精品解析:河南省实验中学2025-2026学年下学期八年级期末考试物理试卷
2026-07-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.01 MB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58633791.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年(下)期末考试
八年级物理
(时间:60分钟,满分:70分)
注意事项:1、本试卷共6页,五大题。
2、请用黑色签字笔将答案填写在答题卡的相应位置,答在试卷上无效。
一、填空题(本大题共6小题,每空1分,共14分)
1. 如图,麦收时节人们正在簸扬谷物、以便分离籽粒与谷糠。人用力上扬,簸箕由静止变为运动,说明力可以改变物体的____________;人将簸箕扬至空中某一高度时停止运动,籽粒与谷糠由于具有____________,还会继续向上运动。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性
【解析】
【详解】力的作用效果分为改变物体的形状和改变物体的运动状态,簸箕原本静止,受力后开始运动,运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态;一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性,当簸箕停止运动后,籽粒和谷糠由于具有惯性,会保持原来的运动状态继续向上运动。
2. “饸饹”是山西的一种面食,如图所示为“饸饹”压制工具的简化图。按压手柄,活塞挤压面团形成一根根面条。“饸饹”的压制工具属于________(选填“省力”或“费力”)杠杆,选择按压手柄________(选填“A”或“B”)处更轻松。
【答案】 ①. 省力 ②. A
【解析】
【详解】该工具的支点为O点,动力的动力臂大于阻力的阻力臂,因此属于省力杠杆;根据杠杆平衡条件:阻力和阻力臂不变时,动力臂越长,动力越小,越省力,A点比B点离支点O更远,按压A处时动力臂更长,更轻松。
3. 如图甲所示是安装在家里卫生间的地漏,洗澡时,地面上的水在 _____的作用下,流向地漏排入下水管道。如图乙所示是地漏结构的剖面图,它是利用_____的特点防止异味进入室内。若AD间高度为10cm,AC间高度为6cm, BC间高度为4cm,当水不流动时,存水杯底部受到水的压强最大为______Pa。
【答案】 ①. 重力 ②. 连通器 ③. 800##
【解析】
【详解】地面上的水受到重力作用,在重力的作用下水会流向地漏排入下水管道。
地漏的存水杯结构符合“上端开口、底部连通”的特点,利用了连通器的原理。水静止后存水杯内始终留存有水,隔绝下水管道的异味进入室内。
当水不流动时,液面最高只能达到B位置,超过B的水会流入下水管排出。存水杯底部D到液面B的最大深度
根据液体压强公式存水杯底 部受到水的压强最大为
4. 如图所示,在通信兵某部的训练中,体重为60kg的李班长在竖直的电线杆上,以1m/s的速度匀速上爬时,他受到的摩擦力方向为________。当李班长爬到杆的顶端固定好电话线,以2m/s匀速下滑时,他受到的摩擦力大小为________N。(g取)
【答案】 ①. 竖直向上 ②. 600
【解析】
【详解】李班长匀速上爬时,手和脚相对于电线杆有向下滑动的趋势,摩擦力阻碍相对运动趋势,因此摩擦力方向为竖直向上。
李班长的重力
当李班长匀速下滑时,仍处于平衡状态,摩擦力大小等于自身重力,因此摩擦力大小为。
5. 生活中我们经常使用简单机械。螺丝刀将螺纹钉旋进木板的情景和盘山公路类似是用了_______的原理,小华用如图所示的方法将被台风刮倒的树拉正,A的树干相当于_______(选填“动滑轮”、“定滑轮”或“杠杆”),将石碾子滚上台阶,石碾子相当于_______(选填“动滑轮”、“定滑轮”或“杠杆”);
【答案】 ①. 斜面 ②. 动滑轮 ③. 杠杆
【解析】
【详解】[1]螺丝刀将螺纹钉旋进木板的情景和盘山公路属于简单机械中的斜面,汽车沿着盘山公路驶上山峰时,费了距离省了力。
[2]图中当拉树过程中A的树干随绳子移动,因此A树相当于动滑轮,B树固定不动,相当于定滑轮。
[3]将石碾子滚上台阶,石碾子绕固定点转动,相当于杠杆。
6. 在2000多年以前的古希腊,著名哲学家亚里士多德根据生活经验得出结论,“重的物体比轻的物体下落快”。伽利略通过自己亲身经历和反复实验,发现这一结论是错误的。他让一大一小两个实心铁球同时从斜塔上同一高度落下,人们惊奇地发现两球几乎是同时着地的。伽利略作了解释,人们平时看到的纸片比铁球落得慢是________作用的结果。请你从“运动和力的关系”或“机械能转化”角度解释“落地时速度很大”的物理道理:________________。
【答案】 ①.
