3.7法兰克王国和西欧封建制度课后作业2026-2027学年统编版九年级历史上册
第7课 法兰克王国和西欧封建制度课后作业
一、填空题（每空1分，共10分）
1.西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立许多王国，其中最为强大的是______年建立的______王国。
2.法兰克王国的建立者是______。为稳固统治，他皈依了______。
3.8世纪前期，法兰克王国对______的分封形式进行了改革，从而形成了封君封臣制度。
4.封君封臣制度是西欧封建社会最具特点的制度之一，这种关系以土地封赐为纽带，有着严格的______性，且有一定的______意义。
5.800年，教皇在罗马为______举行加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。
6.______年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后的______、法兰西和意大利三个国家的雏形。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1.（史料实证）“法兰克王国的建立者是克洛维。为稳固自己的统治，他皈依基督教，承认罗马教会的重要地位。”克洛维此举的主要目的是（ ）
A.纯粹出于宗教信仰
B.为发动战争寻求神权支持
C.赢得罗马教会、高卢罗马人等多方支持以巩固政权
D.让基督教取代原有日耳曼宗教
2.（唯物史观）下列选项中，与法兰克王国封君封臣制度相关的是（ ）
A.“封建亲戚，以藩屏周”
B.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
C.“中世纪教育‘最美好的花朵’”
D.“城市的空气使人自由”
3.（历史解释）封臣必须效忠于封君，要为封君服兵役、提供财物等；封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。这体现了封君与封臣关系的哪些特点？（ ）
A.绝对的服从与单向性
B.严格的等级性与双向的权利义务
学科网（北京）股份有限公司
C.完全的平等与合作
D.纯粹的商业契约关系
4.（时空观念）法兰克王国在查理统治时期达到鼎盛，成为一个大帝国。查理统治时期对应的中国朝代是（ ）
A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.明朝
5.（概念辨析）下列关于“封君封臣制度”的表述，不正确的是（ ）
A.以土地的封赐为纽带
B.封君与封臣的关系有着严格的等级性
C.国王的权力可以延伸到每一个封臣
D.11世纪时，这种制度在西欧已经普遍存在
6.（史料辨析）“封臣解下佩带的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中，说：‘阁下，我是您的人了。’然后，封臣宣誓效忠……这是臣服礼。之后，封君将封臣拉起，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣……这是授职礼。”这段史料主要说明了（ ）
A.封君与封臣之间是平等的商业合作关系
B.缔结封君封臣关系具有规范、明确的仪式
C.封君与封臣之间可以随时解除关系
D.封臣宣誓效忠后不再负有军事义务
7.（因果联系）查理曼帝国很快走向分裂的主要原因是（ ）
A.外族入侵导致国力衰退
B.查理曼本人缺乏统治才能
C.缺乏统一的经济基础和强大的中央集权
D.教皇的挑拨离间
8.（历史解释）法兰克王国在8世纪前期对土地的分封形式进行了改革，“赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。封臣必须效忠于封君……当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。”这说明了（ ）
A.封君与封臣之间是纯粹的金钱雇佣关系
B.封君与封臣的关系具有严格的等级性和双向的义务
C.封臣只对国王效忠，不受任何其他领主管辖
学科网（北京）股份有限公司
D.封君封臣关系一旦建立，封臣便无任何权利
9.（识图能力）查理曼帝国分裂后形成的三个国家的雏形不包括（ ）
A.德意志 B.法兰西 C.意大利 D.英吉利
10.（综合判断）以下各项中，属于西欧封建制度基本特征的有（ ）
①封君封臣制度 ②庄园和农奴制度 ③中央集权政体 ④基督教会的强大影响
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
三、非选择题（共40分）
1.（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，不再像以前那样无偿赏赐，而是要求得到封地的人必须服兵役。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。此后，这种以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧逐渐流行。
材料二：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。封臣必须效忠于封君，要为封君服兵役、提供财物等；封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。
(1)根据材料一，指出这次土地分封形式改革的核心变化是什么？其形成的封建制度纽带是什么？（4分）
(2)根据材料二，概括封君与封臣关系的两个主要特点。（4分）
(3)结合材料及所学知识，说说如何理解“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这句话的含义？这种关系对西欧政治产生了什么影响？（6分）
学科网（北京）股份有限公司