学期小学期末学科素养测试 四年级语文 （C卷） 读千古文，听风雨声，品书中趣。学期尾声欢乐相聚，学习小伙伴小智、小慧邀你共赴语文游乐园，漫游文字天地，书写缤纷童年！ ★活动一 字词乡情巧表达★ 一、下面是同学们围绕家乡展开的发言，请根据要求作答。 下面是同学们围绕家乡展开的发言，请根据要求作答。 秀美沂水，四季各有风情。春天，qīng tíng（　　）点水，máo yán（　　）下燕归来，田野里飘来泥土的芬芳；夏夜，yíng huǒ（　　）闪闪，dào suì （　　）低垂，月色给田野xiāng（　　）上一层银辉；秋日，shuò guǒ（　　）累累，远山méng lóng（　　），层林尽染；冬日，北风nù hǒu（　　），林间jì jìng（　　），万物 ān mián（　　），静待春风再次吹绿沂河两岸。 灵秀沂水，城乡各展芳华。一座座村落散落在青山绿水间，【 】【 】，流淌着田园的诗意；繁华的沂水县城【 】，道路上【 】，展现着蓬勃的城市活力。 你眼中的沂水是什么样子的？妹妹告诉我，沂水的春天是有颜色的，“好像绿色的 ，到处是绿的……”“桃花一簇开无主， 。”哥哥说，沂水春天是有声音的，“鸡飞过篱犬吠窦， 。”老师说，沂水的孩子是向上的，“ ，学海无涯苦作舟。”爸爸说，沂水的人们是有品格的，“胜人者有力， 。”妈妈说，沂水，就如同“诗和音乐一样， 。”这就是我们心中的沂水——有颜色、有声音、有品格，更有希望。 1. 请根据拼音在括号里写词语，帮小智把发言补充完整。 2. 先把下列词语补充完整，再选择恰当词语填入小慧的发言【 】处。（填序号） ①车水（　　）（　　） ②（　　）（　　）袅袅 ③高楼（　　）（　　） ④一丝（　　）（　　） ⑤（　　）（　　）如也 ⑥依山（　　）（　　） 3. 请根据本学期的学习积累，将小语发言中的横线补充完整。 4. 在你的眼中，沂水的夏天是什么样子的？仿照下面句子写一写。 冬天，黑熊躲进自已的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。 _____________________________________________________________________________ 二、仿照例子，给下面加点的字写出正确读音。 5. 仿照例子，给下面加点的字写出正确读音。 探（tàn）险队员们在隧（ ）道里稳步前行，全程没有一人松懈（ ）。队长扎（ ）紧腰带，带着大家勇敢向前，没人心生胆怯（ ）。 三、习近平总书记对少年儿童寄予厚望。下列不适合形容当代少年儿童的是。 6. 习近平总书记对少年儿童寄予厚望。下列不适合形容当代少年儿童的是（　　） A. 小蜜蜂 B. 千里马 C. 领头羊 D. 纸老虎 四、小智班级将于7月10日下午6点在本班级（四年级一班）召开家长会，请你帮忙完成以下任务。 小智班级将于7月10日下午6点在本班级（四年级一班）召开家长会，请你帮忙完成以下任务。 7. 小智想请你根据上面的信息，帮他把开家长会的通知转述给妈妈。 ______________________________ 8. 四（1）班在腾飞教学楼二楼最东边。根据下图，按顺序把家长从校门口到教室开会的路线写清楚。 进入校门，___________________________________ 9. 老师想请小语的妈妈讲讲朋友相处的秘诀，请你帮忙写出至少三条：__________ ★活动二 阅读驿站点心灯★ 一、走近小动物读懂文中情。 走近小动物读懂文中情。 张用良不杀蜂 太仓张用良，幼时揭蜂窝，尝为蜂螫①，故恶②之。后见蜂则百计千方扑杀之。一日薄暮③，见一飞虫，投于蛛网，竭力而不能脱。蛛遽④束缚之，甚急。忽一蜂来螫蛛，蛛避。蜂数⑤含水湿虫，久之得脱去。张用良因感蜂义，自是不复杀蜂。 【注释】①螫（shì）：蜇。②恶：憎恶、讨厌。③薄暮：傍晚，日将落时。④遽（jù）：迅速。⑤数：多次、屡次。 10. 根据学习小古文的方法，写出下面加点词的意思。 