精品解析：江西省九江市武宁县2025-2026学年统编版2016六年级下学期期末语文试题（A卷）

小学语文六年级下册试卷（A卷） 山水武宁，藏着专属自己的独特韵味。马上就要小学毕业，就让我们来一次城市漫步，用双脚：走遍家乡的每一寸土地，用心感受它的历史过往与美好未来。 一、阅读下面游览武宁的短文，完成下面两道小题 阅读下面游览武宁的短文，完成下面两道小题 初夏，我们赴一场武宁城市漫步之旅。小城wàn xiàng gēng xīn（①），阳光míng mèi（②），我们避开闹市，走进一条pì jìng（③）古巷。巷口的xiǎo fàn（④）吆喝声hóng liàng（⑤），和景区广播有着jié rán（⑥）不同的韵味。我们沿着湿地公园徘徊（huí huái），湖面含情脉脉（mài mò），炽（chì zhì）热的阳光洒在水面，想起课本里鸿鹄（hú gǔ）的典故，老农在岸边刨（páo bāo）坑栽花，罐子里的蜜饯（qián jiàn）酸甜诱人。走到湖边长椅，我们才jué chá（⑦）画册遗失，心底泛起一丝chóu chàng（⑧），可眼前湖山相映，又觉得此行格外浪漫。 1. 请按顺序把材料中用汉语拼音代替的词语写在横线上。 ①____________ ②____________ ③____________ ④____________ ⑤____________ ⑥____________ ⑦____________ ⑧____________ 2. 用“ ”选出加点字的正确读音。 二、漫步山水武宁，感受家乡独有的韵味，请完成下面选择题。 3. 林林在整理家乡游览随笔时担心有错字，请选出下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 褐色 挪移 坚锐 重见天日 B. 书籍 担搁 拖延 万不得已 C. 聊天 斗篷 避免 精兵减政 D. 严峻 栖息 拨弄 念念叨叨 4. 以下加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 文史学者从古码头石碑一道浅浅刻痕中见微知著，推断出古时庐山西海渔民祈求平安的传统民俗。 B. 手艺人只用两个月就做好了武宁采茶戏头饰，这般效率让专家都觉得不可思议。 C. 采茶剧团早年经费紧张，不得不缩减演出人员，焉知非福，剧团全员沉心打磨唱腔，最终凭借西海主题新剧目斩获省级戏曲大奖。 D. 融合庐山西海实景舞台的创新采茶戏新颖别致，这样精彩的演出早已让人司空见惯，整场戏台下座无虚席。 5. 武宁的美食、文创产品、文化活动都很“多”，林林想在下面这段话中填入不同的表示“多”的四字词语，最恰当的一项是（ ） 摊位上摆放着________的美食，令人垂涎欲滴；________的特色文创产品叫人眼花缭乱；________的文化活动在场馆里开展着，热闹非凡。 A. 丰富多彩 琳琅满目 各式各样 B. 各式各样 琳琅满目 丰富多彩 C. 各式各样 丰富多彩 琳琅满目 D. 琳琅满目 各式各样 丰富多彩 6. 林林在“品读经典书香武宁”活动中遇到难题向大家求助，下列说法正确的一项是（ ） A. 赵孟頫是宋代著名的书法家，《三门记》是他的代表作之一。 B. 《游园不值》中的“值”是“遇到”的意思。 C. 搜集辩论材料时，选择的事例要有说服力，不可以引用名人名言。 D. 《真理诞生于一百个问号之后》通过具体事例说明观点，属于记叙文。 7. 林林在“品读经典书香武宁”活动中撰写了多篇名著读后感：航海之祸，冷静面对——读________有感；不同视角下的瑞典百科全书——读________有感；成长中少不了冒险精神——读________有感；我和高尔基比一比——读________有感。将下面书名补充到读后感的标题中，正确的一项是（ ） ①《童年》 ②《鲁滨逊漂流记》 ③《骑鹅旅行记》 ④《汤姆·索亚历险记》 A. ④③①② B. ②④①③ C. ②③④① D. ③④②① 三、周末，林林和好友相约攀登武宁神雾山，阅读下面语段，完成习题。 周末，林林和好友相约攀登武宁神雾山，阅读下面语段，完成习题。 ①爸爸对我说：“我明天有事外出，你自行安排爬神雾山的行程。”②我一听，高兴得快要发疯了，终于能和好友一同攀登神雾山啦！③下午写完复习习题，我便和伙伴奔赴神雾山，观赏山间奇峰翠竹，我不禁忍不住大声喊道：“神雾山的风光太迷人了！” 8. 将句①改为转述句。 ___________________________________________________________________________________________ 9. 运用句②中的修辞手法仿写句子，注意加点部分。 ___________________________________________________________________________________________ 10. 语段第③句有一处语病，请用修改符号在原文修改。 11. 请运用融情于景的写法，描写林林登上神雾山顶时的所见之景与愉悦心情。 ___________________________________________________________________________________________ 四、在制作武宁旅游攻略时，同学们就“自己动手制作旅游攻略或交给店家制作旅游攻略”两个观点展开了辩论。你同意哪种观点？请结合实际，谈谈你的看法。 12. 在制作武宁旅游攻略时，同学们就“自己动手制作旅游攻略或交给店家制作旅游攻略”两个观点展开了辩论。你同意哪种观点？请结合实际，谈谈你的看法。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、泛舟武宁庐山西海，望着湖面波光流转，林林心生感慨，时光悄然流逝，慢慢让人成长。请根据语境填写恰当的内容。 13. 泛舟武宁庐山西海，望着湖面波光流转，林林心生感慨，时光悄然流逝，慢慢让人成长。请根据语境填写恰当的内容。 朱自清在《匆匆》里这样写光阴流逝：“过去的日子如________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”时间如一位智者，催人奋进：“少壮不努力，________________！”时间是一面镜子，能照出人心：“________________，日久见人心。”时间见证了于谦廉洁清白的高尚情操；“________________，要留清白在人间。”时间见证了友人间的深厚情谊：“劝君更尽一杯酒，________________。”时间教会了我们正确看待他人的意见：“良药苦口利于病，________________。”在时间的考验中，我们懂得了生命的价值：“人固有一死，________________，________________。”在时间的流逝中，我们体会到了成长的蜕变：“苟日新，________________，________________。” 六、《典籍里的中国》节目组来到武宁，欢迎你的加入，并完成以下练习题。 《典籍里的中国》节目组来到武宁，欢迎你的加入，并完成以下练习题。 弈秋，________________。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。________________？曰：非然也。 14. 按课文内容将空白部分补充完整。 15. 《学弈》作者是__________，他是儒家学派的代表人物之一，被尊称为“________”。 16. 给加点字选择正确的解释。（填序号） 之：①他，指专心致志的那个人。 ②指弈秋的教导。 ③指鸿鹄。 思援弓缴而射之（ ） 虽与之俱学（ ） 一人虽听之（ ） 17. 用四字词语来表示两人的学习态度，分别是________________和________________。 七、材料阅读：走进家乡，赞美家乡。 材料阅读：走进家乡，赞美家乡。 【材料一】 ①各位游客朋友，欢迎来到山水武宁！武宁的特色美食依山傍水而生，风味独特，每一口都是家乡的味道，绝对能让你大饱口福！ ②先说说武宁棍子鱼，这是庐山西海的招牌美味。野生棍子鱼肉质紧实细腻，经过油炸、焖煮后色泽金黄，骨刺酥脆，鲜香入味，是武宁人餐桌上必不可少的湖鲜佳肴。 ③武宁炖钵远近闻名，一钵百味、热气腾腾。新鲜的食材搭配本地秘制酱料，小火慢炖锁住鲜香，荤素搭配、汤汁浓郁，暖身又暖胃，藏着最地道的武宁烟火气。 ④手工糯米糍粑是武宁的传统风味小吃。蒸熟的糯米经反复捶打，软糯Q弹，裹上香甜的黄豆粉或白砂糖，口感绵密香甜，逢年过节家家户户都会制作，象征着团圆美满。 ⑤石耳炖土鸡是武宁山林名菜，取自深山天然石耳和散养土鸡，慢火清炖，汤色清亮、鲜香滋补，不油不腻，保留了山林食材最纯粹的鲜味。鲜嫩爽滑的山水嫩豆腐也格外受欢迎，取自山泉活水制作，洁白细嫩、豆香浓郁，清淡又美味。 ⑥山水武宁，百味飘香，快来品尝地道武宁美食，感受这座山水小城的烟火温柔与独特魅力！ 【材料二】 ①武宁采茶戏是江西武宁最具代表性的传统戏曲，也是国家级非物质文化遗产，被誉为“赣北戏曲明珠”。它起源于明清时期，扎根武宁乡村山野，距今已有数百年历史，是武宁百姓劳动之余的娱乐方式，世代传唱、生生不息。 ②武宁采茶戏独具赣北乡土特色，表演形式十分讲究。其一，唱腔优美灵动，依托武宁本土方言演唱，曲调婉转轻快、朗朗上口，贴合山野生活气息：其二，妆容服饰素雅质朴，贴合百姓日常形象，接地气、有韵味；其三，表演动作简单生动，多取材于采茶、耕种、渔猎等农家劳作场景，舞姿轻快活泼，真实还原武宁人的生活百态。演员们凭借扎实的功底，将家乡风土人情淋漓尽致地展现出来。 ③如今，古老的武宁采茶戏焕发新生。当地开设戏曲进校园、乡村戏台展演等活动，培养新生代传承人，不断创新戏曲剧目，融入庐山西海、神雾山等家乡山水元素。这项古老的非遗文化不仅扎根本土，还走出江西、走向全国，成为武宁一张响亮的文化名片。 18. 【材料一】和【材料二】分别写一个题目：__________________、__________________ 19. 【材料一】中分别介绍了武宁的_________、_________、_________、_________和_________几种美食，除了上述美食我还知道_________也是武宁的特色美食。 20. 【材料二】介绍了武宁采茶戏的历史、表演特色、传承发展及影响力。其中_________部分写得详细，_________、________________部分写得简略，这样写的好处是_______________________________________________________________________________________________________________________________ 21. 武宁糍粑寓意团圆美满，武宁美食承载着家乡温情。生活中也有诸多吉祥寓意：建筑上雕刻蝙蝠寓意_________________，过年的时候吃鱼寓意_________。 22. 地道武宁美食、古老采茶戏曲，都是武宁珍贵的文化瑰宝。请任选其一，根据材料内容，设计一条宣传语，推介美丽武宁。 ___________________________________________________________________________________________ 表达与交流 23. 请在下面的话题中任选一个进行写作，完成不少于450字的习作，注意：不得出现真实的姓名、校名、地名。 1.六年的小学生活，总会带给我们各种各样的情感体验，我们拥有过感动、畅快、归心似箭……遭遇过愤怒、难过、追悔莫及……有太多的点点滴滴值得追忆。请选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来，让真情自然流露。 要求：（1）题目自拟。（2）运用学过的动作、语言、神态、心理等描写方法把事件内容写具体，把情感变化写清楚，表达出真情实感。 2.随着AI（人工智能）的快速发展，机器人越来越像人。未来世界，教育机器人、战争机器人、娱乐机器人、医疗机器人随处可见，人类与机器人是和谐共处还是冲突不断？你与机器人又会发生怎样的故事？以“我与____________机器人”为题，写一篇科幻故事。 要求：（1）将题目补充完整。（2）想象合理丰富，内容具体。（3）内容具体，情感真实，语句通顺，书写规范。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学语文六年级下册试卷（A卷） 山水武宁，藏着专属自己的独特韵味。马上就要小学毕业，就让我们来一次城市漫步，用双脚：走遍家乡的每一寸土地，用心感受它的历史过往与美好未来。 一、阅读下面游览武宁的短文，完成下面两道小题 阅读下面游览武宁的短文，完成下面两道小题 初夏，我们赴一场武宁城市漫步之旅。小城wàn xiàng gēng xīn（①），阳光míng mèi（②），我们避开闹市，走进一条pì jìng（③）古巷。巷口的xiǎo fàn（④）吆喝声hóng liàng（⑤），和景区广播有着jié rán（⑥）不同的韵味。我们沿着湿地公园徘徊（huí huái），湖面含情脉脉（mài mò），炽（chì zhì）热的阳光洒在水面，想起课本里鸿鹄（hú gǔ）的典故，老农在岸边刨（páo bāo）坑栽花，罐子里的蜜饯（qián jiàn）酸甜诱人。走到湖边长椅，我们才jué chá（⑦）画册遗失，心底泛起一丝chóu chàng（⑧），可眼前湖山相映，又觉得此行格外浪漫。 1. 请按顺序把材料中用汉语拼音代替的词语写在横线上。 ①____________ ②____________ ③____________ ④____________ ⑤____________ ⑥____________ ⑦____________ ⑧____________ 2. 用“ ”选出加点字的正确读音。 【答案】1. ①. 万象更新 ②. 明媚 ③. 僻静 ④. 小贩 ⑤. 洪亮 ⑥. 截然 ⑦. 觉察 ⑧. 惆怅 2. huái mò chì  hú páo jiàn 【解析】 【1题详解】 书写时注意“象、媚、僻、贩、洪、截、觉、惆”的正确写法。 【2题详解】 注意区分多音字“脉”“鹄”“刨”的读音，同时注意“徊”“炽”“饯”的读音易读错。 二、漫步山水武宁，感受家乡独有的韵味，请完成下面选择题。 3. 林林在整理家乡游览随笔时担心有错字，请选出下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 褐色 挪移 坚锐 重见天日 B. 书籍 担搁 拖延 万不得已 C. 聊天 斗篷 避免 精兵减政 D. 严峻 栖息 拨弄 念念叨叨 【答案】D 【解析】 【详解】A．尖锐； B. 耽搁； C．精兵简政。 4. 以下加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 文史学者从古码头石碑一道浅浅刻痕中见微知著，推断出古时庐山西海渔民祈求平安的传统民俗。 B. 手艺人只用两个月就做好了武宁采茶戏头饰，这般效率让专家都觉得不可思议。 C. 采茶剧团早年经费紧张，不得不缩减演出人员，焉知非福，剧团全员沉心打磨唱腔，最终凭借西海主题新剧目斩获省级戏曲大奖。 D. 融合庐山西海实景舞台的创新采茶戏新颖别致，这样精彩的演出早已让人司空见惯，整场戏台下座无虚席。 【答案】D 【解析】 【详解】D．司空见惯指某件事常见，已经不觉得稀奇了。句中说创新采茶戏新颖别致，还场场座无虚席，用“司空见惯”不符合语境，用法错误。 5. 武宁的美食、文创产品、文化活动都很“多”，林林想在下面这段话中填入不同的表示“多”的四字词语，最恰当的一项是（ ） 摊位上摆放着________的美食，令人垂涎欲滴；________的特色文创产品叫人眼花缭乱；________的文化活动在场馆里开展着，热闹非凡。 A. 丰富多彩 琳琅满目 各式各样 B. 各式各样 琳琅满目 丰富多彩 C. 各式各样 丰富多彩 琳琅满目 D. 琳琅满目 各式各样 丰富多彩 【答案】B 【解析】 【详解】各式各样：许多不同的样式、种类，侧重种类繁多，多用于吃食、物品。 琳琅满目：满眼都是珍贵好看的东西，侧重商品、工艺品多而精美，适合形容文创产品。 丰富多彩：内容、形式多样充实，侧重活动、节目类型多，适合形容文化活动。 第一空：形容美食，各式各样指种类、样式很多，符合形容美食种类多的语境。 第二空：形容文创产品，对应后文“眼花缭乱”，琳琅满目本来就指美好的物品多，满眼都是，最适合形容文创产品。 第三空：形容文化活动，丰富多彩形容内容丰富、形式多样，适合搭配文化活动。 综上，依次填入各式各样、琳琅满目、丰富多彩。 6. 林林在“品读经典书香武宁”活动中遇到难题向大家求助，下列说法正确的一项是（ ） A. 赵孟頫是宋代著名的书法家，《三门记》是他的代表作之一。 B. 《游园不值》中的“值”是“遇到”的意思。 C. 搜集辩论材料时，选择的事例要有说服力，不可以引用名人名言。 D. 《真理诞生于一百个问号之后》通过具体事例说明观点，属于记叙文。 【答案】B 【解析】 【详解】A．赵孟頫是元代书法家，不是宋代，说法错误； B．《游园不值》的题目含义是游园时没有遇到主人，“值”就是“遇到”的意思，说法正确； C．辩论时可以引用名人名言增强材料说服力，说法错误； D．《真理诞生于一百个问号之后》是用具体事例证明观点的议论文，不是记叙文，说法错误。 7. 林林在“品读经典书香武宁”活动中撰写了多篇名著读后感：航海之祸，冷静面对——读________有感；不同视角下的瑞典百科全书——读________有感；成长中少不了冒险精神——读________有感；我和高尔基比一比——读________有感。将下面书名补充到读后感的标题中，正确的一项是（ ） ①《童年》 ②《鲁滨逊漂流记》 ③《骑鹅旅行记》 ④《汤姆·索亚历险记》 A. ④③①② B. ②④①③ C. ②③④① D. ③④②① 【答案】C 【解析】 【详解】“航海之祸，冷静面对”对应②《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊航海遇险流落荒岛，靠冷静心态求生； “不同视角下的瑞典百科全书”对应③《骑鹅旅行记》，这是瑞典作家的作品，尼尔斯骑鹅周游瑞典，作品展现了瑞典各地风土人情，被称为“瑞典百科全书”； “成长中少不了冒险精神”对应④《汤姆·索亚历险记》，主人公汤姆酷爱冒险，故事围绕他的成长冒险展开； “我和高尔基比一比”对应①《童年》，《童年》是高尔基的自传体小说，讲述他的童年成长经历。 因此可知顺序为②③④①。 三、周末，林林和好友相约攀登武宁神雾山，阅读下面语段，完成习题。 周末，林林和好友相约攀登武宁神雾山，阅读下面语段，完成习题。 ①爸爸对我说：“我明天有事外出，你自行安排爬神雾山的行程。”②我一听，高兴得快要发疯了，终于能和好友一同攀登神雾山啦！③下午写完复习习题，我便和伙伴奔赴神雾山，观赏山间奇峰翠竹，我不禁忍不住大声喊道：“神雾山的风光太迷人了！” 8. 将句①改为转述句。 ___________________________________________________________________________________________ 9. 运用句②中的修辞手法仿写句子，注意加点部分。 ___________________________________________________________________________________________ 10. 语段第③句有一处语病，请用修改符号在原文修改。 11. 请运用融情于景的写法，描写林林登上神雾山顶时的所见之景与愉悦心情。 ___________________________________________________________________________________________ 【答案】8. 爸爸对我说，他明天有事外出，让我自行安排爬神雾山的行程。 9. 拿到盼望已久的游乐园门票，我高兴得快要飞起来了。 10. 11. 站在山顶，风裹着翠竹的清香扑到我脸上，远处的山峰在薄雾里忽隐忽现，翠竹被风吹得沙沙响，像在为我们欢呼，阳光顺着叶缝跳下来，蹭得我脸颊痒痒的，连脚下的石头都透着可爱劲儿。 【解析】 【8题详解】 直述句改转述句规则：去掉引号，冒号改逗号，转换人称：把原句中爸爸的自称“我”改为第三人称“他”，对“我”的称呼“你”改为第一人称“我”，调整语句通顺即可。 改为：爸爸对我说，他明天有事外出，让我自行安排爬神雾山的行程。 【9题详解】 句②加点部分用了夸张的修辞手法，放大情绪突出感受，仿写只要用夸张手法合理突出状态即可，答案不唯一。 示例：刚摘的青梅太酸了，我的牙都快要酸掉了。 【10题详解】 语病：重复啰嗦。“不禁”和“忍不住”语义完全相同，同时使用造成重复累赘，删去其中一个就能修正语病。 示例：我不禁大声喊道：“神雾山的风光太迷人了！”或者：我忍不住大声喊道：“神雾山的风光太迷人了！” 【11题详解】 融情于景就是不直接直白说心情，把愉悦的情感融入景物描写中，让情感从景色里自然流露出来，符合要求即可。 示例：站在神雾山顶，温柔的山风裹着翠竹的清香吹过来，远处的山峰在薄雾里闪着青影，白云慢悠悠在蓝天上飘着，连扫过脸颊的风都带着甜甜的欢喜。 四、在制作武宁旅游攻略时，同学们就“自己动手制作旅游攻略或交给店家制作旅游攻略”两个观点展开了辩论。你同意哪种观点？请结合实际，谈谈你的看法。 12. 在制作武宁旅游攻略时，同学们就“自己动手制作旅游攻略或交给店家制作旅游攻略”两个观点展开了辩论。你同意哪种观点？请结合实际，谈谈你的看法。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】我同意自己动手制作。因为每个人的兴趣点不同，自己做的攻略更能满足个性化的需求，比如我想去一些冷门但有特色的小店，店家可能不会推荐。而且，查资料、做规划的过程也是一种学习和锻炼，能让旅行更有意义。 【解析】 【详解】本题为开放性辩论题，两种观点均可得分。答题时观点明确、理由充分即可。 示例： 同意自己动手制作：我同意自己动手制作武宁旅游攻略。 实际出行前自己查找武宁的景点、交通、餐饮信息，可以更贴合自己的出行喜好。比如我喜欢自然风光，就可以重点规划庐山西海、长水村；如果交给店家，攻略会偏向店家合作的消费项目。同时自己整理攻略能提前了解当地风土，锻炼搜集、整理信息的能力。 同意交给店家制作：我同意交给店家制作旅游攻略。 店家长期接待游客，熟悉武宁最新路况、小众景点和优惠活动。比如节假日部分景区限流、特色农家菜位置，这些实时信息我们很难快速搜集。交给店家能节省准备时间，避免踩坑。 五、泛舟武宁庐山西海，望着湖面波光流转，林林心生感慨，时光悄然流逝，慢慢让人成长。请根据语境填写恰当的内容。 13. 泛舟武宁庐山西海，望着湖面波光流转，林林心生感慨，时光悄然流逝，慢慢让人成长。请根据语境填写恰当的内容。 朱自清在《匆匆》里这样写光阴流逝：“过去的日子如________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”时间如一位智者，催人奋进：“少壮不努力，________________！”时间是一面镜子，能照出人心：“________________，日久见人心。”时间见证了于谦廉洁清白的高尚情操；“________________，要留清白在人间。”时间见证了友人间的深厚情谊：“劝君更尽一杯酒，________________。”时间教会了我们正确看待他人的意见：“良药苦口利于病，________________。”在时间的考验中，我们懂得了生命的价值：“人固有一死，________________，________________。”在时间的流逝中，我们体会到了成长的蜕变：“苟日新，________________，________________。” 【答案】 ①. 轻烟 ②. 老大徒伤悲 ③. 路遥知马力 ④. 粉骨碎身浑不怕 ⑤. 西出阳关无故人 ⑥. 忠言逆耳利于行 ⑦. 或重于泰山 ⑧. 或轻于鸿毛 ⑨. 日日新 ⑩. 又日新 【解析】 【详解】书写时注意“烟、碎、故、逆、泰”的正确写法。 六、《典籍里的中国》节目组来到武宁，欢迎你的加入，并完成以下练习题。 《典籍里的中国》节目组来到武宁，欢迎你的加入，并完成以下练习题。 弈秋，________________。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。________________？曰：非然也。 14. 按课文内容将空白部分补充完整。 15. 《学弈》作者是__________，他是儒家学派的代表人物之一，被尊称为“________”。 16. 给加点字选择正确的解释。（填序号） 之：①他，指专心致志的那个人。 ②指弈秋的教导。 ③指鸿鹄。 思援弓缴而射之（ ） 虽与之俱学（ ） 一人虽听之（ ） 17. 用四字词语来表示两人的学习态度，分别是________________和________________。 【答案】14. 通国之善弈者也 为是其智弗若与 15. ①. 孟子 ②. 亚圣 16. ①. ③ ②. ① ③. ② 17. ①. 专心致志 ②. 三心二意 【解析】 【导语】《学弈》是一则短小隽永的说理小品，以双人同弈的极简场景说理，全无空洞说教。它用鲜明的对比手法，将二人截然不同的学棋状态并置，从差异里自然引出核心观点，短短百余字就把“学习须专心”的道理讲得通透有力，章法简洁，余味悠长。 【14题详解】 书写时注意“弈”“弗”的正确写法。 【15题详解】 结合文学常识，《学弈》出自《孟子·告子上》，作者为孟子；题干明确孟子是儒家代表人物，对应常识可知他被尊称为“亚圣”。 【16题详解】 结合原句语境可得出： “思援弓缴而射之”的意思是想要拉弓箭去把它射下来。“之”代指前文提到的鸿鹄，对应③； “虽与之俱学”的意思是虽然他和那个专心的人一起学棋。“之”指一同学习的、专心致志的那个人，对应①； “一人虽听之”的意思是另一个人虽然也在听弈秋的教导。“之”指弈秋的教导，对应②。 【17题详解】 从原文“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至”可直接得出：二人态度分别是专心致志、三心二意，意思对即可，如：第一空填全神贯注、聚精会神等，第二空填心不在焉、漫不经心等。 【点睛】参考译文：弈秋是全国最擅长下围棋的人。有人让弈秋教导两个人下棋，其中一人十分专心，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把天鹅射下来。虽然他和那个专心的人一起学棋，棋艺却远不如对方。难道是因为他的智力比不上别人吗？（回答说：）不是这样的。 七、材料阅读：走进家乡，赞美家乡。 材料阅读：走进家乡，赞美家乡。 【材料一】 ①各位游客朋友，欢迎来到山水武宁！武宁的特色美食依山傍水而生，风味独特，每一口都是家乡的味道，绝对能让你大饱口福！ ②先说说武宁棍子鱼，这是庐山西海的招牌美味。野生棍子鱼肉质紧实细腻，经过油炸、焖煮后色泽金黄，骨刺酥脆，鲜香入味，是武宁人餐桌上必不可少的湖鲜佳肴。 ③武宁炖钵远近闻名，一钵百味、热气腾腾。新鲜的食材搭配本地秘制酱料，小火慢炖锁住鲜香，荤素搭配、汤汁浓郁，暖身又暖胃，藏着最地道的武宁烟火气。 ④手工糯米糍粑是武宁的传统风味小吃。蒸熟的糯米经反复捶打，软糯Q弹，裹上香甜的黄豆粉或白砂糖，口感绵密香甜，逢年过节家家户户都会制作，象征着团圆美满。 ⑤石耳炖土鸡是武宁山林名菜，取自深山天然石耳和散养土鸡，慢火清炖，汤色清亮、鲜香滋补，不油不腻，保留了山林食材最纯粹的鲜味。鲜嫩爽滑的山水嫩豆腐也格外受欢迎，取自山泉活水制作，洁白细嫩、豆香浓郁，清淡又美味。 ⑥山水武宁，百味飘香，快来品尝地道武宁美食，感受这座山水小城的烟火温柔与独特魅力！ 【材料二】 ①武宁采茶戏是江西武宁最具代表性的传统戏曲，也是国家级非物质文化遗产，被誉为“赣北戏曲明珠”。它起源于明清时期，扎根武宁乡村山野，距今已有数百年历史，是武宁百姓劳动之余的娱乐方式，世代传唱、生生不息。 ②武宁采茶戏独具赣北乡土特色，表演形式十分讲究。其一，唱腔优美灵动，依托武宁本土方言演唱，曲调婉转轻快、朗朗上口，贴合山野生活气息：其二，妆容服饰素雅质朴，贴合百姓日常形象，接地气、有韵味；其三，表演动作简单生动，多取材于采茶、耕种、渔猎等农家劳作场景，舞姿轻快活泼，真实还原武宁人的生活百态。演员们凭借扎实的功底，将家乡风土人情淋漓尽致地展现出来。 ③如今，古老的武宁采茶戏焕发新生。当地开设戏曲进校园、乡村戏台展演等活动，培养新生代传承人，不断创新戏曲剧目，融入庐山西海、神雾山等家乡山水元素。这项古老的非遗文化不仅扎根本土，还走出江西、走向全国，成为武宁一张响亮的文化名片。 18. 【材料一】和【材料二】分别写一个题目：__________________、__________________ 19. 【材料一】中分别介绍了武宁的_________、_________、_________、_________和_________几种美食，除了上述美食我还知道_________也是武宁的特色美食。 20. 【材料二】介绍了武宁采茶戏的历史、表演特色、传承发展及影响力。其中_________部分写得详细，_________、________________部分写得简略，这样写的好处是_______________________________________________________________________________________________________________________________ 21. 武宁糍粑寓意团圆美满，武宁美食承载着家乡温情。生活中也有诸多吉祥寓意：建筑上雕刻蝙蝠寓意_________________，过年的时候吃鱼寓意_________。 22. 地道武宁美食、古老采茶戏曲，都是武宁珍贵的文化瑰宝。请任选其一，根据材料内容，设计一条宣传语，推介美丽武宁。 ___________________________________________________________________________________________ 【答案】18. ①. 武宁特色美食 ②. 武宁采茶戏 19. ①. 棍子鱼 ②. 武宁炖钵 ③. 糯米糍粑 ④. 石耳炖土鸡 ⑤. 山水嫩豆腐 ⑥. 武宁板笋 20. ①. 表演特色 ②. 采茶戏历史 ③. 传承发展及影响力 ④. 详略得当，重点突出。细致描写采茶戏独有的乡土表演特色，让读者清晰了解戏曲核心魅力。 21. ①. 福气临门 ②. 年年有余 22. 品武宁百味烟火，赏西海山水风光 【解析】 【导语】这篇阅读由美食、非遗戏曲两则材料组成，先分层介绍武宁各类特色美食，借食物展现家乡烟火温情，再介绍国家级非遗武宁采茶戏，运用详略得当的写法重点刻画戏曲独特的乡土表演特色，简要交代其历史与当代传承，全文从饮食与传统文化两个角度展现武宁山水风情与深厚乡土底蕴，抒发对家乡的赞美与自豪。 【18题详解】 材料一：全文围绕武宁各类特色美食展开，标题要紧扣“武宁美食”即可。 示例：山水武宁，百味美食 材料二：核心是介绍非遗武宁采茶戏，标题要紧扣“武宁采茶戏”即可。 示例：赣北明珠——武宁采茶戏 【19题详解】 直接从材料一②至⑤段依次提取五种美食：棍子鱼、武宁炖钵、糯米糍粑、石耳炖土鸡、山水嫩豆腐；第6空填写武宁本地真实特色美食即可，如武宁银鱼、山笋等。 【20题详解】 材料二第②段大篇幅从唱腔、服饰、动作三点细致写表演特色；第①段简短写历史起源，第③段简单写传承发展、对外影响力；这样写的好处是：文章主次分明，把采茶戏最有特色、最能体现乡土风情的表演细节详细展开，给读者留下深刻印象；起源、传承属于辅助背景，简写不啰嗦，行文紧凑，重点突出。 【21题详解】 “蝠”与“福”同音，建筑上雕刻蝙蝠寓意福气满满、福气临门。 “鱼”与“余”同音，过年的时候吃鱼代表年年有余，期盼家中衣食富足。 【22题详解】 宣传语要贴合材料内容，语言简短朗朗上口，适合城市推介。 示例：寻味山水武宁，尝遍地道鲜香 一曲采茶古韵，千里山水武宁 表达与交流 23. 请在下面的话题中任选一个进行写作，完成不少于450字的习作，注意：不得出现真实的姓名、校名、地名。 1.六年的小学生活，总会带给我们各种各样的情感体验，我们拥有过感动、畅快、归心似箭……遭遇过愤怒、难过、追悔莫及……有太多的点点滴滴值得追忆。请选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来，让真情自然流露。 要求：（1）题目自拟。（2）运用学过的动作、语言、神态、心理等描写方法把事件内容写具体，把情感变化写清楚，表达出真情实感。 2.随着AI（人工智能）的快速发展，机器人越来越像人。未来世界，教育机器人、战争机器人、娱乐机器人、医疗机器人随处可见，人类与机器人是和谐共处还是冲突不断？你与机器人又会发生怎样的故事？以“我与____________机器人”为题，写一篇科幻故事。 要求：（1）将题目补充完整。（2）想象合理丰富，内容具体。（3）内容具体，情感真实，语句通顺，书写规范。 【答案】例文一： 那场追悔莫及的误会 那次班干部改选的早上，我怎么也找不到爸爸出差给我带的定制钢笔——那支刻了我名字、我宝贝了半年的钢笔，是我打算用来写选票的。我翻遍了书包抽屉，抬头就看见同桌林林正转着一支一模一样的钢笔玩。那时候我们刚因为调座位闹了别扭，一股火气瞬间冲上来，我当着全班的面喊她偷笔，话赶话还戳了她的痛处：“你家条件不好，是不是早就看上我的笔了？” 话刚说出口我就愣了，我看见林林的脸瞬间从额头红到耳根，眼泪啪嗒就砸在桌面上，她攥着钢笔抿着嘴哭，一句辩解都没说出来。我好面子，梗着脖子没台阶下，整整一上午都没理她。直到中午打扫卫生，我的钢笔“咚”地从课桌缝里掉出来，我才反应过来，是我上课的时候随手塞进去忘了。 那一下午我如坐针毡，道歉的话到嘴边好几次都没好意思说出口。林林那天提前走了，一周后她就搬家转校了，我到最后都没来得及跟她说一句对不起。 现在我用的还是同款式的新钢笔，每次握笔都会想起那天她红着眼睛的样子，这种追悔的情绪从来没淡过。它一直提醒我：永远不要在冲动的时候说伤人的话，脱口而出的刺，扎进去了就很难拔出来。我一直欠她一句对不起，也会带着这份提醒一直走下去。 例文二： 我与陪护机器人阿福 2045年的春天，奶奶的阿尔茨海默症越来越严重，连天天陪在她身边的我都认不出来了。爸爸妈妈加班忙，定制了一台陪护机器人阿福，我盯着这个圆头圆脑、说话软乎乎的银色家伙，心里一百个不舒服，觉得它是来代替我的，一直对它没好脸色。 那天我放学回家，推开门就看见阿福扶着奶奶坐在阳台的摇椅上，它胸口的光屏正投着十多年前我和奶奶在樱花园拍的照片，它慢腾腾地给奶奶念：“奶奶你看，这是囡囡五岁的时候，你带她去看樱花，她把奶油抹了你一脸，你还笑说囡囡是你的小脏猫呢。”奶奶浑浊的眼睛居然亮了一点，嘴角动了动，模糊地念着“囡囡…樱花…”，我站在门口，一下子红了眼睛。 上周六我出门买东西，留阿福在家看着奶奶，回来就发现奶奶出门了。阿福说它刚去补了两分钟电，转头奶奶就不见了，它调出内置的轨迹预测，说奶奶一定是去了老樱花园。我们赶过去果然看见奶奶站在樱花树下，手里攥着一片淡粉的落樱，阿福慢慢走过去，伸出机械臂稳稳扶住奶奶，轻声说“我们回家找囡囡好不好”，奶奶就乖乖跟着它走了。 现在阿福来我家已经半年了，我再也不讨厌它了。它不是一块冰冷的机器，是帮我们留住爱的伙伴。原来科技从来不会抢走亲情，它只是帮我们把快要流失的温暖，好好攒了起来。我和阿福，会一起陪着奶奶，走以后的每一段路。 【解析】 【详解】例文一： 一、审题 本题限定写作范围为六年小学生活中的个人经历，核心要求是围绕一种印象最深的感受展开，需要结合多种人物描写方法写清事件经过、梳理情感变化，最终做到真情自然流露，题目自拟，不可透露真实个人信息。 二、立意 通过回忆触发强烈情绪的小学往事，或是表达对小学生活的真挚留恋，或是呈现事件带给自己的成长感悟，突出个人体验的真实性与独特性。 三、写作思路 开头：直接点出深埋记忆中的核心感受，引出对过往事件的回忆。 中间：按事件发展顺序写清来龙去脉，将情绪变化自然融入动作、语言、心理等细节描写中。 结尾：收束回忆，点明事件留给自己的成长收获，呼应开头的核心感受。 例文二： 一、审题 本题是半命题科幻作文，需要先补充机器人的类型（如教育、医疗等），核心要求是围绕“我与机器人的故事”展开，想象要符合AI发展的逻辑，情节需要具体，可自主选择人类与机器人和谐共处或是冲突的方向创作。 二、立意 通过构思我与机器人的故事，或是表达对科技赋能美好生活的未来畅想，或是思考科技发展背景下人与机器的关系，传递自己对科技与生活的思考。 三、写作思路 开头：交代故事发生的未来背景，引出我与选定机器人的交集开端。 中间：围绕核心事件（或是暖心相处、或是矛盾冲突）逐步推进情节，把故事的起承转合写清楚。 结尾：收束完整故事，点明故事背后想要表达的对科技与人的思考，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $