第31天 从不同位置观察物体&第32天 长方体的展开图-【暑假口算】2026年二年级数学2升3应用题

贯通衔接 第31天从不同位置观察物体 ④新知探索 下面四个小朋友分别看到了哪幅图？把相应的序号填在括号里。 ② ③ ④ ④新知练习 ①他们观察的是哪个立体图形？在正确答案下面的括号里画“/”。 我看到的是☐ 我看到的 是○。 我看到的 是□。 ②下面右边的图形分别是从哪个位置看到的？动手连一连吧。 3 ④ ① ② ③ ④ ④情境题 课间，四个小朋友在观察一个茶壶，你能辨别出下面的图分别是谁 看到的吗？把名字写在对应的括号里。 明明 红红 欣欣 用时： 分 秒 暑假口算应用题2升3 39 第32天长方体的展开图 个新知探索 把长方形纸盒剪开，并在下面展开的图形上用“上、下、左、右、前、 后”标出长方体的各面。 新知练习 ①把下面这个展开的图形折成一个长方体。 (1)如果B面在上面，那么( )面在下面。 F (2)如果C面在前面，从右面看是A面，( D E 面在上面。 A B 2下面的图形中，能折成正方体的画“/”，能折成长方体的画“○”。 情境题 当沿着正方体的某些边将正方体剪开，可以得到它的展开图形，下 面是一个正方体的不同展开图形，请用相同的文字表示相对的面。 爱 家 乡 家 乡 爱 ① ② ③ 40 2升3暑假口算应用题 用时： 分 秒6…2 5……79…3 竖式略 情境题 700107125 第24天10000以内数的 认识及组成 1.1627 7254212 10031916 2.4…1 8……26……1 3…47……55……1 竖式略 3.90006705640007009 6195 情境题 这个数可能是2361,2370,2460， 3360. 第25天10000以内数的读、 写法及大小比较 1.814266603827 562530 2.6007670667006070 3.<<>>>< 4.7…69…3 7…3 竖式略 情境题 (1)8006、8060、6008、6080。 (2)8600、6800。 第26天认识近似数及整百、 整千数加减法 1.4600700037001500900 4000 2.80040090080001500 1000400020009000 3X 情境题 第一天的游客接近6000人；第二 天的游客接近5000人；第三天的 游客接近4000人；第四天的游客：3.249 2935 接近4000人：第五天的游客接近： 731 725 3000人。 (部分答案不唯一) 第27天主题情境 感国之 情境题 程琳是第一名，王晨是第二名，李 山河魅力 响是第三名。 1.6700八千八百四十八 综合训练 2.(1)6397千米>5464千米> :1.582120600040749 1794千米 70798151900244 (2)1000 ,2000 1794 51100306242804 (3)示例：1794是由1个千、 694000 7个百、9个十和4个一组：2.< > >> 成的。 < < = 3.布达拉宫的海拔高度大约是 3.× + ÷÷ 3700米。 ÷(或×)÷ 4.(1)5月1日参观的人数接近 4.5…57…3 5……3 7000人；5月2日参观的人 4…5 8…18…5 数接近7000人；5月3日参 竖式略 观的人数接近4000人。 5.6441967488 (2)7000-4000=3000(人) 6.22÷4=5(束)…2（枝） 18÷5=3(束)…3（枝） 第28天实践活动—记手账 35÷8=4(束)…3（枝） 略 5>4>3,这些花最多可以扎成 第29天克和千克 3束。 1.689…1140 1235 7.(60-15)÷5=9(个) 4600736 6…6 500 贯通衔接 44710700 第31天 从不同位置观察物体 2.6005000530062004000 新知探索 5000 ④③① ②（从上往下、从 3.= > <>> 左往右) 情境题 新知练习 1千克=1000克，500+500=1000， 1.()()(/) 所以1千克里面有2个500克，2千 2.×” 克里面有4个500克。 3+3+6+6+6+6=30(元) 情境题 第30天数学广角一推理 天天红红欣欣明明 1.2…535012006…6 第32天 长方体的展开图 31027003…2 2300 新知探索 17003…86006000 上 9….11800900 前 2.7…5 6…77…5 竖式略 暑假口算应用题2升3 新知练习 3.(55-23)÷4=8(个) 1.(1)F (2)B或F 4.146-63+146=229(个) 2.(/)()(O) () (○) 5.(1)3盒桂花米糕和1盒红枣米 情境题 糕一共需要多少钱 (2)(20+25)÷5=9(盒) 爱 家 家 第36天实践活动一小小观察员 乡爱乡爱 爱家 家爱家 家 乡爱 略 ① ③ 第37天解决问题(1) 第33天 没有括号的混合运算 新知探索 新知探索 (1)分给一年级后还剩多少本 97081÷9+61=70 90-28=62(本)三年级分 54269×6-28=26 到多少本62-35=27（本） 新知练习 90-28-35=27(本) 1.5666172 (2)一年级和二年级一共分了多 654918132 少本28+35=63（本） 2.6712030420076423 三年级分到多少本90-63 情境题 =27(本)90-(28+35)= 8×4+2×7=46(元) 27(本) 46>45,不够。 新知练习 70-12-35=23(元) 第34天带有小括号的混合运算 132-27+132=237(本) 新知探索 情境题 729(28+44)÷8=9 93-35-41=17(节) 431255-(24+19)=12 第38天解决问题(2) 新知练习 新知探索 1.7663028414 熊猫老虎 孔雀熊猫3 2.11785279250 (10-3)×3=21(只) 情境题 新知练习 (90-36)÷6=9(个) 1.9×5+9=54(米) 第35天主题情境— 品味传统 (28+36)÷8=8(组) 美食 2.(9-6)×4=12(元) 情境题 1.(3+5)×6=48(个) 2.(1)3元-块 14-24÷3=6(个) 第39天主题情境一丰富的 4元一块 买了8块 校园生活 可以买？块 1.5×3+2=17(人) (2)买8块3元一块的月饼，一 2.46-3×7=25(人) 共花了多少钱？ 3.8×6-29=19(名) 3×8=24(元) 4.72÷(24÷3)=9(天) 用这些钱买4元一块的无 5.9×7-25=38(棵) 糖月饼，可以买多少块？ 6.3×8+10=34(人) 24÷4=6(块) 34>32,能坐下所有人。 (3)3×8÷4=6(块) 7.106+95+95=296(千克) 2升3 暑假口算应用题 第40天实践活动一算式大变身 略 成果自测 第41天成果自测(1) 1.80043573700620 563539545 2.5000230006534 3.8…25…67…1 9……79…27…3 6…66……36……5 9…18…38…8 竖式略 4.5421803454 26764115 5.1+2+3=6(面) 20÷6=3(组)…2（面） 第20面彩旗是黄色。 40÷6=6(组)…4（面） 红：6×1+1=7（面） 黄：6×2+2=14（面） 蓝：6×3+1=19（面） 6.8×4=32(元) (8-2)×5=30(元) 32>30,他应该买5个才最 划算。 第42天成果自测(2) 1.69458801330 240305174800 2.>>==<>> 3.6…67……38…4 8…67…26…3 7…23…43…5 8……28……29…2 竖式略 4.67426348268 89664 5.18÷3×9=54(名) 6.把208看成210，把332看成 330. 210+330=540(份) 540>520,他们达到预定目标了。