内容正文:
蓬莱区2025—2026学年度第二学期期末学业水平检测小学五年级语文试题
(90分钟 合计100★)
1. 根据语境,在答题卡相应位置写出正确的词语。
语文学习是一场跟随课本的旅行。当我们与作者一起山海,你会地赞叹大自然的神奇!当我们与书中人物对话,你将学会责任,自己,收获成长。接下来的挑战,你是不是已经,跃跃欲试了呢?
将正确的答案序号写在答题卡相应的位置上。
2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 琴弦(xuán) 弓弩(nǔ) 哞哞叫(mōu) 碧波万顷(qǐng)
B. 秉性(bǐng) 监生(jiàn) 揩揩泪(kǎi) 晶莹澄澈(chéng)
C. 爱憎(zēng) 俘虏(fú) 黏着物(nián) 龇牙咧嘴(zī)
D. 抽屉(tì) 矜持(jīn) 揿电铃(qīn) 膘肥体壮(biāo)
3. 下列词语有错别字的一组是( )
A. 妒忌 慰问 眷恋 肃然起敬 B. 难堪 搜索 祈祷 瞑目蹲身
C. 窈窕 吆喝 祭祀 天衣无缝 D. 慈详 喉咙 船艄 兴致勃勃
4. 下列句子的标点使用正确的一项是( )
A. 有的同学奋笔疾书;有的同学掩卷沉思;老师则平静地站在讲台前。
B. “怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”
C. 大运河穿过威尼斯,像反写的“S”,这就是大街。
D. 父亲坚决地对母亲说:“是工作重要?还是旅行重要?”
5. 选词填空,横线上动词的正确顺序是( )
在五指中,大拇指是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮______住琴身;水要喷出来,叫他死力______住;血要流出来,叫他拼命______住;重东西要翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他______电铃。
A. 揿 按 抵 扶 B. 按 揿 扶 抵 C. 按 抵 扶 揿 D. 扶 抵 按 揿
6. 给下面句子中的“绝”选择解释,顺序正确的一项是( )
①绝对 ②独一无二 ③达到极点 ④死亡,消失
刷子李有一手绝活,最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。现在这门手艺已经绝迹了。
A. ②③①④ B. ①③②④ C. ④②③① D. ②③④①
7. 下列每组句子中,加点词的意思完全相同的一项是( )
A. 王大宝做生意童叟无欺,是个规矩人。\刷子李有个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
B. 故人的到访让爷爷打开了话匣子。\故人西辞黄鹤楼。
C. 他回到家乡,帮助家乡的农民发展家禽产业。\未闻孔雀是夫子家禽。
D. 英雄王伟曾给妻子写信以示自己愿意为国牺牲的决心。\却看妻子愁何在。
8. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 这里风景优美,游客们流连忘返舍不得离开。
B. 在世界读书日来临之际,学校开展了“图书漂流”活动。
C. 为了避免游人不落入水池中,池边围起了栅(zhà)栏。
D. 看着眼前的毕业照,我不由得想起五年来和同学们一起春游、上课。
9. 下面这段话的主要意思是( )
开卷虽然有益,但并非读得越多越好。读书不在多而在乎读得深入。与其读十部无关轻重的书,不如认真透彻地去读一部真正值得读的书。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”这两句诗堪称每个读书人应遵守的座右铭。
A. 书读得越多越好 B. 读书要有座右铭 C. 要认真读十部书 D. 读书要读得深入
10. 下面这句话放到语段中的( )位置最恰当。
一声声,满是浓浓的乡土情和深深的母爱。
①童年的记忆里,大人们总是忙碌的。②于是,孩子们就有了更多玩耍的时间。③而每至日落之际,村子里就响起了母亲的呼唤。④听到母亲的呼唤,我们便四下分散,各自回到那飘着炊烟的房屋。⑤村子也便安静了下来。
A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④⑤之间
想想下面句子在表达上的特点,再照样子写一写。
11. 例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
演讲台上,一向腼腆内向的小云,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. “金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。”
这句话先描绘宁静的画面,再写偶尔听到的一点声音,最后写声音过后四周显得更安静了。这种“静—声—静”的写法,你学会了吗?请你用相同的写法,写一写“雪后的夜晚”或“雨后的公园”。
