内容正文:
七年级数学
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个是正确的,请在答题卡上将正确答案的代号涂黑.
1.下列四个实数中,是无理数的是( )
A. B. C. D.
2.如图,手盖住的点的坐标可能为( ).
A. B. C. D.
3.下列调查中,班最适合采用抽样调查的是( ).
A.了解某校七年级(1)班每一位学生的视力水平
B.乘坐飞机时对旅客行李的安全检查
C.神舟二十三号飞船发射前对各零部件的质量情况的调查
D.对武汉市中学生观看电影《玩具总动员5》情况的调查
4.一元一次不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ).
A. B. C. D.
5.设,则下列不等关系正确的是( ).
A. B. C. D.
6.如图,点在的延长线上,下列条件中能判断的是( ).
A. B. C. D.
7.《九章算术》中记载:“今有大器五、小器一容三斛:大器一、小器五容二斛,问大小器各容几何?”译文:“今有大容器5个、小容器1个,总容量为3斛;大容器1个、小容器5个,总容量为2斛.问大小容器的容积各是多少斛?”设1个大容器的容积为斛,1个小容器的容积斛,则根据题意可列方程组( ).
A. B. C. D.
8.“换元法”是解决数学问题的重要思想方法,若方程组的解是,则方程组的解为( ).
A. B. C. D.
9.如图,在平面直角坐标系中,动点按图中箭头所示方向依次运动,第1次从点运动到点,第2次运动到点,第3次运动到点,…按这样的运动规律,动点第2026次运动到点( ).
A. B. C. D.
10.若为正整数,且二元一次方程组有整数解,已知关于的不等式的非正整数解有且仅有5个,则的取值范围为( ).
A. B.
C.或 D.或
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
下列各题不需要写出解答过程,请将结果直接写在答题卡的指定位置.
11.比较大小:________3.
12.在平面直角坐标系中,已知点,将点向右平移4个单位,得到点,则的坐标为___________.
13.为了估计湖里有多少条鱼,有如下方案:从湖里捕上300条鱼做上标记,然后放回湖里去,经过一段时间,待带标记的鱼完全混合于鱼群后,第二次再捕上200条,若其中带标记的有20条,则湖里大约有________条鱼.
14.如图,长方形中放有5个形状、大小相同的长方形(空白区域),为了求图中阴影部分的面积,可以设小长方形的宽为,长为,可以列方程组求出小长方形的长和宽,则图中阴影部分的面积为________.
15.对一个实数按如图所示的程序进行操作,规定:程序运行从“输入一个实数”到“判断结果是否大于2026?”为一次操作,如果操作恰好进行二次就停止,则的取值范围是________.
16.关于、、的的三元一次方程组,给出了5个结论:
①若,则方程组的解为;
②与满足的关系为;
③若,都为正数,则满足的条件是;
④代数式的值始终为定值;
⑤若,,都为非负数,的最大值与最小值的差为3.
其中正确的是________.(填写序号)
三、解答题(共8小题,共72分)
下列各题需要在答题卡指定的位置写出文字说明、证明过程、演算步骤或画出图形.
17.(本小题8分)
(1)计算: (2)解方程组:.
18.(本小题8分)解不等式组,请按下列步骤完成解答:
(1)解不等式①,得_____________________;
(2)解不等式②,得_____________________;
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来;
(4)原不等式组的解集为_________________.
19.(本小题8分)为了让孩子们更好地触摸传统文脉,武汉某中学历史组开展了“与历史对话,与文化共鸣”的博物馆专题活动,共有四个项目,A:讲述博物馆馆藏文物的故事,B:制作博物馆专题手抄报.C:制作博物馆系列文创产品,D:挑战知识问答游戏,要求学生每人只能参与一项.为了解学生参与情况,现随机抽取名学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图:
根据以上信息,解答下列问题.
(1)样本容量的值是_______,扇形统计图中“A”对应的扇形圆心角的大小是_______;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有学生2000人,请估计参与A项目的学生有多少人?
20.(本小题8分)如图,点,分别是,上的点,点是延长线上的点.且,.
(1)请判断与的位置关系,并说明理由.
(2)若平分,于点,若,求的度数.
21.(本小题8分)如图是由小正方形组成的网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点.在网格中建立如图所示的平面直角坐标系,三角形的三个顶点都是格点,点的坐标是,仅用无刻度的直尺在给定的网格中完成画图,并回答下列问题.
(1)点的坐标是________,三角形的面积为________;
(2)将三角形经过平移后得到三角形,点,,的对应点分别是点,,,已知三角形内一点经平移得到对应点请在图中画出三角形;
(3)在轴上画点,使得三角形与三角形的面积相等;
(4)在轴正半轴上画点,使.
22.(本小题10分)四季莫负春光日,人生不负少年时!为了体验成长,收获快乐,某中学组织七年级全体学生前往武汉花博汇研学基地开展研学活动.在此次活动中,若每位老师带队26名学生,则还剩14名学生没老师带;若每位老师带队27名学生,就有一位老师少带4名学生.租车公司现有甲、乙两种大型客车,它们的载客量和租金如表所示.
甲型客车
乙型客车
载客量(人/辆)
50
60
租金(元/辆)
400
500
学校计划此次研学活动的租金总费用不超过4300元,为安全起见,每辆客车上安排2名老师.
(1)参加此次研学活动的老师和学生各有多少人?
(2)①从教师的数量看,租车总辆数为_____辆;
②学校共有哪几种租车方案?
(3)为响应国家重视教育的号召,租车公司决定降价出租,每辆甲型车降价()元,每辆乙型车降价元.若在(2)的租车方案的前提下,学校最低租车费用为2540元.直接写出的值___________.
23.(本小题10分)已知直线,点、在直线上,点、在直线上,(点在点的左侧,点在点的左侧)
(1)如图1.若,求证:;
(2)如图2.在(1)的条件下,若点是直线、之间的一点,且平分,于点,求证:;
(3)若点是直线、之间的动点,连接、,若,请探究、和之间的数量关系_______(直接写出结论,不需要说理由).
24.(本小题12分)如图1,在平面直角坐标系中,点,点均在轴上,点在轴正半轴上,且满足.已知满足:.
(1)请写出点,,的坐标.________,________,________.
(2)如图2,连接,,点为直线上一动点(不与、重合),且,求点的坐标;
(3)如图3,将点向下平移4个单位得到点,点是直线上的动点,若点横坐标为,且满足,求的取值范围.
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