精品解析：四川成都市锦江区嘉祥外国语学校2025-2026学年八年级下学期期末语文试题

2025-2026学年第二学期八年级期末定时练习 语文 本卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. 下列语句中加点字的注音有误的一项是（ ） A. 行辈（háng） 羁绊（bàn） 戛然而止（jiá） B. 翩然（piān） 两栖（qī） 销声匿迹（nì） C. 亵渎（xiè） 瞭望（liào） 挑拨离间（jiān） D. 驰骋（chěng） 翌日（yì） 接踵而至（zhǒng） 2. 下列语句中书写完全正确的一项是（ ） A. 十几个别的少年也大悟，立刻窜掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。 B. 地球上的记录比这篇文章介绍的还要丰富得多，这里不过拉开了惟募的一角。 C. 做一件事，忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点也不旁鹭、便是敬。 D. 黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下时，也就铸成了自己伟大的性格。 3. 下列语句中加点的成语使用错误的一项是（ ） A. 等走到港口时，我才大彻大悟，原来昨夜望见的那一片火海只是海港的灯光罢了。 B. 人工智能技术让教学评估更容易，但高科技的使用并非天衣无缝，目前仍存在漏洞。 C. 阅读古人的文章最忌断章取义，因为脱离历史背景和上下文，很容易得出错误的结论。 D. 大街小巷餐馆林立，各类小吃摊“遍地开花”，成都真是一座名副其实的美食之都。 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 四川省在入汛前后已组建抗洪突击队，全省可调用的应急救援力量近1.6万人以上。 B. 历史和现实已证明，一个民族如果抛弃自己的文化，就难以屹立于世界民族之林。 C. 打车软件之所以让上班族着迷的原因，是因为它既能节约等车时间，还能减少费用。 D. 正在热播的《除恶》讲述了缉毒警察不畏牺牲，为“扫毒”专项行动奉献热血。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 桃花源记 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 【乙】 大道之行也 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 5. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 便要还家 要：邀请 B. 处处志之 志：做记号 C. 选贤与能 与：和 D. 谋闭而不兴 闭：堵塞、杜绝 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 有良田、美池、桑竹之属 大道之行也 B. 不足为外人道也 天下为公 C. 余人各复延至其家 其正色邪 D. 不必藏于己 庄子与惠子游于濠梁之上 7. 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 A. 领着妻子儿女和乡邻们来到这个与外界隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。 B. 领着妻子和乡邻们来到这个与外界隔绝的地方，不再出去，最终就同外界的人隔绝了。 C. 领着妻子儿女和乡邻们来到这个没有出路的地方，不再出去，最终就同外界的人隔绝了。 D. 领着妻子和乡邻们来到这个没有出路的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。 8. 下列有关【乙】文“大同”的表述，在【甲】文没有得到体现的一项是（ ） A. 关系和睦 B. 生活安乐 C. 为人友善 D. 选贤与能 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、古诗文默写（6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分） ①________________，悠悠我心。（《诗经·郑风》） ②安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ③_________________，食之不能尽其材。（韩愈《马说》） （2）请在孟浩然的《望洞庭湖上张丞相》和李白的《送友人》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写颔联和颈联。 ______________________________________________________ 四、现代文阅读（10分） 阅读下面的文章，完成小题。 青羊宫的独角铜羊 ①独角青羊是青羊宫的标志性物件，而它并非主体建筑或陪饰建筑，只是主体建筑的一个小配件，怎么能在整个建筑群当中凸显出来呢？我们还注意到，独角青羊旁边还有一只双角铜羊，它却没有像独角青羊那样备受关注，这又作何解释呢？有学者经过考证认为这与独角青羊的神圣化有关。 ②独角青羊的来源富于传奇色彩，唐乐朋龟《西川青羊宫碑铭》里记载，老子在函谷关遇尹喜时，对他“潜传妙诀，音付微言，重为千日之期，再结一时之会”。成都本无青羊肆，至千日之期，“太清仙伯敕青帝之青童，化羊于蜀国；成紫云于紫府，降瑞于王宫”。于是在此建立宫观。青羊塑像和老子给尹喜说法时青帝的青童所化的青羊联系起来，更能营造出特殊的神秘气氛。而双角青羊是由成都张柯氏请云南匠师陈文炳、顾体仁于道光九年铸造的，将它安放在独角青羊旁可能和中国建筑的对称审美有关；但一直以来，双角青羊作为陪衬的地位并没有发生改变，绝大多数人的关注点都在独角青羊上。 ③这只青羊以黄铜铸成，独角，长90厘米、高60厘米。它的造型奇特，为十二属相结合体。A.___而双角青羊只是动物界普通物种的模型。独角青羊这种巧妙的造型，使得每个人都潜在地可以和独角青羊发生联系。因为在中国每个人都拥有自己的属相，民间认为生肖属相和人的性情、流年时运是有关联的。这就为人们认可和接受独角青羊背后所带有的神圣性做好了铺垫。 ④独角青羊因其神异而形成摸青羊的习俗，B.___。民间传说，只要一摸羊肚、羊头，头痛、肚痛便即刻免除。这在民间传播得非常广泛且带有神秘色彩，这种习俗延续至今，随着旅游业的发展，独角青羊自然成为导游和游客娱乐的道具。由于抚摸的人越来越多，已将它摸得透亮如赤金。而双角青羊并没有得到宫观艺术的其他形式的垂怜，更不用说由此而形成某种习俗。 ⑤据《成都志》记载，独角青羊在明末献贼之乱失去后，遂宁张鹏翮于雍正元年在京师市集购得，而又使其重返青羊宫。遂宁的地方志对生于斯的张鹏翮不乏溢美之词。为人铁面无私，公正廉明。康熙褒奖他为“天下第一等人”。逝世后，雍正两次御制祭文悼念，追加少保，谥文端，诏祀贤良祠。据记载，张鹏翮酷爱金石古铭，他的金石知识无疑有助于其鉴别青羊的来历，虽不能完全证明那就是青羊宫失去的那只青羊，但可确定为有一定年代的古物，也为独角青羊增加了历史内涵，使之染上了地方圣贤的魅力和神韵。令独角青羊富有历史感的还有南宋左丞相贾似道等，众多历史人物进入独角青羊的叙事当中，所蕴含的神圣性也随之传播得更广泛。 ⑥总而言之，这些都是青羊宫的独角青羊从普通的青铜塑像走向神圣的道教圣物，使其在整个建筑群当中凸显出来的原因。 10. 独角青羊为什么能从普通的青铜塑像走向神圣的道教圣物？请联系全文，概括作答。 11. 有同学认为第⑤段张鹏翮和贾似道的两个例子重复，可以删去一个。你同意吗？请结合文段内容说明理由。 12. 下面这段文字如果要放在上文文段A、B处，你认为放在哪处比较合适？请做出判断并简要分析。 张鹏翮的曾孙张问陶曾作诗云：“石坛风乱礼寒星，仿佛云车槛外停，常为吾家神故物，铜羊一角瘦通灵。”诗人自注“铜羊为先文端故物，自京移归、施于青羊宫，今甚灵异”。 五、作文（60分） 13. 作文 柳宗元在小石潭里直面不幸，于山水中寻得力量；陶渊明选择放下对官场的眷恋，在田园中找到内心的安宁。成长之路，从不会一帆风顺。有时，我们选择迎难而上，在“直面””中蜕变；有时，我们需要智慧地放下，在“放下”中释然。这二者皆是成长的智慧。 请从“直面_____”和“放下 ”任选一题，结合自己的生活经历，将题目补充完整再作文。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的诗歌，完成下面的题。 