云南昭通威信2025-2026学年下学期期末检测七年级历史

2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 题号 2 3 5 6 个 8 9 10 11 12 13 答案 C B 心 ⊙ 题号 14 15 16 > 18 o 20 21 22 23 24 25 答案 A C D B B A 0 B 心 B 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26.(14分) (1)措施：军事上，解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务：经常调换军队将领，定期换防。政治上， 采取分化事权的办法，分割宰相的权力；派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制；设置通判， 以分知州的权力。经济上，取消节度使收税的权力。(6分，每个领域写出一点即可) (2)影响：彻底消除了相权对皇权的制约，使皇权高度集中，进一步强化了君主专制；缺少权力制衡，滋生 宦官专权、朝堂党争，加剧明朝政治腐败，激化统治危机。(4分) (3)作用：有利于全国物资统筹调配，便于赈灾救灾：促进中原与边疆各民族经济文化交流，推动民族交 融；稳固疆域，巩固统一多民族国家。(4分，写出两点即可) 27.(12分) (1)朝代：北宋(2分)》 发明：活字印刷术。(2分)》 (2)主要原因：政治制度，君主专制空前强化，实行思想禁锢，压制科技创新；对外政策，推行闭关政策，阻 断了中外正常科技文化交流(4分) (3)认识：坚持自主创新，摆脱技术依赖；重视科学教育，培养科技人才；坚持对外开放交流，借鉴先进技 术，走自主研发与对外合作相结合的创新道路。(4分，写出两点，言之有理即可) 28.(14分) (1)名称：曲辕犁、筒车(2分) 相同作用：都革新了农业生产技术，提高农业生产效率，促进农业生产发展。(2分) (2)原因：经济重心南移，江南地区经济富庶，物质基础雄厚；南方社会相对安定，战乱较少；北方人口大量 南迁，带去先进文化与教育理念；南方文教事业发达，科举风气浓厚。(6分，写出三点即可) (3)影响：高产农作物推广，提高粮食产量，缓解人地矛盾，养活大量人口，稳定社会民生；推动人口激增， 使人地矛盾再度加剧，形成恶性循环。(4分) 29.(10分)》 示例： 观点：古代绘画作品见证了统一多民族国家的巩固与发展。 论述：唐朝《步辇图》再现唐太宗接见吐蕃求婚使者的情景，见证文成公主人藏和亲，促进了汉藏民族友好 交往，推动了边疆地区经济文化发展，密切了民族之间的联系；清朝《五世达赖觐见顺治皇帝图》，反 映清初册封达赖喇嘛，确立中央对西藏的管辖制度，加强了中央与西藏地方的联系，稳固了西南边 疆；《平定准噶尔图卷》记录乾隆时期平定西北边疆叛乱的史实，清政府平定叛乱，维护了国家领土 完整，加强了对新疆地区的管辖，巩固了西北边防。这些历史画作直观留存了民族交往、边疆治理 的史实，清晰印证了从唐到清，我国民族关系不断融洽、边疆管理日益完善，统一多民族国家逐步走 向巩固与发展 评分标准：观点明确，(2分)阐述充分、结合史实，（6分)逻辑清晰、条理分明。(2分)秘密★练习结束前 2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 七年级历史 (全卷两个大题，共29个小题，共6页；满分100分，练习用时75分钟) 注意事项： 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无 效。 2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合 题目要求。 1.古人评价隋朝大运河：“天下转漕，仰此一渠。”隋朝大运河最北端的地点是 A.洛阳 B.余杭 C.涿郡 D.江都 2.学者何柄棣通过对某一时期12226名进士家境的分析，发现其中一半以上的进士来源于平民家 庭。由此可以看出科举制 A.扩大了朝廷在选官上的权力 B.促进了社会阶层流动 C.提高了官员队伍的文化素养 D.强化了中央集权制度 3.下表反映出唐太宗、武则天、唐玄宗采取的共同治国举措是 帝王 治国举措 唐太宗 减少徭役赋税，鼓励开荒，大力发展农业生产 武则天 劝课农桑，减免地方赋税，安抚流亡百姓 唐玄宗 轻徭薄赋，兴修水利，推广农耕技术 A.轻徭薄赋，重视农业 B.整顿吏治，裁汰冗官 C.完善科举，广纳贤才 D.和亲通商，友好睦邻 4.唐代手工业发达，多地墓葬出土了低温铅釉陶器，釉色以黄、褐、绿交融为特色，是唐代陶瓷艺术 代表。该工艺品是 A.白瓷 B.青瓷 C.唐三彩 D.冰裂纹瓷器 5.唐代马球流行，不少妇女也和男子一样挥杖击球。陕西长安韦泂墓出土的击球女俑、江苏邗江 出土的打马球画像菱花镜，就是唐代妇女开展马球运动的例证。这些现象反映了唐朝 A.社会风气开放 B.社会经济繁荣 C.中外交流互鉴 D.民族交往交融 七年级历史·第1页（共6页）》 6.《新唐书》记载，唐代地方节度使“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋”。这说明 安史之乱爆发的主要原因是 A.民族矛盾尖锐 B.中央朝政腐败 C.藩镇兵力强大 D.农民起义冲击 7.诗歌在一定程度上是历史事实的折射，是历史的生动体现。下面唐诗反映的是 作者 诗名 诗句 陈陶 《陇西行四首》 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 温庭筠 《送渤海王子归本国》 疆理虽重海，车书本一家 张籍 《送和蕃公主》 塞上如今无战尘，汉家公主出和亲 A.中外交往活跃 B.社会风气开放 C.社会经济发展 D.民族交融加深 8.《印度通史》称赞：“他几乎访问了印度的每一个邦，记下了对这个国家的古迹、人民和宗教的无 数正确观察。”材料中的“他”是 A.阿倍仲麻吕 B.玄奘 C.鉴真 D.崔致远 9.唐诗题材丰富、流派众多。唐诗繁荣的根本原因是 A.科举考试推崇诗歌B.中外文化交流频繁C.国家强盛、经济繁荣D.文人创作热情高涨 10.北宋初年，帝王巧用谋略解除大将兵权，顺利削弱地方武将势力，杜绝唐末藩镇割据乱象。这位 帝王是 A.唐太宗 B.宋太祖 C.宋高宗 D.元世祖 11.下图中唐代武将络腮胡，身着圆领白袍，外披大袍，佩横刀与攀囊，神态庄重，而宋代武将戴幞 头、着长袍，腰间佩刀，身形健硕但气质偏文。这一形象差异主要源于宋代 唐·章怀太子墓《袍服仪卫图》 宋·刘松年《中兴四将图》 A.推行崇文抑武政策B.科举制的不断完善C.在各州府设置通判D.取消节度使收税权 12.《金史》中明确记载金的疆域“兼有辽、宋之地”，将自身疆域视为“中国”疆域的组成部分。材料 反映了当时的时代特征是 A.民族交融 B.人口流动 C.国家认同 D.政权矛盾 13.北宋大批宫廷礼器、皇室珍宝被金军劫掠北运，北宋都城沦陷，北宋政权就此灭亡。该历史事 件是 A.靖康之变 B.澶渊之盟 C.绍兴和议 D.陈桥兵变 七年级历史·第2页（共6页） 14.建水文庙始建于元朝至元二十二年(1285年)，建水文庙融合中原规制与地方特色。这反映 的是 A.民族文化交融 B.中央集权强化 C.行政效率提高 D.云南行省建立 15.电视剧《水浒传》中，梁山好汉在东京城活动时，白天能逛集市、买丝绸瓷器，夜晚还能在夜市上 吃小吃、看皮影戏。这一场景直接反映出宋代城市 A.海外贸易规模空前扩大 B.社会兼容并包 C.商业经营打破时空限制 D.市民阶层壮大 16.宋代海外商贸繁荣，来华外商货物入关报税、登记管理需要在专门机构办理。此机构是 A.理藩院 B.转运使 C.巡检司 D.市舶司 17.宋元时期，出海经商的商人、远航水手临行前都会到妈祖庙祭拜，祈求海路平安、商贸顺遂。随 着海上贸易范围不断扩大，妈祖信仰也从福建沿海逐步传到华南、南洋各地。这印证了宋元 时期 A.经济重心南移 B.海外贸易繁荣 C.造船业发达 D.儒学信仰动摇 18.如下图所示，元朝瓷器纹饰大量吸收中亚、西亚艺术元素，器型与花纹借鉴伊斯兰文化风格。这 一现象说明元朝 A.制瓷工艺世界顶尖 B.中外经济文化交流频繁 C.官府垄断瓷器生产 D.本土艺术被外来同化 19.南宋理学集大成者朱熹构建完备理学体系，提出约束私欲、遵从天理的主张，该主张是 A.存天理，灭人欲 B.知行合一 C.经世致用 D.罢黜百家 20.明代航海档案详细记录沿途数十国山川地貌、港湾航线与风土地名。翔实的地理记录能够佐证 郑和下西洋 A.实现远洋通商谋利 B.加深明朝对域外的认知 C.开启欧洲新航路 D.巩固明朝内陆边防 21.爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“开辟荆榛逐荷 夷，十年始克复先基”分别对应的历史人物是 A.戚继光、郑成功 B.鉴真、张骞 C.郑成功、岳飞 D.文天祥、郑成功 22.右边形势图佐证的内容是 必安岭 罗 斯 兴 6 外 唯克防 黄屯 尼布楚 中光 1689年后中国某地形势图 七年级历史·第3页（共6页） A.平定噶尔丹叛乱 B.《尼布楚条约》的签订 C.设立澎湖巡检司 D.努尔哈赤统一女真各部 23.乾隆末年，和珅担任重要官职，其贪腐行为达到顶峰一一他利用职权大肆搜刮钱财，家产总额相 当于当时清政府十几年的财政收入。这反映出清中期 A.财政负担沉重 B.政治日益腐败 C.民族矛盾激化 D.土地兼并严重 24.明清时期江南涌现大批特色集镇，如濮院专营丝绸、朱仙镇主营纸品，市镇依托特色产业日渐兴 盛。这一现象是 A.商帮实力雄厚 B.重农抑商政策废除 C.工商业市镇专业化 D.自然经济彻底瓦解 25.曹雪芹耗费十余年心血批阅增删成书，全书以家族盛衰折射时代百态，成为我国古代长篇白话 小说的巅峰之作。此书是 A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《西游记》 D.《水浒传》 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州 郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 摘编自朱熹《朱子语类》 材料二废除丞相制度，是明代政治体制的重大变革，标志着中国古代君主专制的进一步强 化。这一举措彻底消除了相权对皇权的制约，使皇权达到了新的高度，但也导致皇权过度集中，缺 乏必要的制衡机制，后期宦官专权、党争不断，成为明代政治腐败、统治危机的重要原因。 摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料三中央集权体制下，历代朝廷统一度量衡、修筑交通干线、推行统一文教制度，便于中央 调配各地人力物资，遇灾荒可跨区域调度粮食赈灾；同时依托完备行政体系经略边疆，推动中原农 耕文明与边疆各民族经济文化往来，稳固了统一多民族国家。 摘编自白寿彝主编《中国通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代加强中央集权的措施。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括明太祖废除丞相制度的历史影响。(4分) (3)根据材料三，概括古代中央集权制度带来的积极历史作用。(4分) 七年级历史·第4页（共6页） 27.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 督奉急委学多用◆表表安大用味 2000 00总和 一→理论 本1500 ▣=实经 。---。技术 1000 b 前500年 1年 500 1000年1500年1900年 中国古代科学技术水平净增长曲线图（以五十年为单位） 材料二明末清初之际，面临西学东渐，中国未能调整学校教育的课程设置。在教育内容上， 各类学校仍然以教授儒家经典、伦理纲常之类的人文内容为主，很少设立自然科学科目，没有引入 西方自然科学的新成果，加入天文、历法、数学、医学等新内容…从而使中国丧失了发展近代科学 的一个有利时机。 一摘编自牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 材料三不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提 高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。要坚持“引进 来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。 一一摘编自《习近平关于科技创新论述摘编》 (1)根据材料一，指出中国古代科技达到最高峰的朝代，(2分)并结合所学知识，指出这一时期中 国的哪项发明促进了人类文化的传播。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，分别从明清时期政治制度的特点、对外政策方面分析中国逐渐 落后于西方的主要原因。(4分) (3)根据材料三，谈谈你对科技创新的认识。(4分) 28.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 图2 材料二空间上，进士籍贯最集中的地区是福建、两浙、川峡、江西、江东，这些地方除川峡相当 今四川，地处西南地区，其他几路就是古人通常所说的“东南之地”，这里既是国家财富的主要出处， 七年级历史·第5页（共6页） 也是人才之渊薮，北宋时期出身于这里的状元占状元总额的36.8%，而进士则占87.6%。 摘编自韩茂莉、胡兆量《中国古代状元分布的文化背景》 材料三在从1641年到150年二百多年的时间内，中国人口增加了近3亿，而同期的耕地面 积只增加了不足26%。人口爆炸式增长的时间段正和玉米、番著、马铃薯快速推广、普及种植的阶 段相吻合，正是由于美洲高产作物的传入和广泛种植，中国历来就有并在清朝越来越凸显的人地矛 盾才得以缓解，中国供养了更多的人口，解决了众多人口的吃饭问题。但同时，高产、易种的作物又 带来了新的人口增长，进一步增强了人地矛盾，形成一个回圈怪圈。 一一摘编自郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》 (1)写出材料一中生产工具中的名称，(2分)并概述两种工具的相同作用(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析该地区人才辈出的主要原因，(6分) (3)根据材料三，指出美洲作物传入的影响(4分) 29.(10分)某历史兴趣小组的同学们开展以“绘画中的历史”为主题的项目化学习活动，以下是同学 们收集到的绘画作品及其价值简介。阅读材料，完成下面要求。 绘画作品 价值简介 描绘了唐太宗接见松赞千布派来的求婚使 者的场景，是研究唐蕃关系的珍贵史料 画作一：唐朝阁立本《步辇图》（局部） 描绘了五世达赖觐见顺治皇帝的场景，为 研究清朝中央政府对西藏地方的有效管辖 提供了宝贵史料 画作二：《五世达赖觐见顺治皇帝图》 1 描绘了清朝乾隆年间清军平定新疆境内准 噶尔叛乱，为研究清朝的民族关系提供了 宝贵史料 画作三：清朝《平定准噶尔图卷》（局部） 根据材料中的绘画作品，提炼一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表 述清晰，不少于100字) 七年级历史·第6页（共6页）