4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“维护秩序靠规则”，以故事导入结合图片引发兴趣，通过情境分析和议学活动为支架，从社会秩序的含义、种类、重要性逐步过渡到社会规则的形成、种类、作用，构建完整知识脉络。 其亮点在于融合道德修养、法治观念与责任意识，借助高铁阻门、明星偷税漏税等案例，采用小组讨论、思维导图制作等方法，通过知识卡片和课时小结系统总结，既提升学生分析与实践能力，又为教师提供丰富教学资源。

第四课 遵守社会规则 4.1维护秩序靠规则 部编版道德与法治八年级上册课件（2025秋） 1 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 按操作规程工作 按规则比赛 自觉排队 安静读书学习 思考：1.图片体现了哪些方面的社会秩序？ 2.如果没有秩序我们的生活会怎样？ 2 同学们都感受到了交通秩序让道路交通井井有条的状况。人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。生产秩序在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。公共场所秩序保证公众安全的顺利出入，使用公共场所所规定的公共行为准则。 核心素养目标 道德修养：通过分析女子伸腿阻止高铁关门的案例，了解社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，培养尊重他人的道德品质。 责任意识：通过议学活动的探讨，理解社会秩序的实现需要每个成员各司其职、密切合作，培养主动承担维护社会秩序责任的意识。 法治观念：通过高铁阻门事例，理解社会规则对社会秩序的重要性，认识法律、纪律等规则的强制性。 议一议：对比以上两张图片，探究以下问题： ①想想社会秩序给我们的生活带来哪些影响？ ②结合这些影响，说说为什么社会生活需要秩序？ ③图一的井然有序离不开谁的努力？ 议学提示：①社会秩序保安全、提效率、护公平、促合作。无秩序则生活混乱、冲突频发。②可以保障我们的生活有序正常进行。③工作人员以及乘客的配合。 环节一：秩序是社会运转的基石吗？ 情境分析1 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 你认为应如何改变这种混乱的状态？ 你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交警维持交通秩序； 学校安排不同年级分时段放学； 家长遵守交通规则、在路边等候孩子； 学生们有序排队出校门等。 ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 议学小结 1.社会秩序的含义及种类（P27） （1）含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 （2）种类： 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 ...... 8 议学延伸 遵守社会秩序 从我做起 9 议学活动： 学生分组讨论，结合故事和自身感受，谈谈社会生活为什么需要社会秩序？ 议学任务：每组制作一张思维导图，展示原因，并进行小组分享。 社会生活为什么需要社会秩序？ 知识卡片： 议学小结： 2.社会生活为什么需要秩序？ 答：社会正常运行需要秩序，社会正常运行需要社会成员各司其职、密切合作，有序利用资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能有安全、有序、和谐的社会环境。 乱扔果皮纸屑 不自觉排队 乱刻乱画 公共场所秩序 1.公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。 特征：人员聚集量大，流动量大。 2.扰乱公共场所秩序的几种表现： 公共场所故意违反公共行为规则，聚众起哄闹事进行非法； 游行或者静坐示威，造成交通阻塞，秩序混乱阻止； 抗拒有关工作人员维护公共场所秩序。 区分：四种秩序的内容 内容 表现 社会管理秩序 专指国家机关对社会的管理活动及秩序，比如，对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等；对文物的管理：博物馆等；对毒品的管理：打击吸毒、贩毒、注射毒品等；工商行政管理：市场秩序等。 生产秩序 在生产过程中， 劳动者生产产品中需要遵守的行为准则。扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。 交通秩序 包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等由国家法律、交通法规和人们的道德风尚来维护。 公共场所秩序 公共场所秩序，是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。 议学小结 ①形成：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ②种类：社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。其中，道德与法律是两种主要社会规则。 3.社会规则的形成与种类（P27） 14 议学小结 4.社会规则的作用 （P27） 规范社会行为 01 调节社会关系 02 维护社会秩序 03 15 校园门口交通乱象 放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通。 （1）校门口的这种混乱会造成哪些影响？ （2）从不同角度思考如何改变校门口混乱的状况？ 1、小组合作 2、时间3分钟 3、组长做好记录 16 社会秩序的重要性 思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 思考二：你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；易引发人与人之间的矛盾；影响城市风貌 交通管理部门：交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治 学校：交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行 家长：要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。 思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？ 情景分析3：盘点那些偷税漏税的明星 有人做了一个统计：一薇等于13.41亿，一范等于8.84亿，一爽等于2.99亿，一伦等于1.06亿，全部都是数以亿计! 薇娅：逃税13.41亿元 郑爽：逃税2.99亿元 范冰冰：逃税8.84亿元 邓伦：逃税4765.82万元 思考：偷税漏税行为会受到怎么样的惩罚呢？ 6 偷税漏税行为会受到的惩罚： 请结合材料，说一说你得到的启示？ 对于一般的偷税漏税行政违法行为，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款； 构成犯罪的，依照《中华人民共和国刑法》第二百零一条规定，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；数额巨大并且占应纳税额百分之三十以上的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 同时，《中华人民共和国刑法》二百零一条第四款规定，有逃税犯罪行为，经税务机关依法下达追缴通知后，补缴应纳税款，缴纳滞纳金，已受行政处罚的，不予追究刑事责任；但是，五年内因逃避缴纳税款受过刑事处罚或者被税务机关给予二次以上行政处罚的除外。因此，刑法重点打击那些多次偷逃税受过行政处罚或刑事处罚的对象。 不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁 【笔记】 4.社会规则的重要性？P27.28 ①② ①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 社会秩序 含义和内容 重要性 社会规则 含义、种类 重要性 4.1 维护秩序靠规则 课时小结 关系？ 乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影时，不能高声喧哗。这说明（ ） ①社会正常运转需要秩序 ②社会秩序就只是公共场所的秩序 ③社会秩序是人们安居乐业的保证 ④社会生活离不开规则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 【解析】与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等，②说法错误。题干材料信息说明社会正常运转需要秩序，社会秩序是人们安居乐业的保证，社会生活离不开规则。可见，①③④符合题意。故选C。 $