1.2细胞的多样性和统一性同步练习-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

2025-10-27
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 细胞的多样性和统一性
类型 作业-同步练
知识点 细胞的多样性和统一性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 461 KB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54568268.html
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来源 学科网

内容正文:

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 【基础过关】 1. (2024·华南师大附中期中)在低倍镜下能观察到的清晰目标,在转换为高倍镜后却看不到了,其原因最不可能是(  ) A. 没有移动装片 B. 没有调节反光镜 C. 没有调节细准焦螺旋 D. 没有调节粗准焦螺旋 2. (2025·江苏南通十校期中联考)图甲为在光学显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞,图乙为图甲中所指细胞在高倍镜下的图像,下列说法错误的是(  ) A. 由观察图甲到观察图乙需将装片向右移动 B. 由观察图甲到观察图乙需调节通光孔,使用小光圈 C. 由观察图甲到观察图乙需转动转换器,换高倍镜 D. 调节细准焦螺旋可使图乙视野更清晰 3. (2025·广东汕头期中)下列关于高倍镜使用的叙述,正确的是(  ) A. 因为菠菜的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察 B. 在低倍镜下找到叶肉细胞后,即可换高倍镜观察 C. 换高倍镜后,先使用粗准焦螺旋,后使用细准焦螺旋将物像调至清晰 D. 为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用凹面镜和较大的光圈 4. (2025·黑龙江鸡西期中)下列关于显微镜的叙述,正确的是(  ) A. 从低倍镜转到高倍镜时,需提升镜筒使高倍物镜到位 B. 当外界光线变弱时,可以使用g的凹面 C. 高倍镜下转动 b 以快速找到观察对象 D. 显微镜视野中发现污点,若移动玻片污点不动,则污点一定在a上 5. (2025·四川广安期中)下列有关原核细胞的描述,错误的是(  ) A. 都没有核膜 B. 都有细胞膜 C. 有些可以进行光合作用 D. 都有染色体 6. (2025·湖南常德期中)沙眼衣原体是一种导致人患沙眼的病原体,通过显微镜观察其结构,可以确定沙眼衣原体是原核生物,判断的主要依据是(  ) A. 细胞体积小 B. 单细胞生物 C. 没有成形的细胞核 D. 可以看作是生命系统 7. (2025·吉林长春期中)下列有关真核生物和原核生物的叙述,正确的是(  ) A. 真菌和细菌都是原核生物 B. 蓝细菌和酵母菌都没有成形的细胞核,所以都属于原核生物 C. 发菜和念珠蓝细菌都是原核生物,并且都具有细胞壁和核糖体 D. 原核生物都是单细胞生物,真核生物都是多细胞生物 8. (2024·江苏扬州期中)如图是人们常见的几种生物。据图回答问题: (1) 图中属于原核生物的有______(填序号),原因是_______________________________________。 (2) 图中能进行光合作用的生物是____________(填序号),其中______(填序号)不含叶绿体,但含有____________和叶绿素。 (3) 从细胞的结构组成来看,图①②③④的生物细胞都具有相似的细胞膜,细胞质中都有____________这种细胞器,且都以__________________作为遗传物质,这体现了细胞的_________性。 (4) 从生命系统的结构层次来看,与图③生物相比,图④生物没有_________层次。图⑤中的生物由于只能寄生在活细胞中,因此,它____________(填“属于”或“不属于”)生命系统。在一条小河中,河中所有蓝细菌_________(填“是”或“不是”)一个种群,大熊猫生活的冷箭竹林,是生命系统的__________层次。 【能力进阶】 9. (2024·安徽滁州二中期中)(多选)某同学在进行“使用高倍显微镜观察叶的保卫细胞”的实验中,按下表步骤进行了相关操作。下列相关叙述正确的是(  ) 实验步骤 具体操作 一 选取适当材料制成临时装片,转动反光镜 二 在低倍镜下观察清楚后,发现观察目标位于视野左下方 三 转动转换器,换成高倍物镜 四 在高倍物镜下,将视野调节清晰并进行观察 A. 步骤一中转动反光镜的目的是使视野明亮 B. 步骤二中应将装片向左下方移动,使观察目标移至视野中央 C. 步骤三中转动转换器前应先将镜筒升高,以避免损坏物镜镜头 D. 步骤二和步骤四中均可通过调节细准焦螺旋和粗准焦螺旋使物像清晰 10. 用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关叙述错误的是(  ) A. 图(a)中物镜镜头由甲转换成乙的过程中,不能提升镜筒 B. 物镜乙被物镜甲替换后,在视野中看到的细胞数量会增加 C. 若物镜甲看到的物像模糊,则转换成物镜乙就能看到清晰的物像 D. 若要将图(b)的细胞移至视野中央,则应先将装片向右下方移动 11. (2025·安徽合肥六中期中)下图中①~④代表显微镜的物镜或目镜,甲、乙分别表示在低倍镜下观察到的两个视野。下列有关分析错误的是(  ) A. 图中的①和②表示目镜,①的放大倍数比②大 B. 图示目镜与物镜中,②与③组合的放大倍数最小 C. 若目镜由5×换成10×,则甲视野中可观察到4个细胞 D. 若物镜由10×换成40×,则乙视野中可观察到16个细胞 12. (2025·河北邯郸期中)(多选)细胞被认为都是一个共同祖先细胞的后裔,在进化中这个祖先细胞的根本性质是保守不变的。因此,科学家们将研究一种生物所得到的知识用于其他种生物,从而催生了“模式生物”的出现,如噬菌体(一种病毒)、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥(一种植物)、果蝇和小白鼠等。下列关于“模式生物”的描述,不正确的是(  ) A. 噬菌体与上述生物相比,最典型的区别是没有以核膜为界限的细胞核 B. 大肠杆菌与酵母菌都是单细胞的原核生物,都具有拟核 C. 大肠杆菌与拟南芥细胞都具有细胞壁,酵母菌没有细胞壁 D. “模式生物”既能体现细胞的统一性,又能体现细胞的多样性 13. (2025·重庆期中)如图是对噬菌体、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组,下列说法错误的是(  ) A. 甲组生物都没有细胞壁 B. 甲与乙的分类依据可以是有无核糖体 C. 丁组中的生物细胞中均具有核膜 D. 丙与丁的分类依据可以是有无染色体 14. (2024·黑龙江哈师大附中期中)冬季肺炎等呼吸道疾病多发。肺炎可由肺炎链球菌、病毒或其他病原体感染引起。支原体是引起肺炎较常见的病原体,其引起的肺炎在儿童和青少年中多发。支原体不同于普通的细菌和病毒,它比细菌小,却比病毒大,是能独立生活的最小微生物(如图甲)。回答问题: (1) 支原体与人体肺泡细胞在结构上的主要区别是支原体_______________________________________;二者都有的细胞器是_______________。 (2) 图丙是图乙虚线部分更换物镜后,在显微镜下观察肺炎链球菌时的视野,若图丙使用的目镜为10×、物镜为40×,则图乙使用的物镜应为_________(填放大倍数)。要从图乙的视野变换到图丙的视野,正确的操作步骤是_______________(用字母和箭头表示)。 A. 转动转换器 B. 调节细准焦螺旋 C. 移动装片 D. 调节粗准焦螺旋 E. 升高镜筒 (3) 与肺炎链球菌不同,颤蓝细菌含有________________________,是能进行光合作用的自养生物。 (4) 肺炎治疗常用以下两种抗生素,杀菌机制如表所示,表中____________类药物对支原体引发的肺炎治疗效果更理想,理由是_______________________________________________________________。 抗生素药物 杀菌机制 大环内酯类 作用于原核细胞核糖体,阻碍蛋白质合成,起到抑菌作用 头孢菌素类 可以影响细菌细胞壁的合成从而起到杀菌作用 参考答案 1-7、DBDBD CC 8、(1)① 有细胞结构且没有以核膜为界限的细胞核  (2)①②④ ① 藻蓝素  (3)核糖体 DNA(或脱氧核糖核酸) 统一  (4)系统 不属于 不是 生态系统  9、AB 10-11、CD 12、ABC 13、B 14、(1)没有以核膜为界限的细胞核 核糖体  (2)10× C→A→B  (3)叶绿素和藻蓝素  (4)大环内酯 支原体无细胞壁,有核糖体,大环内酯类药物作用于原核细胞核糖体  1 学科网(北京)股份有限公司 $

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