12 醉翁亭记（情境任务 ·分层作业）语文统编版2024九年级上册

**基本信息** 以“情境任务”为主线，分基础、发展、拓展三层设计，覆盖文言基础、文本理解到比较阅读，梯度清晰，强化文化自信与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础型|字音、名句、文学常识、虚词、词类活用、句子翻译|结合中考真题情境（如“无锡期中”“绍兴质检”），夯实文言基础| |发展型|文本结构分析、主题思想探究|以“乐”为核心设问，深化对“醉”与“乐”关系的理解| |拓展型|多文本比较阅读、一词多义迁移|关联《丰乐亭记》《醒心亭记》，构建“欧阳修之乐”的文化认知|

第12课《醉翁亭记》情境任务分层作业墨剑飘雨 一、基础型学习任务 学完《醉翁亭记》，小文做了归类整理，请你帮他完成相应任务。 【读准字音】 1.为了读准《岳阳楼记》，小文准备对课文读音易错（加点）字标注读音，请你帮他完成。 环滁【① 】皆山也。……望之蔚然而深秀者，琅琊【② 】也。……渐闻水声潺【③ 】潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。…… 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑【④ 】，晦明变化者，山间/之朝暮也。…… ……伛偻【⑤ 】提携，往来而不绝者，滁人游也。……泉香而酒洌【⑥ 】，山肴野蔌【⑦ 】，杂然而前陈者，太守宴也。……射者中，弈【⑧ 】者胜，觥筹【⑨ 】交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。…… ……树林阴翳【⑩ 】，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。…… 【答案】①chú ②lánɡ yá ③chán ④mínɡ ⑤yǔ lǚ ⑥liè ⑦sù ⑧yì ⑨ɡōnɡ chóu ⑩yì 【积累名句】 2.为了更好地背诵《醉翁亭记》、积累名句，小文对课文的常考名句作了梳理整理，请你帮他填上相应的句子。 （1）【无锡期中】当下，一些人去古镇已经不是单纯满足观光打卡需求，更追求沉浸式的文化体验，真是“________________，________________”。（用欧阳修《醉翁亭记》中的句子作答） （2）【绍兴质检】随欧阳修同游醉翁亭，一起欣赏琅琊山上“_______________，______________”（《醉翁亭记》）的春夏之景，体悟与民同乐的情趣。 （3）【大庆中考】欧阳修的《醉翁亭记》中，“_______________________，______________”描绘了太阳出来而林间雾气消散，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗的朝暮之景。 （4）【黄浦期中】大美上海，魅力非凡。不同季节的上海，让游人感受到不同的乐趣，让游客意犹未尽。这让人不由想起《醉翁亭记》中的“______________，________________________________”。 （5）【广西中考】公园里，有人投壶，有人以棋会友，让人想到醉翁当年与众人宴游时“射者中，________”的场面。 【答案】（1）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 （2）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 （3）（若夫）日出而林霏开 云归而岩穴暝 （4）四时之景不同 而乐亦无穷也 （5）弈者胜 【识记常识】 3.小文对本课涉及的文学常识做了一下梳理，不小心把一项弄错了，请你帮他找出来（ ） A.《醉翁亭记》的作者是北宋文学家欧阳修，他因谥号被称为“欧阳文忠公”。 B.“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。 C.古人除了“名”和“字”还常有“号”，如欧阳修号“醉翁”，又号“青莲居士”。 D.“射者中,弈者胜”中的“射”指投壶，这是古代宴饮时的一种常见的游戏。 【答案】C 【解析】C项，欧阳修又号“六一居士”，“青莲居士”是李白的号。 【积累虚词】 4.下列句子中加点的“而”和“溪深而鱼肥”中“而”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A.望之蔚然而深秀者 B.而年又最高 C.杂然而前陈者 D.游人去而禽鸟乐也 【答案】A 【解析】本题考查辨析文言词语的意义和用法的能力。A项和“溪深而鱼肥”中的“而”都是连词，表并列。B项，连词，表递进。C项，连词，表修饰。D项，连词，表顺承。故选A。 5.本文用了21个“也”字，有的表示判断，有的表示陈述。下列四个选项中“也”的用法，有一个不同于其它三个选项，找出来（ ） A.环滁皆山也 B.望之蔚然而深秀者，琅琊也 C.名之者谁？太守自谓也 D.山水之乐，得之心而寓之酒也 【答案】D 【解析】A、B、C项，均表示判断，D项，表示陈述，故选D。 【字词积累】 6.文言词语积累是文言文学习的重要环节，小文对《岳阳楼记》中的文言词语做了如下梳理，请你帮他完成。 [1]词类活用 (1)山行六七里 山： (2)有亭翼然临于泉上者 翼： (3)杂然而前陈者 前： (4)故自号曰醉翁也 号： (5)而不知太守之乐其乐也 乐： 【答案】(1)名词作状语，沿着山路 (2)名词作状语，像鸟张开翅膀 (3)名词作状语,在面前 （4）名词作动词，取别号 （5）形容词的意动用法，以……为快乐 [2] 一词多义 ①太守自谓也 (1)谓 ②太守谓谁 ①云归而岩穴暝 (2)归 ②暮而归 ①蔚然而深秀者 (3)秀 ②佳木秀而繁阴 ①醉翁之意不在酒 ②意与日去 (4)意 ③意暇甚 ④意将隧入以攻其后也 ①有亭翼然临于泉上者 ②临溪而渔 (5)临 ③把酒临风 ①山水之乐 ②人知从太守游而乐 (6)乐 ③而不知太守之乐其乐也 ①野芳发而幽香 ②苍颜白发 (7)发 ③舜发于畎亩之中 ④征于色，发于声 【答案】(1)①命名②为，是 (2)①聚拢②返回 ③停止 (3)①秀丽②茂盛 (4)①意趣，情趣②意志③这里指神情、态度④意图 (5)①居高面下②接近，这里是“在……旁”的意思③面对，迎着 (6)①乐趣②快乐③以……为快乐 (7)①开放②头发③兴起，指被任用④显露、流露 [3] 重点实词 (1)环滁皆山也 环： (2)望之蔚然而深秀者 蔚然： (3)峰回路转 回： (4)醉翁之意不在酒 意： (5)得之心而寓之酒也 得： 寓： (6)若夫日出而林霏开 霏： (7)云归而岩穴暝 暝： (8)野芳发而幽香 芳： ⁠ (9)至于负者歌于途 负： (10)伛偻提携 伛偻： 提携： (11)泉香而酒洌 洌： (12)杂然而前陈者 陈： (13)宴酣之乐，非丝非竹 酣： 丝： 竹： (14)弈者胜 弈： (15)颓然乎其间者 颓然： ⁠ (16)树林阴翳 翳： 【答案】(1)环： 环绕 (2)蔚然： 茂盛的样子(3)回：曲折、回环(4)意：意趣，情趣(5)得：领会 寓：寄托 (6)霏：弥漫的云气 (7)暝：昏暗 (8)芳：花 (9)负：背着(10)伛偻：弯腰曲背，这里指老人 提携：牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童 (11)洌：清 (12)陈：陈列，摆开 (13) 酣：尽兴地喝酒 丝：弦乐器 竹：管乐器 (14)弈：下棋 (15)颓然：倒下的样子 (16)翳：遮盖 【句子翻译】 7.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 （1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。 （2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （4）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （5）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 （6）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （7）至于负者歌于途，行者休于树。 （8）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （9）树林阴翳，鸣声上下。 （10）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （11）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 【答案】（1）一 眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。 （2）山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子,（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，这就是醉翁亭啊。 （3）醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。 （4）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒里。 （5）要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一的景象，就是山中的早晨和晚上。 （6）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 （7）至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息。 （8）苍老的容颜，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 （9）树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫。 （10）游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 （11）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。 二、发展型学习任务 阅读《醉翁亭记》,完成下列各题。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得知心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1．说说第1段是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，并简要说明体会这样描写的效果。 