空气阻力 ②.
铁球下落过程中重力势能不断转化为动能,动能增大,速度变大##铁球下落时重力大于空气阻力,合力向下,做加速运动,下落距离大,速度很大
【解析】
【详解】纸片质量较小,空气阻力对其运动的阻碍作用更显著,而铁球质量较大,空气阻力的影响相对较小,因此纸片比铁球落得慢是空气阻力作用的结果。
① 从机械能转化角度:铁球在高处具有重力势能,下落时高度降低,重力势能减小,重力势能持续转化为动能,铁球质量不变,动能增大则速度随之增大,所以落地时速度很大。
② 从运动和力的关系角度:铁球下落时受到的重力大于空气阻力,合力方向竖直向下,根据力能改变物体的运动状态,铁球在合力作用下做加速直线运动,经过较长下落距离后,落地时速度很大。
二、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7. 小米用尚未标注刻度值的自制杆秤来估测物体的质量,秤砣的质量为300g,没有测量时,杆秤刚好水平平衡(如图左图);当挂上物体后,把秤砣的吊绳放置在杆秤的M处时,杆秤也水平平衡(如图右图),粗略估测物体的质量,合理的是( )
A. 300g B. 9N C. 600g D. 900g
【答案】D
【解析】
【详解】提绳是杆秤的支点,未测量时杆秤已经水平平衡,因此杠杆自身重力的影响可以忽略,只需考虑物体和秤砣对杠杆的作用。由图可知,提绳右侧约为左侧的3倍,即秤砣的力臂约为物体的力臂的3倍,根据杠杆平衡条件
结合重力公式,可得
约去后可得物体的质量
故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
8. 很多动物为了适应生存环境,进化出了符合物理规律的身体部位。从物理学角度分析,下列解释正确的是( )
A. 泥鳅身上的黏液能减小摩擦,在泥土中更易前行
B. 骆驼的脚掌比较宽大,可以减小压力,不易深陷沙地里
C. 深水里的海鱼,其体形结构更适宜在压强小的深海中生存
D. 鸟类展开翅膀飞行,翅膀下方空气流速大、压强小,产生向上的升力
【答案】A
【解析】
【详解】A.泥鳅身上的黏液使接触面彼此分离,减小了摩擦力,所以在泥土中更易前行,故A正确;
B.骆驼对地面的压力等于骆驼自身重力,大小不变。根据可知,骆驼的脚掌宽大,这是在压力一定时,通过增大受力面积,减小了对沙地的压强,故B错误;
C.根据液体压强公式,深海中深度大,水的压强大,因此深水里的海鱼体形结构更适宜在压强大的深海中生存,故C错误;
D.鸟类飞行时,翅膀上方空气流速大、压强小,翅膀下方空气流速小、压强大,从而产生向上的升力,故D错误。
故选A。
9. 如图所示一选手在水平公路上骑行,下列说法正确的是( )
A. 停止蹬车后,自行车立刻停止运动
B. 自行车匀速转弯时,自行车的运动状态保持不变
C. 自行车受到的重力小于地面对自行车的支持力
D. 自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A.停止蹬车后,自行车由于惯性,会保持原来的运动状态继续向前运动,不会立刻停止,故A错误;
B.自行车匀速转弯时,运动方向发生了改变,因此自行车的运动状态发生改变,故B错误;
C.地面对自行车的支持力大小等于自行车重力与人的重力之和,即 ,可得 ,即自行车受到的重力小于地面对自行车的支持力,故C正确;
D.自行车对地面的压力受力物体是地面,地面对自行车的支持力受力物体是自行车,两个力作用在不同物体上,是一对相互作用力,故D错误。
故选C。
10. 在“防溺水安全系列教育”活动中,专家指导:若不小心落水,应保持冷静,将手臂浸在水中,头后仰,而不要将手臂高举出水面。从物理学的角度分析,将手臂浸在水中比举出水面的好处是( )