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13. “从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。”
“第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”
上面两句话中都没有“伤心”或“难过”的字眼,却通过“一支接着一支吸烟”的动作细节,以及“被泪水打湿的枕巾”的细微痕迹,让读者真切感受到毛主席巨大的悲痛。这种写法,比直接说“伤心”更含蓄,也更打动人,请选择一种情景,照样子写一写。要求不出现相关词语,通过两处以上细节生动写出该情景。
①紧张 ②困倦
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14. 根据平日的积累填空。
(1)《闻官军收河南河北》最后两句是诗人想象中的还乡路线:从______穿过巫峡,再顺流而下到襄阳,去往______方向。诗句准确地反映出诗人此时______的心情。
(2)读经典能明其中理。“夫________________________,不可同世而立。”告诉我们说话和做事不要自相矛盾;《孟子》用“恻隐之心,________________________。”说明同情心就是仁的开始。人如果有了羞耻之心,有些不该做的事情就不会做了,正如《朱子语类》中云:“人有耻,________________________。”
阅读与鉴赏
味道是怎么来的
①最近,美国珀杜大学的科学家发现了基本味觉——酸甜苦辣咸之外的第六种基本味道:肥。敏感的味觉是长期进化的产物,能帮助动物寻觅营养,避开毒素。
“味道”如何被感知
②人的舌头大约有8000个味蕾,每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成,味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。
③味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后,一般会产生神经信号,这种信号传到大脑中,由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。当然,唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后,化学物质才能被味蕾上的接收器感知。
肥胖会改变味觉吗
④实验发现,严重超重的肥胖老鼠比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少,同时对苦味的反应能力也很弱。但是不管胖瘦,老鼠对鲜味的反应都一样。
色彩会影响味觉吗
⑤人们对颜色的期许,影响了人们对食物真实味道的品鉴。增加或改变食物的颜色,相当于变相增加食物的美味程度。美丽的食物容器在这方面的效用,与颜色类似。
(选文有删改)
15. 判断下列说法是否正确。
(1)科学家发现了除酸甜苦辣咸之外的第六种味道。( )
(2)舌头中部味蕾分布少、两侧分布多。( )
(3)肥胖不会改变味觉。( )
16. 下列是人们吃东西时感受食物味道过程的示意图。“被味觉细胞感受到”应该处在什么位置?( )
①食物溶解在唾液→②产生神经信号→③传到大脑→④大脑辨别到
A. 在①之前 B. ①-②之间 C. ②-③之间 D. ③-④之间
17. 怎样才能让食物更美味?请根据最后一段文章内容给妈妈提两条建议。
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18. 这篇说明文很有意思,题目是问句,小标题也是问句。你觉得这样的题目好吗?根据文本内容说明理由。
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会“说话”的旧邮箱
①我家楼下有一只旧邮箱,绿色的漆皮已经斑驳,挂锁的鼻子也锈死了。物业叔叔说它早就不能用了,可我一直觉得,它会“说话”。
②第一次发现这个秘密,是在我七岁那年的秋天。
③那天我考试没考好,垂头丧气地往家走。路过邮箱时,一阵风吹过,邮箱的铁门“咣当”响了一声,好像在说:“嘿,小家伙,怎么了?”我吓了一跳,四周看看,没有人。我鬼使神差地走过去,拉开那扇生锈的小门——里面空空的,只有一张被压平的糖纸,上面画着一只笑眯眯的小熊。
④我把糖纸拿起来,翻来覆去地看了很久。不知为什么,我的心情忽然好了一些。回家后,我把那张糖纸夹进了日记本里。
⑤从那以后,我每次心情不好的时候,都会去那只邮箱前站一会儿。说来也怪,每次去,邮箱里都会“恰好”出现一样东西:有时是一颗圆润的小石子,有时是一片被压成书签的银杏叶,有时是一张写着“加油”两个字的小纸条——字迹歪歪扭扭的,像是刚学写字的孩子留下的。
⑥我从来没有见过是谁放进去的。但我固执地相信,这是邮箱在跟我说话。
⑦十岁那年,我们家要搬走了。搬家前的最后一个傍晚,我又一次来到邮箱前。我想跟它告个别。
⑧我拉开铁门,里面静静地躺着一封信。信封上没有邮票,没有地址,只写着三个字:“给小满。”(小满是我的小名)
⑨我愣住了。谁会给我写信?
⑩我小心翼翼地拆开信封,里面是一张作业本的纸,上面用工工整整的字写着:
⑪
小满:
你还记得那张小熊糖纸,那颗圆石子,那片银杏叶吗?
那些东西,都是我放的。
我住在你家楼上,是个初中的姐姐。我小时候也总爱在这只邮箱前发呆。后来我长大了,就想着,也许可以给路过的“小时候的自己”留点什么。
你每次拿走东西的时候,我都躲在三楼的窗户后面看。看到你笑了,我也很开心。
听说你要搬家了,姐姐想告诉你:不管走到哪里,都要相信,世界上总有人在悄悄爱着你。
祝你永远快乐。
一个你不认识的姐姐
⑫我抬起头,看向三楼的窗户。窗帘轻轻动了一下,好像有人刚刚放下。
⑬我没有上楼去找她。我把信折好,放进口袋,对着那扇窗户轻轻说了一声:“谢谢。”
⑭很多年过去了。我搬过好几次家,遇到过很多困难,也收到过很多帮助。每当我感到孤单的时候,我都会想起那只旧邮箱,想起那个从不露面却默默爱着我的姐姐。
⑮我知道,有时候,不留名字的善意,才是最温暖的礼物。
19. 文章第①段中,作者说旧邮箱会“说话”,这里的“说话”指的是( )
A. 邮箱的铁门被风吹动时会发出响声。 B. 邮箱里总会有人留下字条和小礼物。
C. 作者认为邮箱像人一样有生命和感情。 D. 作者能从旧邮箱身上学到很多知识。
20. 下面物品中,( )没有在文中出现过。
A. 画着小兔的糖纸 B. 圆润的小石子
C. 被压成书签的银杏叶 D. 写着“加油”两个字的小纸条
21. 文章结尾说“不留名字的善意,才是最温暖的礼物”,对这句话理解最准确的一项是( )
A. 只有不留名字的善意才算是真正的善意。
B. 心怀善意,就是生活给予的最好礼物。
C. 留了名字,礼物就不再温暖了。
D. 不求回报、默默付出的善意更加温暖人心。
22. 文章第③段中,“____________”这个词用得好,生动形象地写出了________________________。我能用这个词再写一句话:__________________________________________________________
23. 文章第⑤段写道:“每次去,邮箱里都会‘恰好’出现一样东西。”“恰好”一词用得很有深意。请联系上下文,说说你的理解。
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24. 文章第⑫段写道:“窗帘轻轻动了一下,好像有人刚刚放下。”这句话没有直接写姐姐,却给我们留下了想象的空间:我们仿佛看到____________________的画面,感受到____________________。
25. 习作
我有一位__________
在我们的成长道路上会遇到各种各样的人。他们可能让我们笑过、哭过、感动过,也可能一开始让我们不理解,后来却成为最感谢的人。请选择一位你最想写的人,以《我有一位__________》为题,先把题目补充完整,再写一篇习作。
温馨提示:
①横线上可以填人物身份(如“好老师”“怪同桌”),也可以填人物特点(如“唠叨的妈妈”“沉默的朋友”)。
②可以通过一两个具体事例,写出这个人物的特点,并写出他(她)对你的影响。
③不少于450字,文章中不要出现真实的校名、人名。
蓬莱区2025—2026学年度第二学期期末学业水平检测小学五年级语文试题
(90分钟 合计100★)
【1题答案】
【答案】
将正确的答案序号写在答题卡相应的位置上。
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
想想下面句子在表达上的特点,再照样子写一写。
【11题答案】
【答案】这次脊背却挺得笔直。她声音清亮,一字一句清晰地传到台下每一个角落。
【12题答案】
【答案】绿树沾着雨水静静伫立,四周毫无声响,风吹落枝头积雨,簌簌落地,微风停歇,公园又恢复一片安然。
【13题答案】
【答案】紧张:轮到我上台演讲时,我手指反复抠着校服下摆,额角不断冒出细密的汗珠,双脚在原地来回蹭着,不敢抬头看向台下的人群。
【14题答案】
【答案】 ①.
巴峡 ②. 洛阳 ③. 归心似箭 ④. 不可陷之盾与无不陷之矛 ⑤. 仁之端也 ⑥. 则能有所不为
【15~18题答案】
【答案】15. ①. √ ②. √ ③. × 16. B
17. 一、烹饪食物时可以丰富、优化食物本身的色彩,用好看的食材配色提升食物的美味观感;二、选用造型美观、颜值高的餐具来盛装饭菜,增强用餐时的味觉体验。
18. 我觉得好,理由:以设问激发读者阅读探究的兴趣;小标题用问句划分板块,让文章结构条理清晰;紧扣文章“味道”的说明主题,内容针对性强,更贴近读者的好奇心。
【19~24题答案】
【答案】19. B 20. A 21. D
22. ①. 垂头丧气 ②. 我考试没考好后低落沮丧的样子 ③. 篮球比赛输了,同学们都垂头丧气地走回了教室。
23. “恰好”并不是真的巧合,其实是一直悄悄关注我的姐姐,知道我心情不好会来旧邮箱这里,特意提前放好安慰我的小物件,这个词藏着姐姐不露痕迹的善意与温柔的关心。
24. ①. 姐姐一直躲在窗帘后悄悄看着我,看到我看完信才轻轻放下窗帘 ②. 姐姐默默守护、悄悄爱我的温柔心意
【25题答案】
【答案】例文:
我有一位藏着星光的修书人
巷深处的旧书店里,守着一位头发花白的修书人。第一次遇见他,是我抱着被雨水泡皱的《山海经》站在店门口急得掉眼泪,书页粘成一团,连彩色的异兽插画都晕开了模糊的色块。他戴着细框老花镜,指尖沾着淡淡的浆糊香,接过书时动作轻得像捧着一片易碎的云。
他让我三天后来取,我本来以为书最多被压平晾干,没想到推开店门的那一刻,我几乎看呆了。他不仅把每一页泡皱的纸都小心翼翼揭开展平,用特制的浆糊补好了边缘的破洞,还在我晕开的九尾狐插画旁边,用极细的毛笔轻轻补了几根蓬松的尾巴毛,连原来的墨色都分毫不差。他笑着把书递过来,指腹蹭过封面上我之前用铅笔写的名字,说:“书和人一样,摔疼了也得好好哄,不能随便对付。”
后来我总往他的小店里跑,看他用砂纸磨平旧书脊的毛边,用棉线给散页的线装书重新穿针引线。有一次我看见他蹲在地上,给一本掉了封皮的儿童绘本重新画封面,蜡笔在泛黄的纸上涂出亮黄色的小太阳。他说这些旧书里藏着好多人小时候的星光,要是书页散了,星光就漏走了。
现在我自己看书时,再也不会随手折页,遇到掉页的书也会学着他的样子,用小胶带轻轻粘好。原来认真对待每一样旧东西的人,心里都装着一片温柔的星空,他让我明白,哪怕是不起眼的小事,用心去做,也能藏着满满的光亮。
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