山东日照市五莲县2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题
2026-07-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 日照市 |
| 地区(区县) | 五莲县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.49 MB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58638266.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025~2026学年度下学期学科学业水平监测
七年级道德与法治试题参考答案
一、单项选择题(每个2分共40分)
1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.B 9.D 10.C
11.D 12.A 13.B 14.C 15.B 16.D 17.B 18.B 19.A 20.C
二、情景分析
21. (12分)
(1)角度一:在青春期,我们身体发育的节奏各有不同。我们既不因生理变化而焦虑或者自卑,也不嘲弄他人的生理变化;在塑造身体、仪表等外在美的同时,更要注重品德和文化修养,提升内在美。
角度二:我们要积极面对青春期的心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
角度三:要学会调节情绪,找到适合自己的调节情绪的方法。包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等做情绪的主人。希望你能早日解决烦恼,迎接美好学习生活。
(符合题意,言之有理即可,至少两个方面,6分,角度不全得3分。)
(2)①学会认识自己的情绪,明确情绪背后的真实需要。②学会调节情绪,找到适合自己的缓解焦虑的方法。③学会合理表达情绪,与合作伙伴坦诚沟通自己的难处,商量可行方案,避免因情绪影响判断。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪,想到自己的产品能给那么多人带来慰藉,从中获得动力,增强管理情绪的能力。(回答任意三点即可,6分)
22.(20分)
(1) ①“爱你自己”是自尊的体现,是对自我价值的肯定的良好心理状态。(2分)
②自尊的人能认可自己,知廉耻、明是非,自尊的人不爱慕虚荣。(2分)
③我们要做自尊的人,学会维护自己的人格尊严,不断提升自己。(2分)
(2) ①找准定位,扬长避短。②专注当下,积极行动。③勇于探索,增强底气。④青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
(每点2分共8分)
(3)①树立远大理想。②求得真学问,练就真本领。③苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。(每点2分共6分)
23.(12分)
(1)①精忠报国、振兴中华的爱国情怀;②天下兴亡、匹夫有责的担当意识。(4分)
(2)这一观点是错误的。(2 分)
因为:①国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。④有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。
(每点1分,4分)
所以新时代依然需要传承美德,美德的力量在于践行,青少年要身体力行,从身边小事做起,弘扬传统美德。(2 分)
24.(16分)
(1)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。(答对3点得6分)
(2)例文
预防违法犯罪
青少年必须增强法治观念,远离违法犯罪。小林的经历警示我们不良行为极易滑向违法犯罪。很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。小林结交品行不端的朋友、旷课、出入网吧,正是从不良行为逐步滑向违法犯罪的典型表现。我们要引以为戒,要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。认清危害,增强法治观念。明辨是非,杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然,远离违法犯罪,健康成长。
等级
评分标准
一等(8—10分)
观点明确,能从两个以上角度(如认清危害、杜绝不良行为、增强法治观念等)阐述如何预防违法犯罪,充分结合小林的材料进行分析,论证充分,学科术语规范,逻辑清晰
二等(5—7分)
观点较明确,能从一至两个角度阐述,能结合材料,论证较充分,术语较规范
三等(1—4分)
有观点但阐述不清,论证不充分,术语不规范
四等(0分)
未作答或观点明显错误
评分说明:主观性试题评卷时,在层次、文字表述上不要求与本答案要点完全一致,只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的分。但意思不明确、答案不完整的应酌情扣分。
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$2025~2026学年度下学期期末学科学业水平监测
七年级道德与法治试题
亲爱的同学们:本试卷满分100分,考试时间为90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和
座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无
效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题
目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,
然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答
的答案无效。
第I卷(选择题共40分)
一、选择题:共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.在“进入青春期,我们是否已经长大”的课堂辩论活动中,下列四位同学的
观点可用于支持“我们已经长大了,不应再被当成孩子对待”这一论点论据的
是()
A.小源:我们在身体外形、体内机能、性的发育等方面发育还不成熟
B.小丽:我们的心理发展相对滞后,会出现独立与依赖等矛盾心理
C.小智:生活中对异性产生的朦胧情感不知道如何处理
D.小强:我们的认知能力不断提高、自我意识不断增强
2.小茜以前不太愿意和男生打交道。从这学期开始,她不仅主动和男生说话,
而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。小茜的变化()
①不利于异性交往,应该避免
②属于正常的青春期心理现象
③表明男女生交往要热情大方,不拘小节
④表明她渴望得到异性的肯定和赞赏
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.近年来,未成年人受到性侵的案件呈现一种新的、更加复杂的局面,比如通
过网络实施的隔空猥亵案件明显增加。预防“网络性侵”,我们应该()
①保护身体的隐私部位,不发送不雅照片
②提高自我保护意识,拒绝网络上的交友
七年级道德与法治试题第1页(共8页)
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③不轻易约见网友,不跟网友到封闭的私人区域
④学习性知识,学会辨别性骚扰、性侵害的行为
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
4.情绪可以进行“垃圾分类”:绝望、抑郁等属于“有害垃圾”,会给我们的
身心发展和人际交往带来不良影响;焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”,如果
合理利用,可以激发我们的潜能。对情绪进行“垃圾分类”给我们的启示是()
A.勇敢面对生活磨砺,随心所欲
B.毫不在意生活得失,漫无目的
C.坚定拒绝情绪垃圾,保护自我
D.辩证对待消极情绪,合理转化
5.中学生小林在期中考试中成绩不理想,一度感到失落。在老师引导下,他认
真分析错题、制定学习计划,并在随后的考试中取得进步。小林说:“失败让
我看到了不足,也让我更有动力。”小林的经历启示我们()
A.负面情感体验对我们的成长毫无价值,应尽量避免
B.负面情感只能带来消极影响,无法转变为成长动力
C.体验负面感受可以丰富人生阅历,将负面情感转变为成长的助力
D.失败经历的负面情感会自然消失,无需主动应对
6.“五一”假期,五莲山风景区迎来客流高峰。面对庞大的游客量,许多大学
生志愿者主动放弃休息,穿上红马甲维持秩序、指路答疑,成为景区里最亮丽
的风景线。他们的行为()
①是在实践中创造物质财富的体现
②传递了美好情感,弘扬了社会正能量
③是为了获得他人的点赞和学校的表彰
④在服务社会中实现了自己的人生价值
A.①②
B.①③C.②④D.③④
7.七年级(1)班设置了演讲比赛活动,老师鼓励同学们踊跃参加,以下是三
位同学对该活动的想法,由对话可知(
我知道比赛可能会有难度,但我相信我能够从中学习和成长。
小凯
我一直都是班级的佼佼者,这种比赛对我来说小菜一碟。
报名的人肯定很优秀,我自己不行,还是算了吧。
小夏
小平
①小凯乐观坚定,面对困难和失败不轻言放弃
②小夏很自负,能实事求是地看待自己
③小平轻视自己,不敢尝试,是自卑的表现
④他们都做到了坦然面对自己,量力而行
A.①③
B.①②C.③④D.②④
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8.2026年五四青年节前夕,某校开展“自强青春·榜样力量”主题活动。同
学们分享了自已克服困难、不断进步的故事:有的同学坚持每天晨跑锻炼,体
质明显增强;有的同学克服害羞,主动参加演讲比赛并获奖。这些事例说明自
强()
A.是成年后才需要培养的品质,与青少年无关
B.让青春奋进的步伐永不停息,不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己
C.只体现在学习成绩的提高上
D.是与生俱来的,不需要后天努力
9.下面几种行为依次对应的心理品质是()
①不须扬鞭自奋蹄
②小东在考试时暗暗告诉自己我能行
③主动制定自已一天的学习计划,合理安排时间
④在公共场所约束自己的行为,注意自已的形象
A.自信一自强一自立一自尊
B.自尊一自立一自信一自强
C.自尊一自强一自信一自立
D.自强一自信一自立一自尊
10.全国两会是共商国是的重要会议,每年的两会热词则释放出国家发展的重
要信号,请你解读下面的2026年两会热词传递的思想理念是()
2026年政府工作报告新词热词:
未来产业一一建立未来产业投入增长和风险分担机制,培育未来能源、量子科
技、具身智能、脑机接口、6G等未来产业。
A.
道法自然、天人合一
B.脚踏实地、实事求是
C.革故鼎新、与时俱进
D.惠民利民、安民富民
11.下面图片是为不同城市设计的“福”字。“北京福”融合了天安门、故宫
和京剧等元素;“上海福”简直就是一张外滩的艺术照;“重庆福”有重庆特
色的火锅和交通;“西安福”中兵马俑住进了大雁塔。这些“福”字()
福到北京
福到上海
福到重庆
福到西安
①设计随意,是对汉字基本知识缺少了解的表现
②匠心独具,展现了美妙的形态和独特的神韵
③求同存异,是对各地文化元素进行创新的表现
④形神兼备,塑造了中华民族独特的审美气质
A.①②③B.①③④
C.①②④
D.②③④
12.“骐骥驰骋,势不可挡”是2026丙午马年春晚主题,主标识从中华传统文
化中汲取灵感,融合云纹、雷纹、回纹等传统经典元素,以四匹骏马齐头并进、
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拾级而上的意象,传递奔腾奋进的时代气息。这体现了()
①中华文化源远流长、博大精深
②中外文化在交流中互鉴
③中华文化经久不衰、焕发新生
④民族精神与时俱进
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
13.在某班级的主题团课上,老师给同学们展示了广大中国青年在四个历史时
期不同的青春誓言,从中你能感受到(
·国土不可断送
“败教日月
“团结起来
人民不可低头”
换新天”
振兴中华,
安
新民主主义
杜会主义草命
改革开放和
中国特色社会
草命时期
和建设时期
社会主义现代化
建设新时期
主义新时代
①乐于助人、无私奉献的道德情操
②精忠报国、振兴中华的爱国情怀
③自强不息、砥砺前行的奋进品格④爱岗敬业、兢兢业业的工匠精神
A.①②
B.②③
)C.②④D.③④
14.“物之不齐,物之情也”“万物并育而不相害,道并行而不相悖”“贵和
尚中、善解能容,厚德载物、和而不同”,这些中华优秀传统文化启示我们()
A.文化冲突在所难免,和而不同只是空谈
B.不同人文精神应当相互兼并、融合统一
C.要尊重文化多样性,共促社会和谐发展
D.要学习和吸收一切外来文化来充实白己
15.截至2026年3月,我国现行有效法律共计310件。具体分类如下:宪法1
件,宪法相关法56件,民法商法24件,行政法81件,经济法68件,社会法
30件,生态环境法36件,刑法4件,诉讼与非诉讼程序法10件。国家和社
会生活各方面总体实现有法可依。由此可见()
A.法律是保证社会稳定运行的唯一规则
B.中国特色社会主义法律体系不断完善
C.现行法律体系已能满足一切社会需要
D.法治建设目标仅需制定法律就能实现
16.2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”,民法典是社会生活的百科全
书,与每个人的日常生活息息相关。下列案例中,适合作为“民法典宣传月”
普法素材的有()
①某“网络开盒”行为组织者非法获取并公开他人个人信息→侵犯人身自由
②赵某醉酒后驾车冲撞护栏+构成危险驾驶罪
③王某在小区散步时,被邻居阳台的花盆砸伤→可要求邻居赔偿医疗费
④小刘未经小周同意,将小周的照片制作成搞笑表情包在班级群传播一→侵犯隐私权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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17.2026年3月,由最高人民检察院指导评选的“2025年度十大宪法事例”发
布,“杨某诉某公司肖像权纠纷案”入选,法院判决擅自使用他人肖像进行商
业宣传构成侵权并赔偿损失。该案例启示我们(
A.只有名人才能维护自己的肖像权
B.我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权
C.肖像权受到侵害只能协商解决,不能提起诉讼
D.企业商业宣传可以随意使用他人肖像
18.以下情境所对应的违法行为类型及法律责任分析正确的是(
法
序
违法
案例
行为
类型
任
某小区业主刘某将屋内承重墙拆掉,导致200多名
民事
民
居民被迫紧急疏散撤离却仍不悔改,业主委员会向
违法
事
有关部门举报了刘某
行为
责任
孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下,在自己
行政
行
②
出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品并参加评
违法
选获奖,尹某将其诉至法院。
行为
处罚
15岁的学生林某用语言威胁、搜身、殴打等方式,
刑
③
多次强行向几名中学生索要财物,一年内索得三千
犯罪
余元。
事处罚
刑事
行
某居民在社交媒体伪造“北京市公安局警情通报”
④
违法
政
造成了不良社会影响,被公安机关处以行政拘留。
行为
裁
A.①②
B.①③
c.②③
D.③④
19.人民法院作出的判决书,通常会体现判决的法律依据、违法性质、判决结
果等内容。针对下列判决书,同学们进行了解读。其中解读正确的是()
判决书(摘要)
依照……之规定,判决如下:被告人甲某犯侵犯知识产权罪,判处有期徒刑三
年三个月,并处罚金人民币一百二十万元。
①被告人甲某的行为判定是刑事违法行为
②甲某行为最本质特征是严重社会危害性
③侵犯他人知识产权都属于一般违法行为
④判决依据是《中华人民共和国民法典》
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A.①②B.①④
C.②③D.③④
20.2026年1月1日起,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施
行。其中明确规定,对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治
安管理但情节严重、影响恶劣的,或者一年以内二次以上违反治安管理的,依
法执行行政拘留。对此,下列评析正确的是()
①可防范暴力,彻底解决未成年人违法问题
②法律与时俱进,可更好呵护未成年人成长
③这意味着未成年人将不再受法律特殊保护
④我国不断完善中国特色社会主义法律体系
A.①②
B.①③C.②④
D.③④
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
21.(12分)
青春成长与情绪百态,是我们成长路上的必修课。七年级1班开展“拥抱
青春驾驭情绪”主题探究活动,请完成相关任务。
【成长心声】
心理咨询师刘老师收到一封学生来信:这学期以来,我看到同学们运动玩
耍时,总会因为自己的身材、外貌感到自卑、忧愁;生活里我渴望独立,不愿
父母过多干涉我的生活,可当遇到难题陷入迷茫时,又特别希望得到父母的陪
伴与帮助。这些矛盾的心理和负面情绪,一直困扰着我,让我整日闷闷不乐,
不知该如何调整。
【生活观察】
春节期间,“哭哭马”玩具意外走红。原本做工失误做出的“哭脸”小马,
戳中了众多网友的内心。随着“哭哭马”爆火,店铺老板娘订单暴增、忙碌不
已。此时有人邀请她合作推出升级款“转转马”,面对全新的发展机遇,她既
不愿错失商机,又因精力有限分身乏术,内心十分焦虑,整日愁闷不已,甚至
影响了正常饮食。
结合上述材料,运用所学道德与法治知识,完成下列探究任务:
【解惑青春】
(1)假如你是心理咨询师刘老师,请你给来信的同学写一段回信要点,
帮他化解青春烦恼。(6分)
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【管理情绪】
(2)面对合作抉择陷入焦虑的老板娘,请你运用学会管理情绪的相关知
识,为她提出合理的调节方法。(6分)
22.(20分)
阅读材料,完成下列要求。
涵养自尊品格,坚守自信底气,砥砺自强精神,让青春在修身奋进中绽放
别样光彩。
材料一:最近,“爱你自已”成为年度热词,其内涵是学会关爱自我、接
纳自我,懂得好好善待自已。但小鲁却不以为然,他认为“爱你自已”就是自
私自利,只顾及自身利益,只管自己,不关心和顾及他人。
(1)运用自尊的相关知识,谈谈你对“爱你自己”的正确认识。(6分)
材料二:作为我国首位载荷专家,桂海潮出身艰苦环境,始终勤奋执着、
刻苦钻研,不断提升自身学识与专业本领,在长期努力积累过硬实力;执行飞
天任务前,他客观认清自我,在专业技能、身心状态上都提前做好充分准备,
心怀乐观信念,底气十足;满怀自信勇敢迎接太空任务的重重挑战。
(2)运用自信相关知识,说说桂海潮的事迹对青少年培养自信品质有何
启示?(8分)
材料三:中国航天事业一路逐梦前行,从嫦娥六号月球采样返回,到神舟
系列载人飞行圆满成功,再到天问系列深空探测稳步推进,一代代航天人在无
前例可循的陌生领域敢闯敢试,攻坚克难,依靠实干坚守不断突破,实现航天
事业跨越式发展。
(3)从自强角度,谈谈青少年应怎样向航天人学习、做自强不息的中国人。
(6分)
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23.(12分)
著名雷达专家、预警机事业的开拓者和奠基人,主持研制中国第一部三坐
标雷达等多部世界先进的雷达,引领中国预警机事业实现跨越式、系列化发展。
2024年9月13日,他被追授“人民科学家”国家荣誉称号。他就是中国工程
院院士王小谟。
1960年,我国电子工业水平整体不高,迫切需要研制出自己的雷达装备
部队。面对严峻的形势,王小谟暗下决心,“一定要做出世界一流的雷达,为
国争光”。1972年,王小谟主持研制首部国产三坐标雷达,经过十余年的大
胆创新、潜心研制,1984年,我国第一部集成化、数字化、自动化的三坐标
雷达成功问世。王小谟说:“中国梦,往大了说是国家强盛、民族复兴,在我
这里,就是要把中国的预警机做到最好,做到卓越。”
(1)从王小谟的事迹中,体现出哪些中华传统美德?(4分)
(2)有人认为:“时代在发展,现在我们没必要再传承和践行传统美德
了。”请你对这一观点进行辨析。(8分)
24.(16分)
某校七年级同学以“生活在法治社会,法律伴我成长”为主题开展系列
探究活动,请你结合以下材料,运用所学知识,完成探究任务。
【漫画赏析】
观察漫画《法律一一妙手解千结》,回答问题。
(1)请结合所学知识概括法律的作用。(6分)
七年级学生小林结交了几名品行不端的朋友,经常一起旷课、出入网吧。
在朋友怂恿下,他参与了盗窃,被公安机关依法处理。事后小林追悔莫及。
(2)请结合远离违法犯罪的相关知识,对小林的经历进行简要点评,以
“预防违法犯罪”为主题写一篇短评。(10分)
(要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使
用规范;④总字数在200字左右)
七年级道德与法治试题第8页(共8页)
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