A. 浸入水的深度增大,受到的浮力增大 B. 排开水的体积减小,受到的浮力增大
C. 排开水的体积增大,受到的浮力增大 D. 减小了自身的重力,受到的浮力增大
【答案】C
【解析】
【详解】落水后,将手臂浸在水中,头后仰,可以增大排开水的体积,由可知,可以增大浮力,故选C。
11. 如图所示,抽水蓄能电站能在用电低谷时段利用电网多余电能将水抽至上水库,在用电高峰时段再放水至下水库发电。关于抽水蓄能电站,下列说法正确的是( )
A. 放水时,水的机械能一直增大
B. 选址时,上下水库的高度差要小一些
C. 用电高峰时,存储的能量可全部转化为电能
D. 用电低谷时,将电网多余的电能转化成水的机械能
【答案】D
【解析】
【详解】A.放水过程中,水向下流动时需要克服摩擦阻力做功,部分机械能会转化为内能,水的机械能减小,故A错误;
B.重力势能与高度有关,上下水库高度差越大,同等质量的水储存的重力势能越大,发电时能转化更多电能,因此选址时高度差要大一些,故B错误;
C.存储的水的机械能转化为电能时存在能量损耗,不可能把存储的能量全部转化为电能,故C错误;
D.用电低谷时,利用多余电能将水抽到高处的上水库,将电能转化为水的重力势能(机械能)储存,故D正确。
故选D。
12. 如图所示,是我们用斜面做的两个实验,下列说法正确的是( )
A. 图甲中的实验直接得出了牛顿第一定律
B. 图乙中钢球在木板上滚动是由于受到惯性力的作用
C. 图甲和图乙中运动的物体最终会停下来,说明运动需要力来维持
D. 图乙中让不同小球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能和质量的关系
【答案】D
【解析】
【详解】A.牛顿第一定律是在实验基础上通过科学推理总结得出的,无法由甲图的实验直接得出,故A错误;
B.惯性是物体自身的固有性质,不是力,不能描述为“受到惯性力的作用”,钢球在木板上滚动是由于钢球具有惯性,保持原来的运动状态,故B错误;
C.两个实验中运动物体最终停下来,是因为受到阻力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因,运动不需要力来维持,故C错误;
D.根据控制变量法,不同小球从同一斜面同一高度由静止滚下,可保证小球到达水平面时的速度相同,改变小球质量,目的是探究动能和质量的关系,故D正确。
故选D。
13. 如图所示是活塞式抽水机的工作图。下列说法正确的是( )
A. 使用前要在圆筒内倒入一部分水,可以增加气密性
B. 操作压杆时,手越向压杆的左端移动,越省力
C. 活塞式抽水机能提升水的最大高度约为760mm
D. 当压杆右端下压时,阀门A关闭,水会冲开阀门B,进入圆筒
【答案】AD
【解析】
【详解】A.活塞式抽水机使用前向圆筒内倒水,能够填满活塞与筒壁之间的缝隙,排出筒内空气,防止漏气,达到增加气密性的效果,故A正确;
B.压杆属于杠杆,支点位于压杆中部与圆筒连接的转轴处,根据杠杆平衡条件,阻力和阻力臂不变时,手越向压杆左端移动,动力臂越短,所需动力越大,越费力,故B错误;
C.760mm是标准大气压支撑水银柱的高度,根据可知,标准大气压支撑水柱的高度约为
远大于760mm,故C错误;
D.当压杆右端下压时,杠杆带动活塞向上运动,活塞下方空间体积增大、压强减小,活塞上的阀门A在上方水的压力作用下关闭,圆筒底部的阀门B在下方水压作用下被冲开,地下水在大气压作用下冲开阀门B,进入圆筒,故D正确。
故选AD。
14. 如图所示,用甲、乙两个滑轮组分别将两个物体在相同时间内匀速提升相同高度,拉力分别为、,此过程相关数据如图丙所示。下列说法正确的是( )
A. 乙的机械效率是25% B. 和不一样大
C. 的功率比的功率大 D. 甲、乙装置中的两个物体
【答案】CD
【解析】
【详解】A.由图丙可知,乙的总功为800J,额外功为200J,则乙的机械效率为,故A错误;
B.由图丙可知,甲的总功为1200J。甲滑轮组有效绳子段数,乙滑轮组有效绳子段数,设物体上升高度为,则甲滑轮组绳端移动距离,乙滑轮组绳端移动距离,则甲滑轮组绳端拉力
乙滑轮组绳端拉力为
和一样大,故B错误;
C.甲的总功较大,时间相同,根据可知,的功率比的功率大,故C正确;
D.甲的有用功为
乙的有用功为
甲乙的有用功相同,物体上升高度相同,根据可知,甲、乙装置中的两个物体,故D正确。
故选CD。
三、作图题(本大题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 科技的发展不断地改变着我们的生活、如图甲所示是一款手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,该材料用手触碰无粘感,如图乙是手机静止吸附在支架上的侧视图,请在图乙中画出手机受到的重力G和摩擦力f(O点为力的作用点)。
【答案】
【解析】
【详解】手机静止吸附在支架上,手机受竖直向下的重力,手机具有下滑的趋势,会受到沿手机支架向上的静摩擦力,作用点都画在O点,如下图所示:
16. 图甲是一款皮带打孔器,其AOB部分可简化为一个杠杆,如图乙,O为支点,是打孔时所受的阻力。请在图乙中画出阻力的力臂和作用在B点的最小动力。
【答案】
【解析】
【详解】反向延长F2的作用线,从支点O作阻力F2作用线的垂线,支点到垂足的距离为阻力臂l2;由杠杆平衡条件可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在O点,因此OB作为动力臂最长,动力的方向垂直于OB向上,过点B垂直于OB向上作出最小动力F1的示意图。据此作图。
四、实验探究题(本大题共3小题,第17题6分,第18题6分,第19题6分,共18分)
17. 如图所示,某中学计划举行拔河比赛,同学们为赢得比赛,开展“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。
(1)用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块,根据________的知识可知弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小;图乙中弹簧测力计的示数是________N。
(2)比较________两次实验可知,在拔河比赛中为赢得比赛,应挑选体重较大的学生参赛,同时比赛中应穿鞋底较________(填“粗糙”或“光滑”)的运动鞋。图中三次实验均使用木板,主要考虑滑动摩擦力大小还可能与________有关。
(3)本实验所运用的研究方法,是物理学中探究涉及多个变量问题时的常用方法。下列事例也应用了这种方法的有________。
A. 探究浮力大小与哪些因素有关
B. 托里拆利实验
C. 探究压力作用效果与哪些因素有关
【答案】(1) ①. 二力平衡 ②. 3.2
(2) ①. 甲、乙 ②. 粗糙 ③. 接触面材料 (3)AC
【解析】
【小问1详解】
当木块做匀速直线运动时,木块受力平衡,根据二力平衡知识,拉力大小等于滑动摩擦力大小,因此弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力大小。该弹簧测力计的分度值为,图乙指针指向,因此示数为。
