12 醉翁亭记:赏醉翁亭秀色 探欧阳修精神(AI赋能 ·教学课件)语文统编版2024九年级上册

2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版九年级上册
年级 九年级
章节 12 醉翁亭记/欧阳修
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 117.99 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 墨剑语文
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58633133.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文课件围绕《醉翁亭记》,聚焦文言词汇积累、语言艺术赏析及欧阳修精神探究,通过经典诵读会导入,引导学生聆听朗诵标注生字,结合注释自主阅读,搭建从感知文本到理解大意的学习支架。 其亮点在于任务群分层设计,通过比读“也”“而”字体会语言韵味,美读用影视镜头(远景、特写等)分析写景顺序,培养语言运用与思维能力。知识盘点系统梳理文言知识,助力学生夯实基础,教师可依托结构化流程提升教学效率。

内容正文:

翁亭位于滁州琅琊山的古道旁,是进入狼牙山的必经之地。据琅琊山志记载,北宋庆历六年,也就是公元1046年,欧阳修被贬为滁州太守。他感怀时事,寄情山水,在此写下了传世名作醉翁亭记。亭因文而美,因人而名。自北宋以来,醉翁亭便名闻遐迩,被誉为天下第一庭翁。去800载,醉乡犹在。山行六七里,亭影不孤。醉翁亭起初只是一座孤亭,现在的醉翁亭已不再是一座孤单的饮酒凉亭,而是一处依山傍水的古建筑群,庭院醉翁亭一带的建筑布局紧凑别致,不有九亭十格醉翁亭宝宋斋欧公词古梅亭影香亭,意在庭夷亭揽于台,风格各异,互不雷同,人称醉翁酒井。最富有诗情画意的当然是醉翁亭了。这里古树婆娑,亭台错落,环境十分优美。亭旁有一巨石,上刻圆底篆体醉翁亭字样。离亭不远,有泉水从地下溢出。泉眼旁用石块砌成方池,水池三尺见方,池深二尺左右。池上有清康熙40年知州王赐魁利的让权二字碑刻醉翁亭北有二贤堂,初建于北宋绍圣二年,即公元1095年,系当地人士为纪念滁州前后两任太守王宇琛和欧阳修所见抗内对联曰,折晚黄冈执周易,焚香默坐岂消遣乎?点来除上披风山浊酒戍文,非独乐也。对两任太守皆因关心国事而贬谪滁州愤愤不平,又为两位太守诗文教化、与民同乐深表钦敬。醉翁亭西侧有宝宋斋,斋内有两块石碑,镌刻着苏东坡所书醉翁亭记全文。宝宋斋南面是一个面积较大的庭院,传说当年欧阳修常在这里与友人共饮,模仿近人作曲水流觞,为后世引为趣谈,后人在九曲流觞处见意在庭。古梅亭在醉翁亭院的北面,因庭前有一株古梅而得名,又称赏梅亭。相传此梅系欧阳修所守之,世称欧美醉翁之意不在酒,在乎于山水之间,也与醉翁亭相依相伴的是醒园。一个醒字,道明了欧公饮而非醉、与民同乐的道义和大智若愚的领悟。饮泣不多,缘何能醉?年犹未外,喜自称翁,真是道出了醉翁心中无限玄机。岁月是酒,愈酿愈烈。文化是酒,日久迷香。醉翁亭就是这盛酒的壶,无论谁来此与山水小酌,也会回味悠长。 环滁,皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,见闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然,临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧,智仙也。明之者谁?太守。自谓太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而言穴瞑晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树。前者呼,后者应屡屡提携。往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔溪,深而鱼肥,酿泉为酒泉,香而酒烈,山肴野蔌杂然而前。陈者,太守宴也。眼酣之乐,非丝非竹。射者中,弈者胜。觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐人。知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 我校将举办经典诵读、古文诵读会,我班抽中的题目是醉翁亭记,请你走进文本,完成一场有运力、有画面、有情怀的醉翁亭记经典诵读展演。同学们准备好了吗? 赏醉翁亭秀色深欧阳修精神 醉籁亭弘 学习目标 01 02 03 熟读成诵,积累 欣赏本文的语言 了解创作的背景 常用文言词汇的 风格和艺术表现 探寻欧阳修的精 意义和用法。 手法。 神境界。 任务一 初读·读懂文章大意 任务群 任务二 比读·读出语言之味 任务三 美读·欣赏山水之境 任务四 品读·深悟醉翁心语 第一课时 AI生成 经典诵读·古文诵读会 任务一:初读·读懂文章大意 聆听《醉翁亭记》朗诵,感受文章舒缓自如的特点,标注生字读音 醉翁亭记 欧阳修长 环滁(chú)/皆山也。其/西南诸峰,林壑/尤美,望之/蔚然而深秀者,琅琊(白ngya)也。 山行/六七里,渐闻/水声潺潺(chan chan),而/泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回/路转,有 亭/翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者/谁?山之僧/智仙也。名之者/谁?太守/自谓也。太守与 客/来饮于此,饮少/辄(zhé)醉,而/年又最高,故/自号曰醉翁也。醉翁之意/不在酒,在乎/山 水之间也。山水/之乐,得知心/而寓之酒也。 若夫/日出/而林霏开,云归/而岩穴瞑(ming),晦明变化者,山间/之朝暮也。 野芳发/而幽 香,佳木秀/而繁阴,风霜/高洁,水落/而石出者,山间/之四时也。朝/而往,暮/而归,四时之 景/不同,而/乐亦无穷也。 至于/负者/歌于途,行者/休于树,前者/呼,后者/应,伛偻(yù心)/提携,往来/而不绝者, 滁人/游也。临溪/而渔,溪深/而鱼肥,酿泉/为酒,泉香/而酒洌(è),山肴/野蔌(sù),杂 然/而前陈者,太守宴也。宴酣/之乐,非丝/非竹,射者/中,弈(y)者/胜,觥筹(gog chou)/交错,起坐/而喧哗者,众宾欢也。苍颜/白发,颓然乎/其间者,太守/醉也。 已而/夕阳在山,人影/散乱,太守归/而宾客从也。树林/阴翳(y),鸣声/上下,游人去/而 禽鸟乐也。然而/禽鸟知山林之乐,而不知/人之乐;人知/从太守游而乐,而不知/太守/之乐其乐也 醉/能同其乐,醒/能述以文者,太守也。太守/谓谁?庐陵欧阳修也。 请参照注释,自主阅读课文,】 读懂课文大意。 环绕着滁州城。滁 一眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的, 州,在安徽东部。 是琅琊山。蔚然,茂盛的样子。 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也 环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦,树林和山谷尤其优美,一眼望去, 树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。 山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。 沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两个山间飞 淌下来的,是酿泉啊。 山势回环,路也 有一座亭子,(亭角翘起) 跟着转弯。回, 像鸟张开翅膀一样,高踞于 曲折、回环。 泉水之上。临,居高面下。 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞 于泉水之上,是醉翁亭啊。 太守用自己的别号 (醉翁)来命名。 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。 造亭的人是谁?是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁?是太守用自己的别号 (醉翁)来命名。 太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号旦醉翁也。 太守和宾客来这里饮酒,喝得少也总是醉,而年龄又最大,所以给自己起了个别 号叫“醉翁” 意趣,情趣。 欣赏山水的乐趣,领会于心间, 寄托在酒上。 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 醉翁的意趣不在酒上,而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托 在酒上。 云雾聚拢,山谷就显得 意思是朝则自暗而明, 树林里的雾气散开。 昏暗了。岩穴,山洞, 暮则自明而暗,或暗 霏,弥漫的云气。 这里指山谷。暝,昏暗。 或明,变化不一。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,【 晦明变化者,山间之朝暮也。 要说那太阳出来而树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,朝则自暗而 明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,就是山中的早晨和晚上。 野花开放,有 好的树木枝叶繁 股清幽的香 茂,形成浓密的 指天高气爽, 味。芳,花。 绿荫。秀,茂盛。 霜色洁白。 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。 野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫,天高气爽, 霜色洁白,水流减少,石头裸露,这是山中的四季景色。 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。 背东西的人。 在树下休息。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应, 至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的呼喊,后面的应答, 老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走,这里 指老老少少的行人。伛,弯腰曲背,这里指老 人。提携、牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童。 伛偻(yǔI)提携,往来而不绝者,滁人游也。 老老少少的行人,来来往往,络绎不绝的,是滁州人们的出游啊。 野味野菜。肴,鱼、肉 清。 之类的荤菜。蔌,菜蔬。 临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌(1è),山肴野蔌(s心) 到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥,用泉水来酿酒,泉水甜酒水清,野味野菜, 陈列,摆开 杂然而前陈者,太守宴也。 杂七杂八陈列在面前的,这是太守的酒宴啊。 这里指投壶,宴饮 宴中欢饮的乐趣,不 时的一种游戏。把 在于音乐。酣,尽兴 箭投向中,投中多 酒杯和酒交互错杂。觥,酒 地喝酒。丝,弦乐器。 者为胜,负者按照 杯。筹,酒筹,宴会上行令 竹,管乐器。 规定的杯数喝酒。 下棋。 或游戏时饮酒计数的筹码。 宴酣之乐,非丝非竹,射者中,娈(y) 者胜,觥(gong)筹交错 宴中欢饮的乐趣,不在于音乐,投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错 杂, 醉倒在众人中间。 苍老的容颜。 颓然,倒下的样 子。 起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 起来坐下大声喧哗,是众位宾客快乐的样子。苍老的容颜,头发花白,醉倒在众人 中间,这是太守喝醉了。 已而夕阻在山人影散乱,太守归而宾客丛也。 不久夕阳落到西山上,人的影子散乱一地,是太守回去,宾客跟从啊。 形容枝叶茂密成荫。 指禽鸟在高处低处 翳:遮盖。 鸣叫。 树林阴翳 y),鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 树林枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,是游人走后鸟儿在欢唱啊。 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐: 然而鸟儿(只)知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣; 以游人的快乐为快乐。 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 醉了能够同大家一起欢乐,醒来能 够用文章记述这事的人。 为,是。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守啊。太守是谁? 就是庐陵郡欧阳修啊。 任务二:比读·读出语言之味 本文是一篇文质兼美的游记体散文,其语言简洁流畅,一气贯注,这有 赖于作者创新运用了21个“也”字。请同学们去掉下面每句话末尾的 “也”字,自由通读,并说说阅读感受 环滁皆山(也)。 去掉“也”字后, 望之蔚然而深秀者,琅琊(也)。 气息有短促不畅、 渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉(也)。 生硬滞涩感。 