第2课 我向国旗敬个礼 (学习任务单)道德与法治统编版五四制一年级上册(新教材)

小学道德与法治一年级上册

第2课《我向国旗敬个礼》学习任务单

班级________________________ 姓名________________ 学号________________

一、学习目标

（一）政治认同目标

1.认识五星红旗，能说出国旗的颜色、五颗星星的样子，知道五星红旗是中华人民共和国的国旗，是我们国家的象征。

2.简单了解国旗的含义：红色代表革命先烈，一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国人民，懂得各族人民紧紧团结在一起。

3.观看升旗场景、聆听国歌，内心产生自豪、崇敬之情，萌发 “我是中国人，我爱我的祖国” 的朴素爱国情感。

（二）道德修养目标

1.熟记升旗仪式礼仪要求：升国旗、奏国歌时原地肃立，不打闹、不说话、不东张西望，神情庄重。

2.分清两种行礼方式：一年级未入队学生行注目礼；少先队员行队礼，能规范做出对应礼仪动作。

3.懂得对待国旗要有礼貌、心怀敬畏，在校园、公共场所见到国旗自觉保持安静、端正站姿，养成文明庄重的礼仪习惯。

（三）法治观念目标

1.初步建立浅显法律认知：尊重、爱护国旗是每一个中国公民的义务。

2.能辨别爱护国旗与伤害国旗的对错行为，知道不涂鸦、不踩踏、不随意丢弃国旗图案，树立爱护国家标志的底线意识。

（四）健全人格目标

1.在模拟升旗仪式活动中学会自我约束，克服好动、散漫的习惯，提升自控能力。

2.感受仪式带来的庄重感，培养沉稳、恭敬、懂得感恩的品格，体会集体仪式带来的归属感。

（五）责任意识目标

1.明确作为小学生，认真参加升旗仪式、规范行礼是自己的一份小小责任。

2.在校内外看到国旗能自觉遵守礼仪，主动提醒身边同学爱护国旗，愿意用自己的行动维护国旗尊严。

二、课前预习任务

1.看一看：和爸爸妈妈一起观察五星红旗，说一说国旗的颜色、上面有什么图案。

 

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2.想一想：回忆学校周一升旗仪式，说一说升旗时同学们都会做什么。

 

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3.听一听：请家长播放国歌，认真聆听1-2遍，感受国歌的节奏。

 

4.填一填（基础预习填空）：

 

（1）我们国家的国旗是（______________________________）。

 

（2）我们国家的国歌是《______________________________》。

 

三、课堂学习任务

任务一：探究国旗小知识

1.观察手中的小国旗，小组交流：国旗是什么颜色？有几颗星星？星星是怎样排列的？

 

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2.牢记知识点：红旗底色象征（__________），大五角星代表（__________），四颗小五角星代表（__________）。

3.说一说：你在哪些地方见过飘扬的五星红旗？（至少说出2处）

 

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