第12课《醉翁亭记》课件-2026-2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《醉翁亭记》展开，涵盖字音字形、注释译文、重点词句、结构分析及情感主旨等核心知识点。以“诵亭之古韵、览亭之胜景、悟翁之情怀”为导入，结合《滁州志》记载的传播盛况引出文本，通过基础积累、整体感知到深层探究的学习支架，构建完整知识脉络。 其亮点在于注重语言运用与思维能力培养，如通过“也”“而”虚词用法表格分析，引导学生掌握文言规律；以“美”“醉”“乐”提炼文本内涵，结合与《岳阳楼记》对比阅读，增强文化自信与审美创造。学生能夯实文言基础、提升思维，教师可借助系统资料实现高效教学。

醉翁亭记 诵亭之古韵 览亭之胜景 悟翁之情怀 “欧阳公记①成，远近争传,疲于摹打④……。凡商贾②来，亦多求其本，所遇关征③，以赠监官，可以免税。”——《滁州志》 [注]1记：指《醉翁亭记》。②商贾：商人。③关征：查税征税。 摹打：摹写和打印 游记 抒情散文 2 欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，世称“欧阳文忠公”，吉州永丰（今属江西）人。 北宋文学家，“唐宋八大家”之一。他是北宋诗文革新运动的领导者。后人将其与韩愈、柳宗元、苏轼合称为“千古文章四大家”。 唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 作者简介 状元成才路 状元成才路 ——欧阳修《六一居士传》 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁老于此五物之间，是岂不为六一乎？” 作者简介 环滁 林壑 蔚然 晦明 潺潺 chú hè wèi huì chán 伛偻 提携 山肴 野蔌 觥筹 yǔ lǚ xié yáo sù gōng 酿泉 饮少辄醉 岩穴暝 琅琊 阴翳 niàng zhé míng láng yá yì 字音字形 5 自由朗读课文，读准字音，读出节奏。 醉翁亭记 环滁 皆山也。其 西南诸峰，林壑 尤美，望之 蔚然而深秀者，琅琊也。山行 六七里，渐闻 水声潺潺，而泻出于 两峰之间者，酿泉也。峰回 路转，有亭 翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者 谁？山之僧 智仙也。名之者 谁？太守 自谓也。太守与客 来饮于此，饮少 辄醉，而 年又最高，故 自号曰醉翁也。醉翁之意 不在酒，在乎 山水之间也。山水 之乐，得知心 而寓之酒也。 chú lánɡ yá 整体感知 若夫 日出 而林霏开，云归 而岩穴暝，晦明变化者，山间 之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜 高洁，水落 而石出者，山间 之四时也。朝 而往，暮 而归，四时之景 不同，而乐亦无穷也。 mínɡ 至于 负者 歌于途，行者 休于树，前者 呼，后者 应，伛偻 提携，往来 而不绝者，滁人 游也。临溪 而渔，溪深 而鱼肥，酿泉 为酒，泉香 而酒洌，山肴 野蔌，杂然 而前陈者，太守宴也。宴酣 之乐，非丝非竹，射者 中，弈者 胜，觥筹 交错，起坐 而喧哗者，众宾 欢也。苍颜 白发，颓然乎 其间者，太守 醉也。 yǔ lǚ liè sù yì ɡōnɡ 已而 夕阳在山，人影 散乱，太守归 而宾客从也。树林 阴翳，鸣声 上下，游人去 而禽鸟乐也。然而 禽鸟知山林之乐，而不知 人之乐；人知 从太守游而乐，而不知 太守之 乐其乐也。醉 能同其乐，醒 能述以文者，太守也。太守 谓谁？庐陵 欧阳修也。 yì 状元成才路 状元成才路 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 结合注释，读通大意。 环绕着滁州城。滁州，在安徽东部。 一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。蔚然，茂盛的样子。 代词，它，指滁州城。 环绕着滁州城的都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山啊。 译 文 山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。 沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。 译 文 山势回环，路也跟着转弯。回，曲折、回环。 有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上。临，居高面下。 沿着山路。 太守用自己的别号（醉翁）来命名。 建造。 取名、命名。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 意趣，情趣。 连词，表递进。 太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 译 文 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 树林里的雾气散开。霏，弥漫的云气。 云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。岩穴，山洞，这里指山谷。暝，昏暗。 意思是朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗，变化不一。 要说那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这或暗或明、变化不一的景象，就是山中的早晨和傍晚。 译 文 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 野花开放，有一股清幽的香味。芳，花。 好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。秀，茂盛。 野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 译 文 指天高气爽，霜色洁白。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 背着东西的人。 在树下休息。 老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，这里指老老少少的行人。伛偻，弯腰曲背，这里指老人。提携，牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。 译 文 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 清。 野味野菜。蔌，菜蔬。 到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂七杂八地摆放在面前的，（这）是太守的酒宴啊。 译 文 陈列，摆开。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 这里指投壶，宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中，中多者为胜，负者按照规定的杯数喝酒。 下棋。 苍老的容颜。 醉倒在众人中间。颓然，倒下的样子。 宴中欢饮的乐趣，不在于音乐。酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器。 酒杯和酒筹交互错杂。觥，酒杯。筹，酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。 宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。苍老的容颜、花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守喝醉了。 译 文 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖。 指禽鸟在高处低处鸣叫。 时间副词，不久。 离开。 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。 译 文 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 以游人的快乐为快乐。 为，是。 庐陵郡，就是吉州（今江西吉安）。 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人。 然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 译 文 成语积累 峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。（在现代汉语中， 也比喻经过挫折后出现转机。） 醉翁之意不在酒：醉翁的意趣不在酒上。（在现代汉语中，用来表示本意不在此而在别的方面。） 水落石出：水落下去，石头就露出来。（在现代汉语中，多用来比喻真相大白。） 觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。（在现代汉语中，也用来形容许多人相聚饮酒的热闹场面。） 课文原文为“水落而石出者”。 四、重点词语、句子翻译 词语 1.望之蔚然而深秀者 2.峰回路转 3.有亭翼然临于泉上者 4.醉翁之意不在酒 5.若夫日出而林霏开 6.云归而岩穴暝 7.野芳发而幽香 8.佳木秀而繁阴 （茂盛的样子） （昏暗） （意趣，情趣） （弥漫的云气） （花） （茂盛） （曲折、回环） （居高面下） 21 9.至于负者歌于途 10.伛偻 提携 11.泉香而酒洌 12.山肴野蔌 13.杂然而前陈者 14.宴酣之乐 15.弈者胜 16.觥 筹交错 17.苍颜白发 18.颓然乎其间者 （背着东西的人） （菜蔬） （弯腰曲背，这里指老人） （牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童） （陈列，摆开） （清） （尽兴地喝酒） （下棋） （酒杯） （酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码） （苍老的容颜） （倒下的样子） 22 19.树林阴翳 20.太守谓谁 句子 1.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。 2.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 醉翁的情趣并不在酒上，而是在于山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶茂盛，形成浓密的绿荫。 （遮盖） （为，是） 23 4.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 5.前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 前面的人呼喊，后面的人回应，老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往络绎不绝的，是滁州的人们在出游啊。 6.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。用泉水来酿酒，泉水香甜，酒水清澈。 7. 山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 野味野菜，杂七杂八陈列在面前的，这是太守的酒宴啊。 8. 宴酣之乐，非丝非竹 ，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 酒宴上的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们起来坐下，大声喧哗，这是众宾客在尽情地欢乐。 9. 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了呀。 10. 树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 树林茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，这是游人离开鸟儿欢乐起来了。 11. 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之 乐其乐也。 可是鸟儿知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟从太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 12. 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 美 醉 乐 本文的内容可以用哪三个字概括？请详细说明。 整体感知 设计意图：总结课文内容，深刻理解作者情感和中心。 操作建议：小组交流，积极展示。教师鼓励学生结合课文内容概括，有理有据作答即可。 ①山水相映之美 ②朝暮变化之美 ③四季变幻之美 ④动静对比之美 1.景物与景物之间的动静对比 2.景物与人物之间的动静对比 3.人物与人物之间的动静对比 美 操作建议：引导学生结合原文解读。如“表现人物与人物动静对比的语句是什么”……教师小结。 仔细读第一段。欣赏第一个景点——醉翁亭。 总领全文的是哪一句？ 环滁皆山也。 【第一部分（1）】 说一说第1段是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，体会这样描写的效果。 所绘画面： ①___________ 滁州环山图 （全景） 琅琊蔚秀图 ②___________ 酿泉泻峰图 （近景） （中景） 亭临泉上图 （③_____） 特写 文章第1段，以“环滁皆山也”总起，仿佛是一个航拍的全景镜头。然后再逐层拉近，渐次推出“西南诸峰”、琅琊山、山行之路、酿泉之水，最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。这样如层层剥笋，最后亮出主景，既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。 第二段写了什么内容？ 第二段写山间朝暮及四时之景变化。 本段是怎样描写山间朝暮之景的？又是怎样描写山间四季之景的？ 朝暮之景：朝“明”暮“暗”，一早一晚，各有其妙又互为照应。利用时间推移，采用了先分别描写，后总收说明的方式。 四时之景：春之花、夏之木、秋之风霜、冬之石的景物情态展现。选取典型景物，抓住特征进行描写 课文精讲 第2段所绘画面及写景顺序 写景顺序： 日出 林霏 云归 岩穴 芳 木 风、霜 水、石 由低到高 早 晚 由高到低 由低到高 由高到低 春 夏 秋 冬 饱览 时空景 _____顺序 空间顺序 时间 课文精讲 醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也。 太守周围的人情事物无一不让他愉悦动情。他所治理的滁州这一方水土，可谓政通人和，百姓安居乐业，快乐无比，太守自然也就乐得其醉了，他沉醉于这方山水之乐，也更沉醉与民同乐之中。 醉 山水而醉 宴酣而醉 与民同乐而醉 操作建议：引导学生结合原文解读三方面的“醉”——陶醉于山水，借酒遣愁，与民同乐的享受与满足。教师小结。 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 第三段描写了哪几个场景？ 第三段通过这几个场景，表现了怎样的乐趣？简单概括。 滁人之乐：有“负”者，有“行者”，有老人，有小孩，前呼后拥，往来不绝，十分热闹。 宴饮之乐：食物就地取材，简朴而别有滋味；“非丝非竹”，山林野趣，乐在其中。 课文精讲 山水之乐 禽鸟之乐 游人之乐 宾客之乐 太守之乐 “与民同乐”是他的理想，这正是他在失意中仍坚守自己的理想之后所得到的心理慰藉。这种“乐”也许并不为别人全知晓，也不需要别人都知晓，而他自己却愿意自得其乐。 乐 操作建议：学生再读体现“乐”的语句。教师小结，强调其政治理想和善于调整自我，自得其乐的心态。 结合整段描写的内容，说说如何理解太守的“醉”。 太守为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴饮之乐而醉。在这里，作者用简笔勾勒了自画像，既照应了上文太守的“醉翁”自号，又引起下文，点明太守“醉”“乐”的原因。 通过第3段中的这些场景，你看到了一个怎样的太守形象？ 白发苍苍 老迈醉态 随和亲民 与民同乐 课文精讲 全文用了21个“也”字，25个“而”字，请探究它们的妙处。 也 用法及意义 表达效果 表判断 环滁皆山也。 望之蔚然而深秀者，琅琊也。 作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。 ①清晰地标明了各文段内容的层次，使人见了“也”字就一目了然。②使全文在整体上显得气韵悠长，不疾不徐，舒畅于怀，怡然于神；层次间过渡顺畅自然，节奏明朗。 表陈述 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 山水之乐，得之心而寓之酒也。 而 表示并列关系，可译为“和”“与”或仍作“而” 表示顺承关系，可译为“就”“便”“然后”或仍作“而” 望之蔚然而深秀者 溪深而鱼肥 泉香而酒洌 起坐而喧哗者 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 水落而石出者 太守归而宾客从也 游人去而禽鸟乐也 人知从太守游而乐 表示修饰关系，连接状语和中心语 而泻出于两峰之间者 临溪而渔 杂然而前陈者 朝而往 暮而归 往来而不绝者 而 “而”字在文中起到了减慢节奏、舒缓语气、轻微转折等作用。如“朝而往，暮而归”中的“而”充分表现了作者欣赏山水之乐而得之于心的闲情雅致；“日出而林霏开，云归而岩穴暝”中，“而”的使用增强了回环咏叹的意味，使文句整散结合，让文章既有诗的意境，又有文的美感。 表示因果关系，可译为“因而”“所以”或仍作“而” 而乐亦无穷也 表示转折关系，可译为“可是”“但是”“却” 而不知人之乐 而不知太守之乐其乐也 表示递进关系，可译为“而且”“并且” 而年又最高 得之心而寓之酒也 __________________________ ____ _______ 作用 本文第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用？这三段是按照怎样的顺序来写的？ 起到了标记语意转变的作用。 表示转接的连词，含有假设和例说的意思。 表示转接含有进层的意思，表示描写的进一步深入。 表示时间的副词，是时间短暂的诗意表述，表示时间的推移、暗示场景的转换。 第2段写山中朝暮、四时景物变化之美，第3段写滁人游、太守宴，第4段写游归，主要探讨了几种乐的境界，点明太守是谁，收束全文。这三段是按照写景——写人——写“乐”的顺序写的，脉络清晰，层次分明。 若夫 至于 已而 写作 顺序 课文精讲 本文多次提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？ ①本文中共出现了10个“乐”字，其中有7个集中在最后一段。归结起来，这些“乐”有：1.山水之乐；2.宴饮之乐；3.禽鸟之乐；4.滁人之乐；5.太守之乐。 ②“醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。 课文精讲 40 你是如何理解醉翁的“醉”的？ 太守为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉。在这里，作者简笔勾勒了醉 翁的自画像，既照应了上 文太守的“醉翁”自号， 又引起下文，点明太守 “醉”“乐”的原因。 课文精讲 41 本文也写于庆历六年，作者因支持范仲淹政治改革，而被贬滁州。他一方面励精图治使“政通人和”，一方面寄情山水，以诗酒自娱，排遣遭贬谪的抑郁。文中主要表现了他寄情山水、随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 本文写于庆历六年。当时作者贬居邓州(现河南邓州)。文章以作”记”为名,借题发挥,表达了作者”不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也表达了对滕子京的慰勉之意。 上联：欧阳修与百姓同乐 下联：范仲淹以天下为忧 这篇优美的山水游记通过描写醉翁亭的秀丽环境、自然风光和对游人之乐的叙述，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。 主旨归纳 操作建议：学生齐读。 《岳阳楼记》与《醉翁亭记》对比阅读 同： 1.两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀。 2.都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感。 3.两篇散文的语言都非常优美，骈散结合，读起来琅琅上口。 4.表达上融记叙、描写、议论抒情为一体。 异：1.结构。2.语言表述。3.主题。 理解性默写 1.《醉翁亭记》中，描述滁州的地理环境的句子是：___________。 2. “醉翁”的雅号是怎么来的（作者自号醉翁的原因是）： ________________，_________，__________，______________。 3. 自问自答道出醉翁亭的来历的句子是： ________？____________。________？__________。 4. 《醉翁亭记》中，解释亭名来抒情，道出了千古名句。这个千古名句是：______________，______________。 5. 《醉翁亭记》第一节中，哪句话是明白地揭示了全文线索，并过渡到下文的：________，________________。 环滁皆山也 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 山水之乐，得之心而寓之酒也 6. 描绘朝暮(早晚)之景的句子是：_______________，__________。 7.描绘山中四季景色的句子是： ______________，____________，_________，____________。 8. 欧阳修在《醉翁亭记》中有“ ________，____________”的文句，男女老少，全家出游，可见太守励精图治，能与民同乐。 9. 《醉翁亭记》中，醉翁的自画像是： _________，___________，_________。 10. 《醉翁亭记》第四段中林木之静与百鸟之乐对比的句子是： _________，_________。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。 伛偻提携，往来而不绝者 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 树林阴翳，鸣声上下。 11.《醉翁亭记》中，表明太守宴是就地取材的句子是： ________，__________，________，__________，_________， ____________，_________。 12. 写众宾客无拘无束地喝酒、谈笑、喧哗，反映太守与僚属之间良好关系的句子是：________，____________，________。 13. 《醉翁亭记》中，将“醉”与“乐”统一起来的句子是：_________。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也 醉能同其乐 $