Unit 1 Let's Be Friends-一般现在时（be 动词）-同步【语法】复习和练习-2025-2026学年七年级仁爱科普版英语上册

**基本信息** 初中英语Unit 1一般现在时（be动词）同步复习卷，通过分层情境练习（基础夯实、能力提升、综合拓展）强化语法应用，适配单元复习，提升语言能力与学习能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |情境单选|8题|be动词人称匹配规则|结合自我介绍、朋友介绍等真实情境，如“介绍自己年龄选am”| |按情境填写句子|5题|否定句、疑问句转换|要求改写句子并简答，如“改为一般疑问句并完整回答”，培养思维品质| |书面表达|1题|三种句型综合应用|要求60词以上，含肯定句、否定句、疑问句，如介绍新朋友，提升语言综合运用能力|

Unit 1 Let’s Be Friends-一般现在时（be 动词）-同步【语法】复习和练习 一、核心知识点精讲——一般现在时（be 动词） （一）核心语法：一般现在时 ——be 动词 am/is/are 1. 时态定义 本单元一般现在时（be 动词型），用来描述当下固定身份、年龄、籍贯、班级、人物 / 事物特征、所处位置，客观稳定状态。句子谓语只能用 am /is/are。 2. be 动词时态匹配规则（时态核心，人称代词作主语） 主语类型（人称代词） 时态固定 be 动词 肯定缩写 否定缩写 第一人称单数 I am I’m I’m not（无 amn’t） 第三人称单数 he /she/it is he’s / she’s / it’s isn’t 复数主语 we /you/they are we’re / you’re / they’re aren’t 时态口诀：我用 am，三单用 is，复数 / 第二人称全用 are。 3. 一般现在时三种标准时态句型 （1）肯定陈述句（陈述客观现状） · 结构：主语 (人称代词)+ am/is/are + 表语（姓名 / 年龄 / 地点 / 身份 / 形容词） · 例句： I am 12.（我 12 岁，表年龄） She is from China.（她来自中国，表籍贯） It is a small cat.（它是小猫，表事物特征） We are classmates.（我们是同学，表身份） （2）否定陈述句（否定现有状态） · 结构：主语 + am/is/are + not + 表语 · 例句： He isn’t in Grade Seven. 他不在七年级。 They aren’t good friends. 他们不是好朋友。 （3）一般疑问句（询问状态，必配简答） · 结构：Am/Is/Are + 主语 + 表语？ · 简答规则：问答主语人称互换，be 保持一致 · Am I…? — Yes, you are. / No, you aren’t. · Is he/she/it…? — Yes, he/she/it is. / No, he/she/it isn’t. · Are we/you/they…? — Yes, we/you/they are. / No, we/you/they aren’t. 4. 时态四大使用场景 1) 介绍个人 / 他人姓名、年龄； 2) 描述人物籍贯、所在班级年级； 3) 介绍人、动物、物品的特征； 4) 说明人物之间身份关系（朋友、同学）。 （二）课本习题 1. Activity 3 造句模板 1) Yourself（介绍自己，主语 I） A. I am Li Xiang. 句意：我是李翔。解析：I 搭配 am，介绍姓名。 B. I am twelve. 句意：我十二岁。解析：I am + 年龄。 C. I am in Class Three. 句意：我在三班。解析：I am in + 班级。 D. I am from China. 句意：我来自中国。解析：I am from + 地点。 2) Your Friend（介绍朋友，主语 He/She） A. She is Li Mei. 句意：她是李梅。解析：女生用 she，搭配 is。 B. She is twelve, too. 句意：她也十二岁。解析：she is + 年龄。 C. She is in Class Three. 句意：她在三班。解析：she is in + 班级。 D. She is from China. 句意：她来自中国。解析：she is from + 地点。 二、同步【语法】分层练习 ——基础夯实—— 一、情境单选 1. When you introduce yourself, you say “I ____ twelve years old.” A. am B. is C. are 2. Look at that new girl. She ____ from Canada. A. am B. is C. are 3. This little pet cat ____ white and cute. A. am B. is C. are 4. The boy next to you ____ your new deskmate. A. am B. is C. are 5. You and your best friend ____ in Grade Seven. A. am B. is C. are 6. All your classmates ____ kind to you. A. am B. is C. are 7. ____ your new friend in Class 3? A. Am B. Is C. Are 8. ____ you and Tom good friends? A. Am B. Is C. Are 二、情景问答匹配 1. Are you 12 years old? A. No, he isn’t. B. Yes, I am. 2. Is your dog small? A. Yes, it is. B. No, we aren’t. ——能力提升—— 一、按情境填写句子 1. I am from China.（改为否定） I ____ ____ from China. 2. That girl is twelve.（提示：改为一般疑问句，并完整简答） —____ that girl twelve? —Yes, ____ ____. 3. You and Lily are classmates.（改为否定句） You and Lily ____ ____ classmates. 4. The rabbit is lovely.（一般疑问句） —____ the rabbit lovely? —No, ____ ____. 5. We are in Class Two.（一般疑问句） ____ we in Class Two? 二、情境选词填空 Hello, my name is Lisa. I (1) ____ eleven. This boy (2) ____ my new friend Leo. He (3) ____ eleven too. We (4) ____ in the same class. Our little pet bird (5) ____ yellow. 三、情境找错并改正 1. —A: How old are you? —B: I is ten. 2. —A: Is your friend Mike? —B: Yes, they are. 3. —A: Look the duck! —B: It are cute. 4. You and Amy is good partners. 5. —A: Are this cat yours? —B: Yes, it is. ——综合拓展—— 一、情景阅读 判断正 (T) 误 (F) Hello, I’m Sally. I am 12. I am in Class 4. This is my cousin Kate. She is 12. We are in different classes. We have a small white rabbit. It is soft. ( ) 1. Sally is eleven years old. ( ) 2. Kate is Sally’s cousin. ( ) 3. Sally and Kate study in the same class. ( ) 4. Their pet rabbit is white. 二、短文语法填空 My name ____ Jack. I ____ twelve. I ____ in Class Three. My deskmate ____ Tom. We ____ good friends. Our classroom pet dog ____ brown. 三、书面表达 作文题目：My New Friend 写作要求 词数：60 词以上； 时态硬性规则：全文只使用一般现在时 be 动词，禁止实义动词； 句式要求：文中必须包含 肯定句、否定句、一般疑问句各一句； 写作情境：介绍自己、新朋友、班级、教室小动物。 参考答案和解析 ——基础夯实—— 一、情境单选 1. 答案：A 句意：自我介绍时，你会说 “我十二岁”。 解析：主语是第一人称 “我”，一般现在时固定搭配 be 动词 am。 2. 答案：B 句意：看那个新来的女孩，她来自加拿大。 解析：主语单个女生，单数第三人称，描述籍贯用一般现在时 is。 3. 答案：B 句意：这只小宠物猫白白的，很可爱。 解析：主语单只动物，客观特征用一般现在时 is。 4. 答案：B 句意：你旁边的男生是你的新同桌。 解析：单个男生作主语，一般现在时用 is。 5. 答案：C 句意：你和你最好的朋友都上七年级。 解析：两个人为复数主语，描述年级用一般现在时 are。 6. 答案：C 句意：你所有的同学对你都很友好。 解析：多个人复数主语，一般现在时用 are。 7. 答案：B 句意：你的新朋友在三班吗？ 解析：主语单个朋友，一般现在时疑问句开头用 Is。 8. 答案：C 句意：你和汤姆是好朋友吗？ 解析：两个人复数主语，一般现在时疑问开头用 Are。 二、情景问答匹配 1. 答案：B 句意：你十二岁吗？—— 是的，我是。 解析：问句主语 you，一般现在时回答转换为 I，搭配 am。 2. 答案：A 句意：你的小狗很小吗？—— 是的，它很小。 解析：主语小动物单数，一般现在时简答用 is。 ——能力提升—— 一、按情境填写句子 1. 答案：am not 句意：我不是来自中国。 解析：主语 I，一般现在时否定结构为 am not，无缩写 amn’t。 2. 答案：Is; she is 句意：那个女孩十二岁吗？是的，她十二岁。 解析：单数人物主语，一般现在时疑问 be 动词提前用 Is，简答保持 is。 3. 答案：are not 句意：你和莉莉不是同班同学。 解析：复数主语，一般现在时否定加 not。 4. 答案：Is; it isn’t 句意：这只兔子可爱吗？不，它不可爱。 解析：单数动物主语，一般现在时疑问用 Is，否定简答缩写 isn’t。 5. 答案：Are 句意：我们在二班吗？ 解析：复数主语 we，一般现在时疑问开头用 Are。 二、情境选词填空 【答案】 1. am 2.is 3.is 4.are 5.is 【解析】 1. 我十一岁。主语 I，一般现在时用 am； 2. 这个男孩是我的新朋友。单人单数，用 is； 3. 他也十一岁。单数主语 he，用 is； 4. 我们在同一个班级。两人复数，用 are； 5. 小鸟是黄色。单只动物，用 is。 三、情境找错并改正 1. 错误：is 改正：am 句意：A：你几岁？B：我十岁。 解析：主语 I，一般现在时只能搭配 am，主谓不一致。 2. 错误：they are 改正：he is 句意：A：那是你的朋友迈克吗？B：是的，他是。 解析：单个男生单数，一般现在时简答不能用复数 are。 3. 错误：are 改正：is 句意：A：快看这只鸭子！B：它很可爱。 解析：单只动物，一般现在时用 is。 4. 错误：is 改正：are 句意：你和艾米是很好的搭档。 解析：两个人复数主语，一般现在时用 are。 5. 错误：Are 改正：Is 句意：A：这只猫是你的吗？B：是的。 解析：单只动物，一般现在时疑问句开头用 Is。 ——综合拓展—— 一、情景阅读 判断正 (T) 误 (F) 1. 答案：F 句意：萨莉十一岁。 解析：原文一般现在时 I am 12，年龄描述不符。 2. 答案：T 句意：凯特是萨莉的表妹。 解析：原文 This is my cousin Kate，一般现在时陈述客观关系，正确。 3. 答案：F 句意：萨莉和凯特在同一个班。 解析：文中 We are in different classes，时态描述现状，说法错误。 4. 答案：T 句意：她们的宠物兔子是白色的。 解析：原文 We have a small white rabbit.，此处用Their pet rabbit is white.一般现在时描述动物特征，正确。 二、短文语法填空 【答案】 is; am; am; is; are; is 【解析】 全部依托一般现在时，根据主语单复数匹配对应 be 动词，描述固定身份、班级、宠物特征。 三、书面表达 【参考范文】 Hello, I am Leo. I am twelve and I am in Class Two. I am not in Class One. This is my new friend Eric. He is twelve. We are good partners. This is our small pet. It is a little grey hamster. It is small. Are you twelve and in Class Two too? 学科网（北京）股份有限公司 $