4.6.2 神经调节课件—2026-2027学年上学期人教版生物学八年级上册

该初中生物学课件围绕神经系统的组成，系统讲解中枢与周围神经系统的构成，脑（大脑、小脑、脑干）和脊髓的功能，以及神经元的结构与功能。通过“上课铃响回教室”的情境提问导入课题，结合预习检测和小组合作探究，搭建从已知到未知的学习支架。 其亮点在于以生命观念和科学思维为核心，通过酒驾走路歪斜、植物人等生活案例分析结构与功能的适应，用表格归纳神经系统组成与功能。采用小组合作探究和学以致用环节，帮助学生联系生活深化理解，教师可借助清晰的教学环节突出重难点，提升教学效果。

神经系统的组成 1 核心素养 教学重难点 1.描述神经系统和神经元的组成和功能。（重点） 2.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。(难点) 生命观念： 1.神经系统的结构与功能是相适应的。 2.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 科学思维： 结合教材资料，能归纳神经系统各部分的作用 2 预习检测： 1.神经系统由______ 、_______和它们发出的________组成，中枢神经系统包括 _____________，周围神经系统包括___________________。 2.__________是调节人体生理活动的最高级中枢 3.脑包括_______、______ 、______，有许多高级神经中枢的是_______，使运动协调、准确，维持身体平衡的是______，调节心跳、呼吸、血压的是______。植物人没受伤的部位是______。 4.神经元又叫_________，是神经系统的________和________的基本单位，包括_______和_________两部分。 脑 脊髓 神经 脑和脊髓 脑神经和脊神经 大脑皮层 大脑 小脑 脑干 大脑 小脑 脑干 脑干 神经细胞 结构 功能 细胞体 突起 引入课题 上课铃响起，你快步回到教室，拿出书本，找到本节课内容，准备上课，这一连串的活动如此协调有序，主要靠 的调节作用。 神经系统 神经系统是由 、 和它们发出的神经组成的。 4 小组合作探究： （阅读教材P87-89解决问题，由小组代表发言员展示成果） 探究新知 1、神经系统是由哪几部分组成的？ 2、大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？ 3、什么是神经元及神经元的结构？ 4、与人体其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点？ 这样的特点有什么意义？ 5 脊髓 脊神经 脑神经 周围神经系统 脑 中枢 神经系统 + 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。 探究新知 小组合作一、神经系统是由哪几部分组成的？ 大脑 具有感觉、语言、运动等多种 神经中枢，大脑皮层是调节人 体多种生理活动的最高级中枢。 使运动协调、准确，维持身体平衡。 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。 小脑 脑干 神经系统 的组成 小组合作二：大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？ 反射： 传导： 对外界或体内的刺激产生有规律的反应。 能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 脊髓的功能 小组合作二：大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？ 学以致用 为什么喝酒之后走路歪斜？ 酒精麻醉了大脑皮层，使人的注意力、判断力等下降。 酒精麻醉了神经系统中的小脑，使人的运动不协调、不准确，身体不能保持平衡。 为什么酒后胡言乱语？ 植物人的神经系统没有受到损伤的部位是？ 脑干 9 案例一 案例二 案例三 案例四 发病原因 发病部位 症状 疑问 神经系统 的组成 肿瘤 脊髓损伤 扭伤 脑血栓 脑内肿瘤 压迫大脑 失明 腰部受伤 截瘫（下肢丧失运动功能，大小便失禁） 腰部脊髓受伤 右下肢 麻木疼痛 一侧肢体 不能活动 脑血供应 受影响 为什么案例中患者的症状表现部位与发病部位不一致？ 说明了什么？ 小组合作教材P87,思考并完成下列问题： 1.脑和脊髓的结构和功能的基本单位是（ ） A．神经元 B．神经 C．神经纤维 D．突起 2.调节人体生理活动的最高级中枢位于 （ ） A.小脑   B.大脑  C.脊髓  D.神经 3.神经系统由两部分组成,它们是（ ） A.脑和脊髓 B.中枢神经系统和周围神经系统 C.细胞体和突起 D.神经细胞和神经纤维 4.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是（ ） A.大脑  B.小脑 C.脑干  D.脊髓  A B B B 课堂练习： 神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能 神经系统的组成小结： 神经系统 的组成 脑神经 脊神经 具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动 使运动协调、准确，维持身体平衡 专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 传导神经冲动 传导神经冲动 周围神经系统 中枢神经系统 脑 大脑 小脑 脑干 脊髓 2 1 神经元模式图 细胞体 突起 树突 轴突 细胞核 神经末梢 鞘 神经纤维 1.神经元由哪两部分构成，细胞核位于哪里？ 细胞体和突起； 2.树突和轴突有什么功能？ 树突: 接受信息 轴突：传出信息 3.推测神经冲动在神经元内部的传导路径？ 树突---细胞体---轴突 细胞体 小组合作三、什么是神经元及神经元的结构？ 神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。 探究新知 13 短突起末梢 细胞体 长突起 神经末梢 下一个神经元 接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。 （这种可传导的兴奋叫神经冲动） 神经冲动 神经元的功能 14 神经元除了细胞体外，还有很多突起。 长的突起外大多有一层髓鞘，它们构成神经纤维。 各个神经元突起末端与多个神经元的突起相连接。 这些结构特点与它的生理功能——接受刺激，产生并传递兴奋（信息）是相适应的。 与人体其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点？ 这样的特点有什么意义？ 神经系统 的组成 小组合作四： 课堂练习： 根据神经元的结构，完成下列各题。 （1）神经元结构包括② __________；③ __________ 。  （2）在长的突起外套有一层鞘，组成__________ ， 它的末端的细小分支叫做  __________ 。 （3）神经纤维集结成束，外包有膜，就是 我们常说的一条__________ 。  （4）神经元的功能是__________________。 细胞体 突起 神经纤维 神经末梢 神经 接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋 （神经细胞）神经元 细胞体 （内有细胞核） 突起 短：多条 长：一条 功能: 接受刺激，产生兴奋，传递兴奋 轴突 树突 结构 树突 轴突 轴突和鞘组成神经纤维 记忆秘诀：电线 神经系统 的组成 神经元的小结： 课后作业： 1．在冬奥会滑雪比赛中，运动员协调运动、维持身体平衡的结构是（ ） A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓 2．我们通过看电视，读书获取知识的过程中，对这些信息进行处理的主要部位是（　） A．脊髓 B．小脑 C．脑干 D．大脑 3．调节人体的最高级神经中枢是（　） A．大脑皮层 B．小脑 C．脊髓 D．脑干 4．酒驾易发生交通事故。人在酒驾时明显表现为动作反应慢、不协调、不准确，从而影响各项行车操作。造成动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的（　　） A．小脑 B．大脑 C．脊髓 D．脑干 C D A A 18 5.如图是人体内某种细胞的结构模式图,请据图回答下列问题：【选做题】 (1)该细胞是人体内的 又叫 ，它的基本结构包括 和 两部分。 (2)[②]是 神经纤维是由[③] 以及外面套着 的鞘共同组成的。神经纤维末端的细小分支叫做[④] 。 (3)神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条 。 (4)在脑和脊髓的灰质里面,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节 人体某项生理功能的部位,叫作( ) A.中枢神经 B.神经中枢 C.神经节 D.神经纤维 神经系统 的组成 课后作业： 神经元 神经细胞 细胞体 突起 细胞核 轴突 神经末梢 神经 B $