【小问2详解】
要得出“体重越大(即压力越大)滑动摩擦力越大”的结论,需要控制接触面粗糙程度相同,只改变压力,因此比较甲、乙两次实验。
滑动摩擦力随接触面粗糙程度增大而增大,因此拔河比赛需要增大摩擦力,应穿鞋底较粗糙的运动鞋。
滑动摩擦力大小还受接触面材料影响,三次实验均使用木材作为接触面,控制材料相同,说明实验中考虑了滑动摩擦力大小与接触面材料有关。
【小问3详解】
本实验使用的研究方法是控制变量法。
A. 探究浮力大小的影响因素时,分别改变排开液体体积、液体密度等变量,用到控制变量法,故A符合题意;
B. 托里拆利实验没有使用控制变量法,故B不符合题意;
C. 探究压力作用效果的影响因素时,分别改变压力大小、受力面积,用到控制变量法,故C符合题意。
故选AC。
18. 如图所示,小超用同一压强计“探究液体压强与哪些因素有关”。
(1)该实验是利用U形管两侧液面________反映液体压强大小的;
(2)通过比较________两图可知,液体压强与液体密度有关,多次实验后得到液体压强随深度变化的关系图像如图己所示,则图线________(填“a”或“b”)对应的是在盐水中的情况;
(3)通过比较图乙和丙可知,当液体密度相同时,________越大,液体的压强越大。请写出支持此结论的一个生活现象________________________________。
(4)通过比较图丁和戊可知,液体的压强与容器的________无关。
【答案】(1)高度差 (2) ①. 丙、丁 ②. a
(3) ①. 深度 ②. 拦河坝上窄下宽 (4)形状
【解析】
【小问1详解】
本实验用转换法,通过U形管两侧液面的高度差反映液体压强大小,压强越大,液面高度差越大。
【小问2详解】
探究液体压强与密度的关系时,需要控制橡皮膜深度相同,改变液体密度,因此选择丙、丁两图。
根据公式,深度相同时,液体密度越大,压强越大。盐水密度大于水,相同深度下盐水中压强更大,因此图像中,相同深度压强更大的图线对应盐水。
【小问3详解】
乙、丙中液体密度相同,橡皮膜深度不同,深度越大压强越大,可得结论:液体密度相同时,深度越大,液体压强越大。生活中拦河坝上窄下宽、潜水越深需要抗压能力更强的潜水服,都是该结论的实例。
【小问4详解】
丁、戊中液体密度、橡皮膜深度都相同,只有容器形状不同,最终液体压强相同,因此说明液体压强与容器的形状无关。
19. 如图1所示是物理兴趣小组利用以下装置探究阿基米德原理的实验。(g取10N/kg)
(1)①实验步骤如图中甲、乙、丙、丁所示,最合理的实验顺序是________。
②由以上实验步骤可初步得出结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它________。
③以下情况会影响实验结论的是________。(填字母)
A.图甲中小物块未浸没在水中
B.换质量、体积均不同的铝块做实验
C.放入小物块前,溢水杯中水面未到达溢水口
④该小物块的密度是________。()
(2)如图2所示,小明用圆柱形实心塑料杆套一个泡沫塑料球,下端绕上铜丝,做成一个微型密度计。当密度计漂浮在的酒精中时,标记液面在杆上的位置;当密度计漂浮在的酒精中时,再次标记液面在杆上的位置。测量时液面位于这两个位置之间的酒精都是合格的。
①这两个位置用A、B表示,两个位置之间的长为,铜丝的质量应适当________(填“增加”或“减小”),才能使变长,方便分辨和观察。
②密度计漂浮在的酒精中时,液面在杆上的________(填“A”或“B”)位置。
【答案】(1) ①. 丁、乙、甲、丙##乙、丁、甲、丙 ②. 排开液体所受的重力 ③. C ④.