尝为蜂螫（ ） 竭力而不能脱（ ） 11. 用“ ”画出张用良“自是不复杀蜂”的原因。 12. 世间万物皆有灵，一草一木皆有情，请根据阅读积累将下面的表格补充完整。 出处 作者 文中动物的特点 主人公的态度 《母鸡》 _______________ 欺软怕硬，负责，慈爱，勇敢，辛苦 ____________________ 《白鹅》 丰子恺 ______________________ ____________________ 古诗《蜂》 罗隐 ____________________ 赞美 《张用良不杀蜂》 欧阳修 ____________________ 由“恶”到“不复杀” 二、阅读《小兵张嘎（节选））》（有删改），感悟精神力量。 阅读《小兵张嘎（节选）》（有删改），感悟精神力量。 ①奶奶遇害嘎子从军 ①冀中平原的白洋淀边，有个小村庄。村里有个孩子叫张嘎。他父母早亡，和奶奶相依为命。 ②嘎子喜欢和藏在隔壁养伤的八路军战士老钟玩，听老钟讲打鬼子的故事。一天，鬼子冲进村里，抓走了老钟，奶奶也被日本鬼子打死了。夜里，嘎子逃出村子，踏上了寻找八路军的道路。他想给奶奶报仇，并救出老钟。后来，嘎子找到区武工队，成了一名小侦察员。 ② ③这天，鬼子突然又进了村。嘎子推开门，只见两个日本鬼子正在院里晃。嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼……”“子”字还没出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有两个太君进院啦！快预备饭啊！”只听屋里微微地一阵响动，传来区队长装出的奶奶的声音：“嘎子，好好把太君往屋里请。” ④那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说着：“小孩，你的鸡蛋的，家里有？”“家里有，里面请吧！”嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他发现那个军官腰里挎着个皮盒子，手枪把儿翘在外面。一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。 ③ ⑤两个鬼子一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇的干活！”一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就去挑西屋的帘子。帘子一起，只听咔嚓一声，鬼子兵应声倒地。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙咣当把门一关，鬼子军官身子才蹿出半截儿，便被夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里冲出一个战士，啪地就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。 ⑥就连老鹰抓小鸡也没有这么快，嘎子飞身扑过去，一下就把枪抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？ 13. 结合本学期所学方法，仿照文中示例，在文中横线处各拟一个小标题。 14. “奶奶！有两个太君进院啦！快预备饭啊！”小嘎子说这句话的目的是（　　） A. 让奶奶准备逃走。 B. 让奶奶准备做饭给鬼子吃。 C. 让区队长准备消灭鬼子。 D. 让区队长准备做饭给鬼子吃。 15. 文中两处画线的句子运用了________描写，从中你能感受到__________________ 16. 你认为本文中的嘎子和课文《小英雄雨来》中的雨来具有的相同品质是（答出两点即可） _____________________________________________________________________________________ 三、联系本学期读过的科普书及选读书目，回答问题。 17. 《十万个为什么》这本书告诉我们肉里没有的成分是（　　） A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 碳水 D. 叶绿素 18. 铁生锈的正确顺序是：__________________________。（填序号） ①铁原子失去电子变成铁离子，与氢氧根离子结合 ②铁锈逐渐形成 ③水膜中溶解氧气 ④铁表面形成水膜 3．判断下面的说法是否正确，用“√”“×”作答。 19. 灰尘最高可以游荡到8万米的高空。 （ ） 20. 星星会闪烁是因为星星在运动。 （ ） 21. 银河系的旋转，大约2亿年一个周期。 （ ） 22. 灰尘被高士其爷爷描绘成了一个“双面小精灵”，请分别写出灰尘的优缺点。 优点（益处）：____________________________________________________________ （至少2点） 缺点（危害）：_____________________________________________________________（至少2点） 23. 除了科普类的书籍，本学期你从下面五本书中选读了哪一本？请写出书名，并回答这本书对应的问题。（只回答你选的那一本书的问题） ★《人类起源的演化过程》：请你简单介绍一下远古人类的样子和生活。 ★《十万个为什么》（中国版）：写出一个书中你印象深刻的问题及答案。 ★《宝葫芦的秘密》：请写出两件宝葫芦给王葆带来的麻烦事。 ★《繁星·春水》：写出你喜欢的小诗（诗句），并写出它让你想到的画面。 ★《八十天环游地球》：请列举书中一个让你印象深刻的惊险经历，并谈谈你眼中福格先生身上有哪些可贵的品质。 我选读的书是《_____》。我的答案是：____________________ ★活动三 奇思妙想绘未来★ 一、2026年春晚，数十台国产机器人同台亮相，醉拳、空翻、双节棍对打一气呵成。请仿照例句，联系生活，用一组连续动作写写他们舞台上的样子。 24. 2026年春晚，数十台国产机器人同台亮相，醉拳、空翻、双节棍对打一气呵成。请仿照例句，联系生活，用一组连续动作写写他们舞台上的样子。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 ____________________ 二、科技改变生活。二十年后，智能机器人“小暖”成为你家的新成员，为生活带来很多的改变。请以《我家的机器人》为题，写下你的奇思妙想吧。 25. 科技改变生活。二十年后，智能机器人“小暖”成为你家的新成员，为生活带来很多的改变。请以《我家的机器人》为题，写下你的奇思妙想吧。 要求：1．写清机器人的外形、功能，以及它带给家人的便利、乐趣或挑战，试着用上积累的新鲜词句。2．句子通顺，标点占格正确，正确使用修改符号。 2025-2026学年度下学期小学期末学科素养测试 四年级语文 （C卷） 读千古文，听风雨声，品书中趣。学期尾声欢乐相聚，学习小伙伴小智、小慧邀你共赴语文游乐园，漫游文字天地，书写缤纷童年！ ★活动一 字词乡情巧表达★ 一、下面是同学们围绕家乡展开的发言，请根据要求作答。 【1~4题答案】 【答案】1. 蜻蜓 茅檐 萤火 稻穗 镶 硕果 朦胧 怒吼 寂静 安眠 2. 马龙 炊烟 林立 不苟 空空 傍水 ⑥ ② ③ ① 3. 墨水瓶倒翻了 可爱深红爱浅红 知有行商来买茶 书山有路勤为径 自胜者强 生命全在节奏 4. 夏天，蜻蜓轻点河面嬉戏。萤火虫夜里提着小灯笼飞舞。饱满的稻穗在晚风里轻轻摇晃。 二、仿照例子，给下面加点的字写出正确读音。 【5题答案】 【答案】 ①. suì ②. xiè ③. zā ④. qiè 三、习近平总书记对少年儿童寄予厚望。下列不适合形容当代少年儿童的是。 【6题答案】 【答案】D 四、小智班级将于7月10日下午6点在本班级（四年级一班）召开家长会，请你帮忙完成以下任务。 