精品解析：山东省东营市利津县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

山东省东营市利津县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题 （总分100分考试时间60分钟） 注意事项： 1．本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立做答，不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料。 2．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分。 3．答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。 4．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 5．第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题2.5分，共50分） 1. 2026年2月3日，中央一号文件《中共中央国务院关于锚定________的意见》对外发布，提出实施常态化精准帮扶等利民措施。（ ） A. 发展农业新质生产力 B. 巩固和完善农村基本经营制度 C. 乡村全面振兴发展 D. 农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴 2. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。政府工作报告指出，我国国内生产总值总量达到____万亿元；会议表决通过关于国民经济和社会发展第____个五年规划纲要的决议。（ ） A. 140.19、十四 B. 141.09、十四 C. 140.19、十五 D. 141.09、十五 3. 习近平总书记指出，中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。中华优秀传统文化的思想理念（ ） ①主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等 ②为我们走好人生道路提供有益启迪 ③是解读中华民族历史发展的重要密码 ④是当今世界最优秀的文化思想理念 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 2026年2月10日，习近平总书记在北京市西城区考察时指出，党中央对“一老一小”格外关切，“老”是我们的财富，人口平均预期寿命稳步提高是我们社会主义制度优越性的体现，爱老助老是全社会共同责任；“小”是我们的未来，要让他们健康成长，德智体美劳全面发展。党和政府对“一老一小”的关注和重视最能体现（ ） ①守诚信，尚和合②文以载道，以德化人 ③讲仁爱，重民本④惠民利民，安民富民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 中华优秀传统文化中处处彰显着人文精神，下列古语和其体现的人文精神对应正确的是（ ） ①和实生物，同则不继——求同存异、和而不同 ②历览前贤国与家，成由勤俭败由奢——俭约自守、中和泰和 ③随风潜入夜，润物细无声——文以载道、以文化人 ④孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流——形神兼备、情景交融 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. 近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是（ ） ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ④这些节目有利于促进社会和谐发展 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 7. 课堂上，同学们围绕“和谐”展开讨论。有人说“家和万事兴”，有人引用“天时不如地利，地利不如人和”，还有人提到古人“礼之用，和为贵”的处世智慧。大家一致认为，和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。下列做法不符合“促进社会和谐”要求的有（ ） ①同学之间因小事发生矛盾时，坚持“得理不饶人”，绝不退让 ②社区邻里之间相互礼让，互帮互助，主动参与社区公益活动 ③在班级合作学习中，尊重不同同学的见解，做到“和而不同” ④积极学习中华优秀传统文化，传承“自强不息”的奋斗精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 树立爱国情怀，竭力报效国家 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D. 见贤思齐，营造良好社会风尚 9. 在学校的主题团课上，刘老师给同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言，从中你能感受到（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②自强不息、砥砺前行的奋进精神 ③爱岗敬业、兢兢业业的工匠精神 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。其中第一条明确规定：“为了保护生态环境，……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”上述材料体现了（ ） A. 我国形成并不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国的国家生活和社会生活各方面总体上实现了严格执法 C. 法律的生命力在于立法，有了法律就有了一切 D. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 11. 李某擅自搭建建筑物，遮挡了邻居王某的采光，双方沟通无效后，王某将李某诉至法院。法院依据相关法律，判令李某拆除违建、恢复王某家的采光。