(2) ①. 增加 ②. A
【解析】
【小问1详解】
① 探究阿基米德原理时,需要先测量空桶、物体的重力,再将物体浸入装满水的溢水杯读出拉力,最后测量桶和排开水的总重力,避免沾水带来误差,因此合理顺序为丁、乙、甲、丙,或先测物体再测空桶的乙、丁、甲、丙。
② 由图可知,物体重力,根据称重法可知,物块的浮力为
排开水的重力
由此可得结论:浸在液体中的物体所受浮力大小等于它排开液体所受的重力。
③ A.物体未浸没时,浮力仍等于排开液体的重力,不影响结论,故A不符合题意;
B.换用不同物块多次实验,是为了得到普遍规律,不影响结论,故B不符合题意;
C.溢水杯水面未到达溢水口时,排开的水不能全部溢出,测得排开水的重力偏小,会影响结论,故C符合题意。
故选C。
④ 物体浸没时自身体积等于排开水的体积,为
物体质量
因此小物块的密度
【小问2详解】
①密度计漂浮,浮力等于重力,即
则密度计浸入深度
酒精密度差固定时,重力越大,两次浸入的深度差越大,越方便观察,因此需要增加铜丝质量。
②密度计漂浮时,液体密度越小,排开液体的体积越大,浸入深度越大,液面位置越靠上;因为
因此在的酒精中浸入更深,液面在更靠上的位置。
五、综合应用题(本大题共2小题,第20题9分,第21题9分,共18分)
20. 如图所示是收割小麦的场景,装载车和收割机以相同的速度同向匀速直线运动。收割机空载时的质量为,轮胎与地面的总接触面积为。(g取,设装载车始终在水平地面上,不计空气阻力)求:
(1)装载车做匀速直线运动时,所受合力________0(填“是”或“不是”);
(2)收割机空载时对水平地面的压强;
(3)装载车满载以4m/s的速度匀速直线运动了10min,若车受到的牵引力为7000N,求装载车的牵引力的功率。
【答案】(1)
是 (2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
做匀速直线运动的物体处于平衡状态,平衡状态下物体所受合力为0,因此装载车做匀速直线运动时,所受合力是0。
【小问2详解】
收割机空载静止在水平地面,对地面的压力等于自身重力。收割机的重力
对水平地面的压力
对水平地面的压强
【小问3详解】
运动时间
行驶路程
牵引力做的功
牵引力的功率
21. 中国首艘电磁弹射型航母“福建舰”,采用平直通长飞行甲板,如图甲所示。已知“福建舰”满载时排水量高达8.8万吨,若海水密度为,g取求:
(1)“福建舰”满载时受到的浮力;
(2)某次航行中福建舰吃水深度为4m,则在舰底的面积上受到海水的压力为多大?
(3)在某次训练中,30架如图乙所示的歼-20战斗机陆续飞离航母后,航母排开水的体积减少了,则这30架战斗机的总重是多少N?
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【21题详解】
福建舰满载排水量
根据阿基米德原理,满载时受到的浮力为
【22题详解】
吃水深度,根据液体压强公式可得舰底处海水的压强
受力面积,由压强公式变形得该面积受到海水的压力
【23题详解】
排开水的体积减少量,则减少的浮力为
航母始终处于漂浮状态,漂浮时浮力等于总重力,因此战斗机飞离后,战斗机的总重力等于航母受到浮力的减少量,因此30架战斗机的总重
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2025-2026学年(下)期末考试
八年级物理
(时间:60分钟,满分:70分)
注意事项:1、本试卷共6页,五大题。
2、请用黑色签字笔将答案填写在答题卡的相应位置,答在试卷上无效。
一、填空题(本大题共6小题,每空1分,共14分)
1. 如图,麦收时节人们正在簸扬谷物、以便分离籽粒与谷糠。人用力上扬,簸箕由静止变为运动,说明力可以改变物体的____________;人将簸箕扬至空中某一高度时停止运动,籽粒与谷糠由于具有____________,还会继续向上运动。
2. “饸饹”是山西的一种面食,如图所示为“饸饹”压制工具的简化图。按压手柄,活塞挤压面团形成一根根面条。“饸饹”的压制工具属于________(选填“省力”或“费力”)杠杆,选择按压手柄________(选填“A”或“B”)处更轻松。
3. 如图甲所示是安装在家里卫生间的地漏,洗澡时,地面上的水在 _____的作用下,流向地漏排入下水管道。如图乙所示是地漏结构的剖面图,它是利用_____的特点防止异味进入室内。若AD间高度为10cm,AC间高度为6cm, BC间高度为4cm,当水不流动时,存水杯底部受到水的压强最大为______Pa。
4. 如图所示,在通信兵某部的训练中,体重为60kg的李班长在竖直的电线杆上,以1m/s的速度匀速上爬时,他受到的摩擦力方向为________。当李班长爬到杆的顶端固定好电话线,以2m/s匀速下滑时,他受到的摩擦力大小为________N。(g取)
5. 生活中我们经常使用简单机械。螺丝刀将螺纹钉旋进木板的情景和盘山公路类似是用了_______的原理,小华用如图所示的方法将被台风刮倒的树拉正,A的树干相当于_______(选填“动滑轮”、“定滑轮”或“杠杆”),将石碾子滚上台阶,石碾子相当于_______(选填“动滑轮”、“定滑轮”或“杠杆”);
6. 在2000多年以前的古希腊,著名哲学家亚里士多德根据生活经验得出结论,“重的物体比轻的物体下落快”。伽利略通过自己亲身经历和反复实验,发现这一结论是错误的。他让一大一小两个实心铁球同时从斜塔上同一高度落下,人们惊奇地发现两球几乎是同时着地的。伽利略作了解释,人们平时看到的纸片比铁球落得慢是________作用的结果。请你从“运动和力的关系”或“机械能转化”角度解释“落地时速度很大”的物理道理:________________。
二、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7. 小米用尚未标注刻度值的自制杆秤来估测物体的质量,秤砣的质量为300g,没有测量时,杆秤刚好水平平衡(如图左图);当挂上物体后,把秤砣的吊绳放置在杆秤的M处时,杆秤也水平平衡(如图右图),粗略估测物体的质量,合理的是( )
A. 300g B. 9N C. 600g D. 900g
8. 很多动物为了适应生存环境,进化出了符合物理规律的身体部位。从物理学角度分析,下列解释正确的是( )
A. 泥鳅身上的黏液能减小摩擦,在泥土中更易前行
B. 骆驼的脚掌比较宽大,可以减小压力,不易深陷沙地里
C. 深水里的海鱼,其体形结构更适宜在压强小的深海中生存
D. 鸟类展开翅膀飞行,翅膀下方空气流速大、压强小,产生向上的升力
9. 如图所示一选手在水平公路上骑行,下列说法正确的是( )
A. 停止蹬车后,自行车立刻停止运动
B. 自行车匀速转弯时,自行车的运动状态保持不变
C. 自行车受到的重力小于地面对自行车的支持力
D. 自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
10. 在“防溺水安全系列教育”活动中,专家指导:若不小心落水,应保持冷静,将手臂浸在水中,头后仰,而不要将手臂高举出水面。从物理学的角度分析,将手臂浸在水中比举出水面的好处是( )
A. 浸入水的深度增大,受到的浮力增大 B. 排开水的体积减小,受到的浮力增大
C. 排开水的体积增大,受到的浮力增大 D. 减小了自身的重力,受到的浮力增大
11. 如图所示,抽水蓄能电站能在用电低谷时段利用电网多余电能将水抽至上水库,在用电高峰时段再放水至下水库发电。关于抽水蓄能电站,下列说法正确的是( )
A. 放水时,水的机械能一直增大
B. 选址时,上下水库的高度差要小一些
C. 用电高峰时,存储的能量可全部转化为电能
D. 用电低谷时,将电网多余的电能转化成水的机械能
12. 如图所示,是我们用斜面做的两个实验,下列说法正确的是( )
A. 图甲中的实验直接得出了牛顿第一定律
B. 图乙中钢球在木板上滚动是由于受到惯性力的作用
C. 图甲和图乙中运动的物体最终会停下来,说明运动需要力来维持
D. 图乙中让不同小球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能和质量的关系
13. 如图所示是活塞式抽水机的工作图。下列说法正确的是( )
A. 使用前要在圆筒内倒入一部分水,可以增加气密性
B. 操作压杆时,手越向压杆的左端移动,越省力
C. 活塞式抽水机能提升水的最大高度约为760mm
D. 当压杆右端下压时,阀门A关闭,水会冲开阀门B,进入圆筒
14. 如图所示,用甲、乙两个滑轮组分别将两个物体在相同时间内匀速提升相同高度,拉力分别为、,此过程相关数据如图丙所示。下列说法正确的是( )
A. 乙的机械效率是25% B. 和不一样大
C. 的功率比的功率大 D. 甲、乙装置中的两个物体
三、作图题(本大题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 科技的发展不断地改变着我们的生活、如图甲所示是一款手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,该材料用手触碰无粘感,如图乙是手机静止吸附在支架上的侧视图,请在图乙中画出手机受到的重力G和摩擦力f(O点为力的作用点)。
16. 图甲是一款皮带打孔器,其AOB部分可简化为一个杠杆,如图乙,O为支点,是打孔时所受的阻力。请在图乙中画出阻力的力臂和作用在B点的最小动力。
四、实验探究题(本大题共3小题,第17题6分,第18题6分,第19题6分,共18分)
17. 如图所示,某中学计划举行拔河比赛,同学们为赢得比赛,开展“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。
(1)用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块,根据________的知识可知弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小;图乙中弹簧测力计的示数是________N。
(2)比较________两次实验可知,在拔河比赛中为赢得比赛,应挑选体重较大的学生参赛,同时比赛中应穿鞋底较________(填“粗糙”或“光滑”)的运动鞋。图中三次实验均使用木板,主要考虑滑动摩擦力大小还可能与________有关。
(3)本实验所运用的研究方法,是物理学中探究涉及多个变量问题时的常用方法。下列事例也应用了这种方法的有________。
A. 探究浮力大小与哪些因素有关
B. 托里拆利实验
C. 探究压力作用效果与哪些因素有关
18. 如图所示,小超用同一压强计“探究液体压强与哪些因素有关”。
(1)该实验是利用U形管两侧液面________反映液体压强大小的;
(2)通过比较________两图可知,液体压强与液体密度有关,多次实验后得到液体压强随深度变化的关系图像如图己所示,则图线________(填“a”或“b”)对应的是在盐水中的情况;
(3)通过比较图乙和丙可知,当液体密度相同时,________越大,液体的压强越大。请写出支持此结论的一个生活现象________________________________。
(4)通过比较图丁和戊可知,液体的压强与容器的________无关。
19. 如图1所示是物理兴趣小组利用以下装置探究阿基米德原理的实验。(g取10N/kg)
(1)①实验步骤如图中甲、乙、丙、丁所示,最合理的实验顺序是________。
②由以上实验步骤可初步得出结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它________。
③以下情况会影响实验结论的是________。(填字母)
A.图甲中小物块未浸没在水中
B.换质量、体积均不同的铝块做实验
C.放入小物块前,溢水杯中水面未到达溢水口
④该小物块的密度是________。()
(2)如图2所示,小明用圆柱形实心塑料杆套一个泡沫塑料球,下端绕上铜丝,做成一个微型密度计。当密度计漂浮在的酒精中时,标记液面在杆上的位置;当密度计漂浮在的酒精中时,再次标记液面在杆上的位置。测量时液面位于这两个位置之间的酒精都是合格的。
①这两个位置用A、B表示,两个位置之间的长为,铜丝的质量应适当________(填“增加”或“减小”),才能使变长,方便分辨和观察。
②密度计漂浮在的酒精中时,液面在杆上的________(填“A”或“B”)位置。
五、综合应用题(本大题共2小题,第20题9分,第21题9分,共18分)
20. 如图所示是收割小麦的场景,装载车和收割机以相同的速度同向匀速直线运动。收割机空载时的质量为,轮胎与地面的总接触面积为。(g取,设装载车始终在水平地面上,不计空气阻力)求:
(1)装载车做匀速直线运动时,所受合力________0(填“是”或“不是”);
(2)收割机空载时对水平地面的压强;
(3)装载车满载以4m/s的速度匀速直线运动了10min,若车受到的牵引力为7000N,求装载车的牵引力的功率。
21. 中国首艘电磁弹射型航母“福建舰”,采用平直通长飞行甲板,如图甲所示。已知“福建舰”满载时排水量高达8.8万吨,若海水密度为,g取求:
(1)“福建舰”满载时受到的浮力;
(2)某次航行中福建舰吃水深度为4m,则在舰底的面积上受到海水的压力为多大?
(3)在某次训练中,30架如图乙所示的歼-20战斗机陆续飞离航母后,航母排开水的体积减少了,则这30架战斗机的总重是多少N?
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