甘肃省天水市秦安县2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷五年级语文

座位号 ·: 2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷 (五年级语文) 题目 第 部分 第二部分 第三部分 总分 四 五 得分 第一部分 基础与积累(50分) 一、 读拼音，写词语。(8分) zhen xi fang yu zhènhan shen yin 铷 ( ) ( ) ( ) ) zun zhong miǎntiǎn xuǎnZé qing miè ( ) ( ( ) ( 瑯 二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分) 眼睑(1 ian jian) 削弱(xue xiao) 牲畜 (chu xu) 执拗(niǔ you) 嫉妒（jⅱ j1) 停泊 (b6 pō) 长 三、 补充词语，并按要求完成练习。(8分) ()精()神 ( )有成( 手( ）脚( ) 养()处() 出( )划( 心( )胆( 1.画横线词语的近义词是： 2.画波浪线词语形容生活 多用来形容富家子弟。 四、选择正确答案的序号填在括号里。 (10分) 1.下列词语中，没有错别字的一项是（ ) A.屏障锻练簇拥 B.慈祥保姆难堪 C.喉咙亨乐衔接 D.崭新遵重祷告 2.下列加点字词解释有误的一项是（) : A.也傍桑阴学种瓜（靠近）B.稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子） 杯 C.三万里河东入海（黄河）D.不破楼兰终不还（归还） 3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是() A.羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 B.平静的湖面像一面巨大的银镜。 翻 C.狂风呼啸，仿佛无数怪兽在山间嘶吼。 D.读书的心思似乎被凛洌的寒风冻住了。 4.下列歇后语使用有误的一项是（.) A.这件事你定好规则，咱们咸菜烧豆腐一一有言在先，绝不反悔！ B.每次考试都是老样子，真是外甥打灯笼一照旧！ C.他办事总是瞻前顾后，真是诸葛亮草船借箭-一神机妙算。 5.下列说法有误的一项是（) A.《祖父的园子》作者是萧红，字里行间充满对童年生活的怀念。 B.《草船借箭》选自元末明初施耐庵的《水浒传》。 C.《杨氏之子》是一篇文言文，展现了杨氏子的机智聪慧。 D.“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。 五、按要求写句子。(10分) 1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句） 2.夕阳映照群山，江水缓缓东流。（扩句，至少扩两处） 3.我们从小就要养成认真听讲、积极思考、勤学好问。（修改病句) 4.秦王我都不怕，更不会怕廉颇将军。（改为反问句) 5.童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真。（仿写句子) 童年是 六、将下面的内容补写完整。(8分) 1.《乡村四月》中描写乡村农忙景象的诗句：“ 2.君子坦荡荡， 3. 一片孤城万仞山。 4.孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰：“ 5.谁言寸草心， 6.夫不可陷之盾与无不陷之矛， 第二部分 阅读（25分) 一、课内阅读。（12分) 草船偺箭（节选) 周瑜对诸葛亮心怀妒忌。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用 什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。 现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮 说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得 好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生 预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩 笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩 罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 诸葛亮喝了几杯酒就走了。鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸 葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫 他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没 话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。” 1.写出下列词语的近义词。（2分) 妒忌一一（ 推却一( 2.周瑜让诸葛亮造箭的真正目的是 由此 可以看出周瑜是一个 的人。 (2分) 3.诸葛亮主动立下军令状，说明他（ )(2分) A. 狂妄自大，盲目自信B。胸有成竹，神机妙算 C.一时冲动， 草率行事D.畏惧周瑜，被迫服从 4.选段主要运用 描写刻画人物形象。(2分) 5.结合全文，说说诸葛亮三天造十万支箭成功的原因有哪些？(2分) 6.从选段中，你感受到诸葛亮怎样的人物形象？(2分) 二、课外阅读。（13分) 故乡的芦苇 ①我的家乡在长江下游，是一个水乡。故乡的芦苇，是我童年最美的记忆。 ②每年春天，芦苇便悄悄从泥土里钻出嫩芽。不几天，尖尖的芦芽就铺满了河边 河滩，墩嫩的、绿绿的，像一排排挺拔的小卫士。春风拂过，芦苇轻轻摇晃，泛起层 层绿色的涟漪，温柔又可爱。 ③夏日的芦苇最是繁茂。整片芦苇荡郁郁葱葱，密密层层的芦苇枝叶交错，遮住 了河面。清晨，薄雾笼罩芦苇荡，白茫茫一片，芦苇若隐若现，像仙境一般。傍晚时 分，夕阳洒在芦苇上，翠绿的苇叶镀上一层金边，格外好看。 ④小时候，我最喜欢和小伙伴去芦苇边玩耍。我们折下细长的芦苇杆，做成小小 的芦笛，放在嘴边轻轻吹，清脆的笛声就在河边飘荡。我们穿梭在芦苇丛中捉迷藏， 软软的芦苇挡住身影，藏住我们的欢声笑语。偶尔还会在芦苇丛里捡到彩色的鸟蛋， 小心翼翼地捧在手心，满心欢喜。 ⑤秋天，芦苇渐渐成熟，雪白的芦花随风飞舞。秋风一吹，漫天芦花飘飘扬扬， 像漫天飞雪，温柔又浪漫。大人们会收割芦苇，编成结实的苇席、苇筐，陪伴一家人 的日常。 ⑥多年以后，我离开故乡，走过很多地方，见过无数风景，却始终忘不了故乡的 芦苇。它装点了我的童年，温暖了我的时光，藏着我最纯粹、最美好的乡愁。 1.联系上下文，解释词语。(2分) 郁郁葱葱： 小心翼翼： 2.短文按照 顺序，描写了芦苇 三个季 节的美景。(4分) 3.第②自然段画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(2分) 4.作者童年时在芦苇边做了哪些有趣的事？请简要概括。(3分) 5.通读全文，说说作者为什么永远忘不了故乡的芦苇？(2分) 第三部分作文(25分) 成长路上，总有一些人、一些事、一句话、一个瞬间…带给我们温暖、感动、 勇气和力量，陪伴我们慢慢长大。请以《 让我成长》为题，写一篇记叙文。 要求：1.将题目补充完整，如：坚持、陪伴、挫折、鼓励等；2.内容具体，感情 真实，语句通顺：3.不少于400字，书写工整，不写错别字。 曾