浙江金华市义乌市2025-2026学年八年级下学期期末科学教学质量评价卷

2026年上学期八年级期末教学质量评价卷参考答案 科学 一、选择题（本大题共有15小题，每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 6 > P 9 10 11 12 13 14 15 答案AADAB c B A D D D 二、填空题（本大题共有7小题，每空1分，共20分） 16.(1)载玻片 (2)血小板 (3)b 17.(1)排除种子表面的微生物呼吸作用对实验造成干扰(2)不需要 (3)乙 18.(1)13 (2)化合反应 (3)催化 19.(1)②④① (2)耗尽原有的淀粉 (3)植物光合作用需要光照 20.(1)对流 (2)赤道地区 (3)1 21.(1)肾小球 (2)血细胞 22.(1)36V (2)插头缺少接地线(3)D 三、实验与探究题（本大题共5个小题，每小题各6分，共30分） 23.(1)2ml清水 (2)蛋白质 (3)温度过高，酶失去活性 24.(1)产生水蒸气 (2)支持 (3)3Fe+4H,0高温Fe,0,+4H,1 25.(1)有助燃剂 (2)C (3)V-V/W 26.(1)A注射器活塞向右移 (2)澄清石灰水变浑浊(3)湿润的蓝色石蕊试纸 27.(1)铝棒 (2)闭合电路 (3)电压不变，电阻减小 四、综合题（本大题共5个小题，每小题各4分，共20分） 28.(1)温室效应 (2)1:2 (3)128克 29.(1)葡萄糖 (2)A (3)扩散 (4)④⑥⑦ 30.(1)刻度尺 (2)S=VL=2.5cm3/4cm=0.625cm2=6.25×10-5m2 P=F/S=6N/6.25×105m2-0.96×105Pa (3)ABC 31.(1)S(南)(2)R302+202=502=UR=6V/502=0.12A(3)大 32.(1)从铜片经二极管流向锌片(2)C(3)①③② 八年级期末评价卷参考答案第1页共1页2026年上学期八年级期末教学质量评价卷 科学 考生须知： 1.全卷满分为100分，考试时间90分钟。试卷共8页，有4大题，32小题： 2.本卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效： 3.请用钢笔或黑色签字笔将姓名、考号分别填写在答题卷的相应位置上： 4.本卷中水的密度取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克。 5.本卷中可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 一、选择题（本大题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是正确的， 不选、多选、错选均不得分) 1.下列描述中，属于我市气候特点的是 A.夏季高温多雨 B.今日空气相对湿度约90% C.明天最高气温33℃，最低气温23℃ D.昨夜小雨，累计降水量约5毫米 2.小义在餐厅选择了米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。从合理膳食的要求看，需添加的食物是 A.素炒青菜 B.红烧羊肉 C.蒸鸡蛋 D.炸鱼块 3.空气是人类共有的资源。下列有关空气污染与保护的说法正确的是 A.造成空气污染的主要因素是自然因素而非人为因素 B.臭氧和氧气化学性质完全一样，对生物都能起到保护作用 C.空气质量指数的数值越小，级别越低，说明空气污染状况越严重 D.森林对大气有很强的净化作用，森林中的植物能消除二氧化硫等有害气体 4.碳在自然界中存在循环，下列途径中，能减少大气中二氧化碳含量的是 A.植物的光合作用B.化石燃料的燃烧C.动植物呼吸D.微生物分解动植物尸体 5.下列对不同传感器的理解和功能描述均正确的是 选项 传感器 相当于人的感官 功能 A 气敏传感器 耳 收集温度信息 b 光敏传感器 眼 收集光信息 C 声敏传感器 舌 收集声音信息 0 热敏传感器 鼻 收集压力信息 6.下面是氧气的实验室制取、收集、验满、性质验证的装置或操作，其中错误的是 带火星的 木条伸入 过氧化氢 集气瓶 溶液和二 氧化锰 A C D 八年级科学期末教学质量评价卷第1页（共8页） 7.如图为血液流经小肠的示意图，与①相比，②中含量一定减少的 2) 物质是 小肠 A.葡萄糖 B.二氧化碳 C.氧气 D.尿素 第7题图 8.建立模型是科学研究的重要方法，可较直观显示事物特征。磁感线模型可形象地描述磁 体周围的磁场分布。下列磁感线描述正确的是 地理北极 地 地理南极 A B 0 9.下列对大气压相关现象的解释，正确的是 玻璃管 硬纸片 空气 带颜色的水 甲 丙 第9题图 A.甲图中，玻璃杯转90°后硬纸片仍不掉落，是因为大气向各个方向都有压强 B.乙图中，自制气压计从1楼到5楼后水柱升高，是因为高度越高，大气压越大 C.丙图中，压力锅能更快煮熟食物，是利用液体沸点随气压增大而降低 D.丁图中，室外起风时窗帘向窗外飘，是因为气体流速越大，压强越大 10.我国科学家在国际上首次以C02和H2为原料，在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现 了二氧化碳在一定条件下转化为乙醇的反应，该反应微观示意图如图。则下列说法正确 的是 8Q 8 88 。氢原子 08 ● 纳米蓄水 。氧原子 &o 膜反应器 ●碳原子 8 第10题图 A.该反应有三种生成物 B.乙醇的化学式为C2H6 C.生成的水分子由氢元素和氧元素组成 D.反应前后分子种类和数目都发生了变化 11.如图是断路器的工作原理。双层金属片由热膨胀系数不同的两种金属碾压粘合而成。下 列分析正确的是 A.金属片弯折过程中自身的密度变大 B.左侧金属片的膨胀系数小于右侧 双层金属片 ↓触点闭合 触点断开 金属片 二有电流 ◆ 2没有电流 C.低温时双层金属片弯曲，触点闭合， 簧锁装置 弹簧 电路接通 第11题图 D.断路器的作用是当电路中的电流过大时，会自动使电路断开 八年级科学期末教学质量评价卷第2页（共8页） 12. 机械式电能表是家庭用电计量仪表。家庭电路中有电流通过时，电能表上的铝制表盘能 够转动。下列选项中，与电能表原理相同的是 A B C D 第12题图 13,科学研究以观察和实验为基础。下列有关实验操作、结论等叙述，错误的是 静脉瓣 第13题图 A.用手捏一捏心脏，发现腔壁最厚的是左心室 B.食物中所含能量的多少是通过水温升高的多少来体现的 C.向右轻推载玻片可形成薄而均匀的血膜且不会破坏血细胞 D.用皮筋扎紧a处，用手指沿ab方向将血液推向b处，血管ab段会扁平 14.如图表示四种概念之间的关系，则表中各概念间关系与图示相符的一组是 选项 及 乙 甲 丙 丁 Y 运动系统 骨 骨连结 骨骼肌 B 血管 动脉 静脉 毛细血管 C 消化系统 消化道 消化腺 肠腺 第14题图 0 呼吸系统 肺 气管 鼻 15.理想化是一种模型建构方法，是抓住研究对象、 条件或过程的主要特征，进行高度抽象 的极限思维方法，包括对象理想化、 条件理想化或过程理想化。下列是将过程理想化后 形成的模型的是 A.光线 B.匀速直线运动 C.光滑 D.真空 二、填空题（本大题共有7小题，每空1分，共20分） 16.根据“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，请回答 (1)实验时需用▲（填“盖玻片”或“载玻片”）压住小鱼尾鳍。 (2)小鱼体内有血栓细胞负责凝血，其功能与人体血细胞中的▲相近。 b (3)右图是实验中用显微镜观察到的视野图，其中属于毛细血管的是 ▲（填字母）。 第16题图 17.小义将下图所示的装置放在温暖的地方，验证种子萌发时呼吸作用会释放二氧化碳。 (1)实验前对种子进行消毒的主要目的是▲。 (2)实验时▲（填“需要”或“不需要”） 已浸水及消毒 已煮熟及消毒 的萌发种子 -湿棉花 「的等量种子 对装置进行遮光处理。 铁丝网 (3)数小时后，没有明显现象的试管是▲。 澄清石灰水闰 第17题图 八年级科学期末未教学质量评价卷第3页（共8页） 18.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，使其在一定条件下发生化学反应，一段 时间后，测得有关数据如表所示。 物质 M N Q P (1)表格中x的值为▲。 反应前质量g 18 2 32 (2)该反应属于▲（填基本反应类型) (3)物质Q在该反应中可能的作用是△ 反应后质量/g X 26 2 12 19.某科学兴趣小组开展“绿叶在光照下合成淀粉”的探究实验，下图是该实验的核心操作 步骤。 ① ② ③ ④ ⑤ 第19题图 (1)请将图中实验步骤正确排序：③▲⑤。 (2)步骤③将整盆植物置于黑暗环境中24小时，该操作的目的是△ (3)步骤⑤中，叶片经碘液染色后，见光部分变蓝、遮光部分不变蓝，根据此现象能得到 的结论是：①植物光合作用的产物是淀粉；②▲。 20.某科学兴趣小组利用自制的实验装置（如图），探究空气对流的规律及其应用，装置由 气流系统和加热装置两部分组成。 风扇 (1)大气的▲层以强烈的对流运动为显著特征，同时也是天气 现象的主要发生层。 (2)当增大加热装置的电流时，右侧管内空气温度升高，观察到小 风扇转速显著加快。据此推测：赤道地区与两极地区相比， 加 ▲地区的对流更剧烈。 热装置 (3)保持电流不变，若想进一步加快小风扇的转速，可将冰块放在 位置▲（填数字）处。 第20题图 21.拓展课上同学们利用带孔的乒乓球、吸管等材料，制作了肾单位模型（如图）。 (1)带孔的乒乓球模拟的是肾单位中的▲。 带孔的 (2)微穿刺法是利用显微操纵仪将微细玻璃管插入肾小囊腔中，提取囊内 乒乓球 液体进行微量化学分析的一种方法。若某人身体健康，则通过微穿刺 法提取的液体中应不含大分子蛋白质和▲一。 22.在家庭电路中，安全用电至关重要。 (1)人体安全电压不高于▲。 (2)如图所示为某商店出售的一套电源插座和插头，请你从安全用电的角 度说明，该电器产品不符合安全用电规则的地方是▲。 第21题图 (3)燃气安全检查时，技术人员在某住户家中用测电笔测试金属燃气管道，发现：闭合厨 房开关S,灯L亮，测电笔氖管发光：断开厨房开关S、灯L熄灭，测电笔氖管不发光。 该住户家中，厨房照明电路的导线绝缘破损处与管道接触的实际情况是 ▲ 火线 火线 火线 火线 零线 零线 零线 零线 管道 ⑧管通 管道 管道 A B. C D 八年级科学期未教学质量评价卷第4页（共8页）】 第22题图 三、实验与探究题（本大题共5个小题，每小题各6分，共30分） 23.马铃薯、山药、苹果等切开后放置一段时间表面会变褐色，科学研究发现其原因是植物 细胞完整时，酚类物质（非蛋白质）储存在液泡中，酚氧化酶分布在细胞质中，二者被 生物膜分隔，无法接触，不会发生反应；切开、磕碰等操作破坏细胞膜与液泡膜结构， 细胞受损，酚氧化酶和酚类物质相遇，酚氧化酶催化无色酚类物质氧化形成褐色衍生物， 果肉变褐色。为验证酚氧化酶可氧化无色酚类物质变褐色这一结论，某兴趣小组开展如 下实验： 步骤及现象 试管A 试管B 试管C ① 加入2mL酚氧化 加入2mL酚氧化酶 加入2mL酚氧化酶 酶+2mL蒸馏水 +2mL蛋白酶 ② 30℃水浴10分钟 100℃水浴10分钟 ③ 加入2mL马铃薯匀浆（含无色酚类物质） ④ 原温度继续水浴10分钟，充分反应： 现象 褐色 无色 (1)为了更好地控制变量，步骤①中试管C中还应加入▲。 (2)试管A、B对照，说明酚氧化酶的本质是▲（填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”）。 (3)试管C中的颜色为无色可能的原因是▲。 24.18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做过实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管时，会生成 另一种气体。同学们对这个实验很感兴趣，开展了如下探究活动。 【提出问题】红热的铁（高温）与水蒸气反应生成的气体是什么？ 【建立猜想】猜想一：可能是氧气。 猜想二：可能是氢气。 【设计方案】在老师的指导下，设计了如图所示的实验装置（夹持装置、加热设备已略去）。 试管A内装有铁粉，烧瓶B中装有一定量的水。 B C 【实验过程】 第24题图 (1)实验过程中，需对装置A、B进行加热，加热B的目的是▲。 (2)反应前称量装置A和B的总质量为m1,点燃酒精灯加热铁粉至完全反应，装置冷却至 室温后，再次称量总质量为m2,发现m1小于m2。该反应▲（填“遵循”或“不 遵循”)质量守恒定律。 (3)该组同学对所收集的气体进一步实验发现：该气体不溶于水，比空气轻，并且能燃烧， 同时生成了一种黑色粉末状固体(F3O4),写出该反应的化学方程式▲。 八年级科学期末教学质量评价卷第5页（共8页） 25.小义设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。 查阅资料： K b K2 ①白磷的着火点为40℃； m ②当容器内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继 续与氧气反应； 暖宝宝 ③“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。 白磷 实验操作步骤如下： 80℃ 的热水 步骤1：检查装置气密性： 第25题图 步骤2：将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧： 步骤3：打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧： 步骤4：打开K1和K2,从a管通入空气，排出瓶中的水，直至液面低于燃烧匙底部，此 时立即关闭K1、K2,发现瓶中白磷燃烧，量筒中水量为V1毫升： 步骤5：待整个装置冷却至适当温度时，打开K2,发现量筒中的水剩余2毫升。 (1)步骤4说明白磷燃烧的条件是▲。 (2)步骤5中，为了让实验结果更准确，“适当温度”应该是▲。 A.室温 B.40C C.80℃ (3)该实验测得空气中氧气的含量为▲（用、2来表示）。 26.小义利用注射器、四通管和二通阀等器材设计探究二氧化碳的性质，步骤如下： ①检查装置的气密性； ②在注射器A和D中分别吸取50mL二氧化碳和10mL澄清石灰水： ③将注射器与四通管、二通阀连接起来（如图）： (1)检查装置气密性时，可关闭与B、C相连 的二通阀，向右拉动注射器D的活塞，观 B 通阀 察到▲，说明装置的气密性良好。 50mL二氧化碳 100mL澄清石灰水 (2)将A的活塞缓缓向右推一段距离，立即关 中 闭与D连接的二通阀并振荡D,能观察到 D 的现象是▲一。 四通管 (3)为了验证二氧化碳能与水反应，可进行的 操作是：将整个装置水平放置在桌面上， 第26题图 打开与注射器B、C连接的二通阀，并在B、C中分别放置干燥的蓝色石蕊试纸和▲， 向右推动注射器A的活塞，观察实验现象。 27.手摇式手电筒是利用电磁感应的原理制成的。小义用如图甲所示装置探究“导体在磁场 中产生感应电流的条件”，相关步骤及结果如表所示。 序号 开关 ab棒运动情况 灵敏电流计的指针偏转情况 ① 断开 左右运动 不偏转 ② 闭合 左右运动 偏转 ③ 闭合 上下运动 不偏转 第27题图甲 ④ 断开 上下运动 不偏转 八年级科学期末教学质量评价卷第6页（共8页） 【分析论证】 (1)装置中，b棒应该是▲（填“铝棒”或“塑料棒”）。 (2)对比①和②可知，产生感应电流的条件之一是▲一。 (3)通过以上实验可知，导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生 感应电流，此时导体相当于是电源，导体两端存在感应电压。 为探究感应电流大小与切割磁感线的导体数量的关系，小义在 甲装置的基础上增加了一根相同的导体（两根导体间相互绝 缘)，连接方式如图乙所示。若闭合开关后导体以相同的幅度 第27题图乙 左右运动，产生感应电流大小分别为1和I乙，通过观察灵敏电流表，得到的实验结果 是“1z大于I甲”，结合欧姆定律解释原因：▲。 四、综合题（本大题共5个小题，每小题各4分，共20分） 28.2026年我国长征八号运载火箭成功完成多星组网发射任务，该火箭二级推进系统采用液 态甲烷作燃料、液氧作助燃剂，甲烷燃烧产物只有二氧化碳和水(CH4+2O2点燃CO2+ 2H2O),清洁环保，是新一代环保火箭燃料。请回答： (1)二氧化碳、水蒸气、甲烷等气体具有与玻璃温室相似的功能，对地球起着保温作用， 从而产生“▲” (2)甲烷完全燃烧后生成的二氧化碳和水的分子个数比为▲。 (3)32克液态甲烷完全燃烧时，参加反应的液氧质量是多少克？ 29.西瓜清爽解渴，甘味多汁，含糖量一般为5一12%，包括葡萄糖、果糖和蔗糖。图中①~ ⑦代表人体的生理活动。 体外 体内 体外 食物① ② 食物残渣← E系统 F系统 空气 ⑤ 皮肤 组织 ⑥ 汗液 细胞 G系统 i⑦ 尿液 第29题图 (1)蔗糖最终在小肠里消化成▲。 (2)营养物质通过小肠吸收并输送到脑部的过程中，首先到达心脏的腔室是▲（用图 中字母表示)。 (3)③表示肺泡与血液间的气体交换，是通过气体的▲作用实现的。 (4)人体食用西瓜后会产生水等代谢废物，图中属于水的排泄途径有▲（填序号）。 30.小义利用2.5mL注射器、弹簧测力计、真空泵等器材测量大气压的大小（如图，夹持装 置已省略)。实验步骤如下： 真空泵 第30题图 ①将弹簧测力计水平调零后，一端固定，另一端与注射器活塞相连并将活塞拉到最大刻 度线位置： ②测量2.5mL注射器有刻度部分的长度为4.00cm,计算注射器活塞的横截面积S: ③用真空泵对注射器进行抽气，活塞在大气压的作用下开始运动，待活塞静止（活塞未 移动到最左端)且示数保持稳定后，记录弹簧测力计的示数。多次实验，结果如下表 所示： 八年级科学期末教学质量评价卷第7页（共8页） ④根据公式P=FS,计算出大气压强 测量次数 活塞受到大气 活塞横截面积/cm2 大气压强 大气压强 压力N 值/i05Pa 平均值/105Pa 1 6.1 0.976 2 6.0 J 6.2 S 0.992 4 6.1 0.976 5 6.1 0.976 请回答： (1)步骤②中用到的测量工具是 (2)计算第2次测出的大气压强值（写出计算过程）。 (3)小义用电子气压计测出当地当时的大气压强值为0.987×10P,对比可知本实验结果偏 小，可能的原因是▲（填字母）。 A.注射器中气体未被彻底抽空B.装置气密性差C.活塞与注射器之间存在摩擦 31. 植物生长需要适宜的环境湿度。某劳动实践小组为大棚内的甲植物（适宜的环境湿度为 30%~40%)设计了一个自动加湿装置，当环境湿度降至30%，加湿器开始加湿：当环 境湿度升至40%，加湿器停止加湿，其电路如图所示。控制电路的电源电压U恒为6V, 定值电阻Ro为202，线圈电阻忽略不计，湿敏电阻R的阻值与环境湿度的对应关系如表 所示。 衔铁 加湿器 环境湿度 湿敏电阻R/2 70% 10 220V Ro 50% 20 40% 30 控制电路， 工作电路 30% 40 第31题图 (1)闭合开关S1,电磁铁的上端是▲极。 (2)闭合开关S1、S2,求衔铁恰好被吸下时，通过控制电路的电流大小为多少安？ (3)若大棚内换成种植乙植物（适宜的环境湿度为50%~70%），需将电阻R替换为阻值 更▲的电阻。 32.某科学兴趣小组同学利用发光二极管检测水果电池的正负极。 铜月 锌片 (1)如图所示为某同学制作的水果电池，二极管能正常发光，由此可判 断该水果电池外部的电流方向是▲（填“从锌片经二极管流向 铜片”或“从铜片经二极管流向锌片”)。 (2)下列四种检测电路中，能一次性判断水果电池能否供电的是 第32题图 红 基绿 A. B C. D (3)下列为检测水果电池的自动控制过程图，以下具体操作与各系统相匹配的顺序依次为： ▲。（填序号）。 ①采集水果电池输出的带电 信息收集系统： 传输 信息处理系统： 传输、 操作执行系统： 具体操作() 信息 具体操作( 指令 具体操作() 极性的电流信号，并将其 送入检测电路 ②通过二极管亮、灭的工作状态，反馈显示水果电池正负极 ③利用二极管单向导电特性，甄别电流方向、判断电路通断 八年级科学期末教学质量评价卷第8页（共8页）