第8讲 隋唐时期的经济、社会生活与文化交融 知识清单--2026届高三统编版必修中外历史纲要上二轮专题复习(选必融合)
2026-07-03
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第6课 从隋唐盛世到五代十国,第8课 三国至隋唐的文化 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 从隋唐盛世到五代十国,三国至隋唐的文化 |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 229 KB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58632856.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中历史高考复习知识清单系统梳理了隋唐时期经济、社会生活与文化交融专题,涵盖农业手工业发展、经济制度演变、商路贸易变迁、社会生活状况及思想、文学艺术、科技成就、中外交流等核心知识范畴。
清单以分类整合与问题探究相结合的方式构建知识体系,如经济制度部分对比租庸调制与两税法的背景、内容及影响,标注“两税法改变人丁为主的赋税制度”等重难点,设置“陆上丝绸之路衰落原因”等思考问题,培养学生史料实证与历史解释素养。特设影响分析与拓展认知模块,帮助学生深化理解,教师可据此引导学生自主复习,提升备考效率。
内容正文:
第8讲 隋唐时期的经济、社会生活与文化交融
一、经济与社会生活
1.农业、手工业发展
(1)农业:在江南水田地方推广曲辕犁,耕犁基本定型;灌溉工具出现筒车。
秦汉到隋唐时期,逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系。
曲辕犁作用:耕犁已相当完善,适应不同耕作要求,标志着中国传统步犁的定型,一直为后世沿用。
(2)手工业:定窑始建于唐朝;唐宋时期,工匠制造出支钉(置于器物底部防止器物在烧制过程中粘连)
2.经济制度
【1】隋朝:沿用租调制。废除了前代许多苛捐杂税,主要向民众征收租调役。
【2】唐朝:
(1)唐初:租庸调制
①基础:国家向成年男子授田的均田制。
②内容:针对21-59岁之间成年男子征收。
“租”:成年男子每年向官府缴纳一定的谷物 “调”:缴纳定量的绢和布。
“庸”:代役税。成年男子服役期间不去服徭的可以纳绢或布代役。
③影响:(以庸代役)相对保证了农民的生产时间,减轻了农民的赋役负担,也保证了政府的赋税收入。
(2)唐中后期:两税法 “惟以资产为宗,不以丁身为本”
背景:唐朝中后期,土地买卖和兼并严重,政府直接支配的土地日益减少,均田制无法推行,租庸调制也无法维持,国家财政收入锐降。
实施:780年,唐德宗采用宰相杨炎建议,颁行“两税法”
内容:以国家财政支出确定赋税总额,然后将总额分解到各地,按田亩征收地税,按人丁、资产征收户税,分夏、秋两次征收。
两税法的影响:①积极性:A.简化税收名目,扩大收税对象,保证财政收入
B.改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制。减轻人民负担,缓和社会矛盾。
②局限性:未能遏制土地兼并,唐后期土地兼并越来越严重,大地主隐瞒财产转嫁赋税现象增多,政府为保证财政又增加捐税,农民负担更加沉重,社会矛盾加剧。
3.商路贸易
(1)货币:开元通宝。
(2)信贷:唐朝的信贷业务,由存贷款发展到汇兑,出现“飞钱”。
(3)契约:唐宋以后契约的应用更加广泛。
(4)丝绸之路:唐中期后,陆上丝绸之路的重要性渐趋下降。
【思考1】分析说明唐朝铸行“开元通宝”钱的意义
①对我国钱币形制发展有划时代的影响,开元通宝钱制把货币的单位由金属重量的直接标示改为纯粹的货币符号;
②适应了商品经济发展的需要;
③对我国的钱币衡制改为十进位制发挥重要作用;
④“通宝”即“流通宝货”之意,反映了人们对货币作用有了进一步的认识。
【思考2】唐代之后,陆上丝绸之路衰落,海上丝绸之路兴盛的原因。
①我国经济重心逐渐南移
②西域地区一度脱离了中原政权的控制
③陆上丝绸之路沿途的自然环境逐渐恶化
4.社会生活
(1)交通:隋朝开通大运河,促进南北经济交流。唐朝驿道以长安为中心向各方辐射。
(2)城市:隋朝兴建洛阳城。唐都长安成为当时的国际大都会。
【思考3】分析隋唐大运河的利弊
(1)利:①通南北,对巩固统一,促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用。
②为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
(2)弊:沉重的徭役负担,激化了阶级矛盾,最终引发大规模起义。
二、文化传承与交流
1.思想领域
(1)隋朝:儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”。
(2)唐朝:奉行三教并行政策;武则天时,佛教完成本土化。唐中期,韩愈率先提出复兴儒学,巩固了儒学主流思想的地位。
2.文学艺术
(1)文学:唐朝的诗歌创作进入黄金时代,李白和杜甫的诗歌创作代表了唐诗的最高成就。
(2)艺术:书法艺术融汇了南朝的秀美和北朝的雄健,气势雄浑的颜体和骨力遒劲的柳体最为有名;绘画题材广泛,风格多样,唐朝吴道子被尊为“画圣”,代表作《送子天王图》。
“佛门三大石窟”:山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟
乐舞:隋唐时期的乐舞受西域和周边邻国的影响,风格多样,具有壮阔欢腾的盛世特色。
3.科技成就: 以赵州桥、雕版印刷术、火药配方、测算地球子午线长度、孙思邈《千金方》、《唐本草》等为代表。
4.教育:唐朝以后,私学得到进一步发展。书院制度建立,推动了私学的发展。
5.中外交流
(1)玄奘:前往天竺取经,密切了中国与古印度之间的关系。
(2)鉴真:先后六次东渡,历尽艰险到达日本传授佛法。
(3)长安成为当时的国际大都会。
【拓展认知】盛唐气象下的文化特征
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