【答案】文章第1段，以“环滁皆山也”总起，仿佛是一个航拍的全景镜头。然后再逐层拉近，渐次推出“西南诸峰”、琅琊山、山行之路、酿泉之水，最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。这样如层层剥笋，最后亮出主景，既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。 2．本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？ 【答案】本文中共出现了10个“乐”字，其中有7个集中在最后一段。归结起来，这些“乐”有：1.山水之乐；2.宴饮之乐；3.禽鸟之乐；4.滁人之乐；5.太守之乐。 “醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。 3．本文以“乐”字贯穿始终，而“醉”是太守思想感情境界的高度概括，“醉”中之“乐”像一条线连缀全文。对于“醉”和“乐”的关系，你是如何理解的？ 【答案】“醉”和“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”正是为了写“乐”，两者相辅相成，充分表达了作者与民同乐的政治理想。 4．本文欧阳修的“乐”和《岳阳楼记》范仲淹“后天下之乐而乐”的“乐”有何异同？请简要分析。 【答案】相同之处：都蕴藏着作者的政治理想和抱负，都以百姓生活得幸福安康为“乐”的前提。不同之处：欧阳修的“乐”还包含了山水之乐、宴酣之乐。 三、拓展型学习任务 【温州期中】班级开展“亭亭有情”古诗文主题阅读活动，请你参与，完成学习任务。 欧阳修与三座滁州亭 醉翁亭 望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。……名之者谁？ ……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ——《醉翁亭记》（欧阳修） 丰乐亭 修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山耸然而特立，下则幽谷窈然而深藏，中有清泉滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。……四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。……遂书以名其亭焉。 ——《丰乐亭记》（欧阳修） 醒心亭 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记以见其名之意。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即“丰乐”以饮。或醉且劳矣，则必即“醒心”而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷……则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名。 吾君 ① 优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者皆为才且良……公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。 ——《醒心亭记》（曾巩） 【注】①君：君主。 1.请根据语境解释下列加点词语的意思，完成文言文一词多义整理单。 文言文一词多义整理单 词语 例句 小结 名 ①遂书以名其亭焉（______） ——《丰乐亭记》 ②自为记以见其名之意（______）《醒心亭记》 词性不同会使词义不同 见 ③以见夫群山之相环（看见）——《醒心亭记》 ④自为记以见其名之意（ ______________）——《醒心亭记》 通假会使词义不同 【答案】①命名②名称④同“现”，表现 【解析】推断文言实词含义的方法：①构字推断法（形声字的形旁来表示字的意义，会意字本身就表示字的意义）。②组词法（古汉语以单音节词为主，现代汉语以双音节词为主。文言文中很多单音节词，在现代汉语中用双音节词来表示）。③成语印证法（成语中保留了大量的文言词义，借助熟知的成语可以推断词义）。④课文求义法（中考中文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到）。 2.请根据材料简要概括三座滁州亭建亭环境的相同之处。 【答案】都位于滁州自然山水之间，环境优美，意境清幽。 【解析】本题考查理解概括文章内容的能力。阅读材料可知，醉翁亭高踞于琅琊山酿泉之上，依山傍水。丰乐亭在滁州西南的泉水边，靠近水源。醒心亭建于丰乐亭东侧的高山上。三座亭均建在滁州自然山水之间，建亭地点都环境优美，意境清幽。 3.材料中多次出现“乐”字，请结合相关内容谈谈你对“欧阳修之乐”的理解。 【答案】示例】《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”是与民同乐，乐民之乐。《丰乐亭记》中欧阳修的“乐”是乐山水之乐，乐民岁物之丰成，乐民喜与之游。《醒心亭记》中欧阳修的“乐”是君主在上悠然自得，无为清静；百姓在下丰衣足食，心无不满；天下学者皆为才且良。 【解析】参考译文▶《丰乐亭记》 我掌管治理滁州的第二年夏天，才（发现）滁州的泉水喝起来甘甜，（于是）向滁州人询问（泉水的发源地），在距离滁州城南面一百步的近处找到了它。