【7~9题答案】 【答案】7. 妈妈，我们四年级一班要开家长会啦，时间是7月10日下午6点，我们班在腾飞教学楼二楼最东边，到时候您记得准时去参加。 8. 先向右前方直行，路过左侧的操场和花坛，继续往东走，依次经过奋进教学楼，它的东侧就是腾飞教学楼，进入腾飞教学楼，上二楼，最东边的教室就是四（1）班。 9. 守信用，答应朋友的事情一定要尽力做到。 发生争执主动道歉，不斤斤计较。 主动帮助有困难的小伙伴，互帮互助。 认真倾听朋友说话，不随意打断别人。 ★活动二 阅读驿站点心灯★ 一、走近小动物读懂文中情。 【10~12题答案】 【答案】10. ①. 曾经 ②. 用尽 11. 忽一蜂来螫蛛，蛛避。蜂数含水湿虫，久之得脱去。张用良因感蜂义，自是不复杀蜂。 12. ①. 老舍 ②. 一开始讨厌母鸡，后来尊敬、喜爱母鸡 ③. 高傲、架子十足、步态从容、叫声严厉、吃饭一丝不苟 ④. 十分喜爱，欣赏白鹅独特的高傲气质 ⑤. 勤劳无私，终日采花酿蜜，辛苦劳作 ⑥. 知恩图报、讲义气、救助同伴 二、阅读《小兵张嘎（节选））》（有删改），感悟精神力量。 【13~16题答案】 【答案】13. ②嘎子巧诱鬼子入宅 ③关门设伏勇夺手枪 14. C 15. ①. 动作 ②. 嘎子渴望得到手枪，拿到枪后无比激动喜悦 16. 机智勇敢、热爱祖国。 三、联系本学期读过的科普书及选读书目，回答问题。 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】④③①② 3．判断下面的说法是否正确，用“√”“×”作答。 【19题答案】 【答案】× 【20题答案】 【答案】× 【21题答案】 【答案】√ 【22题答案】 【答案】 ①. 灰尘能吸附水汽，形成云雨，完成自然界水循环；灰尘散射阳光，减弱强光，保护我们的眼睛。 ②. 灰尘携带病菌，吸入后易引发呼吸道疾病；灰尘污染环境，弄脏衣物、损坏电器设备。 【23题答案】 【答案】 ①. 人类起源的演化过程 ②. 远古人类颧骨突出，下巴短小，身上覆盖厚毛发，身形高大有力。他们结伴生活在天然山洞，使用粗糙石斧、石矛狩猎；采集野果、捡拾植物根茎充饥，掌握用火技术取暖、烹饪，共同抵御猛兽袭击，集体分享食物。 ★活动三 奇思妙想绘未来★ 一、2026年春晚，数十台国产机器人同台亮相，醉拳、空翻、双节棍对打一气呵成。请仿照例句，联系生活，用一组连续动作写写他们舞台上的样子。 【24题答案】 【答案】机器人稳稳下蹲扎牢马步，快速挥舞双节棍，纵身跃起凌空翻转，落地时稳稳站稳。 二、科技改变生活。二十年后，智能机器人“小暖”成为你家的新成员，为生活带来很多的改变。请以《我家的机器人》为题，写下你的奇思妙想吧。 【25题答案】 【答案】例文： 我家的机器人 二十年转瞬即逝，智能机器人“小暖”走进了我的家，成了我们亲密的新家人。 小暖有着圆滚滚的白色机身，身形和十岁的我差不多高。它的头部是一块弧形柔光显示屏，一对月牙形传感器眼睛会随情绪变换色彩，手臂是可伸缩的柔性机械臂，脚底装有静音悬浮轮，走动时悄无声息，浑身还萦绕着淡淡的橘子香气。 它的功能包罗万象，是全家全能小帮手。清晨，它会根据每个人的作息精准调配营养早餐，同步调节全屋温湿度；爸爸妈妈下班前，它自动清扫全屋、整理衣物，把杂乱的书房收拾得井井有条；我写作业遇到难题时，它不会直接给出答案，而是耐心引导我梳理思路，闲暇时还会陪我下棋、讲宇宙科普故事。爷爷奶奶行动不便，小暖能搀扶老人散步、定时提醒吃药，实时监测身体健康数据。 小暖给我们带来了数不清的便利，也制造过有趣的小挑战。一次它识别错语音指令，把洗好的蔬菜全部打成果蔬汁，闹出一场啼笑皆非的小乌龙；还有一回我过度依赖它，连整理书包都不愿动手，妈妈提醒我：机器人是辅助我们生活的伙伴，不能代替我们独立成长。 有小暖陪伴的日子，平凡的生活处处藏着暖意与惊喜。科技不再是冰冷的代码，而是温柔守护家人的星光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $