湖南常德市汉寿县第一中学2025—2026学年高二上学期第十六次周考历史试卷

**基本信息** 高二历史周考卷以中国史为主、世界史为辅，通过单选（如周厉王时期分封制、2024年金砖扩员）与材料题（“中国”概念演变、英雄模范精神）考查时空观念与史料实证，体现唯物史观与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|中国古代至现代史（分封制、西域治理、民族区域自治等）、世界史（早期文明、封君封臣制度、新自由主义改革等）|结合地图（地方行政制度演变）、文物（何尊）、国际热点，考查时空观念| |材料题|3题/52分|“中国”概念演变（先秦至清代）、英雄模范时代特征（1919-2024）、社会救济（晚清与苏区）|多材料对比（如北魏与清代“中国”内涵），注重史料实证与历史解释，渗透家国情怀|

湖南省常德市汉寿县第一中学2025—2026学年 高二上学期第十六次周考历史试卷 一、单选题（共48分） 1．（本题3分）周厉王时期，诸侯一旦对天子的行为不满，就可以不来朝见天子，甚至可对发生在国都的“国人（平民）暴动”行为不来救援。这反映出当时（    ） A．诸侯联合反对暴政 B．分封制逐渐瓦解 C．周王室的权威衰微 D．平民漠视宗法制 2．（本题3分）读下面地图。图①至图④(局部)信息反映的是（   ） A．君权有限到君主专制的历史变化 B．地方巡视监察制度的延续和发展 C．贵族政治向官僚政治的社会转型 D．地方行政制度的不断调整和完善 3．（本题3分）西域”一词始见于《汉书·西域传》。狭义的“西域”专指葱岭以东。广义的“西域”则指经狭义的西域所能到达的所有地区，包括亚洲中西部，印度半岛，欧洲东部和非洲北部在内。下列选项中，关于历代王朝对西域的治理，描述正确的是（   ） ①汉朝始置西域都护 ②唐朝设安西都护府 ③元朝设北庭都护府 ④清朝设伊犁将军 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．（本题3分）魏晋南北朝时期，钱币的文字格局开始出现了变动，原先标明重量的文字，要么被强加上面值，要么直接改为数值，诸如“直百五铢”“太平百钱”“直百”等等。统治者变动钱币文字意在（   ） A．发展商业 B．彰显政权正统性 C．统一货币 D．扩大政府的收入 5．（本题3分）刘秀与司马懿皆曾指洛水立誓，前者履约而成信义美谈，后者背誓而受千古骂名。这两次“洛水之誓”不同结局的对比，最能说明儒家所倡的“信”在传统政治实践中（   ） A．是维护统治稳定的根本性制度保障 B．其践行程度常与统治者的政治需求密切相关 C．成为选拔官员时唯一的核心标准 D．随着朝代更迭而逐渐被法家思想取代 6．（本题3分）明朝地方监察法规“年年更易，增损无几，委滋烦扰”。针对这种情况，明神宗批准都察院选择各省条约中合乎时宜者，最终汇编成统一的监察法规《巡方总约》。这一举措（   ） A．削弱了地方权力 B．完善了司法程序 C．澄清了地方吏治 D．规范了监察行为 7．（本题3分）鸦片战争时期，当英军与清军作战时，东南沿海民众表现得事不关己，甚至有百姓将蔬菜、粮食等卖给英军。这反映了（   ） A．清廷对英作战并不占优势 B．清政府的统治日益腐朽无能 C．鸦片战争爆发的历史必然 D．近代民族国家意识尚未觉醒 8．（本题3分）1915年，北洋政府颁布《文官高等考试令》，明确将经义列为文官考试的必试科目；南京国民政府时期，文官国文考试依旧以经义阐释为核心内容，且严令禁止使用白话文作答。时人郑寿岩回忆，即便到民国文官考试制度运行的末期，这一考试范式也未曾发生根本改变。这一现象反映出民国初期（   ） A．全面继承了传统科举的核心精神 B．开启了政治体制近代化的新阶段 C．彻底否定了文学革命的社会价值 D．呈现出转型时期特有的复合形态 9．（本题3分）南京国民政府统治时期，行政权独大，部分中央行政机关及国营事业机关如四行、中央信托局、邮政储金汇业局等拒不接受审计，而审计机关亦无可奈何。在实际运行过程中，本是分立制衡的财政监督与被监督机关，反而共同合作，敷衍公事，甚至同流合污。这反映了（   ） A．国家治理体系的失效 B．财政监督制度有缺陷 C．宪政体制实践的失败 D．审计权力独立性缺失 10．（本题3分）1950年，邓小平指出：“我们觉得组织一个彝民自治区是有极大好处的。但是在许多支头分割统治的情况下，有无成立这样一个统一的自治区政府的条件，是值得考虑的。如果这些条件还不成熟，则可暂时组织汉彝联合性质的各级政府，等到条件成熟后再说。”邓小平强调（   ） A．民族团结是国家实现统一的基础 B．基层自治是民族区域自治的前提 C．建立联合政府是民族自治的目标 D．民族工作需坚持慎重稳进的原则 11．（本题3分）1956年，周恩来在驻外使节会议上提出，新中国外交包含政治、经济、文化三方面，且“往往是经济、文化打先锋，然后外交跟上去”，要求驻外使馆重视外贸和文化工作。这一主张（   ） A．体现了务实的外交策略 B．折射出全方位外交格局的形成 C．蕴含了睦邻友好的理念 D．反映出新中国外交方向的调整 12．（本题3分）观察下图可知，早期文明（   ） A．均发源于大河流域 B．有相似性又有多元性 C．都长期沿用未中断 D．独立发展又自成体系 13．（本题3分）如图为西欧手抄本插画，图中左侧贵族单膝跪地，双手合十置于封君掌中，右侧封君手持象征土地的文书与宝剑，两人旁边有拉丁文题词“Fidelitas  et  Auxilium”（忠诚与援助）。该场景反映了中世纪西欧封君封臣制度（   ） A．依托自然经济发展 B．具备专制集权特征 C．宗教伦理利于稳定政治秩序 D．形成了君臣之间的双向契约 14．（本题3分）11-14世纪是中古西欧国家政治制度的重要转型时期。14世纪初，法国国王腓力四世与教皇对抗，召开了三级会议；13世纪初，英王约翰被迫签署《大宪章》，14世纪中期，英国形成了议会制度。这一时期的制度转型（   ） A．标志着民族国家的形成 B．体现了王权高于教权 C．有利于保障市民的利益 D．巩固了封君封臣制度 15．（本题3分）2024年1月1日，沙特阿拉伯、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚正式参与金砖国家合作。扩员后，金砖十国国内生产总值约占全球30%，人口占全球人口近一半，贸易占全球贸易五分之一。这有助于（   ） A．发展中国家发挥主导作用 B．区域集团合作程度的加深 C．打破一超多强的世界格局 D．全球治理体系的不断创新 16．（本题3分）20世纪90年代，智利通过国有企业私有化、降低关税、吸引外资等措施，大力发展铜矿开采和水果出口，经济快速增长，成为拉美发展较好的经济体之一。这些政策体现的经济发展模式是（   ） A．发展民族工业化 B．福利国家的模式 C．计划经济的模式 D．新自由主义改革 二、材料题（共52分） 17．（本题18分）何为“中国”？阅读材料，回答问题。 材料一  “中国”一词最早见于西周初年青铜器“何尊”之铭文，其意为“中原之地”。在秦汉统一之前，均漫指黄河及淮河流域之大部分，而沿边裔之秦、楚、吴、越则不在“中国”领域之内。至秦统一之后，形成政治大一统局面，中国行政制度改变，遂使“中国”称谓之实义又有新确立，不但三十六郡沿为正确之中国领域，而东南至于海，北至于塞，西接流沙，则俱为秦汉时代人所共喻之中国领域。 ——摘编自王尔敏《“中国”名称溯源及其近代诠释》 材料二  如果说“五胡十六国”的出现并没有得到汉族史家的认同，那么鲜卑人建立的北魏则实现了这种突破。北魏开始兴兵南下进攻南朝宋，虽然没有实现灭亡南朝宋的目的，却将疆域扩大到淮河以北地区，而更为重要的是北魏“中国”正统王朝的地位得到汉族史家的承认，其主要的标志就是北魏成为第一个被纳入中国“正统”王朝序列中的由边疆民族建立的王朝。 ——整理自李大龙主编《中国疆域形成与发展的理论探索》 材料三  清代以前“中国”还不是一个政权的“国号”，“中国”与“国号”存在背离现象。明朝时期，“中国”一词仍有中原、汉人及汉人建立的政权等含义，但更多的则是用来指称明朝，仍然是一个国家概念。到了清朝，“中国”一词正式成为清朝的代名词，1689年，清朝在同沙俄签订《尼布楚条约》时，正式使用“中国”一词代替“大清”，“中国”与“国号”最终走向了重合。清朝以“中国”的身份参与国际事务，表明最迟到康熙时期，“中国”已经成为一个多民族统一国家的称呼，中华各民族也由此开始以一个主权国家——中国的身份活动于世界舞台。 ——摘自李大龙主编《中国疆域形成与发展的理论探索》 (1)指出“何尊”的史料类型。根据材料一并结合所学，概述秦扩大“中国”领域的措施。 (2)根据材料二，指出北魏的“突破”，并结合所学，概述这种“突破”实现的主要原因。 (3)根据材料三，指出《尼布楚条约》签订后“中国”与“大清”的关系。“中国”一词的内涵在发展中不断丰富，综合材料一二三，用关键词概括其内涵。 18．（本题16分）英雄模范是时代的丰碑 1919—1949年，该时期的英雄模范人物大致可以分为两类: 一是舍生忘死、救亡图存的战斗英雄，其中既有在北伐战争中屡建战功的“叶挺独立团”，又有在长征途中强渡大渡河、飞夺泸定桥的红军战士。另一种是艰苦奋斗、勤劳勇敢的劳动英雄，其中有“张思德”式的平凡英雄，也有“赵占魁”式的劳动模范，以及一批批支前英雄。 1949—1978年，该时期的英雄模范人物大致可以分为三种类型: 一是抗美援朝、保家卫国的“最可爱的人”，如杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体；二是不畏艰难、敢于奋斗的“生产标兵”，如孟泰、马恒昌等劳动模范、“铁人”王进喜式的劳动英雄；三是毫不利己、专门利人的“道德楷模”，如党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋等。 1978年以来，我国各行各业涌现出了众多英雄模范：勇攀科学高峰、为国家现代化作出突出贡献的科学家，如罗健夫、蒋筑英等；锐意进取、敢于创新的企业家，如鲁冠球、步鑫生等；奋斗在一线的工人、农民、干部、为国争光的体育健儿，如赵春娥、包起帆、杨善洲、中国女排等；甘于奉献、崇德向善的全国道德模范，如黄大年、张桂梅等。党和国家确立起以“共和国勋章”为最高荣誉的功勋荣誉表彰制度体系。 ——摘编自尹昱珺、马秋丽《建党百年英雄模范教育的历史考察、经验及启示》等 依据材料，结合史实，对“英雄模范是时代的丰碑”这一观点进行阐述。 19．（本题18分）阅读材料，回答问题。 材料一：晚清，近代意义上的社会救济兴起。思想家郑观应提出“救贫不如济贫，济贫不如防贫”，主张通过教育和就业从根源解决贫困，体现近代救济的理性化色彩；轮船招商局等企业引入保险思想，为船员设立“养老抚恤金”；1904年成立的中国红十字会，首次引入国际红十字运动的规范；上海的“广仁堂”“同仁辅元堂”等由绅商主导，独立于官府运作。 ——摘编自周秋光等《中国慈善简史》等 材料二：1931年中华苏维埃共和国临时中央政府成立后，迅速颁布了《中国工农红军优待条例》和《关于救灾问题的命令》等一系列法规。同时，设立社会保障科，负责管理全国的救济、优抚等工作。苏区根据难民、失业工人及长期贫困者等不同群体需求实施了针对性救济，还组织难民开垦荒田、兴修水利、参加军工生产等以实现从“被救济者”到“建设者”的转变。同时，政府组织“代耕队”，为缺乏劳动力的红军家属耕种土地。作为优抚保障制度的“试验田”，苏区社会救济成为中国共产党早期社会治理的典范。 ——摘编自黄惠运《中央苏区社会保障研究》 (1)根据材料一并结合所学，分析晚清近代社会救济兴起的原因。 (2)根据材料二并结合所学，指出苏区开展社会救济工作的基本原则及历史意义。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D D B D D D B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A B D C D D 1．C 【详解】据材料“诸侯一旦对天子的行为不满，就可以不来朝见天子，甚至可对发生在国都的‘国人（平民）暴动’行为不来救援”，可知周厉王时期天子权威衰微，诸侯不再履行原来的义务，C项正确；材料只提到诸侯不服从天子，并未提到联合，排除A项；春秋战国时期分封制逐渐瓦解，时间不符，排除B项；材料主旨是诸侯，并不是平民，排除D项。故选C项。 2．D 【详解】根据材料信息及所学知识可知，图①为秦朝的郡、图②为东汉后期演变为地方行政单位的州、图③为唐朝后期演变为地方行政单位的道、图④为元代的行省，郡、州、道、行省的演变，反映了中国古代地方行政制度的不断调整和完善，D项正确；题干主旨是地方行政制度的演变，与君权变化无关，排除A项；地方巡视监察制度仅在部分阶段体现，并非四幅图的共同主旨，排除B项；四幅图对应的均为官僚政治，未体现贵族政治向官僚政治的转型，排除C项。故选D项。 3．D 【详解】本题是组合选择题。时空是古代中国。根据材料及所学可知，西域，汉朝指对今甘肃省敦煌市玉门关、阳关以西地区的总称，公元前60年，西汉在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构，①正确；唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北，②正确；北庭都护府是唐朝设立的管理西域的机构，元朝设北庭都元帅府、宣慰司等机构加强对西域的管辖，③错误；1762年，清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务，④正确。D项正确，排除ABC项。故选D项。 4．D 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期的中国。根据材料“直百五铢”“太平百钱”“直百”可知，这一时期币值虚高，与实际价值不符，一个当一百个，这有利于增加政府收入，从而缓解经济困境，D项正确；面值高不等于可以发展商业经济，有可能扰乱市场，影响商业流通，排除A项；统治者变动钱币文字与政权正统性无必然联系，排除B项；统一货币无需标高钱币面值，排除C项。故选D项。 5．B 【详解】根据题干信息可知，材料反映的是刘秀与司马懿在洛水立誓后，因守约与背誓的不同行为得到迥异历史评价，体现了儒家所倡的“信”在传统政治实践中的特点。刘秀在统一大局已定时履约以收拢人心、巩固统治，司马懿在权力斗争中背誓以消灭政敌，说明儒家道德原则在政治实践中的践行程度常与统治者的现实政治需求密切相关，B项正确；“信”属于道德与政治伦理范畴，并非维护统治稳定的根本性制度保障，制度保障多指法律、官制等刚性设计，排除A项；“唯一的核心标准”表述不符合史实，魏晋时期选官核心标准为家世门第，品德仅为参考之一，排除C项；儒家思想在汉代以后仍是官方正统思想，并未被法家思想取代，排除D项。故选B项。 6．D 【详解】根据材料可知，由于地方监察法规频繁变动，给监察工作带来了困扰，明神宗批准汇编统一的监察法规《巡方总约》，这一举措有助于规范各省监察法规，统一监察标准，减少法规变动带来的困扰，从而规范了监察行为，D项正确；材料中提到的是地方监察法规的统一和规范化，并未涉及地方行政权力的削弱，排除A项；材料中提到的是地方监察法规的汇编，与司法程序无关，排除B项；材料中提到的是地方监察法规的统一和规范化，并未直接涉及地方吏治的澄清，排除C项；故选D项。 7．D 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：鸦片战争时期（中国）。根据材料可知，鸦片战争时东南沿海民众对英军与清军作战表现冷漠，甚至向英军售卖物资。结合所学可知，当时中国仍处于传统社会，普通民众缺乏现代意义上的民族国家认同，他们可能更关注生计和地方利益，而非国家层面的战争，这属于民族国家意识未觉醒的表现，D项正确；材料强调的是民众的态度，而非清廷作战优势，排除A项；材料强调民众国家意识缺乏，而非直接针对清政府的统治能力，排除B项；材料现象是战争期间的具体表现，与战争必然性无直接关联，排除C项。故选D项。 8．D 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，一方面，政府推行近代文官考试制度，体现了政治制度的近代化趋势；另一方面，考试内容仍固守经义、排斥白话文，反映了传统儒家思想与制度的惯性影响。这种“新瓶装旧酒”的复合状态，深刻反映了中国近代社会转型中，制度革新与文化惯性之间复杂而持久的拉锯战，D项正确；“全面继承”说法绝对化且表面化，排除A项；民国文官考试是政治体制近代化进程的延续与具体化，而非“开启”，排除B项；“彻底否定了文学革命的社会价值”用词绝对且表述错误，排除C项。故选D项。 9．B 【详解】A.材料只聚焦财政审计监督领域的乱象，没有立法、司法与地方治理全系统崩坏的信息，不能等同于整个国家治理体系失效，错误。 B.材料中的行政机关、国营金融机构拒绝审计，审计无权约束，而监督方（审计）和被监督方（财政）串通敷衍。这些现象说明原本设计的财政制衡机制失灵，直指财政监督制度本身设计与落地存在漏洞，正确。 C.材料主要涉及财政监督制度的乱象，未涉及宪政体制的核心内容如宪法落实、民主政治运行等，错误。 D.审计权力独立性缺失只是财政监督制度缺陷的具体表现之一，无法涵盖材料中“监督与被监督机关同流合污”等全部内容，错误。 故选B项。 10．D 【详解】A.邓小平未提及“民族团结是国家统一的基础”，核心是民族区域自治的实施条件，错误。 B.基层自治并非民族区域自治的前提，民族区域自治的前提是国家统一，错误。 C.建立联合政府只是条件不成熟时的过渡措施，并非民族自治的目标，错误。 D.邓小平提出条件成熟再建立统一的彝民自治区，条件不成熟则先成立汉彝联合政府，体现了民族工作需坚持慎重稳进的原则，正确。 故选D项。 11．A 【详解】据材料可知，周恩来提出，新中国外交应包含政治、经济、文化三方面，且“经济、文化打先锋，然后外交跟上去”，强调驻外使馆要重视外贸和文化工作。这表明新中国在外交中注重通过经济、文化交流来营造良好的外部环境，是一种务实、灵活的策略，A项正确；全方位外交格局是在改革开放后逐步形成的，1956年属于新中国成立初期，排除B项；材料未特指与邻国的关系，而是强调外交的整体策略，排除C项；材料是对已有外交方针的具体策略阐述，并非外交方向的根本调整，排除D项。故选A项。 12．B 【详解】根据设问可知，这是推断题。时空为古代世界。从这些早期文明的文字来看，都有记录信息的功能，这是相似性，但是不同地区的文字形式不同，又体现了多元性，B项正确；古代克里特文明发源于海洋，属于海洋文明，排除A项；汉字延续至今并没有湮灭在历史洪流之中，排除C项；腓尼基字母文字后来演化出希腊字母、拉丁字母、阿拉马字母等，说明文字之间有相互影响，不是独立发展、自成体系的，排除D项。故选B项。 13．D 【详解】A.封君封臣制度虽依托庄园自然经济，但这幅图中没有任何自然经济相关的信息，无法体现该特征，错误。 B.中世纪西欧封君封臣制度是层层分封的，封臣仅效忠直接封君，王权受限，不具备专制集权特征，错误。 C.