它的上面有丰山高耸地矗立着，下面有深谷幽暗深邃地潜藏着，中间有一股清泉水势汹涌，向上涌出。（我）上下左右地看，看到这里的风景而快乐。于是我（叫人）疏通泉水，凿开石头，开辟出空地造了一座亭子，和滁州人（一起）到那里游玩。……四季的风光无一不令人喜爱。又庆幸遇到百姓为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我一同游玩。……于是（我）就写下这篇文章来为这座亭子命名。 参考译文▶《醒心亭记》 在滁州的西南面，一泓泉水的旁边，欧阳公任知州的第二年，建造了（一个）名叫“丰乐”的亭子，（欧阳修）亲自作记来表现它的名称的意思。不久以后又在丰乐亭的东面几百步，找到一个山势较高的地方，建造了（一个）叫“醒心”的亭子，让我（为）它作记。 每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉并且劳累了，就一定要登上醒心亭眺望，来看那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠……于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而忘记返回了。所以就根据这个缘故给亭命名。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第12课《醉翁亭记》情境任务分层作业墨剑飘雨 一、基础型学习任务 学完《醉翁亭记》，小文做了归类整理，请你帮他完成相应任务。 【读准字音】 1.为了读准《岳阳楼记》，小文准备对课文读音易错（加点）字标注读音，请你帮他完成。 环滁【① 】皆山也。……望之蔚然而深秀者，琅琊【② 】也。……渐闻水声潺【③ 】潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。…… 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑【④ 】，晦明变化者，山间/之朝暮也。…… ……伛偻【⑤ 】提携，往来而不绝者，滁人游也。……泉香而酒洌【⑥ 】，山肴野蔌【⑦ 】，杂然而前陈者，太守宴也。……射者中，弈【⑧ 】者胜，觥筹【⑨ 】交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。…… ……树林阴翳【⑩ 】，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。…… 【积累名句】 2.为了更好地背诵《醉翁亭记》、积累名句，小文对课文的常考名句作了梳理整理，请你帮他填上相应的句子。 （1）【无锡期中】当下，一些人去古镇已经不是单纯满足观光打卡需求，更追求沉浸式的文化体验，真是“________________，________________”。（用欧阳修《醉翁亭记》中的句子作答） （2）【绍兴质检】随欧阳修同游醉翁亭，一起欣赏琅琊山上“_______________，______________”（《醉翁亭记》）的春夏之景，体悟与民同乐的情趣。 （3）【大庆中考】欧阳修的《醉翁亭记》中，“_______________________，______________”描绘了太阳出来而林间雾气消散，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗的朝暮之景。 （4）【黄浦期中】大美上海，魅力非凡。不同季节的上海，让游人感受到不同的乐趣，让游客意犹未尽。这让人不由想起《醉翁亭记》中的“______________，________________________________”。 （5）【广西中考】公园里，有人投壶，有人以棋会友，让人想到醉翁当年与众人宴游时“射者中，________”的场面。 【识记常识】 3.小文对本课涉及的文学常识做了一下梳理，不小心把一项弄错了，请你帮他找出来（ ） A.《醉翁亭记》的作者是北宋文学家欧阳修，他因谥号被称为“欧阳文忠公”。 B.“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。 C.古人除了“名”和“字”还常有“号”，如欧阳修号“醉翁”，又号“青莲居士”。 D.“射者中,弈者胜”中的“射”指投壶，这是古代宴饮时的一种常见的游戏。 【积累虚词】 4.下列句子中加点的“而”和“溪深而鱼肥”中“而”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A.望之蔚然而深秀者 B.而年又最高 C.杂然而前陈者 D.游人去而禽鸟乐也 5.本文用了21个“也”字，有的表示判断，有的表示陈述。下列四个选项中“也”的用法，有一个不同于其它三个选项，找出来（ ） A.环滁皆山也 B.望之蔚然而深秀者，琅琊也 C.名之者谁？太守自谓也 D.山水之乐，得之心而寓之酒也 【字词积累】 6.文言词语积累是文言文学习的重要环节，小文对《岳阳楼记》中的文言词语做了如下梳理，请你帮他完成。 [1]词类活用 (1)山行六七里 山： (2)有亭翼然临于泉上者 翼： (3)杂然而前陈者 前： (4)故自号曰醉翁也 号： (5)而不知太守之乐其乐也 乐： [2] 一词多义 ①太守自谓也 (1)谓 ②太守谓谁 ①云归而岩穴暝 (2)归 ②暮而归 ①蔚然而深秀者 (3)秀 ②佳木秀而繁阴 ①醉翁之意不在酒 ②意与日去 (4)意 ③意暇甚 ④意将隧入以攻其后也 ①有亭翼然临于泉上者 ②临溪而渔 (5)临 ③把酒临风 ①山水之乐 ②人知从太守游而乐 (6)乐 ③而不知太守之乐其乐也 ①野芳发而幽香 ②苍颜白发 (7)发 ③舜发于畎亩之中 ④征于色，发于声 [3] 重点实词 (1)环滁皆山也 环： (2)望之蔚然而深秀者 蔚然： (3)峰回路转 回： (4)醉翁之意不在酒 意： (5)得之心而寓之酒也 得： 寓： (6)若夫日出而林霏开 霏： (7)云归而岩穴暝 暝： (8)野芳发而幽香 芳： ⁠ (9)至于负者歌于途 负： (10)伛偻提携 伛偻： 提携： (11)泉香而酒洌 洌： (12)杂然而前陈者 陈： (13)宴酣之乐，非丝非竹 酣： 丝： 竹： (14)弈者胜 弈： (15)颓然乎其间者 颓然： ⁠ (16)树林阴翳 翳： 【句子翻译】 7.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 （1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。 （2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （4）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （5）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 （6）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （7）至于负者歌于途，行者休于树。 （8）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （9）树林阴翳，鸣声上下。 （10）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （11）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 二、发展型学习任务 阅读《醉翁亭记》,完成下列各题。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得知心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1．说说第1段是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，并简要说明体会这样描写的效果。 2．本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？ 3．本文以“乐”字贯穿始终，而“醉”是太守思想感情境界的高度概括，“醉”中之“乐”像一条线连缀全文。对于“醉”和“乐”的关系，你是如何理解的？ 4．本文欧阳修的“乐”和《岳阳楼记》范仲淹“后天下之乐而乐”的“乐”有何异同？请简要分析。 三、拓展型学习任务 【温州期中】班级开展“亭亭有情”古诗文主题阅读活动，请你参与，完成学习任务。 欧阳修与三座滁州亭 醉翁亭 望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。……名之者谁？ ……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ——《醉翁亭记》（欧阳修） 丰乐亭 修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山耸然而特立，下则幽谷窈然而深藏，中有清泉滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。……四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。……遂书以名其亭焉。 ——《丰乐亭记》（欧阳修） 醒心亭 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记以见其名之意。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即“丰乐”以饮。或醉且劳矣，则必即“醒心”而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷……则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名。 吾君 ① 优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者皆为才且良……公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。 ——《醒心亭记》（曾巩） 【注】①君：君主。 1.请根据语境解释下列加点词语的意思，完成文言文一词多义整理单。 文言文一词多义整理单 词语 例句 小结 名 ①遂书以名其亭焉（______） ——《丰乐亭记》 ②自为记以见其名之意（______）《醒心亭记》 词性不同会使词义不同 见 ③以见夫群山之相环（看见）——《醒心亭记》 ④自为记以见其名之意（ ______________）——《醒心亭记》 通假会使词义不同 2.请根据材料简要概括三座滁州亭建亭环境的相同之处。 3.材料中多次出现“乐”字，请结合相关内容谈谈你对“欧阳修之乐”的理解。 1 学科网（北京）股份有限公司 $