内容正文:
八年级数学参考答案
1、 选择题
1-5 D、A、D、C、C 6-10 A、A、D、C、B
2、 填空题
11、 x≥ 12、> 13、22 14、(2,6)
15、7或
3、 解答题
16、 (2)-5
17、 (1)、(2)8、7(3)合理即可
18、 (1)15、(2)略
19、 (1)b=3、m=-1 (2)
20、 略
21、 (1)A40盏、B60盏
(2) A25盏、B75盏、最大利润2875元
22、 (1)3 (2) (3)4 关于Y轴对称、x>0时y随x的增大而减小(合理即可)
23、 (1)CG⊥EF、CG=EF (2)
(3)3
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八年级数学
注意率项:
1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时问100分钟.
2。本试老上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直楼把答案填写在答题卡上,答在试
卷上的答巢无效
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的
1.下列式子中,属于最简二次根式的是()
A.√0.2
B.V24
V3
D.3
2.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是()
A1,1,2
B.2,3,4
C,4.5.6
D.6,8,11
3.下列命题,其中是真命题的是()
A。对角线互相垂直的四边形是平行四边形
B.有一个角是直角的四边形是矩形
C,对角线互相平分的四边形是菱形
D.对角线互相垂直的矩形是正方形
4。下列函数中,是一次函数但不是正比例爵数的是()
A.y=-4x
B.y=4x2
C.y=x-1
D.y=5-
5,学校组织了“安全知识”小竟赛,某班的5位同学成绩(单位:分)如下,90,91,92,
95,95.将这组数据按从小到大排列,则(90,91,92]与(95,95)的组内离差平方和为()
A.0
B.1
C.2
D.5
6.己知直线y=-3x+m过点(-1y)和点(2,y2),则y1和y2的大小关系是()
A.yy>y2
B.<2
C.为=%
D.不能确定
7,过某个多边形一个顶点的所有对角战,将这个多边形分成6个三角形,则这个多边形的
内角和是(
A.1080
B.720°
C.1400°
D.540°
8.将直线y=2x-3向上平移5个单位后,得到直线y=kx+b.则下列关于直线y=kx+b
的说法正确的是()
A,与y轴交于(0,-3)
B.与x轴交于(1,0)
C,y随x的增大而减小
D.经过第-、二,三象限
9.八年级某班组织了一场一分钟跳绳比赛。参赛学生版分成了甲、乙两组,如图是甲、乙
两组学生一分钟跳绳次数的箱战图,下列说法错误的是‘
A.甲组跳绳次数的波动比乙组大
B.乙组蕊绳次数的中位数比甲组小
C.甲组跳绳次数的下四分位数大于180
D.乙组跳绳次数的最大值大于190
跳绳次数
200
190
180
170
160
150
140
130
甲细
乙细
第9题
第10题
10.如图,口ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∠ADC的平分线与边AB相交于点P,E是
PD的中点,若AD=5,CD=9,则E0的长为()
A.I
B.2
C.3
D.4
二、填空愿(每小愿3分,共15分)
11若二次根式√4x-1有意义,则x的取值范围是
12.如图是甲、乙两名同学6次射击成绩的折线統计图,甲、乙两人射击成绩的方差的大小
关系$号
◆成绩环
●OO●
●O●
●00●
●●
●O●
●0O●
●●
●●●
命●●●
0
123456次数
第1个
第2个
第3个
第12题
第13题
13.如图所示,用黑白两色棋子摆图形,依此规律,第7个图形中黑色棋子的个数为
14.17世纪法国数学家笛卡尔在前人的基础上创立了平面直角坐标系,通过坐标系将几何
问题转化为代数问题,为数学研究提供了新的工具和方法,如图所示,将等腰直角三角板
M8C的两个预点4,B放在两坐标轴上,若直角边AB所在直线的解折式为V=一2+2,
则点C的坐标为
第14题
第15题
15.如图.在矩形ABCD中,点E在AD上,且AB=3,AE=4,BC=14,点P是线段BC
上的一个动点,将点B沿PE翻折得点F,当BF=CF时,BP=一
三、解答题(本大题共8个小题,满分5分)
16.(10分》计算
用-6方
2-2-小5-+(-3.14°-27.
