内容正文:
2025—2026学年第二学期期末检测
八年级数学试卷
注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔书写在答题卡指定位置。
一、单选题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.我国某高铁的平均速度是300千米/时,则该高铁行驶的路程s(千米)与时间t(时)之间
的关系是s=300t在高铁运行的过程中,变量是()
A.速度、路程B.速度、时间
C.路程、时间
D.速度、路程与时间
2.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,下列条件中可以判断LA=90°的是()
Λ.a=3,b=4,c=5
B.a=6,b=5,c=4
C.a=2,b=V2,c=√2
D.a=1,b=2,c√3
3.若正比例函数y=kx,函数y随x的增大而减小,则k的值可能是()
A.0
B.2
C.3
D.-2
4.(改编)如图1,在△ABC中,∠CAB=90°,以△ABC的两直角边为边向外作正方形,
面积分别为S1,S2,若S,=25,S2=9,则BC的长为()
A.4
B.V34
C.3
D.16
S
S2
1151321361441621min跳绳次数
B
图1
图2
5.为了反映全班学生1min跳绳次数的整体情况,小亮画出了图2所示的箱线图,则下列
说法错误的是()
A,该班学生1mi血跳绳次数的中位数为136
B.第三四分位数为144
C.第一四分位数为132
D.最大值与最小值的差为30
6.数学活动课上,在平行四边形ABCD中,对角线相交于点O,小颖同学利用尺规按如
下步骤操作:①如图3,以C为圆心,以OC长为半径画弧;②以D为圆心,以OD长
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为半径画弧:两弧交于点E,分别连接CE,DE.小颖认为:若AC=BD,则四边形OCED
是菱形,她最直接的判定依据是()
A.四条边相等的四边形是菱形
B.一组邻边相等的平行四边形是菱形
C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形
图3
D.菱形的四条边相等
7.如图4,这是一块的长为√125m,宽为4√5m的矩形空地,现要在空地的四角开发面
积均为52的正方形用来安置不同的游乐设施,中间阴影部分为蹦床乐园,则蹦床乐园
的面积为()
A.100m2
B.70m2
C.30m2
D.25m2
图4
8.(14☆)如图5,正比例函数y=-2x的图象向上平移4个单位,恰好与一次函数
y=c+b(k+0)的图象重合,则关于x的方程c+b=0的解是()y十
A:x=1
B.x=2
y=-2x
C.x=-1
D.x=-2
y=kx十
9.运用方差公式对一组数据进行计算的过程中有:
图5
52=1[2(3-习2+2(4-习2+3(2-习],根据该公式,下列说法错误的是(
A.n值是3
B.中位数是3
C.众数是2
D.平均数是9
10.如图6-1,在矩形ABCD中,动点P从点O出发,沿着0→A→D运动至终点D,设
点P的运动路程为x,△BCP的面积为y,且y与x的函数图象如图6-2所示,则AB
的长为()
A.2
B.3
C.4
D.5
D
D
02.5
6.5x
图6-1
图6-2
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11.(改编)某班数学小组到十四中平坦的操场上测量旗杆AB的高度,信息如下:
①如图7:绳子一端系在旗杆顶端A处,甲同学拉直绳子退至离旗杆3.5米(C℉=3.5米)
的E点处,此时手上的绳子还剩0.5米:
②甲同学继续往后退1.5米(FH=1.5米)到达G点,此时手上的绳子刚好用完;
③甲同学拉绳子的手到地的距离始终是1.6米.则旗杆AB的高度为()
A.12米
B.12.6米
C.13米
D.13.6米
图7
图g9
12.如图8,在正方形ABCD中,G为CD的中点,连接AG并延长,交BC边的延长线
于点E,对角线BD交AG于点F,己知AF=2,则线段AE的长是()
A4
B.6
C.8
D.10
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
13.若数据2,x,4,8的平均数是4,则这组数据的众数是
14.(改编)如图9,EF是△ABC的中位线,BD平分∠ABC交EF于点D,若AB=8,DF=2,
则BC=
15.如图10;已知点A(1,0),B(5,4),若一次函数y=kx+3(k+0)的图象与线段AB有
交点,则满足条件的k的整数值有个
16.如图11,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=6,∠B=60°,点E是边AD上
一点,且AE=I,P是边BC上动点,连接AP,取AP的中点F,连接EF,则线段EF
长度的最小值为
E
D
图9
图10
图11
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三、解答题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)计算:
西-10+
(2)(W3+2)(2-V3)+(3-V2
18.(8分)
已知关于x的函数y=(m+2)x+3一m,
(1)m为何值时,函数的图象经过坐标原点:
(2)若函数图象经过第一、二、三象限,求m的取值范围:
(3)若m=一4,当一1≤x≤2时,请直接写出y的取值范围
19..(8分)
如图12,在平行四边形ABCD中,BE⊥AD交DA的延长线于点E,AE=AD.
(I)求证:四边形AEBC是矩形;
2)点F为CD的中点,连接AF,BF.若AB=6,BF⊥AF,求BF的长.
图12
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0(改编)(8分)
某校组织七、八年级学生去大运河博物馆研学,了解学习运河文化,并在博物馆组织了
一场关于大运河文化知识竞赛,竞赛满分为100分.现随机抽取七、八年级各α人的竞
赛成绩,整理并制成了如下不完整的统计图和统计表:
①将抽查的两个年级成绩(用x表示,单位:分)进行整理,并将成绩分为4个等级:
A.90≤x≤100;B.80≤x<90;C.70≤x<80;D.0≤x<70
②八年级B等级学生成绩(单位:分)为:82,86,86,84,86,84,86,89,87,83,:
分析数据:
年级
平均数
中位数
众数
方差
七年级
80
80
79
45.7
八年级
85
b
86
32.9
根据以上信息解答下列问题:
七、八年级竞赛成绩条形统计图
八年级竞赛成绩分布扇形图
照七年级
口八年级
20
16
40%
15
1010
D
B
5%
25%
5
20°
0
A
C
D
(1)补全条形统计图,题中a=
表格中b=
八年级C等级所对应扇形
的圆心角度数为
(2)若该校七年级有1200名学生,八年级有900名学生,估计该校七年级和八年级成绩
达到A等级的学生共有
人;
(3)请从平均数,中位数,众数,方差中任选两个统计量,据此评价哪个年级传统文化
知识掌握情况较好
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21.(9分)
如图13,在平面直角坐标系中,直线l1:y=kx+b过点A(-2,2)和点B(-4,6),且与
y轴相交于点C,直线2:y=x+m与y轴相交于点P.
(1)求直线l1的解析式:
(2)当m=3时,求关于x的不等式kx+b>x+m的解集:
(3)连接BP,当的△BCP的面积为8时,求直线L2的解析式.
图13
22.(9分)
【综合与实践】矩形纸片的剪拼
【问题情境】数学课上,老师让同学们将矩形纸片ABCD(AB=8,AD=1O)进行裁剪后
拼成特殊的四边形
【操作一】(1)甲组同学将矩形纸片ABCD沿如图14-1所示的对角线BD剪开,将
△ABD向右平移到点A与点D重合的位置,组成如图14-2所示的四边形BCDD,则四
边形BCDD的形状是
其周长为
D
D
B
图141
图14-2
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(2)甲组的另一位同学发现,仿照(1)中的方法,将矩形纸片ABCD沿如图14-3所示的
EF(EF经过BD的中点O)剪开,将四边形ABFE平移后,可组成如图14-4所示的菱形
EFGH,求对角线EG的长度:
E
H
A
G
B
图14-3
图144
【操作二】(3)乙组同学发现,将矩形纸片ABCD沿三条剪切线剪开后,也可拼出菱形
图14-5中已画出一条剪切线MN(M,W分别是边AB,CD的中点),请你在图14-5中
用虚线画出另外两条,并在图14-6的网格(每个小正方形的边长为2)中画出拼好的菱
形.
A
D
M
图14-5
图146
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23.(10分)
在一场跑步比赛中,甲、乙两个机器人同时从起点出发,沿直线赛道匀速驶向终点。
甲机器人到达终点后停留1分钟,然后沿原路以原速返回起点,甲机器人到起点的距离
y(米)与行驶时间x(分钟)的函数图象如图15所示,乙机器人的速度是40米/分钟,
(1)乙机器人到起点的距离y(米)与行驶时间x(分钟)的函数解析式为:
并在下图中画出乙机器人跑完全程的函数图象OD:
(2)在(1)的基础上,OD与BC交于点E,求点E的坐标,并写出点E所表示的实际意义;
(3)请直接写出乙机器人出发多长时间后,两个机器人相距240米,
B
400
300
200
100
0
46
78910戈
图15
24.(12分)
如图,在矩形ABCD中,AB=1Q,BC=12,点E为边BC上的动点,将△ABE沿AE
折叠得到△AME.
(1)如图16-1,当点M落在对角线AC上时,求线段CM的长度:
(2)如图16-2,当点M落在边AD上时,则四边形ABEM的形状是
(3)如图I6-3,F是边AD上动点,且DF=BE,将△CDF沿CF翻折得到△CWF,连
接AW,CM,得到四边形AMCN
①请你猜想四边形AMCW的形状,并给出证明:
②当直线MN与矩形ABCD的一边平行时,请直接写出BE的长
D
M
B
B
B
E
E
图16-1
图16-2
图16-3
备用图
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