这一案例告诉我们（ ） ①法律保护着我们的合法权利 ②法律是解决纠纷的唯一途径 ③法律协调人与人之间的关系 ④法律保障公民生活有序进行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 某奶粉公司与养殖场签订鲜牛奶买卖合同，明确了商品数量、交货日期、违约责任等条款。关于该合同及相关法律，下列说法正确的是（ ） ①该合同的签订体现了民法调整生产、交易关系的功能 ②若一方违约，另一方可依据刑法追究其刑事责任 ③合同条款能明确当事人之间的权利义务，保障交易顺利进行 ④合同当事人要遵循诚信原则，依法履行合同 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13. 以下是部分法律条文中融入道德理念的相关内容。将道德理念融入法律条文这一做法（ ） 《中华人民共和国民法典》 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 《中华人民共和国反食品浪费法》 第一条为了防止食品浪费，保障国家粮食安全，弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，节约资源，保护环境,促进经济社会可持续发展，根据宪法，制定本法。 A. 体现了法律的规范与惩戒作用 B. 有利于推动法律实施，维护法律权威 C. 体现了法治与德治相结合的治国理念 D. 体现了在国家和社会治理中道德的作用更重要 14. 我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。下列有关人身权的说法，正确的是（ ） ①拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活 ②我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权 ③人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等 ④人身权是人们赖以生存和发展的物质基础和保障 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 在社交平台上分享生活片段、心情是时下比较流行的生活方式，但在网上晒出的图片可能会泄露个人隐私。下列所“晒”可能泄露隐私的是（ ） ①小鑫晒出了他的出行机票和身份证 ②小林晒出了他家经常使用的银行卡 ③小豫晒出了他自己做的甜品美食 ④小桂晒出了自己看完的精美图书 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 观察漫画《疯狂的抄袭》。漫画中左侧的网络文学作者应当（ ） A. 提升知识产权意识，维护自身合法权益 B. 拒绝抄袭他人作品，完善相关法律法规 C. 学习相关法律知识，加大侵权打击力度 D. 尊重他人知识产权，尊重创造保护创新 17. 老人临终前立下遗嘱并进行公证，依法将其遗产的1/3留给照顾过他的邻居，另2/3留给年幼的儿子。老人行使了对自己财产的（ ），他的邻居获得遗产的方式是（ ） A. 占有权；法定继承 B. 收益权；遗嘱继承 C. 处分权；法定继承 D. 处分权；遗嘱继承 18. 2025 年5月是我国第5个民法典宣传月，某校法律社团以“美好生活多一‘典’，民事权利有保障”为主题开展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是（ ） A. 周某拾得苏某丢失的钱物拒绝归还 B. 朱某出卖亲本稻种被判处有期徒刑 C. 李某因未佩戴头盔被交警部门罚款 D. 华某观影时旁若无人地大声打电话 19. 人民法院作出的判决书，通常会体现判决的法律依据、违法性质、判决结果等内容。针对下列判决书，同学们进行了解读。其中解读正确的是（ ） 判决书（摘要） 依照……之规定，判决如下：被告人甲某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人甲某的行为是刑事违法行为 ②甲某行为最本质特征是严重社会危害性 ③侵犯他人知识产权都属于民事违法行为 ④判决依据是《中华人民共和国民法典》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确：对初次违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者多次违反治安管理的未成年人，可以依法执行拘留。这告诉我们（ ） ①年龄不是免罚金牌，违法必受刑罚处罚 ②青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 ③只要不犯法，法律就和我们无关 ④法律规范全体社会成员的行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，21题14分，22题18分，23题18分） 21. 【以“法”护航“典”亮生活】 某校七（1）班在学习完“走近民法典”后，开展“学法典，护权益”主题活动，请你参与其中，完成任务。 事例 侵犯的权利 法律依据（理由） 商家未经同意拍摄消费者肖像用于商业宣传短视频 ① ② 盗用知名品牌商标生产假冒商品 ③ 人们对其智力成果等依法享有的权利 将同学的闲置电脑低价转卖给朋友 ④ 法律保护合法财产的所有权，所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利 （1）根据所学知识，将①②③④的内容补充完整。 （2）结合所学，阐述保护③中所涉及权利的原因及要求。 （3）民法典是“社会生活的百科全书”，请你谈谈民法典和我们的生活有什么关系。 22. 【坚定文化自信，凝聚精神力量】 中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。中华传统美德，潜移默化地影响着我们的行为方式。我校准备开展“青春文化传承系列活动”，请你参与其中。 活动一 春晚里的文化韵味 “白玉月令组佩” “四时轮转，寒来暑往，穹庐苍苍，天垂万象”，十二花神对应十二月令，是中国古人顺应天时、敬畏自然的文化体现。《贺花神》通过AI实景拓展技术，呈现四季更迭的自然意趣。 “武BOT” 春晚机器人从《秧BOT》到《武BOT》革新升级，表演后空翻、醉拳等高难技艺，并融入捞面等生活服务，这一技术跃迁标志着人形机器人从实验室走向大众文化舞台的关键转折。 “来晒秋” 铜鼓声、晒秋场、月光下的瓜果香⋯⋯唱响了中国农民的丰收欢歌，是脱贫攻坚后乡村振兴的生动写照。将丰收的喜悦揉进“亲亲”“仁民”“爱物”的旋律里。 “丝绸古韵” 敦煌壁画中的“飞天”和“翼马”等形象，是丝绸之路上中西文化交融的艺术结晶。千年丝路梦，一带一路情，贡献中国力量，共谱丝路画卷。 （1）从上述春晚节目中，你体会到哪些中华优秀传统文化的思想理念？ 活动二经典里的文化传承 为深入了解中华优秀传统文化，让每位学生都能成为中华文化的发现者、推介者和传承者，学校举办一次“中华文化推介会”。 “中餐——中国人关于食物烹饪及享用的知识和实践”已被确认为2026年中国单独申报非物质文化遗产的唯一项目。涵盖菜系烹饪技艺、各地小吃制作技艺、筷子使用等众多非遗代表性项目。 “景德镇手工瓷业遗存”作为中国2026年世界遗产提名项目，向联合国教科文组织正式提出申报。这是中国首次以产业遗产类型申报世界遗产，有望填补联合国教科文组织《世界遗产名录》中“瓷”主题遗产的空白。 （2）除此之外，你还知道哪些中华文化的典型标识，请完成推介卡片。 推介卡片 推介内容：__________________。 推介理由：__________________。 传承行动： ①__________________。 ②__________________。 活动三身边的榜样力量 2025年10月31日，山东省文明办、省关工委、团省委、省妇联、省教育厅五部门在济南历城二中举办”新时代好少年“发布活动，评选出30名（组）好少年。东营市育才学校学生石智宇榜上有名。他心怀家国，以邓稼先为榜样厚植爱国情怀。他勤学善思、谦逊上进，学业优异，主动帮扶同学，恪守友善互助美德。坚持常年游泳训练，吃苦耐劳、持之以恒，磨炼坚韧自强品格。他勤俭节约，拿出积蓄帮扶困难学子，积极参与文明创建志愿服务，热心向善、无私奉献。身为班干部，尽责担当、严于律己，兼顾学习、训练与公益，以勤学、勤俭、友善、自强、奉献的传统美德展现新时代少年风采。 （3）材料中石智宇同学身上闪耀着怎样的中华传统美德？ （4）我们应该如何向材料中的榜样学习，践行中华传统美德？ 23. 【深耕法治课堂筑牢少年防线】 某校七年级（1）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【环节一：情景表演】 小冀：今天你爸怎么没有送你到学校啊？ 小李：真倒霉!昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了! 小海：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 小冀：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记! （1）环节一中，小李、小海所列举的行为分别属于哪一类违法行为？ 【环节二：模拟法庭】 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某在送交快递过程中多次窃取他人物品，性质严重。据此，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下：被告人郑某犯盗窃罪，判处拘留四个月，并处罚款人民币二千元。 （2）请你对环节二中判决书中的错误进行改正。 【环节三：智斗歹徒】 小南和朋友一起去买学习用品，在前往书店的路上，突然看到两个“社会青年”拦住一名小同学，手持刀具恶狠狠地逼迫对方交出钱物。 小南悄悄拉着朋友退到安全的地方，迅速拨打110报警，清晰说明事发地点和对方的特征。在警方的及时处置下，两个“社会青年”很快被控制，最终被绳之以法。 （3）根据所学知识，请你对小南的行为进行点评。 【环节四：案例再现】 如图是初中生刘兵走向犯罪的轨迹。 （4）结合刘兵的犯罪轨迹，请你以“预防犯罪”为主题拟写一份倡议书，向全校同学发起倡议。将下面的倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： “少年智则国智，少年强则国强”让我们一起远离犯罪，健康成长！对此，我们发出以下倡议： ①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________ 七年级（1）班全体同学 2026年7月1日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省东营市利津县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题 （总分100分考试时间60分钟） 注意事项： 1．本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立做答，不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料。 2．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分。 3．答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。 4．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 5．第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题2.5分，共50分） 1. 2026年2月3日，中央一号文件《中共中央国务院关于锚定________的意见》对外发布，提出实施常态化精准帮扶等利民措施。（ ） A. 发展农业新质生产力 B. 巩固和完善农村基本经营制度 C. 乡村全面振兴发展 D. 农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。政府工作报告指出，我国国内生产总值总量达到____万亿元；会议表决通过关于国民经济和社会发展第____个五年规划纲要的决议。（ ） A. 140.19、十四 B. 141.09、十四 C. 140.19、十五 D. 141.09、十五 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 习近平总书记指出，中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。中华优秀传统文化的思想理念（ ） ①主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等 ②为我们走好人生道路提供有益启迪 ③是解读中华民族历史发展的重要密码 ④是当今世界最优秀的文化思想理念 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干强调中华优秀传统文化思想理念的“价值”，①描述的是其主要体现领域，未直接体现其价值作用，故①不符合题意； ②：中华优秀传统文化的思想理念蕴含丰富智慧，能指导个人实践，为我们走好人生道路提供有益启迪，故②符合题意； ③：中华优秀传统文化的思想理念贯穿中华民族发展历程，是解读中华民族历史发展的重要密码，故③符合题意； ④：文化具有多样性，各民族文化一律平等，“最优秀”的表述违背了文化多样性原则，故④说法错误。 4. 2026年2月10日，习近平总书记在北京市西城区考察时指出，党中央对“一老一小”格外关切，“老”是我们的财富，人口平均预期寿命稳步提高是我们社会主义制度优越性的体现，爱老助老是全社会共同责任；“小”是我们的未来，要让他们健康成长，德智体美劳全面发展。党和政府对“一老一小”的关注和重视最能体现（ ） ①守诚信，尚和合②文以载道，以德化人 ③讲仁爱，重民本④惠民利民，安民富民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：守诚信，尚和合强调的是个人品德修养和社会和谐相处，与题干中党和政府对“一老一小”的民生关怀主旨不直接相关，故①不符合题意； ②：文以载道，以德化人强调的是文化的教化功能和道德引领作用，与题干中保障民生、关爱弱势群体的主旨不符，故②不符合题意； ③：讲仁爱，重民本体现了关爱他人、以民为本的传统思想，契合党和政府关心“一老一小”的为民情怀和责任担当，故③符合题意； ④：惠民利民，安民富民体现了发展的根本目的是增进民生福祉，契合党和政府让人民共享发展成果、关注人民切身利益的理念，故④符合题意。 5. 中华优秀传统文化中处处彰显着人文精神，下列古语和其体现的人文精神对应正确的是（ ） ①和实生物，同则不继——求同存异、和而不同 ②历览前贤国与家，成由勤俭败由奢——俭约自守、中和泰和 ③随风潜入夜，润物细无声——文以载道、以文化人 ④孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流——形神兼备、情景交融 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“和实生物，同则不继”强调在差异中实现和谐共生，对应“求同存异、和而不同”，故①说法正确； ②：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”强调勤俭节约的重要性，体现俭约自守，但“中和泰和”侧重讲人与人、人与自然和谐共生的理念，故②说法错误； ③：“随风潜入夜，润物细无声”以春雨比喻潜移默化的教化，符合“文以载道、以文化人”，故③说法正确； ④：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”通过景物描写表达情感，体现“形神兼备、情景交融”，故④说法正确； 6. 近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是（ ） ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ④这些节目有利于促进社会和谐发展 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：热播节目展现中华优秀传统文化，说明人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中，故①说法正确； ②：人们喜爱这些节目，表明人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用，故②说法正确； ③：人文精神的传播途径多种多样，并非只有通过优秀节目才能广泛传播，故③说法错误； ④：弘扬优秀传统文化的节目能够传递正能量，有利于促进社会和谐发展，故④说法正确。 7. 课堂上，同学们围绕“和谐”展开讨论。有人说“家和万事兴”，有人引用“天时不如地利，地利不如人和”，还有人提到古人“礼之用，和为贵”的处世智慧。大家一致认为，和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。下列做法不符合“促进社会和谐”要求的有（ ） ①同学之间因小事发生矛盾时，坚持“得理不饶人”，绝不退让 ②社区邻里之间相互礼让，互帮互助，主动参与社区公益活动 ③在班级合作学习中，尊重不同同学的见解，做到“和而不同” ④积极学习中华优秀传统文化，传承“自强不息”的奋斗精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：同学之间发生矛盾应宽容友善，相互体谅，“得理不饶人”会激化冲突，不利于和谐，属于不符合促进社会和谐要求的做法，故①符合题意。 ②：邻里之间礼让互助，参与公益，有利于构建和谐邻里关系，促进社会和谐，属于符合要求的做法，故②不符合题意。 ③：合作学习中尊重见解，做到“和而不同”，有利于维护集体团结，促进和谐，属于符合要求的做法，故③不符合题意。 ④：传承“自强不息”精神侧重个人意志品质与奋斗，与题干“促进社会和谐”的人际交往主题关联度不高，属于不符合该特定要求的做法，故④符合题意。 8. 以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 树立爱国情怀，竭力报效国家 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D. 见贤思齐，营造良好社会风尚 【答案】C 【解析】 【详解】A：本次讲座的宣传图片均未涉及爱国、报效国家的相关内容，故A不符合题意。 B：“惩治不法行为”是执法机关的职权，不属于校园讲座的内容范畴，图片也未涉及相关主题，故B说法错误。 