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭(也)。 “也”字匠心独运, 作亭者谁?山之僧智仙(也)。 化呆板为神奇,在 名之者谁?太守自谓(也)。 漫不经意的叙述中, 太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰体现出一种任性自 醉翁之意不在酒,在乎山水之间(也)。 得、舒卷自如的趣 山水之乐,得之心而寓之酒(也)。 味。 本文用了21个“也”字,有的表示判断,有的表示陈述。 朗读下列语句 结合上下文判断下面“也”字表达的语气, 并说说如何读出“也”字的 韵味。 句子 语气 如何读出韵味 1.环滁皆山也。 判断 描述景物时的“也”读出肯定, 2.望之蔚然而深秀者,琅琊也。 语气 气息轻快陶然,若行云流水。 3.作亭者谁?山之僧曰智仙也。 判断 介绍人物时的“也”读出肯定, 4.名之者谁?太守自谓也。 语气 气息着重强调,简洁明快。 5.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也: 陈述 读出直抒胸臆时的感叹,气息 6.山水之乐,得之心而寓之酒也。 语气 圆润流畅,可舒缓吟咏。 本文语言还语气舒缓,委婉有致, 这也有赖于作者创新运用了25个 “而”字。请同学们去掉下面每句话中的“而”字,自由诵读,说说阅 得之心(而)寓之酒也 去掉“而”字,语言显得过于精练, 野芳发(而)幽香,佳木秀(而)繁阴。 读来非常紧迫急促。“而”字恰到 朝(而)往,幕(而)归。 好处的运用,使文章舒缓从容,把 临溪(而)渔,溪深(而)鱼肥,酿泉为 作者欣赏“山水之乐得之心”的闲 泉香(而)酒冽。 情雅致充分表现出来了。 杂然(而)前陈者,太守宴也。 “而”字可以表示前后词语并列、 起坐(而)喧哗者,众宾欢也 承接、递进、修饰、转折等关系。 然(而)禽鸟知山林之乐,(而)不知人 在朗读时,凡表示转折或递进意味 太守归(而)宾客从也。 的,都要重读,凡连接词语而有调 游人去(而)禽鸟乐也。 整节奏作用的,则可轻读。 第二课时 任务三:美读·欣赏山水之境 ”也”“而”两个虚词的使用, 使文章灵动飞扬,在我们的快意吟咏间 琅琊山的秀丽山色已不知不觉宛在眼前。欧阳修驾驭语言的功力,如灵 活驾驭摄像机一般,每一段文字都为我们呈现了连贯生动的镜头。请阅 读第1自然段,结合下列提示,说一说作者是如何由远及近,一步步 “推出”醉翁亭的。 影视常用镜头景别 远景 镜头离拍摄对象比较远,画面开阔,景深悠远。 全景 出现人物全身形象或场景全貌的镜头。 中景 俗称“七分像”,显示人物膝盖以上部分形象的镜头。 近景 表现人物腰部或胸部以上形象的镜头。 特写 表现人物肩部以上部位或有关物体、景致的细微特征的镜头。 大全景 环滁皆山 环滁皆山也。其西南诸峰, Q 林壑尤美,望之蔚然而深秀者, 全景 西南诸峰 琅琊也。山行六七里,渐闻水声 中景 琅琊山 潺潺,而泻出于两峰之间者,酿 泉也。峰回路转,有亭翼然临于 近景 酿泉 泉上者,醉翁亭也。 特写 醉翁亭 这一组环山秀水映美亭的镜头,由远及近,如层层剥笋,最后亮 出主景,既准确交代了醉翁亭的地理位置,又给人一种移步换景、身 临其境、耳目一新的感觉。 第2、3、4自然段又用怎样的镜头呈现了什么景致呢? 若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之 朝暮也。(第2段) 这是一组表现朝暮光影摇曳的镜头:按照从早到晚的顺 序,全景镜头拼接,先是早晨的“日出而林霏开”;然后这 个画面逐渐淡出,黄昏时的“云归而岩穴瞑”逐渐淡入,从 而写出了山间朝暮的“晦明变化。 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出 者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐 亦无穷也。(第2段) 这是一组表现四季更迭分明的镜头:从春到冬,运用了 有代表性的四个特写镜头,这就是春天的“野芳”,夏天的 “佳木”,秋天的“风霜”和冬天的“水落石出”,写出了 四季的特征。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往 来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而 酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹, 射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发, 颓然乎其间者,太守醉也。(第3段) 这是一组表现官民游宴共欢畅的镜头:从山外到山内,中景再现 了滁人游图、太守宴图、众宾欢图,最后特写太守醉图。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声 上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人 知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文 者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(第4段) 这是一组表现夕照山林禽鸟乐的镜头:中景再现了游人散去以后, “人影散乱”和山林鸟儿“鸣声上下”,用“禽鸟之乐”来烘托“人 之乐”。 组组优美的镜头,再现了除州的秀美风光。 请同学们放眼山林 细读文本,结合下列语句,品味欧阳修绘景用字的传神。 (1)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也 “环”—环绕连绵,“蔚然”—葱郁苍翠, “深秀”—幽深秀丽。 (2)山行六七里,渐闻水声潺潺, 而泻出于两峰之间者,酿泉也。 水 “渐”字多曲折;“潺潺”显宁静;“泻”字见涌动。 (3)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 亭 “峰回路转”多幽隐;“翼然”更灵动;“临”见险奇。 (4)野芳发而幽香 花 “发”见生机;“幽”闻暗香。 (5)佳木秀而繁阴 木 “秀”字茂盛;“繁”字浓郁。 (6)风霜高洁 风霜 “高”的天朗气清;“洁”的晶莹冰凉。 一个个传神的炼字,都是作者对山间万物细腻真切的观察, 不同的景象 写出了灵动多姿的滁州山色意境之美。请再读课文,梳理全文结构。 第1段:引入: (1)亭的周边环境:环滁皆山→西南诸峰→琅琊山→酿泉→醉翁亭 (2)亭名由来:作亭者→名之者→命名之意 第2段:写景:朝暮之景→四时之景→总归为“乐亦无穷” 第3段:写游和宴:滁人游→太守宴→众宾欢→太守醉 第4段:写归: (1)太守归→宾客从→游人去→禽鸟乐 (2)三种乐,境界有别:禽鸟→游人→太守 (3)结尾:道出姓名,解开谜底 任务四:品读·深悟醉翁心语 对除州精美镜头的精准摄取与描绘,充分表现了欧阳修对滁州的喜 爱。请找出直接抒发了作者对滁州感情的句子。 (1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓 之酒也。 (2)四时之景不同,而乐亦无穷也。 (3)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 (4)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐, 醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 从这些直接抒发情感的句子中你能研判出哪些信息呢? (1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓 之酒也。(2)四时之景不同,而乐亦无穷也。(3)苍颜白发,颓然 乎其间者,太守醉也。(4)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐 也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (1)醉翁的心里收藏着这份欣赏山水的快乐。 (2)醉翁的意趣不在喝酒上。 (3)醉翁借喝酒有所寄托。 清带着对“醉翁之意”」 的疑虑读第3段。欧阳修说“杂然” 太守宴,众 宾欢也。太守宴究竟“杂” 在哪里呢?请找出来。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携) 往来而不 绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野 蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥 筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 (1)宴席人员“杂然”:这是一桌流动的宴席,没有预定的客人, 也许有随从,也许有游玩的老人与孩子。 (2)宴席菜品“杂然”:宴中食物不是厨房里精心烹调而成,而 是就地取材,酿泉做的酒,溪水中现捕的鱼,山里的野味,林间的野菜, 有一样算一样,随意鲜活,不拘排场,无人在意或计较。 至于负者歌于途行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不 绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野 蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥 筹交错,起坐而喧哗者众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 (3)宴席活动“杂然”:没有高雅的音乐伴奏,你们投壶,他们 下棋,我们猜拳行令,推杯换盏。 (4)宴席气氛“杂然”:宴席外,不远处路人的歌声不绝于途。 宴席间,更是好不热闹,兴之所至,有人一会儿站起来,有人一会儿坐 下去,大家都放开嗓门说话,声音吵嚷,山林喧哗,一派“众乐乐”的 欢愉氛围。 你能在太守宴的“杂然”中读出了什么? (1)人寿年丰 (2)自由欢畅 (3)惬意安乐 (4)平等和谐 (5)民风淳朴 (6)政通人和 此刻,在这份太平画卷中 “苍颜白发” 的太守没有言语,只是默默地 “颓然乎期间”。请联系背景资料, 又能从太守“颓然” 里读出什么? 欧阳修(1007一1072),字永叔,自号醉 (1)中年为翁的沧桑 翁,晚年又号六一居士。吉州永丰(今属江西) 人,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。 (2)人生的坎坷不易 宋仁宗庆历五年(1045),以范仲淹为首的数 (3)治下安宁的满足 位大臣推行“庆历新政”失败,相继被贬。欧阳 (4)与民同乐的享受 修因为上书为他们辩护,也被贬为滁州知州,欧 阳修时年39岁。《醉翁亭记》写于欧阳修到滁州 (5)宽简爱民的胸怀 的第二年。 (6)随缘自适的闲雅 欧阳修到任滁州后推行宽简为政,轻刑薄赋、 安抚百姓,短短时间就做到政通人和、境内安定。 读到此处,你是否明白太守“得之心寓之酒”的“醉翁之 意”的真正含义呢 太守“得之心寓之酒”的不只有醉翁 醉翁之意不在酒 亭外的山山水水,还有当下所有的美、所 有的痛、所有的乐、所有的理想,他不说, 但一切都在他的眼里、在他的心中交融, 都在他的酒中升腾。 本文多次提到“乐”,主要表现了哪几种 “乐”?“醉能 同其乐,醒能述以文”, 表达了作者怎样的志趣? (1)山水之乐;(2)宴饮之乐;(3)禽鸟之乐; (4)滁人之乐;(5)太守之乐。 “醉能同其乐,醒能述以文者”, 表达了作者“与民同 乐”、以文记乐的情趣,流露出为政一方、造福一方的自信、 得意,以及捉笔成文的自负。 本文问世之初便得到了广泛而迅速的传播,产生影响极大的不唯写 景优美,还有文中闪烁的精神光辉。你认为欧阳修身上哪些精神品 质值得称颂? (1)身处逆境的平和心态; (2)与民同乐的政治襟怀; (3)醉情山水、怡然自得的乐观精神。 课堂小结 醉翁坦荡荡,谁人不识君。让我们最后深情回眸醉翁亭, 致敬醉翁 这位精神品质达人。 山志 醉细自 课下任务 1.背默全文。 2.本文中有一些短语已经变成了成语流传下来,找出 来,说说它们的含义及在现代汉语中语义的变化。 附:板书设计 亭周环境:环滁皆山→琅琊山→酿泉→ 有亭翼然] 山水 点出亭 亭之得名:作亭者→名之者→命名之意 之乐 亭外景 四时之景:春花、夏木、秋风、冬石 朝暮之景:朝一日出;暮一云归 乐亦无穷 醉翁亭记 滁人游 太守宴 亭中宴 众宾欢 宴酣之乐 太守醉 禽鸟 山林之乐 陪衬 离亭归 人一从太守游而乐] 与民同乐 太守 乐其乐 醉能同其乐 附:知识盘点 统编课下注释 1.望之蔚然而深秀者 蔚然: 茂盛的样子 2.峰回路转 回: 曲折、回环 3.有亭翼然临于泉上者 翼然: 像鸟张开翅膀一样 4.醉翁之意不在酒 意: 意趣,情趣 5.得之心而寓之酒也 得 领会 寓: 寄托 6.若夫日出而林霏开 霏 弥漫的云气 开: 散开 附:知识盘点 7.云归而岩穴暝 岩穴: 山洞,这里指山谷 暝: 昏暗 8.晦明变化者 晦: 阴暗 9.野芳发而幽香 芳:花 发:开放 10.佳木秀而繁阴 佳木: 好的树木 11.至于负者歌于途 负者: 背着东西的人 12.行者休于树 休于树: 在树下休息 13. 伛偻提携 伛偻: 弯腰曲背,这里指老人 提携: 牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童 附:知识盘点 14.泉香而酒洌 洌:清 15.山肴野蔌 蔌 ,菜蔬 16.杂然而前陈者 陈: 陈列,摆开 17.宴酣之乐,非丝非竹 酣: 尽兴的喝酒 丝: 弦乐器 竹: 管乐器 18.射者中,奔者胜 射: 这里指投壶,宴饮时的一种游戏。 把箭投向壶中,中多者为胜,负 者按照规定的杯数喝酒 奔:下棋 附:知识盘点 19.觥筹交错 觥:酒杯 筹:酒筹 20.苍颜白发 苍颜: 苍老的容颜 21. 颓然乎其间 颓然: 倒下的样子 22. 树林阴翳 阴翳: 形容枝叶茂密成荫 翳: 遮盖 23.鸣声上下 上下: 指高处低处 24. 而不知太守之乐其乐也 乐其乐: 以游人的快乐为快乐 25. 醒能述以文者 述: 记述 以:用 附:知识盘点 其他常考实词 1.山行六七里 2.渐闻水声潺潺 沿着出路 听到 3. 作亭者谁 作 4.故自号曰醉翁也 号: 起别号 5. 山间之四时也 季带 6. 而乐亦无穷也 穷 穷尽 7.杂然而前陈者 杂然: 杂七杂八 前: 在前面 附:知识盘点 8.游人去而禽鸟乐也 去:离开 9.太守归而宾客从也 从:跟从 附:知识盘点 一词多义 望之蔚然而深秀者 秀丽 1.秀 茂盛 佳木秀而繁阴 聚拢 2.归 云归而岩穴暝 返回 回去 朝而往,暮而归 太守归而宾客从也 附:知识盘点 太守自谓也 命名 3.谓 为,是 太守谓谁 乐趣 快乐 山水之乐 以…为快乐 4. 乐 欢乐 人知从太守游而乐 快乐 而不知太守之乐其乐也 以…为快乐 乐趣 附:知识盘点 环滁皆山也 环绕 5.环 玉饰 如鸣珮环(《小石潭记》) 环绕、围绕 四面竹树环合(《小石潭记》) 起名 6. 名 名贵的 名之者谁 出名,有名 故虽有名马(《马说》) 有仙则名(《陋室铭》) 附:知识盘点 野芳发而幽香 开放 头发 苍颜白发 头发 7. 发 兴起,指被任用 黄发垂髫(《桃花源记》) 显露、流露 从…出法 舜发于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》) 征于色,发于声(《生于忧患,死于安乐》) 有时朝发白帝(《三峡》) 附:知识盘点 重点句子翻译 1.望之蔚然而深秀者,琅琊也。(教材思考探究积累;课下注释) 一 眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。 2.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(课下注释) 有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。 3.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(教材思考•探究•积累;判断句“也”) 醉翁的意趣不在酒上,而在山光水色中啊。 附:知识盘点 4。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。( 课下注释 要说那太阳出来而树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,朝则自暗 而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一的景象,就是山中的早晨和晚上。 5.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(课下注释) 野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶茂盛,形成浓密的绿荫。 6。至于负者歌于途,行者休于树。(状语后置“于途歌”“于树休”) 至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息。 附:知识盘点 7.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。((判断句 “…者,…也”) 苍老的容颜,头发花白,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。 8.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(状语后置“以文述者”,判断句 “…者,…也”)》 醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守啊。 9.宴酣之乐,非丝非竹。(课下注释) 宴中欢饮的乐趣,不在于音乐。 附:知识盘点 文学文化常识 1.欧阳修(1007一1072),字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。 吉州永丰(今属江西)人,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之 2. 记是古代的一种散文体裁。大多数是游记,用来记叙旅途见闻和某 地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。其余是 普通的叙事性散文或者“杂记”。 附:知识盘点 成语积累 1.峰回路转:形容山峰、道路迂回曲折。(在现代汉语中,也比喻经 过挫折后出现转机) 2.醉翁之意不在酒:醉翁的意趣不在酒上面。(在现代汉语中用来表 示本意不在此而在别的方面) 3.水落而石出:水落下去,石头就露出来。(在现代汉语中,多用来 比喻真相大白,简写为“水落石出”) 4.觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。(在现代汉语中,也用以形容许 多人饮酒的热闹场面,意思没有变化) 附:知识盘点 名句默写 (1) 醉翁之意不在酒一,在乎山水之间也。 (2)山水之乐, 得之心而寓之酒也 (3) 若夫日出而林霏开,一云归而岩六暝 (4) 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者一,山间之四时 也。 四时之景不同 而乐亦无穷也 (5) 朝而体肴野归, —杂然而前陈者 (6) 而不知太守乐其乐也, 太守宴也。 (7)人知从太守游而乐, 附:知识盘点 (8) 《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是野芳发而幽香 ,佳木秀而繁阴 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 (9) 《醉翁亭记》中描写山间朝暮壁缇酒 在乎山水之间也 (10)欧阳修《醉翁亭记》中的“ ”为全 文写景抒情奠定了感情基调,成为千古名句。 附:课后思考·探究·积累 一、朗读并背诵课文。说一说第1段是如何由远及近,一步步“推出”醉 翁亭的,体会这样描写的效果。 文章第1段,以“环滁皆山也”总起,仿佛是一个航拍的全景镜头。然 后再逐层拉近,渐次推出“西南诸峰”、琅琊山、山行之路、酿泉之水,最 后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。这样如层层剥笋,最后亮出主景,既 准确交代了醉翁亭的地理位置,又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的 感觉。 附:课后思考·探究·积累 二、本文多处提到“乐”, 主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐 醒能述以文”,表达了作者怎样的志趣? 本文中共出现了10个“乐”字,其中有7个集中在最后一段。归 结起来,这些“乐”有:1.山水之乐;2.宴饮之乐;3.禽鸟之乐; 4.滁人之乐;5.太守之乐。 “醉能同其乐,醒能述以文者”,表达了作者“与民同乐”、以文 记乐的情趣,流露出为政一方、造福一方的自信、得意,以及捉笔成文 的自负。 附:课后思考·探究·积累 三、四、本文用了21个“也”字,有的表示判断,有的表示陈述。朗 读下列语句,结合上下文体会”也”字表达的语气 1.环滁皆山也。 表示判断 2.望之蔚然而深秀者,琅琊也。表示判断 3.作亭者谁?山之僧曰智仙也。表示判断 4.名之者谁?太守自谓也。表示判断 5.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。表示陈述 6.山水之乐,得之心而寓之酒也。表示陈述 附:课后思考·探究·积累 四、 《岳阳楼记》和《醉翁亭记》 中有一些短语已经变成了成语流传下来 找出来,说说它们的含义及在现代汉语中语义的变化。 《岳阳楼记》中的成语: 政通人和:政事顺利,百姓和乐。(在现代汉语中的意思没有变 化) 百废具兴:各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。(在现代 汉语中,“具”写作“俱”,也说“百废俱举”,意思没有变化) 浩浩汤汤:水势浩大的样子。(在现代汉语中,多写作“浩浩荡 荡”,意思没有变化) 气象万千:形容景色多种多样,非常壮观。(在现代汉语中,也用 以形容事物多样、壮观) 附:课后思考·探究·积累 《醉翁亭记》中的成语: 峰回路转:形容山峰、道路迂回曲折。(在现代汉语中,也比喻经 过挫折后出现转机) 醉翁之意不在酒:醉翁的意趣不在酒上面。(在现代汉语中用来表 示本意不在此而在别的方面) 水落而石出:水落下去,石头就露出来。(在现代汉语中,多用来 比喻真相大白,简写为“水落石出”) 觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。(在现代汉语中,也用以形容许 多人饮酒的热闹场面,意思没有变化) 再见 文

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