内容正文:
2026学年四年级下册语文期末测试卷
(时间:90分钟
满分:100分)
项目
工整书写
积累运用
阅读实践
习作表达
总分
:
弥
规范书写(5分)
1.卷面整洁,书写端正。(3分)
报
2.请用楷书将以下内容抄写在横线上。(2分)
一生宁静淡泊,一世高风亮节。
积累运用(45分)
封
3.读拼音,在语段的括号里填写正确的词语。(5分)
平凡的gang wei(
)上总有不平凡的英雄。袁隆
蜜
平爷爷潜心研究杂交水稻,梦想让全世界人民顿顿bǎ0cān
(
);吴孟超爷爷几十年如一日地坚守在手术台前,与
ji bing
)抗争,为病人治疗,梦想让他们恢复jiàn
聚线
kang
)。他们jian xing(
)自己的诺言,
扎根在自己擅长的领域。这一丝不苟的研究精神令人敬佩。
4.下列词语中,不能用来形容人物优秀品质的是(
)。(3分)
A.一丝不苟
视死如归
尽职
B.临危不惧
英勇无畏
慷慨
C.
自强不息
坚贞不屈
勤俭
D.心急如焚
心乱如麻
悲戚
小学语文期末测试第1页(共6页)
S扫描全能王
人直用的日A
。-。。。一
5.诗歌中蕴藏着许多优秀品质。下列诗句中适合用来形容袁隆平
爷爷贡献多却享受少的品质的是哪一项?()(3分)
A.及时当勉励,岁月不待人。
B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
C.生当作人杰,死亦为鬼雄。
D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
6.在太空“出差”183天的神舟十三号载人飞船的成功着陆,离不开
每一位航天人的默默付出。下面的词语可以用来形容航天人品
质的是(
)。(3分)
A.变色龙
B.铁公鸡
C.百灵鸟
D.老黄牛
7.勤奋好学是中华民族的优秀品质。下面的选项中与勤奋好学
无关的是(
)。(3分)
A.囊萤夜读
B.悬梁刺股
C.画龙点睛
D.凿壁偷光
8.用修改符号修改故事中画线的句子。(4分)
圆木警枕
司马光一生都在坚持不懈地学习,做官之后更加克苦。
他睡觉时用圆木枕头,只要稍微一动,圆木枕头便会滚走。
“咚”的一声,头便跌在床上,他就立刻惊醒,起床读书。
他的这种精神让我们都忍不住情不自禁地佩服。
小学语文期末测试第2页(共6页)
悉巴全任
9.根据所学内容填空,感受品质之美。(12分)
(1)【品质·勤学】我们常用“
,老来方知读书
迟”劝别人要珍惜时间,认真学习。但学习不是一蹴而就的,
需要坚持不懈地努力,正所谓“一日读书一日功,
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(2)【品质·自强】“少年自有少年狂,身似山河挺脊梁…”我们要
做一个有担当的人,当我们遇到挫折时,要记得《论语》中的
”,努力克服它们;而《周易》里的“天
行健,
”,则激励我们不断奋发上进。
(3)【品质·尚美】艾青笔下的《绿》给我们留下很多想象的空间。
“所有的绿集中起来,
,重叠在一起,静静地交叉
在一起。”目之所及,皆为美景。
10.中国古代人民充满了智慧,他们将美好的品质和祝愿寄托在事
物上。让我们一起走进大自然,探索自然的奥秘。(12分)
(1)王冕正在寻找梅花,希望我们一起帮忙,我会这样向小伙伴
转述:(
)(4分)
A,王冕想要找梅花,但一直未见,希望我们一起帮他找
一找。
B.我想要找梅花,但一直未见,希望你和小伙伴一起帮我
找一找。
C.
你想要找梅花,但一直未见,希望我和小伙伴一起帮你
找一找。
D.王冕想要找梅花,但一直未见,希望我和小伙伴一起帮
你找一找。
小学语文期末测试第3页(共6页)
聚巴全赶
(2)瞧,梅花终于找到了,“已是悬崖百丈冰,
99
王冕有感而发:“不要人夸好颜色,
。”他
一生正如梅花一般清高自爱,不求名利。(2分)
(3)读下面的语段,完成练习。(6分)
人参的株高约40~50厘米,有纺锤形或圆锥形的肉质
根,有细密的皱纹,色淡黄,常斜生,多须根。主根顶端有根
状茎,根状茎很短,俗称“芦”或“芦头”。由于人参纺锤形的
肉质主根及分枝很似人形,加之其多肥厚,如胖娃娃一般,所
以人们常叫它“人参蛙娃”。人参也是非常有灵性的植物,民
间甚至流传人参能够像动物一样行走呢!
①给这段话拟一个标题,填在段落前的横线上。(3分)
②画“”的句子中“流传”一词能去掉吗?为什么?
()(3分)
A.不能。“流传”说明这个故事是人们口口相传的,来源具
有准确性。
B.能。因为这是非常肯定的事实,是真实存在的。
C.不能。“流传”说明这个故事的真实度没有经过验证,体
现了作者用词的准确性、严谨性。
D.能。去掉之后可以使句子的表达更简洁。
阅读实践(20分)
11.阅读材料,完成练习。(20分)
波德莱尔说英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终,心无旁
骛(Wù)的人。他们享受孤独、甘于寂寞,一辈子只做一件事情。“一
件事情”却让他们成为其中翘(qiáo)楚。
小学语文期末测试第4页(共6页)
器巴全任
【材料一】
浩瀚宇宙,不少小行星以中国科学家的名字命名,这是国际性、
永久性的荣誉。共和国群星闪耀,每一次仰望星空,都能感受到他
们守护的力量、激励的力量。
青蒿(hāo)一握,水二升,浸渍了千多年,
直到你出现。为了一个使命,执着于千百次
实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当
代世界,帮人类渡过一劫。2015年12月10
日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟(心)疾
治疗,而获得诺贝尔生理学或医学奖。这是在中国本土进行的科学
研究首次获得诺贝尔奖。
踏过平庸,一生为中国“天眼”燃尽。
24年,8000多个日夜,500米口径球面射
电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心
无旁骛,为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命,在世界天文史上
镌(juan)刻下新的高度。
【材料二】
他说,这世界上不缺乏专家,不缺乏权威,缺乏的是一个“人”,
一个肯把自己给出去的“人”。这一“给”就“给”到了97岁。他就是
中国肝胆外科之父一吴孟超。尽管他平时态度温和,但一站在手
术台上他自然就会流露出一种威严。手术室里,他拿着手术刀,镇
定自若。分离、扎、切除,动作干净利索。曾经,别人不敢做的手术,
他敢做。有人说万一失败了会身败名裂,他说:“我的名誉算什么?
我不过是一个吴孟超嘛,那算啥?救治病人是我的天职。”
小学语文期末测试第5页(共6页)
暴巴全目
(1)为文本拟一个合适的题目,最恰当的是(
)。(3分)
A.著名的医学家
B.中国科学家
C.科学的进步
D.夜空中的“中国星”
(2)阅读材料,判断下列说法的正误,正确的画“/”,错误的画
“X”。(9分)
①屠呦呦在世界各国进行研究,将青蒿素应用于疟疾治疗,
并获得了诺贝尔生理学或医学奖。
弥
②南仁东是中国“天眼”的首席科学家和总工程师。(
③材料中的三位人物都在各自的岗位上发挥所长,造福社会。
(3)阅读材料二,完成下面的题目。(8分)
材料二抓住了人物的
等进行描写,让
封
我们感受到了吴孟超爷爷的伟大医德。2011年5月,第17606
号小行星经国际组织审核批准,被永久命名为“吴孟超星”。小
智为吴孟超爷爷写了一份颁奖词,请你帮他补充完整。
手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓
言,从未熄灭。他就像夜空中的星星,因愿意奉献自我而璀
璨,因
而耀眼,又因
线
习作表达(30分)
12.不以物喜,不以己悲。坚守品质是梅花在风雪中傲然绽放,是星
星在夜幕中闪亮不灭,是骏马在草原上奔腾不止…请以“坚守
品质”为题,写一写你身边的某个人。要求:用典型事例突出人
物的特点;用细节描写突出人物的品质;不少于350字。
小学语文期末测试第6页(共6页)
悉巴全赶