图中的题词“忠诚与援助”是封君封臣的义务约定，和宗教伦理无关，错误。 D.从场景来看，封臣行臣服礼，承诺忠诚与援助，封君授予象征土地的文书与宝剑，承诺保护封臣、给予领地权益，“忠诚与援助”的题词也明确了双方的双向义务：封臣需对封君忠诚、提供军事等援助，封君需保障封臣的土地与安全，这正是封君封臣制度中双向契约关系的体现，正确。 故选D项。 14．C 【详解】根据题干设问词，可知这是影响题。根据本题时间信息可知准确时空是中古西欧的11-14世纪。根据材料“14世纪初，法国国王腓力四世与教皇对抗，召开了三级会议；13世纪初，英王约翰被迫签署《大宪章》，14世纪中期，英国形成了议会制度”，在三级会议中，市民阶层作为第三等级有了一定的话语权，《大宪章》也对王权进行了一定限制，保障了包括市民在内的部分群体的权利，英国议会制度的形成也为市民参与政治提供了一定途径，所以这一时期的制度转型有利于保障市民的利益，C项正确；民族国家的形成是一个长期的过程，11-14世纪的这些制度转型只是其中的一个阶段，不能标志着民族国家的形成，排除A项；法国国王与教皇对抗以及英国的相关制度发展，主要体现的是王权与教权的斗争以及王权受到一定限制，不能简单地得出王权高于教权的结论，排除B项；这一时期的制度转型是对封君封臣制度的冲击，而不是巩固，排除D项。故选C项。 15．D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪（世界）。据本题材料并结合所学可知，金砖国家间加强团结与合作，以期在全球治理中掌握更多的代表性和发言权，这有利于全球治理体系的不断创新，D项正确；据所学可知，当今世界仍是发达国家发挥主导作用，发展中国家居于被动地位，说发展中国家发挥主导作用，表述不够妥当，排除A项；金砖国家是一个国际组织，不属于区域集团合作组织，排除B项；据所学可知，苏联解体后，世界暂时呈现一超多强的局面，材料中强调金砖国家的经济发展和合作，二者无直接关系，排除C项。故选D项。 16．D 【详解】根据材料及所学可知，智利在20世纪90年代推行的“国有企业私有化、降低关税、吸引外资”等措施，符合新自由主义改革的核心主张：减少政府干预、推动私有化、开放市场、吸引外资，通过这些手段提升经济活力，D项正确；材料中的措施是开放市场、依赖资源出口，并非发展民族工业，排除A项；福利国家的核心是高税收、高福利的社会保障体系，与材料中的私有化、低关税政策完全无关，排除B项；计划经济强调政府主导生产与分配，与材料中“私有化、减少干预”的政策方向相反，排除C项。故选D项。 17．(1)类型：实物史料。（写“一手史料”也给分） 措施：统一六国；推广郡县制；征服南方越族地区；加强对西南夷的控制；击退匈奴，修筑长城。 (2)“突破”：北魏“中国”正统王朝的地位得到汉族史家的承认。 原因：北魏统一北方（入主中原，写“扩大到淮河以北地区”不给分），北魏孝文帝改革顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 (3)关系：“中国”一词正式成为“大清”的代名词。（“中国”代替“大清”、走向重合等意思相近都给分） 内涵的“方面”：疆域（中原之地、地理范围、版图）、制度（政权）、民族、文化、主权。（写“华夏认同”、统一多民族国家也可） 【详解】（1）本题是特点题。时空是西周和秦朝（中国）。类型：根据材料“西周初年青铜器‘何尊’”可知，实物史料，或者一手史料。措施：根据所学知识可知，秦扩大“中国”领域的措施包括：统一六国；推广郡县制；征服南方越族地区；加强对西南夷的控制；击退匈奴，修筑长城等。 （2）本题是背景题、特点题。时空是北魏（中国）。突破：根据材料“而更为重要的是北魏‘中国’正统王朝的地位得到汉族史家的承认，其主要的标志就是北魏成为第一个被纳入中国“正统’王朝序列中的由边疆民族建立的王朝。”