17.(9分)汽车“以旧换新”正在各地如火如茶地进行小林爸爸准备趁着国家的好政策换
购一辆新能源汽车在预算范国内,他打算从A,B两款汽车中换购一辆为此,小林和爸爸收
集了10名酒费者对这两款汽车的相关评价,并整理、分析如下表:
表一:A,B两款汽车的四项指标得分统计表
指标
外观造型
舒适程度
操控性能
售后服务
A教
6
2
6
8
B款
7
0
6
7
表二:A,B两款汽车的满意度得分统计表
A款
61
6
788889
8数5667777889
根据以上信息,解答下列问题:
(1)若小林爸爸认为汽车四项指标的重要程度有所不同,且给予“外观造型”“舒适程
度”“操控性能”“售后服务”四项指标得分的占比为2:3:3:2,请你帮小林爸爸计算A,
B两款汽车四项指标得分的平均分,
(2)A款汽车满意度得分的众数为B款汽车满意度得分的中位数为一·
(3)结合(1)(2)的结论,你建议小林爸爸换购哪微汽车?简要说明理由.
18.(木题9分)如图,四边形ACD中,AB上BC?乘足为点A,连接4C.若AB=9.BC=
12,CD=8,ADn17.
(I)求AC的长
(2)求证AC1CD
D
B
19.(9分)如图,直线4:y=2x+1与直线马:y=+4相交于点P1.6小.与x轴分别交
于A,B两点
=2r+1
=r+4
(1)求b,m的值:
(2)直线4:y=2红x+1与直线4:y=+4与x轴组成的图形面积.
20.(9分)如图,在平行四边形ABCD中,点E为对角线AC延长线上的一点,连接DE,8E.请
完成以下作图和填空:
()在平行四边形ABCD的外部,用尺规作∠A8F。∠CDE,且射提8F交直线AC于点R速接
DF(不写作法,保留作图痕迹):
(2)在(1)间的条件下,求证:四边形BEDF是平行四边形
21.(⑨分)某商场计划购进A,B两种新型节能台灯共100盏,这两种台灯的进价、售价如
表所示:
类型价格
进价(元/盏)
售价(元/盏)
A型
50
75
B型
70
100
(1)若商场预计进货款为6200元,则这两种台灯各购进多少盏?
(2)若商场规定B型台灯的进货数量不超过A型台灯数量的3倍,应怎样进货才能使商场
在销售完这批台灯时获利最多?此时利润为多少元?
22.(10分)问题:探究函数y=+4的图象与性质.
数学兴起小组根据学习一次函数的经验,对函数y=一+4的图象与性质进行了探究。
(1)在函数y=-料+4中,自变量x可以是任意实数,下表是y与x的几组对应值.
①表格中a的值为;
②若(b,-6)为该函数图象上的点,则b=
(2)在如图的平面直角坐标系中,描出上表中的各点,画出该函数的图象.
4
3
(3】
2
543-2-1034
结合图象回答下列问题:
①函数的最大值为
②写出该函数的一条性质:
23,(10分)综合与实践:
综合与实毁误上,老师帮领御学们,以“折叠过程中蕴含的数学知识为主避,开展数学活
动.数学活动课上,老师发给每个学习小组一些正方形纸片,让司学在动手折叠、魂察。
探究、发现的过程中提出数学问或结论
如图,在边长为m的正方形ABCD中,点E,F分别为CD,AB边上的点,将正方形ABCD沿EF
翻折,点B的对应点为H,点C恰好落在AD边的点G处,
G
图①
图②
备用图
()【问题解决】
赵虎同学观察思考后提出了两个问题,如图①,连接CG,则CG与折寝F的位置关系是
,CG与EF的数量关系是
(2)【问题探究】
希望小组的同学继续折叠纸片,提出了一个有趣的问题,如图②,当正方形边长m为定值
时,连接CH,在翻折过程中,GC平分∠DGH,试探究△CGH的面积是否为定值,若为
定值,请求出△CGH的面积:若不是定值,请说明理由:
(3)【拓展延伸】
最后,老师提出一个问题,若m=3,求出CH+CG的最小值.