C：四张宣传图片分别对应孝、信、礼、廉的中华传统美德内涵，与“坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念”的主题相符，故C符合题意。 D：图片没有体现向优秀榜样学习、见贤思齐的相关内容，故D不符合题意。 9. 在学校的主题团课上，刘老师给同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言，从中你能感受到（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②自强不息、砥砺前行的奋进精神 ③爱岗敬业、兢兢业业的工匠精神 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：不同历史时期的青春誓言都围绕国家和民族的发展需求展开，彰显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀，故①符合题意。 ②：从新民主主义革命时期捍卫国家主权，到社会主义建设时期改造国家，再到改革开放后振兴国家、新时代建设强国，誓言都体现了青年自强不息、砥砺前行的奋进精神，故②符合题意。 ③：工匠精神核心是从业者在职业岗位上精益求精、爱岗敬业的品质，题干中的青春誓言未体现职业场景下的相关特质，故③不符合题意。 ④：各个历史阶段的青年都主动承担时代赋予的使命，为国家发展贡献力量，体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识，故④符合题意。 10. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。其中第一条明确规定：“为了保护生态环境，……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”上述材料体现了（ ） A. 我国形成并不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国的国家生活和社会生活各方面总体上实现了严格执法 C. 法律的生命力在于立法，有了法律就有了一切 D. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 【答案】D 【解析】 【详解】A：中国特色社会主义法律体系的核心是宪法，而非刑法，故A说法错误。 B：十四届全国人大四次会议表决通过法律，体现的是我国的立法活动，并未涉及“严格执法”环节，同时该表述也不符合我国法治建设的实际情况，故B说法错误。 C：法律的生命力在于实施，而非立法；同时“有了法律就有了一切”的表述过于绝对，法治建设需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法协同推进，不可能仅靠立法解决所有问题，故C说法错误。 D：随着我国经济社会发展，生态保护的现实需求对法治建设提出了新要求，我国制定出台《中华人民共和国生态环境法典》，是不断完善中国特色社会主义法律体系的体现，说明社会发展推动法律与时俱进，法律体系的完善随社会发展不断推进，故D符合题意。 11. 李某擅自搭建建筑物，遮挡了邻居王某的采光，双方沟通无效后，王某将李某诉至法院。法院依据相关法律，判令李某拆除违建、恢复王某家的采光。这一案例告诉我们（ ） ①法律保护着我们的合法权利 ②法律是解决纠纷的唯一途径 ③法律协调人与人之间的关系 ④法律保障公民生活有序进行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：法院判令李某拆除违建、恢复采光，维护了王某的合法权益，说明法律保护着我们的合法权利，故①说法正确； ②：解决纠纷的途径包括协商、调解、仲裁和诉讼等，诉讼并非唯一途径，故②说法错误； ③：法院通过判决解决了李某与王某之间的邻里纠纷，说明法律协调人与人之间的关系，故③说法正确； ④：法院依法惩处违建行为，保障公民生活有序进行，故④说法正确； 12. 某奶粉公司与养殖场签订鲜牛奶买卖合同，明确了商品数量、交货日期、违约责任等条款。关于该合同及相关法律，下列说法正确的是（ ） ①该合同的签订体现了民法调整生产、交易关系的功能 ②若一方违约，另一方可依据刑法追究其刑事责任 ③合同条款能明确当事人之间的权利义务，保障交易顺利进行 ④合同当事人要遵循诚信原则，依法履行合同 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：民法主要调整平等主体间的财产关系和人身关系，签订买卖合同正是民法调整交易关系的体现，故①说法正确； ②：合同违约属于民事纠纷，当事人应承担民事责任，除非构成犯罪否则不涉及刑事责任，故②说法错误； ③：合同通过约定条款明确当事人的权利与义务，能够有效保障交易的安全与顺利进行，故③说法正确； ④：民事活动应遵循诚信原则，合同当事人需秉持诚实、恪守承诺，依法履行合同义务，故④说法正确； 13. 以下是部分法律条文中融入道德理念的相关内容。将道德理念融入法律条文这一做法（ ） 《中华人民共和国民法典》 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 《中华人民共和国反食品浪费法》 第一条为了防止食品浪费，保障国家粮食安全，弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，节约资源，保护环境,促进经济社会可持续发展，根据宪法，制定本法。 A. 体现了法律的规范与惩戒作用 B. 有利于推动法律实施，维护法律权威 C. 体现了法治与德治相结合的治国理念 D. 体现了在国家和社会治理中道德的作用更重要 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是法律条文中融入道德理念，未突出法律的惩戒功能，故 A 说法不符合题意； B：此举主要彰显治国理念，而非直接指向法律实施与权威维护，故 B 说法不符合题意； C：法律条文体现诚信与传统美德，说明法律承载道德，体现了法治与德治相结合的治国理念，故 C 说法符合题意； D：法治与德治相辅相成，二者在国家治理中均具有重要作用，无主次之分，故 D 说法错误； 14. 我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。下列有关人身权的说法，正确的是（ ） ①拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活 ②我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权 ③人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等 ④人身权是人们赖以生存和发展的物质基础和保障 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人身权是公民最基本、最重要的权利，关乎个人的独立与尊严，拥有人身权才能确保我们独立、自由、有尊严地生活，故①说法正确。 ②：权利与义务是统一的，公民在依法保护自己人身权不受侵犯的同时，也必须尊重他人的人身权，不得侵害，故②说法正确。 ③：人身权内容广泛，涵盖了生命权、健康权、肖像权、隐私权等多项具体人格权，是公民享有其他权利的前提，故③说法正确。 ④：财产权才是人们赖以生存和发展的物质基础，人身权主要体现人格尊严和精神利益，而非物质基础，故④说法错误。 15. 在社交平台上分享生活片段、心情是时下比较流行的生活方式，但在网上晒出的图片可能会泄露个人隐私。下列所“晒”可能泄露隐私的是（ ） ①小鑫晒出了他的出行机票和身份证 ②小林晒出了他家经常使用的银行卡 ③小豫晒出了他自己做的甜品美食 ④小桂晒出了自己看完的精美图书 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：出行机票和身份证包含姓名、身份证号等敏感个人信息，随意晒出容易泄露隐私，故①符合题意； ②：银行卡涉及个人财产安全及卡号等关键信息，晒出可能存在安全隐患，故②符合题意； ③：晒自制甜品美食属于正常生活分享，不涉及个人敏感信息，故③不符合题意； ④：晒精美图书属于文化交流与生活分享，不涉及个人敏感信息，故④不符合题意。 16. 观察漫画《疯狂的抄袭》。漫画中左侧的网络文学作者应当（ ） A. 提升知识产权意识，维护自身合法权益 B. 拒绝抄袭他人作品，完善相关法律法规 C. 学习相关法律知识，加大侵权打击力度 D. 尊重他人知识产权，尊重创造保护创新 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重与保护知识产权。 A：漫画《疯狂的抄袭》中左侧的网络文学作者被他人侵犯了知识产权，需要提升知识产权意识，依法维护自身合法权益，故A符合题意； BC：网络文学作者不能完善法律法规，也不能加大侵权打击力度，故BC说法错误； D：漫画《疯狂的抄袭》中左侧的网络文学作者被他人侵犯了知识产权，需要维护自己的知识产权，右侧的盗版文学作者侵犯了他人的知识产权，需要尊重他人知识产权，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 老人临终前立下遗嘱并进行公证，依法将其遗产的1/3留给照顾过他的邻居，另2/3留给年幼的儿子。老人行使了对自己财产的（ ），他的邻居获得遗产的方式是（ ） A. 占有权；法定继承 B. 收益权；遗嘱继承 C. 处分权；法定继承 D. 处分权；遗嘱继承 【答案】D 【解析】 【详解】A：占有权是指人对财产的实际掌握和控制，老人立遗嘱属于处分财产，且这里有遗嘱不属于法定继承，故A说法错误。 B：收益权是指收取财产所产生的利益，立遗嘱不属于收益，且邻居获得遗产并非基于收益权，故B说法错误。 C：老人立遗嘱属于行使处分权，但因为有合法有效的遗嘱，不属于法定继承，故C说法错误。 D：老人立遗嘱决定财产归属，行使了对财产的处分权；依据遗嘱分配遗产，属于遗嘱继承，故D符合题意。 18. 2025 年5月是我国第5个民法典宣传月，某校法律社团以“美好生活多一‘典’，民事权利有保障”为主题开展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是（ ） A. 周某拾得苏某丢失的钱物拒绝归还 B. 朱某出卖亲本稻种被判处有期徒刑 C. 李某因未佩戴头盔被交警部门罚款 D. 华某观影时旁若无人地大声打电话 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典的适用范围、违法行为的分类。 A：周某拾得遗失物拒绝归还，属于民事纠纷中的不当得利或物权问题，由民法典调整，故A符合题意； B：朱某被判有期徒刑属于刑事犯罪，由刑法调整，故B不符合题意； C：李某被罚款属于行政处罚，由行政法调整，故C不符合题意； D：华某的行为属于道德或治安管理范畴，未直接涉及民事权利纠纷，故D不符合题意； 故本题选A。 19. 人民法院作出的判决书，通常会体现判决的法律依据、违法性质、判决结果等内容。针对下列判决书，同学们进行了解读。其中解读正确的是（ ） 判决书（摘要） 依照……之规定，判决如下：被告人甲某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人甲某的行为是刑事违法行为 ②甲某行为最本质特征是严重社会危害性 ③侵犯他人知识产权都属于民事违法行为 ④判决依据是《中华人民共和国民法典》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：判决书中“有期徒刑”和“罚金”属于刑罚处罚，表明甲某行为已构成犯罪，属于刑事违法行为，故①说法正确； ②：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征，其中严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故②说法正确； ③：侵犯知识产权行为根据情节轻重可能属于一般违法行为或刑事违法行为，选项中“都属于民事违法行为”表述绝对，故③说法错误； ④：本案为刑事案件，审判依据应为《中华人民共和国刑法》，《中华人民共和国民法典》适用于民事案件，故④说法错误。 20. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确：对初次违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者多次违反治安管理的未成年人，可以依法执行拘留。这告诉我们（ ） ①年龄不是免罚金牌，违法必受刑罚处罚 ②青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 ③只要不犯法，法律就和我们无关 ④法律规范全体社会成员的行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：违反治安管理处罚法属于行政违法行为，应承担行政责任，只有触犯刑法构成犯罪才受刑罚处罚，故①说法错误； ②：新规表明未成年人违法也要承担法律责任，警示青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪，故②符合题意； ③：法律与生活息息相关，不仅惩治违法，还保护公民合法权益，并非不犯法就与法律无关，故③说法错误； ④：未成年人特定情况下可被拘留，体现法律面前人人平等，法律规范全体社会成员的行为，故④符合题意； 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，21题14分，22题18分，23题18分） 21. 【以“法”护航“典”亮生活】 某校七（1）班在学习完“走近民法典”后，开展“学法典，护权益”主题活动，请你参与其中，完成任务。 事例 侵犯的权利 法律依据（理由） 商家未经同意拍摄消费者肖像用于商业宣传短视频 ① ② 盗用知名品牌商标生产假冒商品 ③ 人们对其智力成果等依法享有的权利 将同学的闲置电脑低价转卖给朋友 ④ 法律保护合法财产的所有权，所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利 （1）根据所学知识，将①②③④的内容补充完整。 （2）结合所学，阐述保护③中所涉及权利的原因及要求。 （3）民法典是“社会生活的百科全书”，请你谈谈民法典和我们的生活有什么关系。 【答案】（1）①肖像权。②未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。③知识产权。④财产所有权。 （2）原因：保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 要求：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 （3）①民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。 ②民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。 ③实施民法典，能够更好地保障人民群众的合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查人身权和财产权，需要结合材料进行分析。 商家未经同意将消费者拍摄商业宣传短视频侵犯了消费者的肖像权；依据是未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 盗用知名品牌商标生产假冒商品侵犯商家的知识产权。 将同学的闲置电脑低价转卖给朋友侵犯了同学的财产权。 【小问2详解】 解析略。 【小问3详解】 解析略。 22. 【坚定文化自信，凝聚精神力量】 中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。中华传统美德，潜移默化地影响着我们的行为方式。我校准备开展“青春文化传承系列活动”，请你参与其中。 活动一 春晚里的文化韵味 “白玉月令组佩” “四时轮转，寒来暑往，穹庐苍苍，天垂万象”，十二花神对应十二月令，是中国古人顺应天时、敬畏自然的文化体现。《贺花神》通过AI实景拓展技术，呈现四季更迭的自然意趣。 “武BOT” 春晚机器人从《秧BOT》到《武BOT》革新升级，表演后空翻、醉拳等高难技艺，并融入捞面等生活服务，这一技术跃迁标志着人形机器人从实验室走向大众文化舞台的关键转折。 “来晒秋” 铜鼓声、晒秋场、月光下的瓜果香⋯⋯唱响了中国农民的丰收欢歌，是脱贫攻坚后乡村振兴的生动写照。将丰收的喜悦揉进“亲亲”“仁民”“爱物”的旋律里。 “丝绸古韵” 敦煌壁画中的“飞天”和“翼马”等形象，是丝绸之路上中西文化交融的艺术结晶。千年丝路梦，一带一路情，贡献中国力量，共谱丝路画卷。 （1）从上述春晚节目中，你体会到哪些中华优秀传统文化的思想理念？ 活动二经典里的文化传承 为深入了解中华优秀传统文化，让每位学生都能成为中华文化的发现者、推介者和传承者，学校举办一次“中华文化推介会”。 “中餐——中国人关于食物烹饪及享用的知识和实践”已被确认为2026年中国单独申报非物质文化遗产的唯一项目。涵盖菜系烹饪技艺、各地小吃制作技艺、筷子使用等众多非遗代表性项目。 “景德镇手工瓷业遗存”作为中国2026年世界遗产提名项目，向联合国教科文组织正式提出申报。这是中国首次以产业遗产类型申报世界遗产，有望填补联合国教科文组织《世界遗产名录》中“瓷”主题遗产的空白。 （2）除此之外，你还知道哪些中华文化的典型标识，请完成推介卡片。 推介卡片 推介内容：__________________。 推介理由：__________________。 传承行动： ①__________________。 ②__________________。 活动三身边的榜样力量 2025年10月31日，山东省文明办、省关工委、团省委、省妇联、省教育厅五部门在济南历城二中举办”新时代好少年“发布活动，评选出30名（组）好少年。东营市育才学校学生石智宇榜上有名。他心怀家国，以邓稼先为榜样厚植爱国情怀。他勤学善思、谦逊上进，学业优异，主动帮扶同学，恪守友善互助美德。坚持常年游泳训练，吃苦耐劳、持之以恒，磨炼坚韧自强品格。他勤俭节约，拿出积蓄帮扶困难学子，积极参与文明创建志愿服务，热心向善、无私奉献。身为班干部，尽责担当、严于律己，兼顾学习、训练与公益，以勤学、勤俭、友善、自强、奉献的传统美德展现新时代少年风采。 （3）材料中石智宇同学身上闪耀着怎样的中华传统美德？ （4）我们应该如何向材料中的榜样学习，践行中华传统美德？ 【答案】（1）①道法自然、天人合一；②革故鼎新、与时俱进；③惠民利民、安民富民；重民本；讲仁爱；④尚和合；求大同。 （2） ①. 示例：推介内容：北京故宫（紫禁城） ②. 故宫是中国古代宫殿建筑的精华，承载着中华优秀传统文化的历史底蕴与独特魅力，体现了中华民族的智慧和创造力，是中华文化的重要象征，也是世界文化遗产的瑰宝。 ③. ①主动学习故宫的历史文化知识，了解其建筑技艺与文物背后的故事，感受中华文化的博大精深。 ④. ②向身边同学、家人介绍故宫文化，积极参与故宫主题的文化宣传活动，做中华文化的传播者。 （3）崇德向善、见贤思齐的社会风尚；天下兴亡、匹夫有责的担当意识 （4）①做自强不息的人。以顽强的意志和不屈的精神，面对困难和挑战。②做敬业乐群的人。对待学习和工作，要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。与他人和睦相处、团结协作。③做扶危济困的人。当他人身处困境时，主动伸出援助之手。④做见义勇为的人。当国家和社会利益受侵害时，当他人遇到危难时，敢于挺身而出，帮助他人。⑤做孝老爱亲的人。孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。⑥传承中华传统美德，关键在践行。讲道德、尊道德、守道德，让人生更幸福，社会更美好。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的思想理念，需要对材料内容进行关键词提炼； “白玉月令组佩”，可知道法自然、天人合一； “武BOT”，可知革故鼎新、与时俱进； “来晒秋”，可知惠民利民、安民富民；重民本；讲仁爱； “丝绸古韵”，可知尚和合；求大同。 【小问2详解】 本题考查完成推介卡片，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查中华传统美德，需要对材料内容进行关键词提炼； 心怀家国，以邓稼先为榜样厚植爱国情怀，可知天下兴亡、匹夫有责的担当意识； 主动帮扶同学，恪守友善互助美德，可知崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 【小问4详解】 略 23. 【深耕法治课堂筑牢少年防线】 某校七年级（1）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【环节一：情景表演】 小冀：今天你爸怎么没有送你到学校啊？ 小李：真倒霉!昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了! 小海：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 小冀：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记! （1）环节一中，小李、小海所列举的行为分别属于哪一类违法行为？ 【环节二：模拟法庭】 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某在送交快递过程中多次窃取他人物品，性质严重。据此，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下：被告人郑某犯盗窃罪，判处拘留四个月，并处罚款人民币二千元。 （2）请你对环节二中判决书中的错误进行改正。 【环节三：智斗歹徒】 小南和朋友一起去买学习用品，在前往书店的路上，突然看到两个“社会青年”拦住一名小同学，手持刀具恶狠狠地逼迫对方交出钱物。 小南悄悄拉着朋友退到安全的地方，迅速拨打110报警，清晰说明事发地点和对方的特征。在警方的及时处置下，两个“社会青年”很快被控制，最终被绳之以法。 （3）根据所学知识，请你对小南的行为进行点评。 【环节四：案例再现】 如图是初中生刘兵走向犯罪的轨迹。 （4）结合刘兵的犯罪轨迹，请你以“预防犯罪”为主题拟写一份倡议书，向全校同学发起倡议。将下面的倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： “少年智则国智，少年强则国强”让我们一起远离犯罪，健康成长！对此，我们发出以下倡议： ①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________ 七年级（1）班全体同学 2026年7月1日 【答案】（1）小李列举的行为属于行政违法行为；小海列举的行为属于刑事违法行为。 （2）①“依照《中华人民共和国民法典》之规定”错误，改为“依据《中华人民共和国刑法》之规定”。 ②“判处拘留四个月”错误，改为“判处拘役四个月”。 ③“罚款人民币二千元”错误，改为“罚金人民币二千元”。 （3）①小南的行为是正确的，是有勇有谋地同犯罪行为作斗争和践行见义勇为的传统美德的行为。 ②面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和援助。③更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。④当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 （4） ①. 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②. 认清危害，增强法治观念。 ③. 明辨是非，杜绝不良行为。 ④. 我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查违法行为的分类，需要结合材料进行分析。 开车没有礼让行人，被交警罚款了，可知属于行政违法行为。 醉酒驾车，被判了刑，可知属于刑事违法行为。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查犯罪与刑罚的相关知识，需要结合材料进行分析。 窃取他人物品，性质严重属于刑事违法行为，因此民法典要改为刑法。 拘留、罚款均属于行政处罚的种类，不适用于刑事犯罪，需要改为拘役和罚金。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查同违法犯罪行为作斗争的做法，需要结合材料进行分析。 小南和朋友看到有人在行凶，小南选择报警，协助警方将社会青年绳之以法，小南的行为是有勇有谋同违法犯罪作斗争的正确行为，启示我们既要敢于同违法犯罪行为作斗争，也要在保全自身安全的前提下善于斗争，见义智为。 【小问4详解】 从设问中可知本题考查严于律己，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $