【暑假复习作业】第二单元文言文专项阅读训练-2026—2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 聚焦七上第二单元核心文言篇目，采用“课内夯实+课外迁移”模式，围绕六大考点落实直译翻译、语境释义等解题方法，兼顾基础积累与传统文化浸润，适配暑假查漏复习。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文言实词解释|8题（含古今异义、一词多义）|语境释义法|从课内核心词义积累到古今异义、一词多义辨析，构建文言词汇系统| |文言断句|4题（2课内单句+1课外单句+1课外语段）|分层断句法|按语法结构与语义层次划分，从课内语感培养到课外迁移应用| |重点句子翻译|8句（7课内+1课外拓展）|直译翻译法|落实字字对译与省略成分补全，强化文言文语言转换能力| |文言文阅读理解|2篇（1课内+1课内外对比）|托文品人法|从人物言行分析到文化内涵探究，提升思维能力与文化自信|

【暑假复习作业】七上第二单元文言文专项阅读训练 2026—2027学年 统编版语文七年级下册 时间：70分钟 满分：100分 【考查总结】本专项聚焦七上第二单元文言核心篇目《〈世说新语〉二则》（《咏雪》《陈太丘与友期行》），搭配同风格课外魏晋短篇文言文，实行“课内夯实+课外迁移”训练模式。围绕文言实词、虚词、朗读断句、语句翻译、人物赏析、对比探究六大考点，落实直译翻译、语境释义、分层断句、托文品人解题方法，兼顾文言基础积累与传统文化浸润，题量充足，适配暑假查漏复习。 一、文言实词解释（每空2分，共28分） 解释下列句中字词，标注古今异义、一词多义。 《咏雪》 1. 谢太傅寒雪日内集 内集：________________ 2. 与儿女讲论文义 儿女：________________（古今异义） 文义：________________ 3. 俄而雪骤 俄而：________________ 骤：________________ 4. 撒盐空中差可拟 差：________________ 拟：________________ 5. 未若柳絮因风起 未若：________________ 因：________________ 《陈太丘与友期行》 6. 陈太丘与友期行 期：________________（古今异义） 7. 太丘舍去，去后乃至 舍：________________ 去：________________ 乃：________________ 8. 元方入门不顾 顾：________________ 二、文言断句（共16分） 要求：用“/”划分朗读停顿，按题干限制划。 1. （课内单句，限2处）谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义 2. （课内单句，限2处）君与家君期日中日中不至则是无信 3. （课外魏晋短文单句，限2处）孔融年四岁与诸兄共食梨辄取小者 4. （课外语段，限3处）友人惭下车引之元方入门不顾友人良久乃去 三、重点句子翻译（每句4分，共32分） 直译为主，字字落实，补全省略主语、状语，语句通顺。 1. 白雪纷纷何所似？（《咏雪》） 译：________________________________________________________________ 2. 未若柳絮因风起。（《咏雪》） 译：________________________________________________________________ 3. 撒盐空中差可拟。（《咏雪》） 译：________________________________________________________________ 4. 太丘舍去，去后乃至。（《陈太丘与友期行》） 译：________________________________________________________________ 5. 君与家君期日中。日中不至，则是无信。 译：________________________________________________________________ 6. 对子骂父，则是无礼。 译：________________________________________________________________ 7. 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 译：________________________________________________________________ 8. （课外拓展）融曰小儿当取小梨诸兄年长宜食大者 译：________________________________________________________________ 四、文言文阅读理解（共24分） 阅读一 课内《咏雪》（11分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1. “公欣然曰”中“欣然”一词写出谢太傅怎样的心情？（3分） 2. 胡儿与谢道韫两个比喻，你更欣赏哪一句？结合景物特点赏析。（4分） 3. 文末交代谢道韫身份有什么作用？（4分） 阅读二 课内外对比阅读（13分） 【甲】《陈太丘与友期行》节选 友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】课外《孔融让梨》节选 孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者。父问故，融曰：“儿年幼，固当取小，兄长年长，宜食大梨。”父大奇之。 1. 甲文中元方是从哪两个角度反驳友人的？概括友人前后的情绪变化。（4分）   2. 结合甲乙两文，说说元方与孔融身上有哪些相同的美好品质？（4分）   3. 两则故事都出自古代笔记小品，谈谈两篇短文带给你的做人启示。（5分）     参考答案 一、文言实词解释（28分） 1. 把家里人聚集在一起 2. 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女；文章的义理 3. 不久，一会儿；急 4. 大体；相比 5. 不如，不及；趁、乘 6. 约定 7. 舍弃；离开；才 8. 回头看 二、文言断句（16分） 1. 谢太傅寒雪日/内集/与儿女讲论文义 2. 君与家君期日中/日中不至/则是无信 3. 孔融年四岁/与诸兄共食梨/辄取小者 4. 友人惭/下车引之/元方入门不顾/友人良久乃去 三、重点句子翻译（32分） 1. 白雪纷纷扬扬的像什么？ 2. 不如比作柳絮乘风漫天飞舞。 3. 把盐撒在空中大体可以相比。 4. 陈太丘丢下友人离开了，太丘离开后友人才到。 5. 您和我父亲约定正午同行。正午您没有到，就是不讲信用。 6. 对着孩子辱骂他的父亲，就是没有礼貌。 7. 友人感到惭愧，走下车拉元方，元方走进家门没有回头看。 8. 孔融说：“我年纪小，应当拿小梨，各位兄长年纪大，适合吃大梨。” 四、文言文阅读理解（24分） 阅读一 《咏雪》 1. 写出谢太傅看到大雪纷飞，和家人谈论文学时愉悦、轻松、欣喜的心情。 2. 示例：更喜欢“未若柳絮因风起”。柳絮轻盈飘逸，写出大雪漫天飞舞、轻柔优美的姿态，富有诗意美感；“撒盐空中”只写出雪颜色白、下落急促，缺少美感。 3. 补充身份，侧面烘托谢道韫才华出众，表明谢太傅格外赞赏她的比喻，突出女子聪慧有才。 阅读二 对比阅读 1. 从“无信（不守约定）”和“无礼（当众骂父）”两点反驳友人。友人先是愤怒斥责，后听元方辩驳心生惭愧。 2. 二人都聪慧机敏、明理懂事，懂得礼仪，遇事有自己独立清晰的思考。 3. 做人要坚守诚信，守时守约；与人交往懂礼貌、尊重他人；遇事冷静讲理，敢于正确指出他人过错；日常相处懂得谦让，心怀包容与分寸。 学科网（北京）股份有限公司 $