内容正文:
2025-2026学年度第二学期小学期末教学质量评估
四年级语文试题(卷)
(时间:90分钟满分:100分)
题号
二
三
四
卷面分
小计
总分
得分
卷首语:同学们,科技发展日新月异,正在影响和改变我们的生活。请同学
知
们带着探索的热情,用心思考,认真作答,尽情展现自己的知识与智慧!
得
分
卷面分(5分)】
评卷人
要求:正楷字书写,做到规范、
端正、整洁;试卷平整,字迹清晰。
得
分
基础知识(40分)
评卷人
1.根据语境,
填写词语。(8分)
yin xing
人工智能像一位
的帮手,使我们的生活更加便捷。它能
1
gēnjù
min
fù
zá
指令,
地处理信息;
能分析
的数据
jiàn kang
zhǚzǎi
守护人们的
但我们要时刻警惕,绝不能让它成为
chi
Xù
he
只有人类
探索,才能与它
共处。
2.给句子中加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。(2分)
华:①美丽有光彩的②(头发)花白③事物最美好的部分④指时光,岁月
(1)科技创新谐写了新时代的华丽乐章。(
(2)一代代科技工作者将年华献给人工智能领域,让中国科技在世界舞台
翻
熠熠生辉。(
)
(3)常年操劳,这位工程师虽然年纪不大却早生华发。(
(4)这款智能设备凝聚了顶尖的技术精华,功能十分强大。
(
四年级语文试题(卷)第1页(共6页)
3.选择,将正确答案的序号填在括号里。(6分)
(1)下面是人工智能做的产品介绍,其中加点字注音正确的一项是(
A.我的大脑超强(qng)大,在挖掘创意时也很倔强(jing),绝不轻言放弃。
B请大家屏(p1g)息凝视,我要给大家演示穿越时空隧道了,请看大屏
(bing)幕。
C.现在给大家介绍智能防晕(yn)车系统,遇到乘客晕(ymn)倒会立即发出
警报,科技守护出行安全。
D智能机器人可真行(xing)、服务于各行(hàng)各业。
(2)下面句子中加点部分表达情感不相同的一项是(
A仿生机器人步态从容,大模大样的,像个自信的舞者。
B扫地机器人像只勤劳的小绵羊、正在打扫房间。
C.自动驾驶送货车像只快乐的小马,灵巧地避开行人,穿梭在街道中。
D黑客程序盯着数据库的核心代码,像,只伺机偷食的老鼠。
(3)科技展览会要招募一些小讲解员,文文要参加选拔。以下关于自我介绍
的建议,不合理的一项是(
)。
A.要介绍自己读过的科普作品。
B.要介绍自己对科技的喜欢。
C重点介绍自己当校园讲解员的经历。
D.要介绍自己在画画方面特别有天赋。
4.选择恰当的词语填空。(3分)
揭示
演示
(1)科学家们希望能够全面
这一历史进程。
深入
深刻
(2)纳米技术将给人类的生活带来
的影响。
实施
实践
(3)万户那种敢于
的探索精神、极大地震撼、鼓舞着人们。
5.按要求写句子。(9分)
(1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子写一
个事物)
(2)请你运用一组动作、描写机器人跳舞的样子。
(3)它要是高兴、能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你
给它抓痒。(照样子,把下面的句子补充完整)
科技时代,人们的生活发生很大的变化:
四年级语文试题(卷)第2页(共6页)
(4)小林写的观后感有三处语病,请你用修改符号帮他改正确。(3分)
星期天,我和爸爸妈妈去参观科技展。一进展厅,我们就被一个个机器人
吸引了,忍不住情不自禁地鼓起掌来。通过参观科技展,使我更加热爱科学了。
我绝定以后要认真学习,做个小小科学家。
6.积累与运用。(12分)
(1)我积累到的描写城市生活的四字词语有:
(2)诗咏万物。诗词中有“日长篱落无人过,
”的乡
村美景;有“黄师塔前江水东,
”的江畔风光;有“
大雪满弓刀”的深夜大雪;有“
犹有花
枝俏”的雪中梅花。
(3)名言表意。我想把写有“
的书签送给不爱学习的表弟;把写有“
的书签送给遇到困难想退缩的同桌。
得分
三、阅读。(20分)
评卷人
【阅读一】课内阅读。(8分)
飞上蓝天的恐龙(节选)
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后
腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异
的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米,重达数十吨(dūndùn):有些恐龙则身材小巧,体重只
有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物:有些恐龙则温顺可爱、
以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中
空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表
长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或
寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(x1q1)的恐龙在树木之间跳跃,降
落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
1.给文中加点字正确的读音下面打V。(1分)
2.短文主要写了(
)(1分)
A.恐龙种类的演变
B恐龙的诞生
C.恐龙到鸟类的演变猜想
D恐龙类型的发展
3.文中画横线的部分围绕“
”一词介绍了不同的恐龙。(2分)
四年级语文试题(卷)第3页(共6页)
4根据短文内容、给飞向蓝天的恐龙的演化过程进行排序:
()→()→()→()(只填序号,2分)
①能够主动飞行
②在树木间跳跃、降落,逐渐具备滑翔能力
③转移到树上生存
④身体逐渐变小、体表长出美丽的羽毛
5.画波浪线句子中的“可能”一词能否删去?为什么?(2分)
【阅读二】课外阅读。(12分)
神奇的地球
严格地说,地球实际上不是一个“圆球”,而是一个“椭圆球体”,它与圆
球相似,只是两极稍微扁平了一些而已。什么是“两极”呢?拿一根筷子笔直地
穿透西瓜的中部、穿入和穿出的点就是这个球体的“两极”。地球上的两极,一
个是处在高原之巅的南极,另一个处在大海之渊的北极。
由于地球两极之间的中轴线长度只比其赤道直径短三百分之一,所以,对于
椭圆球体两极部位的“扁平”问题,完全可以忽略不计。
地球围绕着太阳公转,吮吸着太阳的光与热。由于太阳表面温度达到6000摄
氏度,太阳的体积是太阳系内全部行星体积总和的700多倍,因此,地球获取的
光和热,只是那么一点点,实在微不足道,对这点微乎其微的恩惠,地球也不必
惴惴不安。
古时候的人认为,宇宙的中心就是这个地球,它是一小块干燥的陆地,汪洋
大海包固在它的四周。只有少数几个天文学家和数学家敢于质疑这种理论。艰难
而执着地探索了几个世纪之后,这些先驱做出结论:踩在人类脚下的这块土地,
)一个扁平的圆盘,(
)一个圆圆的球体,它不是静止不动地孤立
地悬挂在天空中,更不是整个宇宙的中心;正好相反,它以较快的速度围绕着一
个更大的球体一太阳在不停地运转。
他们同时还指出,相对于所谓静止的恒星而言,那些运动着的星星并非围绕
着地球运转,实际上,它们也是行星,与地球一起共同围绕太阳公转。它们与地
球一样同属太阳系家族,遵循着一样的运行规律,沿着各自既定的轨道运行,如
出现偏差,势必走向毁灭。
1结合上下文理解加点词语的意思。(2分)
微乎其微:
惴惴不安:
2.在文中括号里填上一组合适的关联词。(1分)
3.画横线的句子使用了
的修辞手法,吸引了读者的阅读兴趣。请你
用这种修辞手法写两句话。(2分)
4读了短文,你了解到关于地球的哪些知识?选两条你觉得最神奇的写在下面的
横线上。(2分)
四年级语文试题(卷)第4页(共6页)
5边读边提问是很好的阅读习惯,阅读上面的短文,你产生了哪些问题,选择
一个写在下面的横线上。(1分)》
6这学期你读了哪本科普读物,把它推荐给大家吧。(4分)
科普读物推荐卡
作品名称:
作者:
推荐理由:
得分
创意表达(35分)
评卷人
(一)口语交际。(5分)
你关注新闻吗?在你最近了解的新闻中,选一则分享给大家。要说明新闻的
来源,把新闻讲清楚,还可以说说自己对这则新闻的看法。
(二)习作(30分)
每个人都有属于自己的乐你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干
什么?把你的乐园介绍给大家吧。
要求:1题目自拟。
2.写清楚乐园的样子。
3.让大家感受到你在乐园的快乐心情。
4.书写规范,正确使用标点符号,400字左右。
四年级语文试题(卷)第5页(共6页)