可知，北魏“中国”正统王朝的地位得到汉族史家的承认。原因：根据材料“北魏开始兴兵南下进攻南朝宋，虽然没有实现灭亡南朝宋的目的，却将疆域扩大到淮河以北地区”可知，北魏统一北方，入主中原；根据所学知识可知，北魏孝文帝改革顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 （3）本题是特点题。时空是古代中国。关系：根据材料“到了清朝，‘中国’一词正式成为清朝的代名词，1689年，清朝在同沙俄签订《尼布楚条约》时，正式使用‘中国’一词代替‘大清’，‘中国’与‘国号’最终走向了重合”可知，“中国”一词正式成为“大清”的代名词。内涵的“方面”：根据材料“中原之地”“均漫指黄河及淮河流域之大部分”“不但三十六郡沿为正确之中国领域，而东南至于海，北至于塞，西接流沙，则俱为秦汉时代人所共喻之中国领域”“而更为重要的是北魏‘中国’正统王朝的地位得到汉族史家的承认，其主要的标志就是北魏成为第一个被纳入中国“正统’王朝序列中的由边疆民族建立的王朝”“到了清朝，‘中国’一词正式成为清朝的代名词，1689年，清朝在同沙俄签订《尼布楚条约》时，正式使用‘中国’一词代替‘大清’，‘中国’与‘国号’最终走向了重合”“‘中国’已经成为一个多民族统一国家的称呼，中华各民族也由此开始以一个主权国家—中国的身份活动于世界舞台”可知，疆域（中原之地、地理范围、版图）、制度（政权）、民族、文化、主权。（写“华夏认同”、统一多民族国家也可） 18．新民主主义革命时期，中国处于半殖民地半封建社会，人民受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的长期压迫和剥削。中国共产党领导人民为争取民族独立、人民解放进行了艰苦卓绝的斗争，在此过程中涌现出众多战斗英雄、劳动英雄，他们舍生忘死、艰苦奋斗的精神增强了广大人民群众的革命斗志和必胜信心。 新中国成立之初，朝鲜战争爆发，严重威胁中国国家安全，党和政府派遣中国人民志愿军入朝作战，志愿军涌现出众多英雄功臣和集体；在社会主义革命和建设的过程中，我国还涌现出无数先进典型、劳动模范和道德模范。英雄模范保卫和建设祖国、奋发图强、无私奉献的精神，极大地激发了全国人民的热情和干劲。 改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民开创和发展中国特色社会主义，社会主义现代化建设不断推进，在各领域取得巨大成就，在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。这一时期英雄模范涉及的领域更为广泛，并形成了英模表彰制度体系。英雄模范为国争光、敢于创新、崇德向善的精神，为实现中华民族伟大复兴提供了强大精神动力。 综上，英雄模范是民族的脊梁、时代的先锋，他们的事迹和精神激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。 【详解】本题是评论解说题。时空是近代到现代的中国。根据材料“1919—1949年”，结合所学可知，当时处于新民主主义革命时期，可从当时的中国社会性质，中共共产党的引领作用等角度分析，如，新民主主义革命时期，中国处于半殖民地半封建社会，人民受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的长期压迫和剥削。中国共产党领导人民为争取民族独立、人民解放进行了艰苦卓绝的斗争，在此过程中涌现出众多战斗英雄、劳动英雄，他们舍生忘死、艰苦奋斗的精神增强了广大人民群众的革命斗志和必胜信心。 根据材料“1949—1978年”，结合所学可知，当时处于新中国成立初期，可从当时面临内有外患的国情分析，如，新中国成立之初，朝鲜战争爆发，严重威胁中国国家安全，党和政府派遣中国人民志愿军入朝作战，志愿军涌现出众多英雄功臣和集体；在社会主义革命和建设的过程中，我国还涌现出无数先进典型、劳动模范和道德模范。