题旅店 清·王九龄 晓觉茅檐片月低，依稀乡国梦中________。 世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。 14. 诗中第二句空缺处，从下面三个备选字中选一个最恰当的填入，并说明理由。 A．迷 B．来 C．离 15. 下面是小七同学对诗歌第三、四句中“鸡声”“马蹄”两个意象妙处的回答，有不当和不完整之处，请结合诗意进行修改和补充。 鸡声和马蹄都是旅途中的自然景物，营造了清晨的静谧氛围。 修改：_________ 补充：_________ 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面文言文，完成小题。 活水源记 [明]刘基 灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹，其木多枫、槠，多松；其鸟多竹鸡，其状如鸡而小，有文采，善鸣。寺居山中，山四面环之。其前山曰陶山，华阳外史弘景之所隐居。其东南山曰日铸之峰，欧冶子之所铸剑也。寺之后，薄崖石有阁曰松风阁，奎上人居之。 有泉焉，其始出石罅，涓涓然冬温而夏寒；浸为小渠，冬夏不枯。乃溢而西南流，乃伏行沙土中。旁出为四小池，东至山麓，潴为大池，又东注于若耶之溪，又东北入于湖。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴，俯视，则崖上松竹华木皆在水底。故秘书卿白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰“活水源”。其中有石蟹，大如钱；有小鰿鱼，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之。其草多水松、菖蒲。有鸟大如鸜鹆，黑色而赤嘴，恒鸣其上，其音如竹鸡而滑。有二脊令，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。予早春来时方甚寒，诸水族皆隐不出，至是，悉出。又有虫四五枚，皆大如小指，状如半莲子，终日旋转行水面，日照其背，色若紫水晶，不知何虫也。 予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。观水而悟修身，因泉以思立身。奎上人曰：“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。此正所谓临水悟德，睹泉思身也。 古之君子观物察理，往往深有悟得，盖法天地万物，以悟立身行道之旨也。 （选自《刘基文集》，有删改） 16. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 薄崖石有阁 薄：靠近 B. 浸为小渠 浸：逐渐 C. 属岁旱时 属：属于 D. 盖法天地万物 法：效仿 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）故秘书卿白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。 （2）予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。 18. 作者由“活水源”的特点生发出修身感悟。请结合全文，概括君子立身处世需要具备的品质，并简要分析。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19. 小锦把《经典常谈》作为课文拓展研读的资料，下面是他拟定的研读主题和选择的阅读章节，请选出阅读内容与目的不匹配的两项（ ） A. 了解中国历史上纵横家产生的背景和特点——诸子第十 B. 了解“比”“兴”的手法——《诗经》第四 C. 了解杜甫的诗歌风格——诗第十二 D. 了解周亚夫其人——《史记》《汉书》第九 20. 《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”，而法布尔被称为“昆虫学的荷马”，这离不开他身上的探索精神。请你补全下面表格，跟着《昆虫记》向法布尔学习探索精神。 研究方法 具体事件 科研精神 野外观察法 事例一：长时间趴在地上观察蚂蚁搬运死苍蝇。 事例二：①________________________ 孜孜不倦的探索精神 ②___________ 用炮声检验蝉是否是聋子 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题 冷摊负手对残书 谢伟 ①但凡好读书者，没有不爱逛书店的，就像好打扮的时尚人士爱逛商场、喜欢养花种草的人乐上花市一样。我向来很少出门，但只要出门，多半会有意无意地拐进书店里去。在书堆间绕上几圈，吸几口油墨的馨香，心里便添得几分舒爽。 ②成都的书店数量不少、在宽街窄巷里走上一段，是准能见到一两家的。店子有大有小，或高轩大楣，或低户矮扉，但大多有一个雅气的门脸儿，散发着诱人的书卷气。 ③我家所在的小区开有许多小型的书店和书吧，均时尚精巧。我偶尔也会侧身进去瞄两眼，但无法在里面安心地坐下来。在那里，书刊成了环境营造的一种元素，浓郁的咖啡味儿更是盖过了淡淡的书香。 ④相比之下，我更爱去逛二手书店。成都颇有名的几家店，我都是常客。这些店的老板或店员都是爱书、懂书的人，你问起某本书，有还是没有，他马上就能作答；你说想找某方面的书，他的大脑就像一台存有海量信息的电脑，瞬间检索出相关书目，立马就向你推荐；还能在如山的书堆里迅速找到你要的那本，像抓中药般精准…… ⑤二手书虽破旧了些，有的甚至发黄变脆，但读来却多了一份异样的乐趣。书页上有曾经的拥有者用不同颜色的笔写下的批注，其中一些联想竟与你不谋而合。有些批注则是浮想联翩、离题万里的，却觉得甚是可爱。我总是想，那一行行的文字曾被多少人的目光抚摸和打磨过□到达我眼前的时候已经变成了一粒粒圆润光洁的珍珠，现在又要和我眉来眼去了，这是何等神奇美妙的事情。 ⑥去地摊淘书又有另一番乐趣。成都几个古玩市场都有售卖旧书的摊点。一开始我不大明白，为什么要把二手书放到古玩市场去售卖呢？待我成了那里的常客，才在某一天突然开悟——那些残损破旧的老书不就是书籍里的古玩吗？它们带着丰富的历史信息和不愿与外人述说的故事，静静地待在时间里，等待一位隔代的知音将自己带走。 ⑦去古玩市场淘书总有一种乡下人赶场的味道。因为书市一般逢周三、周日开放，有店的开门，没店的摆摊。旧书店一般店面很小，十平方米左右，书都摞成上大下小的书堆，整个空间显得有些凌乱。但正是这种不修边幅的天然，让人觉得自在、亲切。地摊就更不讲究了，摊主直接把书散放在地上，连塑料布都懒得铺上一块。来淘书的人鲜有年轻的面孔，不像购书中心，多为时尚男女。来这里的多是面带沧桑的书虫，衣着、发式都不甚讲究，也像那古玩市场里的一件旧物。 ⑧入得市场，淘书人先是背着双手在列阵般的书摊前迈起方步，两眼在书籍上扫描，发现心仪的书籍，身子便微微前倾，继而弯腰拿起，或是就地蹲下，翻阅起来。若突然发现一本心仪已久的好书，眼里立即就会放出熠熠的光亮。淘书过程俨然一次发现之旅，非此中人物断难体会个中乐趣。 ⑨经常来这里逛悠，就会见到一些淘书的常客，时间一长，见了面就会很自然地微微颔首、面带浅笑，算是同类间的一种会意。偶尔，相互间搭上一两句话，然后各自分散，寻自己的宝贝去了。 ⑩这时，转头看见那人在书摊前背着手闲闲踱步的背影，便觉得是一幅很美的图画。冷摊负手，闲对残书，这确是一帧极可心的画面。 （选自《成都锦城诗酒花》，有改） 21. 文末，作者为什么说“冷摊负手，闲对残书”是“极可心的”，请联系全文，分条作答。 22. 本文题为“冷摊负手对残书”，但文章前三段与成都的二手书店关联不大，作者为何写这些内容？请结合文章简要分析。 23. .文章第⑤段画线句的方框内填入什么标点符号更为合适？请结合文章内容做出选择，并简述理由。 我总是想，那一行行的文字曾被多少人的目光抚摸和打磨过□ A.省略号 B.句号 C.问号 24. 本文选自谢伟先生关于成都的城市生活的《成都锦城诗酒花》。作者将此文放入书中，可能有哪些意图？请结合文章内容分条作答。 四、语言运用（共12分） 25. 阅读材料，请根据要求，完成下列题目。 （1）下面是根据上面图表内容得出的有关“人工智能”的特点，其中有一项错误，请找出并修改；同时再补写一个特点。 ①应用领域广泛 ②面临诸多问题 ③_____________ ④工具类型丰富 修改：选择_______ 修改为：___________________________________ 补写：③____________________________________________ （2）结合语境补全下面文段的空缺处，注意语言准确、连贯。 在瞬息之间编织起错综复杂的情节网络，①__________________，在须臾之际堆造起辞藻华美的语言高塔……踏入小说创作领域的AI，像一个工程师，尤擅搭框架、塑形象、作修饰。乍看之下颇有建树，②________________。首要之困，在于缺乏深刻的情感体验：AI虽能模拟情感的轮廓，却难以描画细腻的内心世界。此外，AI虽能掌握语言的规则，却③_________________，譬如，那些方言俚语、历史典故，对于AI而言犹如雾里看花。在现阶段，AI只能“照猫画虎”，参照人类创作的范本进行写作，它没有人类的奇思妙想。AI写作与人类写作之间的鸿沟，就其本质，是④__________________之间的差距。 （3）科技创新如同一首壮丽的诗篇，每一个重大突破都是动人的诗句。请从以下“科技成果”中任选其它两项（示例除外），参照示例，完成句子仿写。 科技成果 成果举例 月背探秘 嫦娥六号：人类历史上首次实现月球背面采样返回，带回1935.3克珍贵月壤样品。 深空探测 “天关”卫星：世界上首个大视场X射线望远镜，已发现700多个爆发天体。 芯片攻关 24位精度模拟矩阵计算芯片：北京大学研制，绕开光刻机“卡脖子”环节，精度从1%跃升至千万分之一。 核聚变能 可控核聚变“亿度”运行：全超导托卡马克核聚变实验装置实现“亿度”运行，人类探索“终极能源”梦想再进一步。 器官移植 基因编辑猪肝植入人体：突破跨物种器官移植壁垒，为器官移植提供全新可能。 【示例】 选择：月背探秘。以九天揽月的豪情，揭开了月背尘封亿年的面纱。 选择：深空探测。以巡天览地的慧眼，捕捉了宇宙转瞬即逝的信号。 选择：__________。________________，__________________________。 选择：__________。________________，__________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期八年级期末定时练习 语文 本卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. 下列语句中加点字的注音有误的一项是（ ） A. 行辈（háng） 羁绊（bàn） 戛然而止（jiá） B. 翩然（piān） 两栖（qī） 销声匿迹（nì） C. 亵渎（xiè） 瞭望（liào） 挑拨离间（jiān） D. 驰骋（chěng） 翌日（yì） 接踵而至（zhǒng） 【答案】C 【解析】 【详解】C.挑拨离间（jiàn）。 2. 下列语句中书写完全正确的一项是（ ） A. 十几个别的少年也大悟，立刻窜掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。 B. 地球上的记录比这篇文章介绍的还要丰富得多，这里不过拉开了惟募的一角。 C. 做一件事，忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点也不旁鹭、便是敬。 D. 黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下时，也就铸成了自己伟大的性格。 【答案】D 【解析】 【详解】A.撺掇； B.帷幕； C.旁骛。 3. 下列语句中加点的成语使用错误的一项是（ ） A. 等走到港口时，我才大彻大悟，原来昨夜望见的那一片火海只是海港的灯光罢了。 B. 人工智能技术让教学评估更容易，但高科技的使用并非天衣无缝，目前仍存在漏洞。 C. 阅读古人的文章最忌断章取义，因为脱离历史背景和上下文，很容易得出错误的结论。 D. 大街小巷餐馆林立，各类小吃摊“遍地开花”，成都真是一座名副其实的美食之都。 【答案】A 【解析】 【详解】A.大彻大悟：彻底醒悟，多指看透世事、领悟人生哲理，侧重思想境界的通透。句中只是看清眼前景象、明白真相，用词过重，可改为“恍然大悟”； B.天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽。句中指人工智能教学评估并非毫无漏洞，使用正确； C.断章取义：不顾全篇内容，孤立截取其中一段或一句理解。句中指读书不能片面理解文意，使用正确； D.名副其实：名声与实际相符合。句中指成都美食众多，配得上美食之都的称号，使用正确。 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 四川省在入汛前后已组建抗洪突击队，全省可调用的应急救援力量近1.6万人以上。 B. 历史和现实已证明，一个民族如果抛弃自己的文化，就难以屹立于世界民族之林。 C. 打车软件之所以让上班族着迷的原因，是因为它既能节约等车时间，还能减少费用。 D. 正在热播的《除恶》讲述了缉毒警察不畏牺牲，为“扫毒”专项行动奉献热血。 【答案】B 【解析】 【详解】A.语义重复（前后矛盾）；删去“近”或者“以上”； C.句式杂糅；删去“的原因”； D.成分残缺；句末补充“的故事”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 桃花源记 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 【乙】 大道之行也 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 5. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 便要还家 要：邀请 B. 处处志之 志：做记号 C. 选贤与能 与：和 D. 谋闭而不兴 闭：堵塞、杜绝 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 有良田、美池、桑竹之属 大道之行也 B. 不足为外人道也 天下为公 C. 余人各复延至其家 其正色邪 D. 不必藏于己 庄子与惠子游于濠梁之上 7. 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 A. 领着妻子儿女和乡邻们来到这个与外界隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。 B. 领着妻子和乡邻们来到这个与外界隔绝的地方，不再出去，最终就同外界的人隔绝了。 C. 领着妻子儿女和乡邻们来到这个没有出路的地方，不再出去，最终就同外界的人隔绝了。 D. 领着妻子和乡邻们来到这个没有出路的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。 8. 下列有关【乙】文“大同”的表述，在【甲】文没有得到体现的一项是（ ） A. 关系和睦 B. 生活安乐 C. 为人友善 D. 选贤与能 【答案】5. C 6. D 7. A 8. D 【解析】 【导语】《桃花源记》与《大道之行也》同绘理想社会，内核相通却视角各异。陶渊明以游记叙事，借隔绝乱世的村落，用生活化场景勾勒安宁图景，满含对现实战乱的怅惘；儒家大同则以议论立论，搭建制度化的天下为公蓝图。二者皆推崇和睦安乐、体恤老弱，前者是避世的精神栖居地，温柔写实；后者是治世的政治理想，理性宏大。 【5题详解】 C.“选贤与能”意为：选拔推举品德高尚、有才干的人，“与”是通假字，同“举”，意思是推举、选拔，而不是“和”。 【6题详解】 A.代词，这/助词，用于主谓之间，取消句子独立性； B.介词，对、向/动词，是； C.代词，指代桃花源中人/连词，表示选择； D.都是介词，译为“在”。 【7题详解】 注意重点字词的翻译： 妻子：古今异义词，古义为妻子儿女；绝境：与人世隔绝的地方；遂：于是、就；故选A。 【8题详解】 A.甲文中“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”，村民对素不相识的外乡人毫无戒备、热情相待，邻里之间往来互助，完全契合乙文大同社会“关系和睦”的人际要求； B.甲文中“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”“黄发垂髫，并怡然自乐”，直接写出了这里物产丰足、老少都能安享生活的状态，对应乙文大同社会“生活安乐”的民生目标； C.从甲文中村民主动问询渔人的来历、轮番邀请他到家中款待的细节，能直接看出桃源民风淳朴，人人待人友善，和乙文大同社会里“为人友善”的社会特质吻合； D.“选贤与能”指选拔品德高尚、才干出众的人来治理社会，但甲文全文只描写了普通村民的日常劳作和待客场景，没有任何涉及村落治理、选拔管理者的相关情节，完全没有体现这一内容。 【点睛】参考译文： 甲： 桃林在溪水发源的地方就到头了，（渔人）就看见一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约好像有点光亮。（渔人）于是丢下船，从洞口走进去。起初洞口十分狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，眼前一下子变得开阔明亮。（这里）土地平坦宽广，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树竹林这类景物。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，全都和桃花源以外的世人一样。老人和小孩，都安适愉快，自得其乐。 （桃花源里的人）看见了渔人，于是十分惊讶，问（他）从哪里来。渔人详细地回答了他们。有人就邀请（渔人）到自己家里，摆酒、杀鸡、做饭款待他。村里的人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说，祖先为了躲避秦朝时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与外界隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。（他们）询问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己听到的事向（桃花源）中人详细地说出，（众人）都感叹惋惜。其余的人各自又邀请渔人到自己家中，都拿出酒饭来款待。（渔人）停留了几天，告辞离开。这里的人告诉（渔人）说：“这里的事不值得对外边的人说起。” （渔人）出来以后，找到他的船，就顺着旧路（回去），一路上处处做了标记。到了郡城，去拜访太守，报告了这番经历。太守立即派人跟着他前去，寻找先前做的标记，最终迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。 乙： 在大道施行的时候，天下是公共的。选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女，让老年人有终老的保障，壮年人能够发挥自己的才能，小孩子能健康成长，老而无妻、老而无夫、幼而无父、老而无子、有残疾的人都能得到供养，男子有固定的职分，女子要及时婚配。财物，（人们）厌恶地把它扔在地上，但（之所以厌恶）不一定是因为想要据为己有；力气，（人们）厌恶它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是为了自己的私利。因此图谋之心闭塞而不会兴起，偷盗、作乱害人的事不会发生，所以大门只从外面带上，而不从里面闩上，这就叫作大同社会。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、古诗文默写（6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分） ①________________，悠悠我心。（《诗经·郑风》） ②安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ③_________________，食之不能尽其材。（韩愈《马说》） （2）请在孟浩然的《望洞庭湖上张丞相》和李白的《送友人》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写颔联和颈联。 ______________________________________________________ 【答案】 ①. 青青子衿 ②. 大庇天下寒士俱欢颜 ③. 策之不以其道 ④. 《望洞庭湖赠张丞相》颔联：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 颈联：欲济无舟楫，端居耻圣明。 《送友人》颔联：此地一为别，孤蓬万里征。 颈联：浮云游子意，落日故人情。 【解析】 【详解】注意“衿、庇、俱、策、撼、楫、蓬”等易错字。 四、现代文阅读（10分） 阅读下面的文章，完成小题。 青羊宫的独角铜羊 ①独角青羊是青羊宫的标志性物件，而它并非主体建筑或陪饰建筑，只是主体建筑的一个小配件，怎么能在整个建筑群当中凸显出来呢？我们还注意到，独角青羊旁边还有一只双角铜羊，它却没有像独角青羊那样备受关注，这又作何解释呢？有学者经过考证认为这与独角青羊的神圣化有关。 ②独角青羊的来源富于传奇色彩，唐乐朋龟《西川青羊宫碑铭》里记载，老子在函谷关遇尹喜时，对他“潜传妙诀，音付微言，重为千日之期，再结一时之会”。成都本无青羊肆，至千日之期，“太清仙伯敕青帝之青童，化羊于蜀国；成紫云于紫府，降瑞于王宫”。于是在此建立宫观。青羊塑像和老子给尹喜说法时青帝的青童所化的青羊联系起来，更能营造出特殊的神秘气氛。而双角青羊是由成都张柯氏请云南匠师陈文炳、顾体仁于道光九年铸造的，将它安放在独角青羊旁可能和中国建筑的对称审美有关；但一直以来，双角青羊作为陪衬的地位并没有发生改变，绝大多数人的关注点都在独角青羊上。 ③这只青羊以黄铜铸成，独角，长90厘米、高60厘米。它的造型奇特，为十二属相结合体。A.___而双角青羊只是动物界普通物种的模型。独角青羊这种巧妙的造型，使得每个人都潜在地可以和独角青羊发生联系。因为在中国每个人都拥有自己的属相，民间认为生肖属相和人的性情、流年时运是有关联的。这就为人们认可和接受独角青羊背后所带有的神圣性做好了铺垫。 ④独角青羊因其神异而形成摸青羊的习俗，B.___。民间传说，只要一摸羊肚、羊头，头痛、肚痛便即刻免除。这在民间传播得非常广泛且带有神秘色彩，这种习俗延续至今，随着旅游业的发展，独角青羊自然成为导游和游客娱乐的道具。由于抚摸的人越来越多，已将它摸得透亮如赤金。而双角青羊并没有得到宫观艺术的其他形式的垂怜，更不用说由此而形成某种习俗。 ⑤据《成都志》记载，独角青羊在明末献贼之乱失去后，遂宁张鹏翮于雍正元年在京师市集购得，而又使其重返青羊宫。遂宁的地方志对生于斯的张鹏翮不乏溢美之词。为人铁面无私，公正廉明。康熙褒奖他为“天下第一等人”。逝世后，雍正两次御制祭文悼念，追加少保，谥文端，诏祀贤良祠。据记载，张鹏翮酷爱金石古铭，他的金石知识无疑有助于其鉴别青羊的来历，虽不能完全证明那就是青羊宫失去的那只青羊，但可确定为有一定年代的古物，也为独角青羊增加了历史内涵，使之染上了地方圣贤的魅力和神韵。令独角青羊富有历史感的还有南宋左丞相贾似道等，众多历史人物进入独角青羊的叙事当中，所蕴含的神圣性也随之传播得更广泛。 ⑥总而言之，这些都是青羊宫的独角青羊从普通的青铜塑像走向神圣的道教圣物，使其在整个建筑群当中凸显出来的原因。 10. 独角青羊为什么能从普通的青铜塑像走向神圣的道教圣物？请联系全文，概括作答。 11. 有同学认为第⑤段张鹏翮和贾似道的两个例子重复，可以删去一个。你同意吗？请结合文段内容说明理由。 12. 下面这段文字如果要放在上文文段A、B处，你认为放在哪处比较合适？请做出判断并简要分析。 张鹏翮的曾孙张问陶曾作诗云：“石坛风乱礼寒星，仿佛云车槛外停，常为吾家神故物，铜羊一角瘦通灵。”诗人自注“铜羊为先文端故物，自京移归、施于青羊宫，今甚灵异”。 【答案】10. ①来源富于传奇色彩。②造型奇特，为十二属相结合体。③民间形成摸青羊习俗。④独角青羊富有历史感。 11. 不同意删除。 理由：张鹏翮的事例侧重说明独角青羊重返青羊宫的过程及获得的历史内涵，体现了地方圣贤赋予它的魅力和神韵；而贾似道的事例是对“众多历史人物进入叙事”的补充列举，意在说明独角青羊神圣性的传播具有广泛性。两个例子一详一略，从个体到群体，共同论证了“历史人物为独角青羊增加历史内涵”这一观点，不能删去 12. 放在A处更合适。 理由：这段文字引用了张问陶的诗句及自注，内容涉及独角青羊的外形（“铜羊一角瘦通灵”）及其与张鹏翮家族的渊源。放在A处，承接上文对独角青羊造型奇特（十二属相结合体）的说明，并为下文论述其与“历史人物”的关联作铺垫。B处紧承“摸青羊的习俗”，侧重民间信仰和实用功能，插入诗句会打断文脉，衔接不自然 【解析】 【导语】本文是一篇事物说明文，围绕青羊宫独角铜羊展开说明。文章先提出其备受追捧的疑问，再从传奇起源、独特造型、民间习俗、历史底蕴几方面逐层剖析原因，对比双角铜羊凸显其特殊性。行文条理清晰，巧用引用、对比等手法，融传说民俗与史实于一体，条理严谨，兼具知识性与趣味性，清晰阐释出独角铜羊成为道教圣物的缘由。 【10题详解】 结合第②段“独角青羊的来源富于传奇色彩”可知，它的来历和老子传道、仙童化羊的道教传说紧密相连，自带神秘道教底蕴，而双角铜羊只是后世依审美铸造而成。由此可知，传奇的出身赋予它先天的宗教神圣色彩。 结合第③段“它的造型奇特，为十二属相结合体”可知，其融合十二生肖的独特造型，能让不同属相的人产生情感联结，契合民间生肖文化，拉近了人们与它的距离。由此可知，独特造型为人们接纳它的神圣内涵做好了铺垫。 结合第④段“独角青羊因其神异而形成摸青羊的习俗”可知，民间流传抚摸铜羊可消灾祛病的说法，习俗代代流传，还随旅游发展进一步扩大影响力。由此可知，民间习俗不断加持，不断提升它的神圣地位。 结合第⑤段众多历史名人与独角青羊渊源颇深可知，张鹏翮寻回古羊、贾似道等历史人物与之相关，为它增添厚重历史底蕴与人文魅力。由此可知，深厚的历史积淀，让它的神圣意味传播得更为深远。 【11题详解】 首先明确观点：不同意。结合第⑤段“遂宁张鹏翮于雍正元年在京师市集购得，而又使其重返青羊宫”“使之染上了地方圣贤的魅力和神韵”可知，文段详细记叙了张鹏翮寻回独角青羊的事迹，侧重以具体人物、具体事件，赋予铜羊厚重的历史底蕴与圣贤气韵。该事例详实具体，是阐释独角青羊历史内涵的核心例证。 结合第⑤段“令独角青羊富有历史感的还有南宋左丞相贾似道等，众多历史人物进入独角青羊的叙事当中，所蕴含的神圣性也随之传播得更广泛”可知，贾似道是简略列举的众多历史人物代表，侧重说明关联独角青羊的历史人物数量众多、跨度广泛。两个事例一详一略、一具体一概括，相互补充，有力印证了独角青羊历史内涵深厚、神圣性传播广泛的特点，并不重复，因此不能删除。 【12题详解】 首先明确：A处合适。结合第③段“它的造型奇特，为十二属相结合体”可知，A处上下文围绕独角青羊外形奇特、造型特殊展开，所给诗句中“铜羊一角瘦通灵”恰好描写独角青羊独特外形，能够承接前文造型描写。由此可知，诗句可佐证青羊造型灵秀奇特的特点，衔接自然。 结合第④段“独角青羊因其神异而形成摸青羊的习俗”可知，B处前后文段专门介绍民间摸羊祈福的民俗传统，侧重世俗习俗与民间传说。诗句内容侧重文物渊源与灵异特质，与民俗话题无关，插入B处会割裂段落逻辑、打乱行文脉络，因此只能放在A处。 五、作文（60分） 13. 作文 柳宗元在小石潭里直面不幸，于山水中寻得力量；陶渊明选择放下对官场的眷恋，在田园中找到内心的安宁。成长之路，从不会一帆风顺。有时，我们选择迎难而上，在“直面””中蜕变；有时，我们需要智慧地放下，在“放下”中释然。这二者皆是成长的智慧。 请从“直面_____”和“放下 ”任选一题，结合自己的生活经历，将题目补充完整再作文。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文一： 直面那场大雨 那是我记忆中最猛烈的一场雨。 初二那年夏天，我站在学校礼堂的侧幕条后，手指冰凉，心脏快要从喉咙里蹦出来。台下黑压压坐满了人，聚光灯打在我即将登台的位置，像一只灼热的眼睛。我要代表班级做一场关于“青春与梦想”的演讲，而就在五分钟前，我还在洗手间对着镜子反复练习——声音发颤，手心冒汗，差点把稿纸揉成一团塞进垃圾桶。 “下面有请……”主持人的声音像一记惊雷。我的脚像被钉在了地上。那一刻，无数念头闪过：我可以说肚子疼临时退出，我可以假装晕倒……但另一个声音更清晰——你已经为了这篇稿子熬了三个晚上，你已经对着镜子练了上百遍，你还想逃到哪里去？ 我深吸一口气，迈出了第一步。 灯光打在身上，眼前白茫茫一片。我握着话筒的手还在抖，但当第一个字从喉咙里冲出来的时候，我突然发现——声音很稳。台下的眼睛渐渐从模糊变得清晰，我看到班主任在第三排微笑，看到同学在最后一排比出“加油”的手势。我讲到了熬夜改稿的崩溃，讲到了从几百篇演讲稿里寻找灵感的不安，讲到了站在此刻之前的无数个想放弃的瞬间……台下很静，静到我听见了自己的心跳——但它已经不是恐惧的鼓点，而是自信的节拍。 演讲结束，掌声响起来的时候，我鞠了一躬。那是我长这么大，第一次向自己的恐惧鞠了一躬。 后来我才明白，直面恐惧最好的方式，从来不是消灭它，而是带着它一起前行。就像那场演讲，我手心一直在出汗，我的声音在某几个字上仍然发颤，但我站上去了，说完了，而且说得很好。 成长最动人的部分，不是风雨过后的彩虹，而是你撑着伞、咬着牙、一步一步走进风雨里的那个背影。那场大雨里，我学会了奔跑。 例文二： 放下虚荣 成长路上，我们总被形形色色的目光裹挟，总想活成别人羡慕的模样。曾经的我，深陷虚荣的枷锁，过分在意他人的评价，追逐表面的光鲜，活得疲惫又空洞。直到一次平凡的经历，让我学会放下虚荣，读懂了真实、踏实的成长意义。 平日里，我格外在意自己的外在形象和他人眼光。看到同学拥有新潮的文具、精致的饰品，我便心生羡慕，缠着父母购买同款物件，只为在同学面前挣得面子。我总怕自己普通平庸，怕被他人轻视，习惯性刻意包装自己，沉溺在虚假的优越感中。久而久之，我的心思大多耗费在攀比炫耀上，内心浮躁不安，很难静心投入生活与学习。 学校组织社区志愿活动，彻底改变了我的心态。那天，我和同学们走进老旧小区，帮助老人打扫楼道、整理杂物。没有精致的装扮，没有旁人的注目，我们一身朴素衣物，埋头做着琐碎平凡的小事。看着老人淳朴的笑容，听着一声声真诚的道谢，我内心满是踏实的温暖。 活动中，我看见许多同学默默付出，不张扬、不炫耀，认真做好每一件小事。他们无需外在的装点，真诚的善意、踏实的举动，远比浮华的外表更加动人。这一刻，我幡然醒悟，那些执着追求的光鲜外表、虚假面子，都是虚无的泡影。 真正的优秀，从不是刻意攀比、伪装自己，而是内心丰盈、踏实向善。自此，我慢慢放下虚荣，不再盲目攀比，不再刻意讨好他人的眼光。我开始专注自身，认真学习，踏实做事，接纳平凡真实的自己。 放下虚荣，是与自己和解，更是一场珍贵的成长蜕变。褪去浮华，摒弃浮躁，以真诚立身，以踏实前行，我终于明白：真正的青春光彩，从来源于内心的笃定与努力，而非外在的光鲜。 【解析】 【详解】题目一： 一、审题立意。 本次作文为半命题作文，需补全题目，核心围绕“直面”这一核心动作展开。材料以柳宗元、陶渊明的人生选择为引，点明成长有两种智慧：直面困境、勇敢蜕变与适度放下、坦然释然。题目立足初中生成长日常，要求结合自身真实经历，书写成长感悟。立意无需刻意拔高，重在真实真挚。可补题为直面挫折、直面胆怯、直面遗憾、直面平凡等，通过记叙自身经历，展现从逃避、怯懦到勇敢直面的心理变化，感悟成长路上迎难而上、坦然接纳的人生智慧，传递积极乐观、向阳成长的少年态度。 二、选材构思。 适合写记叙文，选材应立足初中生校园、家庭、生活真实场景，选取亲身经历、真实可感的成长小事，紧扣“直面”核心，摒弃虚假空泛素材，真实展现自我成长蜕变。如补题为《直面挫折》，选取考试失利、特长比赛落败的经历，运用心理描写，细致刻画自己低落逃避到重整心态、直面失败、努力弥补的心理过程，凸显直面挫折的成长力量；如补题为《直面胆怯》，选取课堂不敢发言、害怕登台展示的日常经历，运用细节描写，刻画自己突破自我、勇敢尝试的全过程，体现直面内心弱点的蜕变；还可补题为《直面遗憾》，选取错失机会、交友矛盾等生活小事，运用对比手法，对比自己从前纠结内耗与如今坦然释怀的状态，领悟适度放下、直面遗憾的成长智慧。 题目二： 一、审题立意。 本次半命题作文以“放下”为核心，结合材料中陶渊明放下官场执念、在田园寻得安宁的内涵，打破“放弃就是退缩”的固有认知。这里的放下并非半途而废，而是剔除执念、浮躁、自卑、纠结等负面状态，是成长的智慧与通透。写作需结合初中生真实生活经历，补全题目，如放下浮躁、放下执念、放下自卑、放下得失等。文章立意聚焦个人成长蜕变，通过书写自己从纠结内耗、固执焦虑到坦然释怀、轻装前行的过程，感悟适度放下、与自己和解的人生道理，展现少年从容豁达的成长心态，立意积极贴合青春成长主题，兼具真情与深度。 二、选材构思。 适合写记叙文，选材紧扣初中生校园、生活、人际交往的真实场景，选取贴合自身、真实细腻的成长素材，围绕“放下”的蜕变内核展开，贴合生活、拒绝空洞。如补题为《放下浮躁》，选取学习中心态浮躁、急于求成导致成绩下滑，沉淀心态稳步努力的经历，运用细腻心理描写，展现自我心态的转变与成长；如补题为《放下执念》，选取比赛、评比失利后一味纠结结果、无法释怀的经历，运用对比手法，对比前后心境与状态，领悟重在过程、坦然释怀的道理；如补题为《放下偏见》，选取与朋友产生隔阂、心存偏见不愿和解的小事，运用细节描写刻画相处场景，写出放下偏见、真诚包容后的成长与温暖。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的诗歌，完成下面的题。 题旅店 清·王九龄 晓觉茅檐片月低，依稀乡国梦中________。 世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。 14. 诗中第二句空缺处，从下面三个备选字中选一个最恰当的填入，并说明理由。 A．迷 B．来 C．离 15. 下面是小七同学对诗歌第三、四句中“鸡声”“马蹄”两个意象妙处的回答，有不当和不完整之处，请结合诗意进行修改和补充。 鸡声和马蹄都是旅途中的自然景物，营造了清晨的静谧氛围。 修改：_________ 补充：_________ 【答案】14. 迷，“迷”有“迷离、沉醉”之意，写出了诗人在梦中对故乡的思念朦胧而深切，又与“依稀”呼应，贴合梦境的恍惚感；而“来”“离”无法体现这种迷离的思乡状态，也与全诗羁旅惆怅的基调不符。 15. ①. 鸡声和马蹄都是旅途中的声音意象，打破了清晨的静谧氛围。 ②. 鸡声催促旅人早起，马蹄伴随漂泊的行程，二者共同成为催人奔波、耗损年华的象征，传递出羁旅的疲惫与时光易逝的感慨。 【解析】 【导语】这首清代王九龄的羁旅短诗，以晓醒望月起笔，将梦醒思归的朦胧怅惘融于浅淡笔触，末句以寻常意象叩问“何物催人老”，把奔波劳碌的倦意、入骨的乡愁揉进真切沉实的生命感慨，短章含蓄蕴藉，余味悠长。 【14题详解】 由诗歌第一句可知，诗人身处旅舍，天刚破晓就被惊醒，此时残月低垂，环境清冷孤寂，为全诗奠定了羁旅惆怅的基调。由第二句的语境可知，诗人刚从故乡的梦境中醒来，梦中的故乡景象朦胧恍惚，与“依稀”一词呼应。备选字“迷”，本义为迷离、沉醉，在这里既可以形容梦境中故乡景象的朦胧不清，也暗含诗人对故乡的深切思念，仿佛沉醉在梦境中不愿醒来，与“依稀”的恍惚感完美契合，也贴合羁旅之人对故乡的眷恋之情。而“来”字过于直白，仅表示梦境中故乡的出现，无法体现那种朦胧的沉醉感；“离”字则侧重于与故乡的分别，与诗人此刻“梦回故乡”的情境相悖，也无法呼应全诗的惆怅基调。因此，“迷”字最恰当。 【15题详解】 由诗歌第三、四句可知，“鸡声”与“马蹄”并非单纯的自然景物，而是旅途中极具代表性的声音意象。清晨的鸡声打破了旅舍的静谧，意味着新的漂泊即将开始；而马蹄声则伴随旅人一路奔波，是漂泊生涯的标志。因此，它们并非营造静谧氛围，反而打破了静谧，烘托出羁旅的喧嚣与匆忙。据此可修改为：鸡声和马蹄都是羁旅途中的标志性声音意象，划破了清晨旅舍的寂静，打破了周遭静谧的氛围。 由诗歌的整体意境可知，“鸡声”是清晨报晓的声音，催促旅人起身赶路，象征着时光的流逝与漂泊的无奈；“马蹄”则是旅人奔波的见证，每一声都意味着离家更远、归期更晚，也暗示着年华在无休止的奔波中被消耗。二者结合，成为“催人老”的双重推手，传递出诗人对羁旅疲惫的厌倦、对时光易逝的感慨，以及对安稳生活的渴望，深化了全诗的羁旅愁思。据此可补充：鸡声催促旅人早起赶路，马蹄则伴随漂泊的行程，二者共同成为催人奔波、耗损年华的象征，传递出羁旅的疲惫与对时光匆匆的感慨。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面文言文，完成小题。 活水源记 [明]刘基 灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹，其木多枫、槠，多松；其鸟多竹鸡，其状如鸡而小，有文采，善鸣。寺居山中，山四面环之。其前山曰陶山，华阳外史弘景之所隐居。其东南山曰日铸之峰，欧冶子之所铸剑也。寺之后，薄崖石有阁曰松风阁，奎上人居之。 有泉焉，其始出石罅，涓涓然冬温而夏寒；浸为小渠，冬夏不枯。乃溢而西南流，乃伏行沙土中。旁出为四小池，东至山麓，潴为大池，又东注于若耶之溪，又东北入于湖。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴，俯视，则崖上松竹华木皆在水底。故秘书卿白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰“活水源”。其中有石蟹，大如钱；有小鰿鱼，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之。其草多水松、菖蒲。有鸟大如鸜鹆，黑色而赤嘴，恒鸣其上，其音如竹鸡而滑。有二脊令，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。予早春来时方甚寒，诸水族皆隐不出，至是，悉出。又有虫四五枚，皆大如小指，状如半莲子，终日旋转行水面，日照其背，色若紫水晶，不知何虫也。 予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。观水而悟修身，因泉以思立身。奎上人曰：“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。此正所谓临水悟德，睹泉思身也。 古之君子观物察理，往往深有悟得，盖法天地万物，以悟立身行道之旨也。 （选自《刘基文集》，有删改） 16. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 薄崖石有阁 薄：靠近 B. 浸为小渠 浸：逐渐 C. 属岁旱时 属：属于 D. 盖法天地万物 法：效仿 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）故秘书卿白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。 （2）予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。 18. 作者由“活水源”的特点生发出修身感悟。请结合全文，概括君子立身处世需要具备的品质，并简要分析。 【答案】16. C 17. （1）所以秘书卿白野公常常来游玩，整天坐在水边，给这个泉取名叫做“活水源”。 （2）我既喜爱这泉水的清澈，又喜爱它的水源源不断（涌出），而且能使各种动物都来依附它，有君子的品德啊。 18. ①清澈纯净，坚守本心。泉水“澄澈可鉴”，象征君子应保持内心澄明、品性高洁。 ②源源不绝，持之以恒。泉水“出之不穷”“冬夏不枯”，象征君子修身应坚持不懈、始终如一。 ③泽被万物，有仁爱之心。泉水能“溉田数十亩”，“能使群动咸来依”，象征君子应造福他人、惠及众生。 ④谦逊低调，不事张扬。泉水“始出石罅，涓涓然”，由微末而出却能成其大，象征君子应谦卑处世、积微成著。 【解析】 【导语】本文是一篇清丽雅致的山水小品文，作者细致描摹活水源清幽灵动的景致，细致刻画泉水形态、周遭生灵与四时状态，画面鲜活生动。文章由景入理，先绘泉水澄澈不竭、滋养万物的特质，再借泉水品性喻君子德行，融写景、状物、悟理于一体，托物言志，文笔清新隽永，寄寓了修身立德、济世利民的立身之道。 【16题详解】 C.句意：恰逢年岁干旱之时。属：适逢、恰逢。 【17题详解】 注意重点字词： （1）故：所以；恒：常常；游：游玩；名：命名，取名. （2）兹：这；穷：穷尽；群动：各种动物；咸：全、都；依：依附；德：品德。 【18题详解】 结合“澄澈可鉴，俯视，则崖上松竹花木皆在水底”可知，活水源水质明净通透，毫无污浊。由此可知，君子立身处世要品性纯净、内心澄明，坚守本心，保持高洁的德行。 结合“浸为小渠，冬夏不枯”“爱其出之不穷”可知，泉水常年奔流不息，从未枯竭断流。由此可知，君子修身行事当持之以恒，长久坚守正道，始终不改本心。 结合“能使群动咸来依”“水所出，能溉田数十亩”可知，泉水滋养生灵、浇灌田地，恩泽惠及万物。由此可知，君子应当心怀仁爱，乐于奉献，尽力帮扶他人，造福世间。 结合“其始出石罅，涓涓然”可知，泉水起初只是石缝间细微水流，并不张扬。由此可知，君子为人处世应谦逊低调，沉心积淀，日积月累方能成就格局。 【点睛】参考译文： 灵峰山，它的顶峰叫金鸡峰。山上的草多是竹子，树木多是枫树、槠树和松树；鸟类多是竹鸡，外形像鸡但比鸡小，羽毛有花纹，善于鸣叫。寺庙建在山中，群山四面环绕着它。寺前的山叫陶山，是华阳外史陶弘景隐居的地方。寺东南的山叫日铸峰，是欧冶子铸剑的地方。寺庙后面，紧靠崖石有座阁楼叫松风阁，奎上人住在那里。 有一眼泉水，刚从石缝流出时，细水缓缓，冬天温暖、夏天清凉；渐渐汇成小渠，冬夏都不干涸。水满后向西南流，在沙土下潜流。旁边分出四个小池，向东流到山脚下，汇聚成大池，再向东注入若耶溪，又向东北流入湖中。泉水刚成渠时，深度不到一尺，清澈得能照见人影，低头看，崖上的松、竹、花、树都倒映在水底。所以秘书卿白野公常来游玩，整天坐在水边，给它取名叫“活水源”。水中有石蟹，像铜钱大小；有小鰿鱼，纯黑色，住在石洞里，水鼠常来吃它们。水边草多是水松、菖蒲。有一种鸟像鸜鹆，黑羽毛、红嘴，常在水上鸣叫，声音像竹鸡但更清脆。有两只鹡鸰，常从竹丛飞下，站在石头上，洗完喝完水，叫着飞走。我早春来的时候还很冷，水生动物都躲着不出来，到这时全出来了。还有四五只虫子，都像小指大，形状像半颗莲子，整天在水面打转，阳光照在背上，颜色像紫水晶，不知道是什么虫。 我既爱这水的清澈，又爱它源源不断，能让各种动物都来依附，有君子的品德。看水领悟修身，借泉思考立身。奎上人说：“遇到大旱年，这泉水能灌溉几十亩田。”那么它的恩泽还能惠及万物，难怪白野公深爱它。这正是临水悟德、睹泉思身啊。 古代君子观察事物、探究道理，往往有很深的领悟，大概是效法天地万物，来领悟立身行事的道理吧。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19. 小锦把《经典常谈》作为课文拓展研读的资料，下面是他拟定的研读主题和选择的阅读章节，请选出阅读内容与目的不匹配的两项（ ） A. 了解中国历史上纵横家产生的背景和特点——诸子第十 B. 了解“比”“兴”的手法——《诗经》第四 C. 了解杜甫的诗歌风格——诗第十二 D. 了解周亚夫其人——《史记》《汉书》第九 【答案】AD 【解析】 【详解】A.了解纵横家产生的背景和特点应阅读“《战国策》第八”（或相关章节），“诸子第十”主要介绍先秦诸子百家思想； D.《经典常谈》中《史记》《汉书》第九的内容为介绍《史记》《汉书》的成书过程、体例、史学与文学价值等整体常识，未涉及周亚夫个人的生平事迹相关内容，因此阅读内容与目的不匹配。 20. 《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”，而法布尔被称为“昆虫学的荷马”，这离不开他身上的探索精神。请你补全下面表格，跟着《昆虫记》向法布尔学习探索精神。 研究方法 具体事件 科研精神 野外观察法 事例一：长时间趴在地上观察蚂蚁搬运死苍蝇。 事例二：①________________________ 孜孜不倦的探索精神 ②___________ 用炮声检验蝉是否是聋子 【答案】 ①. 示例：长时间在野外观察蝉的蜕壳过程 ②. 示例：实验检验法 【解析】 【详解】第①空：野外观察法是指在自然状态下对事物进行观看和记录。回顾名著具体情节，法布尔为了探究昆虫的生长规律，常常在自然状态下长时间守候。他曾在野外连续观察特定昆虫蜕掉外壳的全过程，这种完全不人为干预昆虫生活的做法，生动地写出了自然界生灵的细微变化，符合野外记录的要求，体现了他对待科学那种孜孜不倦的执着探索精神。 示例：连续多日观察蜣螂制作和滚动粪球的过程 第②空：表格第二行记录了法布尔为了验证蝉是否具备听力，主动利用大炮制造巨大声响，借此观察蝉对声音刺激的反应。这种做法不再是单纯的自然旁观，而是主动创设特定的外部条件来观察实验对象的反应。这种通过实际操作来求证猜想的手段，揭示了科研背后严谨的求证过程。 示例：科学实验法 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题 冷摊负手对残书 谢伟 ①但凡好读书者，没有不爱逛书店的，就像好打扮的时尚人士爱逛商场、喜欢养花种草的人乐上花市一样。我向来很少出门，但只要出门，多半会有意无意地拐进书店里去。在书堆间绕上几圈，吸几口油墨的馨香，心里便添得几分舒爽。 ②成都的书店数量不少、在宽街窄巷里走上一段，是准能见到一两家的。店子有大有小，或高轩大楣，或低户矮扉，但大多有一个雅气的门脸儿，散发着诱人的书卷气。 ③我家所在的小区开有许多小型的书店和书吧，均时尚精巧。我偶尔也会侧身进去瞄两眼，但无法在里面安心地坐下来。在那里，书刊成了环境营造的一种元素，浓郁的咖啡味儿更是盖过了淡淡的书香。 ④相比之下，我更爱去逛二手书店。成都颇有名的几家店，我都是常客。这些店的老板或店员都是爱书、懂书的人，你问起某本书，有还是没有，他马上就能作答；你说想找某方面的书，他的大脑就像一台存有海量信息的电脑，瞬间检索出相关书目，立马就向你推荐；还能在如山的书堆里迅速找到你要的那本，像抓中药般精准…… ⑤二手书虽破旧了些，有的甚至发黄变脆，但读来却多了一份异样的乐趣。书页上有曾经的拥有者用不同颜色的笔写下的批注，其中一些联想竟与你不谋而合。有些批注则是浮想联翩、离题万里的，却觉得甚是可爱。我总是想，那一行行的文字曾被多少人的目光抚摸和打磨过□到达我眼前的时候已经变成了一粒粒圆润光洁的珍珠，现在又要和我眉来眼去了，这是何等神奇美妙的事情。 ⑥去地摊淘书又有另一番乐趣。成都几个古玩市场都有售卖旧书的摊点。一开始我不大明白，为什么要把二手书放到古玩市场去售卖呢？待我成了那里的常客，才在某一天突然开悟——那些残损破旧的老书不就是书籍里的古玩吗？它们带着丰富的历史信息和不愿与外人述说的故事，静静地待在时间里，等待一位隔代的知音将自己带走。 ⑦去古玩市场淘书总有一种乡下人赶场的味道。因为书市一般逢周三、周日开放，有店的开门，没店的摆摊。旧书店一般店面很小，十平方米左右，书都摞成上大下小的书堆，整个空间显得有些凌乱。但正是这种不修边幅的天然，让人觉得自在、亲切。地摊就更不讲究了，摊主直接把书散放在地上，连塑料布都懒得铺上一块。来淘书的人鲜有年轻的面孔，不像购书中心，多为时尚男女。来这里的多是面带沧桑的书虫，衣着、发式都不甚讲究，也像那古玩市场里的一件旧物。 ⑧入得市场，淘书人先是背着双手在列阵般的书摊前迈起方步，两眼在书籍上扫描，发现心仪的书籍，身子便微微前倾，继而弯腰拿起，或是就地蹲下，翻阅起来。若突然发现一本心仪已久的好书，眼里立即就会放出熠熠的光亮。淘书过程俨然一次发现之旅，非此中人物断难体会个中乐趣。 ⑨经常来这里逛悠，就会见到一些淘书的常客，时间一长，见了面就会很自然地微微颔首、面带浅笑，算是同类间的一种会意。偶尔，相互间搭上一两句话，然后各自分散，寻自己的宝贝去了。 ⑩这时，转头看见那人在书摊前背着手闲闲踱步的背影，便觉得是一幅很美的图画。冷摊负手，闲对残书，这确是一帧极可心的画面。 （选自《成都锦城诗酒花》，有改） 21. 文末，作者为什么说“冷摊负手，闲对残书”是“极可心的”，请联系全文，分条作答。 22. 本文题为“冷摊负手对残书”，但文章前三段与成都的二手书店关联不大，作者为何写这些内容？请结合文章简要分析。 23. .文章第⑤段画线句的方框内填入什么标点符号更为合适？请结合文章内容做出选择，并简述理由。 我总是想，那一行行的文字曾被多少人的目光抚摸和打磨过□ A.省略号 B.句号 C.问号 24. 本文选自谢伟先生关于成都的城市生活的《成都锦城诗酒花》。作者将此文放入书中，可能有哪些意图？请结合文章内容分条作答。 【答案】21. ①二手书保存着丰富的历史信息和故事，阅读时有异样的乐趣（或阅读感受神奇美妙）；②二手书店或书摊的环境，让人感觉自在、亲切；③淘书过程充满发现的惊喜和乐趣；④书店老板、店员或淘书的常客，都是爱书、懂书的人，有同类间的会意之喜。 22. ①从书店写到成都的书店再写到“我”家小区的书店和书吧，渐次引出下文关于二手书店的经历和感受；②时尚精巧的书店和书吧，书刊只是装饰元素，与后文二手书店朴素自然的环境、爱书懂书的氛围形成对比。 23. 选择A（省略号）。 理由：①前文已有“抚摸和打磨过”的动作，省略号更能引发读者对无数阅读者之手的绵长想象，暗示这本书曾被一代又一代人传阅；②下文紧接着写“到达我眼前的时候已经变成了一粒粒圆润光洁的珍珠”，省略号在语气上与下文构成一种悠远的过渡，将时间感拉长，与作者对书籍传承的感慨相契合。句号过于平直，问号则与陈述语气不符。 24. ①通过写成都的二手书店及在旧书摊淘好书等场景，展现成都的城市风貌与文化氛围；②表达对成都的深厚情感与对生活、文化的热爱；③通过对某些时尚书店将书作为装饰品的批评，表达对成都二手书店老板、店员及淘书人爱书、懂书的赞美。 【解析】 【导语】本文以细腻冲淡的笔触，将淘旧书的闲趣写得入骨入味：从新式书店的精致疏离，写到二手书店的贴心熨帖，再落到冷摊淘残书的悠然自在，层层递推出爱书人独有的精神栖息地。文字自带成都慢生活的烟火温润，把旧书承载的隔代知音的缘分、淘书人同类相惜的默契，写得平和动人，尽显老城骨子里的诗意风流。 【21题详解】 由第④段可知，二手书店的经营者都真心热爱书籍、通晓书目，同来淘书的也都是志同道合的读书人，彼此不需过多言语，相遇点头便心意相通，能够收获知己相逢的愉悦。 由第⑤段可知，旧书页上留存着前代读者留下的批注，每一本旧书都承载着一代代读者的经历与思绪，蕴含着无数往事，阅读旧书能收获全新的奇妙体验。 由第⑦段可知，旧书摊环境随性朴素，没有精致店铺里的拘束感，身处其中，人会格外放松，内心自在又温暖。 由第⑥段和第⑧段可知，在地摊搜寻旧书的过程充满悬念，常常能偶遇寻觅许久的好书，这种不期而遇的惊喜，带给人无穷的乐趣。 【22题详解】 由第①至第③段可知，文章开篇先总写读书人都偏爱逛书店，接着由宽泛的书店慢慢收拢，写到成都全城的书店，再缩小到自家小区里精致时髦的新式书吧，层层铺垫，自然过渡到后文自己更偏爱二手旧书店的内容，行文过渡平缓自然。 同时，这些装修精致、把书籍当作布景装饰的新式书吧，书香被咖啡香气冲淡，和后文旧书摊质朴纯粹、人人只为好书而来的氛围形成鲜明对比，更加突出二手书店里纯粹的书香气息，强化作者对旧书摊的喜爱之情。 【23题详解】 选A（省略号）。这句话是作者面对旧书生发的绵长遐思。省略号可以延续思绪，让人联想到无数读者一代代翻阅此书的漫长岁月，留下悠远的想象空间。同时它放缓语气，自然过渡到后文把旧书比作珍珠的抒情语句，拉长了时光流转的氛围感，贴合书籍代代相传的感慨。句号语气生硬短促，收束太过干脆；问号属于疑问句，和整句陈述感慨的语气完全不符，因此省略号最为恰当。 【24题详解】 由第③④段到文末可知，文章细致描绘了成都二手书店、古玩书摊的环境，刻画淘书人的神态举止，勾勒出成都独有的市井书香气息。将此文收入《成都锦城诗酒花》，可以展现这座城市独特的文化风貌，丰富全书的城市风物内容。 全文记录自己在旧书市场寻书的闲适体验，字里行间满是悠然自得，寄托了自己定居成都的生活乐趣，抒发对这座城市以及读书文化的由衷热爱。 由第③段和第④段将装潢精致的新式书吧与旧书摊形成对照，委婉批评把书籍当作布景的浮躁风气，由衷赞美二手书店从业者与淘书人发自内心爱惜书籍、深耕阅读的纯粹本心，借此表达自己的文化追求。 四、语言运用（共12分） 25. 阅读材料，请根据要求，完成下列题目。 （1）下面是根据上面图表内容得出的有关“人工智能”的特点，其中有一项错误，请找出并修改；同时再补写一个特点。 ①应用领域广泛 ②面临诸多问题 ③_____________ ④工具类型丰富 修改：选择_______ 修改为：___________________________________ 补写：③____________________________________________ （2）结合语境补全下面文段的空缺处，注意语言准确、连贯。 在瞬息之间编织起错综复杂的情节网络，①__________________，在须臾之际堆造起辞藻华美的语言高塔……踏入小说创作领域的AI，像一个工程师，尤擅搭框架、塑形象、作修饰。乍看之下颇有建树，②________________。首要之困，在于缺乏深刻的情感体验：AI虽能模拟情感的轮廓，却难以描画细腻的内心世界。此外，AI虽能掌握语言的规则，却③_________________，譬如，那些方言俚语、历史典故，对于AI而言犹如雾里看花。在现阶段，AI只能“照猫画虎”，参照人类创作的范本进行写作，它没有人类的奇思妙想。AI写作与人类写作之间的鸿沟，就其本质，是④__________________之间的差距。 （3）科技创新如同一首壮丽的诗篇，每一个重大突破都是动人的诗句。请从以下“科技成果”中任选其它两项（示例除外），参照示例，完成句子仿写。 科技成果 成果举例 月背探秘 嫦娥六号：人类历史上首次实现月球背面采样返回，带回1935.3克珍贵月壤样品。 深空探测 “天关”卫星：世界上首个大视场X射线望远镜，已发现700多个爆发天体。 芯片攻关 24位精度模拟矩阵计算芯片：北京大学研制，绕开光刻机“卡脖子”环节，精度从1%跃升至千万分之一。 核聚变能 可控核聚变“亿度”运行：全超导托卡马克核聚变实验装置实现“亿度”运行，人类探索“终极能源”梦想再进一步。 器官移植 基因编辑猪肝植入人体：突破跨物种器官移植壁垒，为器官移植提供全新可能。 【示例】 选择：月背探秘。以九天揽月的豪情，揭开了月背尘封亿年的面纱。 选择：深空探测。以巡天览地的慧眼，捕捉了宇宙转瞬即逝的信号。 选择：__________。________________，__________________________。 选择：__________。________________，__________________________。 【答案】（1） ①. 发展前景广阔 ②. ② ③. “面临诸多挑战” （或“面临诸多争议”“面临诸多困境”等） ④. 示例：赋能多场景创新 （2） ①. 示例：于转瞬之间设计出逻辑严密的故事框架（与前后句构成排比，句式一致） ②. 示例：实则问题重重（或“细究却漏洞百出”，与“颇有建树”形成转折） ③. 示例：难以理解语言背后的文化密码（或“无法领悟语言中的文化内涵”，与后文“方言俚语、历史典故”呼应） ④. 示例：算法逻辑与生命体验（或“机器运算与人类心灵”“技术理性与人文情感”，突出“技术”与“人性”的本质区别） （3） ①. 示例一： 选择：芯片攻关。 ②. 以破茧成蝶的智慧 ③. 绕开了光刻机寸步难行的关卡。 ④. 选择：核聚变能。 ⑤. 以逐日取火的胆识， ⑥. 点燃了人类用之不竭的梦想。 示例二： 选择：器官移植。以移花接木的巧思，打通了跨物种生命传递的通道。 选择：芯片攻关。以精微至极的匠心，改写了算力边界望尘莫及的篇章。 【解析】 【小问1详解】 第一空，结合“展望未来，人工智能也将成为推动经济发展的重要力量，为企业提供更加高效的解决方案，带来更加可持续的经济发展”可知，人工智能在未来经济发展中具有重要作用，潜力巨大。由此可知，人工智能具有发展前景广阔的特点。 第二三空，结合图表②的文字“由于数据偏见和算法设计不当，可能会产生歧视性和不公平的结果；难以确保用户数据的安全和隐私，产生伦理和法律问题”可知，这些描述的是人工智能在发展过程中遇到的困难、风险与争议，属于发展中的挑战，而“问题”一词在语境中易被误解为技术故障或错误，与原文表达的发展困境、风险的含义不匹配。因此，②的表述不当，应修改为“面临诸多挑战”（或“面临诸多争议”“面临诸多困境”等），更贴合原文对人工智能发展风险与困境的描述。 第四空，根据图表信息，结合人工智能的发展趋势与社会影响来提炼新特点。先梳理现有“应用领域广泛、面临诸多挑战、发展前景广阔、工具类型丰富”的维度，再从其对社会生产生活的整体作用切入，如结合医疗、工业、教育等领域的应用，发现人工智能推动行业变革、提升效率的特点，既贴合图表内容，又与已有特点不重复。 示例：推动效率提升。 【小问2详解】 第①空，根据“在瞬息之间编织起错综复杂的情节网络”“在须臾之际堆造起辞藻华美的语言高塔”可知，前后句为“在+极短时间词+动词短语”的排比句式，均在描述AI小说创作的能力。由此可知，此处需延续相同句式，补充AI创作中的另一项典型能力，如搭建故事框架、塑造人物形象等，与上下文构成排比。 示例：在片刻之间塑造出鲜活立体的人物形象。 第②空，根据前文“乍看之下颇有建树”与后文“首要之困，在于缺乏深刻的情感体验”可知，上下文存在明显的转折关系，后文开始论述AI写作的缺陷与问题。此处应填入表示转折、引出问题的语句，与“颇有建树”形成对比。因此填写“实则问题重重”或“细究却漏洞百出”。 第③空，根据后文“譬如，那些方言俚语、历史典故，对于AI而言犹如雾里看花”可知，此处意在说明AI仅掌握语言规则，却无法真正理解语言背后的文化内涵。由此可知，此处应填入AI在语言理解上的局限性，呼应后文举例。 示例：无法领悟语言中的文化内涵与情感温度。 第④空，根据前文“AI只能‘照猫画虎’……它没有人类的奇思妙想”可知，文段在对比AI写作与人类写作的本质差异，核心是机器逻辑与人类情感、体验的区别。由此可知，此处应填入概括二者本质差异的词语，点明鸿沟根源。因此可填“算法逻辑与生命体验”或“机器运算与人类心灵”。 【小问3详解】 示例句式“以……的……，……了……”，仿写要先选定科技成果，提炼该项成果蕴含的精神气质，搭配贴合意境的四字短语，再结合成果核心作用与突破意义，凝练写出其取得的重大成就，句式结构、情感气势与示例保持一致，语言工整有文采。 示例一： 选择：芯片攻关。以自主突围的魄力，冲破了技术领域受制人的壁垒。 选择：核聚变能。以求索能源的热忱，靠近了永续清洁能源的愿景。 示例二： 选择：器官移植。以守护生命的温情，搭建起异种器官适配的桥梁。 选择：核聚变能。以勇探未知的执着，奔赴了终极能源利用的远方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $