河南省信阳市固始县2025-2026学年六年级下学期7月期末道德与法治试题

**基本信息** 六年级道德与法治期末试卷以生活情境为载体，融合尊重他人、文化遗产保护、环境保护、法治维权等内容，通过殷墟青铜文明、垃圾分类、《消费者权益保护法》等实例，考查道德修养、责任意识与法治观念，强化政治认同与健全人格培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题20分|尊重他人、文化遗产、防灾避险|以“山宽恕水”比喻考查宽容，结合公共汽车场景强化道德实践| |填空题|5题10分|中华文明起源、自我尊重、地球保护|“长江黄河流域”“一带一路”体现多元一体与政治认同| |判断题|5题10分|人类命运共同体、反思名言|以“向海洋排放废水”考查环境责任意识| |简答题|1题10分|文化多样性与冲突化解|列举探戈、草裙舞及握手、合十礼，引导理解文化差异与包容|

2025-2026学年下期期末考试 六年级道德与法治试题 题 号 一 二 三 四 总分 分 数 一、选择题(每小题2分，共20分) 1．对于贬低别人、嘲笑他人的现象，下列说法不正确的是（ ）。 A．尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现 B．尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上 C．别人的冒犯和不尊重肯定会让自己心里不舒服。谁让我不高兴，我也要让他不高兴 2．殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（ ）为代表的丰富的文化遗存，系统地体现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。 A．甲骨文、青铜器 B．石器、玉器 C．书画、青铜器 3．山宽恕了水在自己躯体上的拍打，变得更加俊秀；水宽恕了山阻挡自己去路，变得更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要（ ）。 A．换位思考 B．平等待人 C．宽容他人 D．相互关心 4．在公共汽车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（ ）。 A．重重的踩回去 B．微微一笑，原谅别人 C．辱骂、挖苦踩你的人 5．反思是智者的镜子。以下不属于正确反思的是（ ）。 A．最近我参加研学活动，第一次离开父母，才发现生活中许多事情自己都不会 B．这学期我竞选班长落选，越反思心里就越难过，越生气 C．跳绳比赛前，我练了半个月，成绩提高很快，真是一分耕耘一分收获 6．为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（ ）。 A．垃圾分类 B．经常使用一次性物品 C．随意排放污水 D．大批量的砍伐树木 7．“己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。 A．尊重他人 B．宽容他人 C．人要学会反思 D．原谅他人 8．六一班同学在验证人类行为对自然环境影响，实验中，他们在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的水，发现流出的水颜色不同，这说明（ ）。 A．草地和黄土地的土质不同 B．草地能涵养水源，留住水份 C．黄土干燥疏松，易于冲走 D．水的颜色不同，属于自然现象 9．下列行为中，具备防灾避险意识的是（ ）。 A．山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，可选择在山谷扎营 B．每到一处公共场所都要先了解一下这里的逃生通道和逃生路线图 C．趁着台风还没来，赶紧和小伙伴去踢会儿足球 10．小红的妈妈在超市买的商品质量不合格，当妈妈提出退货时，超市却以各种理由拒绝，下面能维护小红妈妈的合法权益的法律是（ ）。 A．《中华人民共和国劳动法》 B．《中华人民共和国消费者权益保护法》 C．《中华人民共和国义务教育法》 二、填空题（每空1分，共10分） 11．中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。_________流域、_________流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。 12．尊重自己还表现为： 维护自己的_______， 爱惜自己的______ ， 信守自己的承诺 。 13．为了更有效地________地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把________列为基本国策。 14．世界上曾经历了两次伟大的航行，有中国的______和欧洲的______。 15．中国始终坚持走共同发展的道路，通过共建“______”促进和平发展，推动构建______。 三、判断题(每小题2分，共10分) 16．中国构建人类命运共同体，正是积极承担保护地球责任的体现。( ) 17．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？这是有关反思的名言。( ) 18．国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务。( ) 19．向海洋排放未经处理的废水，只会污染环境，不会影响人类生存。( ) 20．世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。( ) 四、简答题(第一问4分，第二问4分，第三问2分，共10分) 21．“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。 （1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举两个） （2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举两个） （3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年下期期末考试 六年级道德与法治参考答案 一、选择题(每小题2分，共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C B B A A C B B 二、填空题（每空1分，共10分） 11． 长江 黄河 12． 形象 名誉 13． 保护 保护环境 14． 郑和下西洋 哥伦布航海 15． 一带一路 人类命运共同体 三、判断题(每小题2分，共10分) 16．√ 17．√ 18．√ 19．× 20．× 四、简答题(第一问4分，第二问4分，第三问2分，共10分) 21．（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等；夏威夷的草裙舞；苏格兰高地的苏格兰凯利舞；中国西南地区，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态… （2）握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾；关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼；在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。 （3）我们首先要了解差异，学会互相尊重。我们应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，取长补短，共存共荣。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $