山东烟台市莱山区2025-2026学年统编版(五四制)2018四年级下学期期末学业水平检测语文试卷

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2026-07-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)(2018)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 莱山区
文件格式 DOCX
文件大小 146 KB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期末检测练习题 四年级语文 注意事项: 1.本试卷共4页,共100☆;考试时间90分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 2.答题前,务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。 4.必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、卷面。(要求:书写工整,卷面整洁) 二、选择填空,将正确答案的序号涂在答题卡上。 1. 加点字的读音完全正确的一组是( ) A. 卜落(bǔ) 挣扎(zhā) 效率(lǜ) 屏(bǐng)息 B. 看守(kān) 单于(chán) 冲着(chòng) 枝折花落(zhé) C. 应和(hè) 执着(zhuó) 晕倒(yūn) 一声不吭(kēng) D. 可恶(è) 重荷(hè) 倔强(jiàng) 音调(diào) 2. 下列词语书写有错的一组是( ) A. 甜蜜 慰籍 澎湃 隧道 B. 蔬菜 潇洒 教练 警戒 C. 开辟 疙瘩 侍候 分辨 D. 稍微 爆炸 弥漫 覆盖 3. 《清平乐·村居》中的“清平乐”是( ) A. 曲调 B. 题目 C. 格律 D. 词牌名 4. 下列加点字词解释有误的一项是( ) A. 欲将轻骑逐(骑兵) B. 手不释卷(解释) C. 白发谁家翁媪(老妇) D. 过是溪(这) 5. 班级准备举办诗歌朗诵会,下列步骤正确的一项是( ) ①安排节目顺序 ②采用什么形式 ③小组讨论选择哪些诗 ④分头准备 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③②①④ D. ④①②③ 6. 根据语境,所用词语最合适的一组是( ) 我们班的同学性格各异,特点鲜明。李浩各方面表现优秀,处处起到带头作用,是班里的______;王明爱劳动,同学们都夸赞他是勤劳的______;杨红则是个______,常常吹嘘自己很勇敢,实际上却是个胆小鬼…… A. 千里马 小蜜蜂 哈巴狗 B. 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 C. 千里马 百灵鸟 变色龙 D. 领头羊 铁公鸡 应声虫 7. 下面说法有误的一项是( ) A. 《海的女儿》是英国童话作家王尔德的经典之作,故事中的小人鱼美丽、纯洁。 B. 《巨人的花园》多处运用对比的手法展开故事情节,揭示道理。 C. 王葆想得到宝葫芦的原因之一是生活中遇到烦恼,想用宝葫芦来解决。 D. 童话不仅充满奇思妙想,还有丰富多样的人物形象。 8. 下列说法中不正确的一项是( ) A. 转述别人的话时要注意人称的转换。 B. 王昌龄、卢纶、罗隐是唐朝诗人,辛弃疾是宋朝词人。 C. 说新闻时,我们要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,也可以发挥想象适当改编内容。 D. 写游览过的一个地方,可以像《海上日出》那样按景物变化的顺序来写,也可以像《记金华的双龙洞》那样按游览顺序来写。 三、根据语境在田字格中依次写出带拼音的词语。 9. 根据语境在田字格中依次写出带拼音的词语。 雨后的小院格外温柔。下,垂着细细的水珠;树上嫩绿的枝叶轻轻摇晃,墙边的向外舒展着。到了晚上,夜色,并不,还能看到远处点点。小鸟在墙角的树上休息,偶尔也会有几只地飞过,这时的一切显得而又美好。 四、词句段运用。 10. 仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 ①蜜蜂采蜜 ②爷爷浇花 ③哥哥打篮球 ______________________________________________ 11. 读句子,注意加点的部分,再照样子写一个事物。 例:报告厅非常宽敞,比十几间教室还要大。 ______________________________________________ 12. 体会加点部分表达的不同感情,再照样子改写句子。 例:那双手就像春天温暖的风儿一样抚摸着我,我浑身暖洋洋的。那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 风吹在我的脸上。 (1)喜爱之情:风吹在我的脸上,________________________________________ (2)厌恶之情:风吹在我的脸上,________________________________________ 五、根据积累,完成下面的填空。 13. 根据积累,完成下面的填空。 (1)诗词中有农村初夏的色彩之美:“梅子金黄杏子肥,_____________。”梅花的谦虚之美:“_____________,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”蜂的无私奉献之美:“采得百花成蜜后,_____________?”还有“洛阳亲友如相问,_____________”的高洁情怀和“不要人夸好颜色,_____________”的不同流俗、洁身自好的精神。 (2)当我不思进取、想偷懒放弃的时候,妈妈会用《周易》“_____________,_____________。”来教育我;对待学习,我们应该向车胤学习“胤_____________,_____________。”做到勤奋刻苦,正所谓:“书山有路勤为径,_____________。” 六、课外阅读。 游泰山记 ①泰山位于山东省中部。主峰玉皇顶海拔一千五百多米,石阶有六七千级,是我国著名的景点。 ②今年暑假,父亲带我去游泰山。我们乘火车到了泰安,住在一家旅馆里。第二天清早,就雇了两乘“兜子”登山。兜子是一把椅子,上面有遮阳布,旁边有两根棒,由两个工人抬着走。坐着兜子登山,全身都得用劲,不然就好像要翻下去了。工人抬着兜子登山,当然更得用劲,他们的衣服都让汗湿透了。 ③半山的地方叫作回马岭,到了那里,不能再坐着兜子上去了。我回头向下望,心里不免害怕。但是从那里上去,风景却好起来了,两旁都是盘曲的柏树。涧水往下流,声音很动听。再上去看见瀑布,从石头缝里喷出来,就是涧水的源头。 ④再往前走,两峰像墙壁一般直立,中间一条狭路,弯弯曲曲盘上去。登山的人,在前的只见后人的头顶,在后的只见前人的脚跟。这是泰山最险的地方,叫十八盘。 ⑤到了南天门,地面才开阔起来。我们休息了一会儿,再上玉皇顶。那里是泰山的最高处,向下望去,许多城镇像鸡笼,许多山岭像土堆,树林像一丛细草。父亲说:“泰山真是雄伟!”我点点头。 ⑥从山脚到山顶,一共走了四个多小时。如果在山顶庙里住下,清晨可以看太阳出来,这是泰山的奇景。可惜我们当天就要乘火车离开,只在玉皇顶停留了半小时,就下山了。 14. 联系上下文,解释文中加点词语的意思。 盘曲:_____________________ 开阔:_____________________ 15. 本文是一篇游记,请根据文章内容填写下面的线路图。 山脚→( )→( )→( )→( )→下山 16. 文章第③自然段通过描写______、______和______等景物,写出了回马岭之上风景的秀丽。 17. 以下关于游记的写法,不正确的一项是( ) A. 写游记,可以按照游览顺序来写。 B. 写游记时,可以把特别吸引你的景物作为重点来写。 C. 如果景物发生了变化,可以按照变化的顺序来写。 D. 写游记时,应当把每个景点的特点都写清楚,不能有遗漏。 植物趣闻——植物也能欣赏音乐 ①农场里有一株番茄,它的枝干上悬一只耳机,靠近耳机可以听到里面正传出悠扬动听的音乐。一段时间以后,奇迹出现了——这株番茄长得又高又壮,结的果实也又多又大,最大的一个竟有2千克,原来番茄也喜欢听音乐呢! ②那么,它到底喜欢听哪种音乐呢?人们继续做实验,对一些番茄,有的播放摇滚乐曲,有的播放轻音乐。结果发现,听了舒缓、轻松的音乐的番茄长得更为茁壮;听了喧闹、杂乱无章的音乐,番茄就会生长缓慢,甚至死去。原来番茄也有对音乐的喜好和选择。 ③几乎所有的植物都能听懂音乐,而且能在轻松的曲调中茁壮成长。甜菜、萝卜等植物都是“音乐迷”,有的国家用给植物听音乐的方法培育出了比儿童伞还要大的蘑菇、27千克重的卷心菜……太神奇啦! ④科学工作者不仅发现植物能听懂音乐,还测试出不同植物有不同的音乐“爱好”,黄瓜、南瓜“喜欢”箫声,番茄“偏爱”浪漫曲,橡胶树“喜欢”噪声。某国科学家曾对20种花卉进行了对比观察,发现噪音会使花卉的生长速度平均减慢47%;而播放摇滚乐可能使某些植物枯萎,甚至死亡。 ⑤植物听音乐的原理是什么呢?原来,音乐声波的规则振动,能使植物体内的细胞分子随之共振,加快植物的新陈代谢,从而使植物生长速度变快。 (选自《大自然趣闻》,有删改) 18. 根据文章内容,下列说法正确的一项是( ) A. 所有的植物都能听懂音乐,并且都喜欢舒缓轻松的音乐。 B. 科学工作者发现,噪音会使花卉的生长速度平均加快47%。 C. 音乐声波的规则振动能加快植物的新陈代谢,从而促进生长。 D. 番茄听了摇滚乐后会长得又高又壮,结的果实也又大又多。 19. “有的国家用给植物听音乐的方法培育出了比儿童伞还要大的蘑菇,27千克重的卷心菜……太神奇啦!”这句话中,加点部分运用了______说明方法。 20. 文中画“ ”的句子中的“几乎”能删去吗?为什么? ____________________ 21. 文章第⑤自然段在全文中起什么作用?( ) A. 抒发情感,感染读者 B. 总结全文,揭示原理 C. 承上启下,过渡衔接 D. 描写细节,生动形象 22. 本文激发了小明阅读科普书籍的兴趣,下列哪本不是他要选的书?( ) A. 《繁星》 B. 《人类起源的演化过程》 C. 《看看我们的地球》 D. 《灰尘的旅行》 七、习作。 23. “尝试”是试一试的实践活动,可能成功,也可能失败。但不管结果如何,它都会让你有所发现,有所感悟。请选取你生活中经历过的一次尝试,完成本次习作,题目自拟。 要求:①把尝试的经过写具体,写清楚你做了什么、怎么做的;②写出尝试过程中自己心情的变化;③条理清晰,内容完整,不少于400字;④文中不出现真实的人名或校名。 2025—2026学年度第二学期期末检测练习题 四年级语文 注意事项: 1.本试卷共4页,共100☆;考试时间90分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 2.答题前,务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。 4.必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、卷面。(要求:书写工整,卷面整洁) 二、选择填空,将正确答案的序号涂在答题卡上。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 三、根据语境在田字格中依次写出带拼音的词语。 【9题答案】 【答案】 四、词句段运用。 【10题答案】 【答案】蜜蜂采蜜:蜜蜂轻轻地落在花瓣上,钻进花蕊,吮吸着甜甜的花蜜。 【11题答案】 【答案】这座塔非常高,比十层楼还要高。 【12题答案】 【答案】 ①. 就像妈妈温柔的手掌轻轻抚过,暖融融的,舒服极了。 ②. 就像冰冷的刀片刮过脸颊,又疼又冷,难受极了。 五、根据积累,完成下面的填空。 【13题答案】 【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 俏也不争春 ③. 为谁辛苦为谁甜 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 只留清气满乾坤 ⑥. 天行健 ⑦. 君子以自强不息 ⑧. 恭勤不倦 ⑨. 博学多通 ⑩. 学海无涯苦作舟 六、课外阅读。 【14~17题答案】 【答案】14. ①. 文中指山路旁的柏树树干弯弯曲曲、回旋缠绕。 ②. 宽广、宽敞 ,文中指南天门处地面变得宽广,不再狭窄。 15. ①. 回马岭  ②. 十八盘 ③. 南天门  ④. 玉皇顶 16. ①. 柏树 ②. 涧水 ③. 瀑布 17. D 【18~22题答案】 【答案】18. C 19. 列数字 20. 不能删。原因:“几乎”表示绝大部分,并非全部,体现说明文语言准确性,删去后句意绝对,与原文不符。 21. B 22. A 七、习作。 【23题答案】 【答案】例文: 第一次尝试包饺子 人生中有许多第一次,而我印象最深的,是第一次尝试包饺子。 那天,妈妈在厨房准备包饺子,我看着她熟练地擀皮、放馅、捏褶,心里痒痒的,也想试试。一开始我信心满满,可当我拿起饺子皮时,却发现它软乎乎的,怎么都捏不起来。我学着妈妈的样子,舀了一勺馅放在皮中间,可刚捏左边,右边的馅就冒了出来;捏右边,左边又漏了。我急得满脸通红,手心也冒出了汗,心里有点泄气:“怎么这么难啊!” 妈妈看出了我的沮丧,笑着说:“别着急,慢慢来,馅要放得适量,捏的时候要轻轻用力。”我深吸一口气,重新拿起一张饺子皮,这次只放了一点点馅,小心翼翼地把皮对折,从两边向中间慢慢捏。虽然包出来的饺子歪歪扭扭,像个“小月牙”,但它没有漏馅,我心里一下子开心起来,成就感满满。 接下来我越包越熟练,虽然饺子的样子还是不如妈妈包的好看,但每一个都比上一个更像样。看着自己包的饺子在锅里翻滚,我心里暖洋洋的。 这次尝试包饺子,让我明白了:做任何事都不要怕失败,只要耐心尝试,就能慢慢进步。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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