河北石家庄市桥西区 2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

2025-2026学年度第二学期期末适应性练习 初一年级道德与法治学科 注意事项：1.本试卷共6页、总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号等信息填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细？ 题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4,答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请右 卡上对应题目的答题区域内答题。 · 5.本次闭卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 x30 6.考试结束时，只交答题卡。 一、选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题每题3分，共26分 每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)》 1 2026年5月石家庄市某校开展“拥抱青春·悦纳自我”主题成长营活动，同学们分享了进入 春期后遇到的各种生理变化。下列同学的做法中，合理应对青春期生理烦恼的是 ①王玲因脸上长痘痘而烦恼，经常照镜子并且用手挤压 ②张真因身高增长慢而焦虑，积极向心理老师寻求帮助 ®赵婷因声音变粗而困扰，在课堂讨论时尽量回避发言 ④梁林因体型变化而困惑，通过合理饮食与运动来改普 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. 七年级(5)班的“心灵驿站”在本期留言墙上有以下两则留言，它们的共同主题是 女与同学争吵后进行反思，我意识到应该是因疲惫才情绪失控。 ★考前心跳加速手心出汗，我接纳这份因压力带来的紧张反应。 A.悦纳生理的变化 B.品味美好情感 C.认识自己的情绪 D.处理人际关系 也苏武牧羊十九载不改气节，朱自清宁饿死不领美国救济粮、钱学森放弃国外优厚待遇毅然H 等故事代代传颂。这些故事启示我们要 A.知廉耻明是非，做守法的人 B.挥卫人格尊严，做有骨气的人 C.坚持言行一数，做乐观的人 D.找准定位敢行动，做自立的人 人 初一年级道德与法治第1页（共6页） y. 作为新时代的青少年，我们见证着祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。国家的经济实力、 科技实力、综合国力的提升，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪感。上述材料体现了 自信 A.表现为实事求是地看待自己和社会 B.主要源于在与他人交往中获得的快乐 C、主要源于个人成长过程中积累的实力 D.源于从社会稳定、国家发展中获得的安全感和自豪感 5.庞众望出身寒门，以“自强计划”考入清华并深耕科研攻关，践行为国家多做贡献的嘱托。这 启示我们，做自强的中国人要 ①怀拳拳爱国心，立报国志 ②求得真学问，练就真本领 ③投身科研、成就无悔人生 ④坚持生命至上，珍爱生命 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6、中华优秀传统文化蕴含着讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 某班准备开展一次主题活动来弘扬这些理念，下列活动合适的有 ①举办诚信故事比赛 ②成立校园广播电台 ③开展助老志愿服务 ④举行古诗诵读比赛 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2026年4月20日至26日是首个依法设立的“全民阅读活动周”，国家多部门联合印发通知， 要求把青少年群体作为全民阅读的重点对象。某校积极响应号召，利用课后服务时间开展“典 耀中华”主题读书活动，组织学生诵读《论语》《孟子》等经典篇目。此举的目的 ①树立正确的是非观念，增强自控力 ②发挥中华经典的原陶教化作用 ③提高学生身体素质，实现人生价值 ④引导学生做人文精神的弘扬者 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来，印刻着中华文明独 特的文化记忆。下列适合作为中华优秀传统文化的“名片”的有 ①长城金字塔 ②四大发明莫高雇 ③汉字都江堰 ④青藏铁路唐三彩 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 初一年级道德与法治第2页（共6页) 9.中华优秀传统文化的传承与发展需要法治保障。下列举措中，最能体现以法治方式推动文化传 承的是 A.立法明确支持优秀传统文化推广 D.网络平台推出免费数字古籍资源 C.多地运用AR技术举办传统灯会 D.生态环境法典以严格制度护生态 ).2026年1月1日起，新修订的（中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法改变了以往 对14至16周岁未成年人违法不执行拘留的规定，明确对该年龄段未成年人违反治安管理、情 节严重且影响恶劣的，或一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列 评析正确的是》 ①对低龄严重电法者依法王以必驱的惩成@从此可以有效杜绝未成年人违法犯罪 ⑤法律对未成年人不再履行特殊保护职 ④我国法律体系正与时俱进地不断完善 1.①② D.:(D C.①④ A②① 2026年5月是我国第六个“儿法典宣化月”各地积板学习宣传。回答11一12题。 11.为普及民事法伸知识，以下适合选川的漫训有 2000 元 20 王蓝B名酒，24个月 ① ②) 夏我价目，阻要 用是我的过动手环，还给我 判决书 果刊未余现致 檗被筋，妈付 互100元 ③ 1) A.①③ B.①④ .②③ B③① 12.民法典关于尊老爱幼、性别平等、人格尊严等内容树立了鲜明的道德导向，发挥法律法规惩恶 扬善功能。民法典中前后八个条文对公序良价提出了明确规定，强调从事民活动不得违背公序 初一年级道德与法治第3页（共6页） 2026年6月 良俗，违反公序良俗的[事法律行为无效。这说明() ①民法典注重融入社会主义核心价值观 ②民法典彰显中华传统美德和社会公德 ③社会治理离不开法律，也离不开道德，法治与德治相得益影 ④民法典保护我们的合法收入，指导人们签订和履行合同 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分) 13.阅读材料，完成下列任务。(10分) 珍惜青春时光，焕发青春活力。某校七年级(1)班拟举办“寻找青春力量，体会青春成长”主 题活动，设计了以下三个环节： 【青春成长录】青春征程丰富多彩，成长与之同行。同学们分享自己的青春经历： 青春故事 故事解读 小宇：我最近发现自己特别在意班里一位异性 对异性有好感是正常的青春期心理现 同学的目光，总想找机会和对方说话，有时候 故事一 象。与异性交往要把握好与异性交往 上课也会走神。我这想法正常吗？我有点不知 的尺度，要掌握分寸，做到言谈得当、 道该怎么办。 举止得体。 小美：我在一个学习群里认识了一个网友，对 故事二 方说很欣赏我，想约我周末去一个没人的地方 见面，还让我不要告诉家长。我有点好奇，但 又觉得不太对劲。 小凯：上次数学考试没考好，我气得把卷子揉 成一团扔进了垃圾桶。我的好朋友小博虽然也 故事三 考砸了，但他主动找老师分析错题，还给自己 制定了新的学习计划。 （1)请仿照故事一的解读方式，结合所学知识，对故事二和故事三进行解读。(4分) 【青春智慧库】凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。同学们搜集了以下诗句： (一）天生我材必有用，千金散尽还复来。一李白《将进酒》 (二)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。一颜真卿《劝学》 (2)上述诗句分别体现了哪一品格？(2分) 【青春榜样站】学校开展“自尊之星”的评选活动，在班级推荐环节，同学们发表了以下看法： “自尊之星”推荐条件 能客观看待自己的缺点和不足也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值。 2. 3. (3)运用所学，请你再写出2个推荐条件。(4分) 初一年级道德与法治第4页（共6页） klav ,7,2026年6月28日 14.阅读材料，完成下列任务。（10分) 为增强同学们的法治观念，某校在操场开展宣传活动，同学们积极参与。 我向大家介绍三位“好朋友”：第一位是中国特色社会主义法律体系的统帅， 第二位是社会生活的百科全书，第三位规定了什么行为是犯罪。 李红 （1)请你说出以上三位“好朋友”的名称。(3分) 我们设置了一西“留言墙”，邀请同学们搜集近期发现的侵权现象： ①小华木经小伟同意，用A1软件将小伟的照片合成一个有趣的卡通 表情包，发在了班级群里。 ②小飞与小雨发生了矛盾，在网上曝光了小雨的身份证号，家庭住 址等私人信息，严重影响了小雨的正常生活。 ③小丁在上学路上捡到一张超市购物卡，没有选择归还或者交给曾察， 陈晨 而是在超市扳狂刷卡消费。 (2)上述行为分别侵犯了公民的哪项权利？(3分) 初中生李某原本热爱学习、乖巧懂事，自从结交了一些社会不良 青年后，就随意旷课、歇负同学，受到了学校处分：后未还因多次参 与打架、盗窃等，被公安机关行政拘留：成年后他仍不思悔改，竞多 次持刀抢劫，造成路人重伤，最终被人民法院判处有期徒刑十年。 刘亮 (3)该案例对青少年预防违法犯罪有哪些启示？(4分) 15.阅读材料，完成下列任务、（14分) 中华文脉微远流长，早已深深融入中华民族的血协之中。同学们通过多种途径传承发展中华优 秀传统文化，不断传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德。 【线上学习】习近平总书记的重要讲话，以现代视角激活经典智慧，彰显了中华优秀传统文化的时 代价值。 初一年级道德与法治第5页（共6页） ①我每次到这里来都感叹先人 ②“要脚踏实地，埋头 ③“民生无小事，枝叶 这种智慧：深诸山川形势，把极 苦干，不驰于空想，不 总关情。我们的目标很 水利规律，因地制宜，乘势而为， ,于虚声：要马实好 宏伟，也很朴素，归根 天人合一，非常伟大。治国理政 学，尊重实际，不违背 到底就是让老百姓过 也可以从中受到启示。” 规律，不育目奕干。“ 上更好的日子。” -2025年12月4日， —2026年3月， -2026年新年 考察都江叛 关于政绩观 省词 (1)请你从中选择一句习近平总书记的讲话，写出其所蕴含的中华优秀传统文化思想理念，并 举例说明你是如何传承这种理念的。(4分) 【班级交流】同学们围绕“品优秀传统文化、悟中华人文精神“主题展开交流。 我很喜欢“各美其关，关人之美.关关 与共，天下大同”，这句话告诉我们要 尊重文化多样性，实现文明和谐共处。 小文 我很欣贾“采菊东斋下，悠然见南山”的 诗句，表达了诗人淡泊名利、安贫乐道 的高责品庙和俭补、自然的生活态度。 小美 (2)以上同学交流的内容，体现了哪些中华人文精神？（要求一对应）(4分) 【实践活动】学生会向全校同学发出“争做中华传统美德的践行者”的偏议书。 倡议书 亲爱的同学们：中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。运用好这些宝贵资源， 有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，推动社会主义道德建 设。因此，学生会特向全校同学发出“争做中华传统美德的践行者”的倡议。为此， 我们要： ① ②】 ③. (3)请你参与其中，完善倡议书。（至少3个方面）(6分) 初一年级道德与法治第6页（共6页） 七年级道德与法治参考答案及评分标准 题号 1 2 3 4 6 6 8 9 10 11 12 答案 C B D B D D A 13.阅读材料，完成下列任务。(10分) (1)故事二：①我们应当自重自爱，言谈举止不越界；②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、 性侵害的能力：③树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。（每点2分，任意答出1点 可得2分，其他言之有理亦可酌情给分。) 故事三：①我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受；②学会认识自己的情 绪，学会合理表达情绪：③运用合理宣泄法、认知调节等方式调节自己的情绪。（每点2分，任意答出1点可得2 分，其他言之有理亦可酌情给分。) (2)①自信(1分)②自强(1分) (3)①能够知廉耻、明是非：②能够维护自己的人格尊严：③能够不断提升自己，增强自己的底气：④能够尊 重他人；⑤能够不爱慕虚荣，正确认识自己。（每点2分，任意答出2点可得4分，其他言之有理亦可酌情给分。） 14.阅读材料，完成下列任务。（10分) (1)①宪法(1分)②民法典(1分)③刑法(1分) (2)①肖像权(1分)②隐私权(1分)③财产权(1分) (3)①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治 观念。时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控 力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（每点2分，任意答出2点可得4分。） 15.阅读材料，完成下列任务。（14分) (1)第①向：道法自然、天人合一。(2分)传承做法：植树造林，树立环保意识，践行绿色低碳生活方式，尊 重保护大自然。(2分)第②句：脚踏实地，实事求是。(2分)传承做法：认真学习知识，不弄虚作假，制定可行 计划并坚持执行。(2分)第③向：惠民利民、安民富民。(2分)传承做法：关心帮助他人，积极参与社会公益活 动，关注社会民生，培养社会责任感。(2分)（选择任意一句，思想理念2分，传承做法2分，做法中其他言之有 理亦可酌情给分。) (2)小文：求同存异、和而不同的处事方法：(2分)小美：俭约自守、中和泰和的生活理念。(2分) (3)①在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美 德。 ②做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人 生的新天地。 ③做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体 中与人和睦相处、团结协作。 ④做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 ⑤做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自 己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 ⑥做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 ⑦传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。（每 点2分，任意答出3点可得6分。)