英雄模范保卫和建设祖国、奋发图强、无私奉献的精神，极大地激发了全国人民的热情和干劲。 根据材料“1978年以来”，结合所学可知，这处于改革开放新时期，可从，中国特色社会主义道路开辟，社会主义各项建设积极推进，国际地位的提升，国家重视科教文卫体等事业的发展等角度分析，最后进行总结概括即可。如，改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民开创和发展中国特色社会主义，社会主义现代化建设不断推进，在各领域取得巨大成就，在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。这一时期英雄模范涉及的领域更为广泛，并形成了英模表彰制度体系。英雄模范为国争光、敢于创新、崇德向善的精神，为实现中华民族伟大复兴提供了强大精神动力。综上，英雄模范是民族的脊梁、时代的先锋，他们的事迹和精神激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。 19．(1)原因：政治与社会危机的推动（或社会危机加剧）；经济结构变动的必然结果（或自然经济解体与近代工业的兴起）；西方社会救济思想的传入；新兴社会力量（或有识之士）推动；清政府自救改革（或洋务运动、清末新政）；思想启蒙及对传统救济的反思（或思想解放运动的影响）。（任意答出4点即可，答案要体现出概括性，每点表述基本到位或类似表述即可） (2)原则：政府主导（或立法保障、制度管理）；精准帮扶；生产自救（或以工代赈）；优先保障革命力量（或优待红军）。（任意答出3点即可，答案要体现出概括性，每点表述基本到位或类似表述即可） 意义：赢得了民心，巩固了苏维埃政权的基础；重构了社会关系，塑造了新的社会风气；为新中国社会保障制度奠定了雏形。（任意答出2点即可，答案要体现出概括性，每点表述基本到位或类似表述即可） 【详解】（1）原因：根据材料“晚清，近代意义上的社会救济兴起”并结合所学可知，晚清时期政治与社会危机使得社会贫困问题凸显；根据材料“轮船招商局”可知，兴起了近代工业，经济结构发生变动；根据材料“主张通过教育和就业从根源解决贫困，体现近代救济的理性化色彩”可知，西方社会救济思想的传入；思想启蒙及对传统救济的反思（或思想解放运动的影响）；根据材料“思想家郑观应提出”“由绅商主导”可知，新兴社会力量（或有识之士）推动；根据材料“1904年”并结合所学可知，此时正处于清末新政时期，体现了清政府自救改革对近代社会救济兴起的影响。 （2）原则：根据材料二“迅速颁布了《中国工农红军优待条例》和《关于救灾问题的命令》等一系列法规。同时，设立社会保障科”等信息及所学可得出政府主导（或立法保障、制度管理）；根据材料二“根据难民、失业工人及长期贫困者等不同群体需求实施了针对性救济”等信息可得出精准帮扶；根据材料二“还组织难民开垦荒田、兴修水利、参加军工生产等以实现从“被救济者”到“建设者”的转变”等信息可得出生产自救（或以工代赈）；根据材料二“为缺乏劳动力的红军家属耕种土地”等信息可得出优先保障革命力量（或优待红军）。意义：根据材料“设立社会保障科，负责管理全国的救济、优抚等工作。苏区根据难民、失业工人及长期贫困者等不同群体需求实施了针对性救济，还组织难民开垦荒田、兴修水利”并结合所学可知，赢得了民心，巩固了苏维埃政权的基础；根据材料“实现从‘被救济者’到‘建设者’的转变”并结合所学可知，重构了社会关系，塑造了新的社会风气；根据材料“苏区社会救济成为中国共产党早期社会治理的典范”可知，为新中国社会保障制度奠定了雏形。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $